青春奮斗夢(mèng)想演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的青春奮斗夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀與收藏。
青春奮斗夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好�？傆幸粋�(gè)夢(mèng)，照亮前方的漫漫長(zhǎng)路，點(diǎn)燃每個(gè)人對(duì)山河湖海的向往；總有一種力量，驅(qū)使我們抱滿腔熱血，走向無(wú)限的希望。我的演講主題是：在拼搏中綻放青春，在奮斗中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——致拼在高二的我們。
新學(xué)期伊始，我們開(kāi)啟了在附中的第二個(gè)春秋。遙想高一年級(jí)的點(diǎn)滴，那天的日出，那晚的燈火，那本心愛(ài)的書(shū)，那張熟悉的課桌，一切都?xì)v歷在目，可一切又都被拋在了昨天�？粗谇胺酵χ奔沽旱膬�(yōu)秀同學(xué)，請(qǐng)大家問(wèn)問(wèn)自己：“你有沒(méi)有比從前變好一點(diǎn)？”我想，答案是肯定的。那為什么不去變得更好一點(diǎn),我們又需要什么呢？
首先，以夢(mèng)為馬，拼搏在先。
“人生如河流，我從不怕逆水行舟�！蹦闷苼鲞@樣說(shuō)道。那時(shí)，波旁王朝的軍隊(duì)紛紛倒戈相迎，而他不費(fèi)一兵一卒，順利占領(lǐng)巴黎。他說(shuō)：“即使我身后什么也沒(méi)留下，即使我的業(yè)績(jī)?nèi)繗�，我的勤奮與榮譽(yù)，在我死后，仍將足以鼓舞千秋萬(wàn)代的青年。”拼搏，是青春的底色。而青春，注定因拼搏而精彩�！笆娉巧倌晡丛希雺�(mèng)聽(tīng)鼓按吳鉤”，赤壁一場(chǎng)大火，樓艫云崩，火光連天，映出年少周瑜心中無(wú)限的昂揚(yáng)。和周郎一樣，我們擁有這青春的明媚時(shí)光，就應(yīng)懷揣夢(mèng)想和一腔奮勇，不斷拼搏，走向遠(yuǎn)方。
面對(duì)高二年級(jí)，一些同學(xué)揮灑著青春的汗水，無(wú)畏孤獨(dú)，不懼挑戰(zhàn)，守著心中的明燈默默拼搏。可還有一些同學(xué)看著遙遠(yuǎn)的高三時(shí)光，困守原地，迷失方向�？蓵r(shí)間飛逝又怎能容你止步不前，如莎翁所言：“我荒廢了時(shí)光，時(shí)光便把我荒廢了�！敝粻�(zhēng)朝夕者日月可鑒，請(qǐng)?jiān)俅挝站o手中的筆桿，在拼搏中綻放你的青春歲月。
其次，路遙且艱，奮斗向前。
泰戈?duì)枌?xiě)到：“努力成長(zhǎng)，就是種鋒芒，夢(mèng)想就是最好的信仰�！蔽覀儽称鹦心�，挑著黎明的曙光，伴著長(zhǎng)夜的星芒，載著夢(mèng)想，奮斗，遠(yuǎn)航。像以詩(shī)為夢(mèng)，向往“山外青山樓外樓”之景的外賣(mài)員雷海為，命運(yùn)沉浮二十余載，數(shù)十年奮斗，他從未放下手中的詩(shī)集。一朝在詩(shī)詞大會(huì)奪冠，他的人生之船，終于有了新的.航向，那是奮斗得來(lái)的航向。
在中國(guó)“天眼”項(xiàng)目之中，也有這樣一位奮斗者南仁東。為了天眼選址，他在中國(guó)西南跋山涉水十二年之久。項(xiàng)目建成后，天眼成為世界最大單口徑，最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。他的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)南老：“南先生在用他的生命，成就一個(gè)國(guó)家的驕傲。”
“以國(guó)為國(guó)，以天下為天下”，中華青年必將踏著前人的足跡，不斷奮勇向前，向著自己的夢(mèng)想前行，為國(guó)家事業(yè)奉獻(xiàn)。像孫中山先生所希望的那樣:將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上。
余光中說(shuō)：“通往夢(mèng)想的途徑往往不盡如人意，而你亦會(huì)為此受盡磨難�！北M管一路艱險(xiǎn)，可唯有奮斗，才有遠(yuǎn)方；唯有拼搏，才可遠(yuǎn)航。在筋疲力竭之時(shí)，請(qǐng)你這樣告訴自己：
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
回首過(guò)去，一切都已化為塵埃；展望未來(lái)，一切都從未如此明亮。請(qǐng)你堅(jiān)守自己的夢(mèng)想與熱血，懷揣赤誠(chéng)與信仰，在拼搏中綻放青春，在奮斗中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的演講完畢，謝謝大家。
青春奮斗夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!夢(mèng)想是什么?是要去追去找的，有了夢(mèng)想就有了心中廣闊的藍(lán)天，一個(gè)慈祥辛勤的老師，一個(gè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的保衛(wèi)者，一個(gè)像愛(ài)迪生那樣偉大的發(fā)明家，一個(gè)像季羨林爺爺那樣的大作家等等，都是一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想只想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，要會(huì)搭配服裝的顏色，設(shè)計(jì)服裝的款式，畫(huà)出衣服的樣子等等，我長(zhǎng)大以后要做一個(gè)特殊的設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一件四季都能穿，而且能調(diào)整衣服的顏色，伸縮衣服的樣子，變換款式的`衣服，我還要設(shè)計(jì)一件特別的羊毛衫，就是我做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的標(biāo)準(zhǔn)。
哈哈，你一定很驚訝，那么新穎的衣服怎么設(shè)計(jì)啊，我想在這件衣服里安裝一個(gè)調(diào)整溫度的隱形屏幕，它會(huì)自動(dòng)根據(jù)天氣的溫度情況來(lái)調(diào)整，色彩會(huì)有一個(gè)多功能屏，里面有時(shí)尚的圖案花紋，還有原本配好的幾套衣服的顏色，這件衣服還有伸縮功能，能縮成短裝，又能縮成長(zhǎng)裝，還能伸縮成各種款式，有風(fēng)衣、裙子等，這件衣服既舒適又潮流，我想讓許多人穿上我親手做的，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)修改、思考的衣服。
特別的羊毛衫我要設(shè)計(jì)給小朋友們穿，外面全是毛絨絨的，雪白雪白的，都是鵝毛，帽子上全是毛，垂下兩個(gè)絨球，可愛(ài)極了!我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，一個(gè)特殊的設(shè)計(jì)師，一個(gè)美好的夢(mèng)想!
夢(mèng)想是要有你來(lái)追的，夢(mèng)想只要去尋找，一個(gè)好的夢(mèng)想就是一個(gè)好的未來(lái)!我的夢(mèng)想就是如此，設(shè)計(jì)新穎、時(shí)髦的衣服，成就我一生中最大的樂(lè)趣!
青春奮斗夢(mèng)想演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮，具有非凡的意義。
站在新學(xué)期的門(mén)檻前，我相信我們的同學(xué)已確定了目標(biāo)、定好了計(jì)劃、下定了決心！
或許還有少數(shù)同學(xué)，沒(méi)有收心聚神，還沉浸在假期的氛圍里不能自已；或許還有少數(shù)同學(xué)，面對(duì)即將到來(lái)的高考還沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備；也或許還有少數(shù)同學(xué)，可能沒(méi)有分到心儀的班級(jí)，沒(méi)坐上理想的座位，或多或少還有點(diǎn)失落。這可以理解，但不可因此而耿耿于懷。對(duì)于成長(zhǎng)中的一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這只是外因，最根本的還要靠著自己的刻苦努力。
每一個(gè)同學(xué)都心懷夢(mèng)想，每一個(gè)同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢(mèng)想，我希望每一個(gè)同學(xué)，無(wú)論在哪個(gè)年級(jí)，無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)，都要靜下心來(lái)，把讀書(shū)視為第一任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為人生第一需要。“讀書(shū)是為了遇見(jiàn)最好的自己”，“讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“書(shū)中有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
無(wú)論哪一類(lèi)班，要求是一致的；
無(wú)論考多少分，起點(diǎn)是一致的；
無(wú)論潛質(zhì)如何，追求的目標(biāo)是一致的；
無(wú)論基礎(chǔ)好壞，在老師眼里，你們的潛質(zhì)是一致的！
無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，都不要灰心氣餒；
無(wú)論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時(shí)間告訴班主任。
在新學(xué)期，追求新表現(xiàn)、追求新進(jìn)步。值此晨會(huì)，提四點(diǎn)希望和要求：
一．尊師愛(ài)校，在美麗的校園里展示自己文明的風(fēng)采
在春天的這個(gè)時(shí)刻，我曾說(shuō)過(guò):
在美麗的校園里，請(qǐng)：
不要用謊言來(lái)欺騙自己的內(nèi)心；
不要用借口來(lái)掩飾自己的懶惰；
不要用大聲喧嘩來(lái)暴露自己的淺��；
不要用不雅行為來(lái)暴露自己的輕��；
不要用腸胃饑餓來(lái)暴露大腦的空虛；
不要以隨手亂丟來(lái)降低自己的素質(zhì)；
不要以插隊(duì)無(wú)序來(lái)破壞文明的秩序；
不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪?zhàn)兊秒s亂無(wú)章；
更不要逞一時(shí)之強(qiáng)給父母和自己帶來(lái)悔恨。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)�？傊阋鲆粋�(gè)文明的人，一個(gè)行為與美好校園相和諧的`人。
尊師愛(ài)校，文明守紀(jì)。
尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動(dòng)向老師問(wèn)好、主動(dòng)回答老師的問(wèn)題、主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。
愛(ài)校主要體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施。特別是教室一體機(jī)，屬于高端教學(xué)設(shè)備，倍加愛(ài)護(hù)。
文明主要體現(xiàn)在“三管好”，學(xué)校是文明的窗口，文明走路、文明進(jìn)校、文明就餐、文明就寢。在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。
守紀(jì)主要體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校，學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己，發(fā)展特長(zhǎng)，彰顯才智，讓自己成為學(xué)校的驕傲。
二．嚴(yán)以律己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己
一在時(shí)間上嚴(yán)格要求，不遲到、不早退、不曠課；時(shí)間表是學(xué)校重要的權(quán)威，也是學(xué)校程序的重要體現(xiàn)，全體同學(xué)務(wù)必在預(yù)備前到校，放學(xué)鈴響后起身離開(kāi)教室，放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報(bào)到班到人，影響學(xué)生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)，影響班主任工作績(jī)效考評(píng)。
二在行為上嚴(yán)格要求，行為是心靈的展現(xiàn)，是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學(xué)生，我們都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，話語(yǔ)得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方；雖然我們處于個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，但這并不意味著可以無(wú)所約束，我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規(guī)范，展示青春陽(yáng)光的精神風(fēng)貌。
三在態(tài)度上嚴(yán)格要求，不拖拉、不懶散、不懈怠；我們的同學(xué)不是不聰明，不是頭腦笨，為什么考試沒(méi)有高分？有一位教育專(zhuān)家這樣告誡中學(xué)生，如果你把時(shí)間交給網(wǎng)絡(luò)、把思考交給電視劇、把交友交給手機(jī)，你將一事無(wú)成。
四在品德上嚴(yán)格要求，恪守做人的本分。
五在生活上嚴(yán)格要求，保持艱苦樸素的品質(zhì)。
六在安全上嚴(yán)格要求，珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
七在在空間上嚴(yán)格要求。我們同學(xué)的活動(dòng)空間主要在校園，這是文明而純凈的場(chǎng)所。校外的空間很大，但并不完全適合我們，如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入，要讓自己的學(xué)生時(shí)代行走在安全文明的空間里。
八在同學(xué)交往上嚴(yán)格要求自己。注重細(xì)節(jié)，注重禮節(jié)，把握分寸，建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天，純真美好是這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的風(fēng)景。
三．認(rèn)識(shí)自我，在心中促成人生的目標(biāo)
蒙田說(shuō)：“沒(méi)有一定的目標(biāo)，智慧就會(huì)喪失;哪兒都是目標(biāo)，哪兒就都沒(méi)有目標(biāo)。”羅素說(shuō)：“一直向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，那么整個(gè)世界都會(huì)為他讓路�！�
高中是人生最重要的階段，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。無(wú)數(shù)成功的范例告訴我們：誰(shuí)把握了高中，誰(shuí)就最大程度地把握了美好的未來(lái)！因此，每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、潛能特長(zhǎng)，選準(zhǔn)成才的方向，選準(zhǔn)適合自己的高等院校，并為能夠跨入高校之門(mén)做出堅(jiān)持不懈的努力。
四．把握當(dāng)下，為人生的成功作出積累
當(dāng)下在哪？在平時(shí)，在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、在平時(shí)的一分一秒、在平時(shí)的一題一練。
我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂、教學(xué)相長(zhǎng)。我們學(xué)校有一批學(xué)科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明；有一批中青年骨干趙守圣、史學(xué)保、張建國(guó)、張勇傳、潘辰寧、張應(yīng)軍、吳麗良、張書(shū)軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風(fēng)雷、權(quán)杰、趙仁龍、戴紹旭；有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金，他們承擔(dān)著我校教育教學(xué)的重任。
我們的學(xué)生立足個(gè)性發(fā)展，積極展示自我，健康成長(zhǎng)。
青春奮斗夢(mèng)想演講稿4
同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是《懷揣夢(mèng)想，努力奮斗》。
今天，來(lái)自五湖四海的我們懷揣著相同的夢(mèng)想來(lái)到了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)，當(dāng)我們坐上火車(chē)，當(dāng)我們揮淚與父母說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我們知道，自己已經(jīng)是一顆成熟的種子，到了必須走出父母的庇護(hù)，去獨(dú)闖世界的時(shí)候了——盡管父母為了兒女不怕傾盡所有，但是，在父母的懷抱里我們將永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子�；貓�(bào)父母的最好方式就是超越他們，去實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這就是我們的夢(mèng)想。
擁有夢(mèng)想，就應(yīng)該為它努力的去奮斗，去拼搏，就應(yīng)該給我們的未來(lái)插上一個(gè)翅膀，讓它去騰飛!
所以——
是雄鷹，你就勇敢的去尋找屬于你自己的藍(lán)天，是猛虎，你就大膽的去征服屬于你自己的山巒，是蛟龍，你就無(wú)所畏懼的去開(kāi)拓屬于你自己的那一片蔚藍(lán)!世上沒(méi)有靠編織謊言而出名的.詩(shī)人，也絕對(duì)沒(méi)有靠紙上談兵而贏得勝利的將軍，而只有靠自身的素質(zhì)、實(shí)力、和價(jià)值，靠學(xué)、靠干、靠拼，才能真正的成為強(qiáng)者，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
拼一次春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了夢(mèng)想，就應(yīng)該有始有終。既然終點(diǎn)是大河的對(duì)岸，我們留給自己的就應(yīng)該是堅(jiān)定的信心;既然目標(biāo)是高山的頂峰，我們留給世界的也只能踏實(shí)的足跡。
青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣夢(mèng)想，總激情的火焰點(diǎn)燃激情的歲月;奔涌的暇思在想象的空間里跌宕騰躍，讓我們懷揣夢(mèng)想，用精美的構(gòu)思構(gòu)筑精美的生活�？嘁膊徽f(shuō)，累也不說(shuō)，只把奮進(jìn)裝進(jìn)歷史的腳窩;愛(ài)也執(zhí)著，情也執(zhí)著，只把汗水融入奔騰的大河。
朋友，懷揣著夢(mèng)想，去努力地奮斗吧!你看，前方正有萬(wàn)道霞光在云朵里不可遏制的噴薄!
我的演講完畢，謝謝大家。
青春奮斗夢(mèng)想演講稿5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的.人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！弊鳛榍嗄耆�，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿�，我們要做的還有很多很多�？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄�，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒！
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