精選文明演講稿集錦九篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的文明演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿 篇1
各位老師：
在充滿喜悅和豐收的金秋里,我們又一次迎來(lái)了自己的節(jié)日教師節(jié)。首先，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!
人民教師作為傳道、授業(yè)、解惑的育人使者，承載著推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任，肩負(fù)著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。著名教育家葉圣陶先生說過：教育工作者的全部工作是為人師表，都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界。作為一名合格的教師，我們都明白教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)的深刻內(nèi)涵，教師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生每時(shí)每刻都在進(jìn)行對(duì)照。為提升廣大教師的整體文明素質(zhì)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們向全體老師發(fā)出如下倡議：
1.以愛育愛，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對(duì)待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把愛的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活。
2.舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長(zhǎng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的'課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
4.修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上班、下班，不遲到、早退，遇事請(qǐng)假。
5.創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。
6.團(tuán)結(jié)友善，和諧相融，誠(chéng)實(shí)守信，持中秉正，善待家長(zhǎng)，激情工作。生活方式健康時(shí)尚，不酗酒、疏忽健體。以感恩之心對(duì)待他人，愛自己、愛同事、愛學(xué)生、愛校園，做一名陽(yáng)光教師，享受教育的輝煌。
老師們，向往崇高，崇尚美德，是我們的愿望;腳踏實(shí)地，身體力行，是我們的職責(zé)。讓我們手挽手，肩并肩，為學(xué)校和諧發(fā)展盡一份心，出一份力。請(qǐng)全體教師從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明禮儀的傳播者，積極爭(zhēng)做文明教師。
xx學(xué)校
20xx年x月x日
文明演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦，文明古國(guó)。我們生在中國(guó)，做一個(gè)懂“禮”的`文明人，是我們的做人準(zhǔn)則。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這個(gè)學(xué)期，老師安排我們背誦三字經(jīng)，通過背誦學(xué)習(xí)三字經(jīng)，讓我明白了很多道理。
在我小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常告誡我要做一名講文明、懂禮貌的人。記得有一次，媽媽帶我到媽媽的同學(xué)家做客，剛進(jìn)阿姨家，我就像一匹難以馴服的小馬，在阿姨家大喊大叫，一點(diǎn)該有的禮貌都沒有。媽媽非常生氣，可又不好當(dāng)著阿姨的面教訓(xùn)我，只好匆忙的帶我離開了。回到家里，媽媽罰我呆在房間里反省，我大哭大鬧的，媽媽就是不理睬我，等到我哭喊完，情緒平靜了，媽媽才耐心的教導(dǎo)我。從那以后，每次我們要去做客，或是有客人來(lái)我家時(shí)，媽媽總會(huì)給我打“預(yù)防針”，提醒我注意禮貌。在媽媽的教導(dǎo)下，我慢慢變得有禮貌了，學(xué)會(huì)了“以禮待人”，見到熟人先打招呼問好，在我們家的小區(qū)里面，鄰居們都夸我是個(gè)有禮貌的好孩子。
今后，我們要時(shí)刻以“三字經(jīng)”為戒，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀伴隨著我們健康、快樂的成長(zhǎng)，讓文明之花在祖國(guó)的大地上處處開放。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
文明演講稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。
什么是文明？文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法，繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)則。
當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人；當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手；當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里；當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼問好；當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人；當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；當(dāng)我們尊老愛幼，孝敬父母；當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的.作業(yè)和任務(wù)；當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，好好學(xué)習(xí)天天向上；當(dāng)我們不說臟話，使用文明用語(yǔ)。親愛的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語(yǔ)，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，在未來(lái)的人生中，做我們祖國(guó)的棟梁之才。
做文明小使者！同學(xué)們，加油。
謝謝。
文明演講稿 篇4
如果你失去了這一天，你不是一個(gè)失敗者，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)。如果你輸了錢，你不是失敗者，因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢包里。如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)社會(huì)的公共文明程度可以反映一個(gè)社會(huì)和一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人不遵守社會(huì)文明，小的影響自己形象，大的.影響國(guó)家聲譽(yù)。比如清朝的時(shí)候，大臣李鴻章去了俄羅斯。在一個(gè)公開場(chǎng)合，他的惡習(xí)爆發(fā)了，吐了一口痰到處都是，被外國(guó)記者大渲染大嘲諷，羞辱了中國(guó)人民。這是違背社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)其人民的影響是很大的。為什么這么說？相信有去過歐洲或者日本的同學(xué)親身經(jīng)歷過。大的不說，就看過馬路之類的小事。只要紅燈亮著，即使路上沒有車，外國(guó)人也永遠(yuǎn)不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。想問一下，在這樣的氛圍下，誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈？這就是社會(huì)風(fēng)氣的力量。但是再想想，如果不從自己做起，這種社會(huì)風(fēng)氣從何而來(lái)？
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是很難做到。只要我們密切關(guān)注身邊的小事，講規(guī)則講道理，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明就會(huì)成為自然的事情。我要提高整個(gè)民族的素質(zhì)，必須從我做起，從小做起。
文明演講稿 篇5
大家好：
我們說“知行合一”，知，就是知識(shí)、思想;行，就是實(shí)踐、行動(dòng)，就是落實(shí)。人的力量，來(lái)自于知識(shí)與行動(dòng)的統(tǒng)一。要知道，除了讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路之外，最重要的工作是實(shí)踐，是把思想知識(shí)應(yīng)用于行動(dòng)中，將問題與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。我們的知識(shí)與實(shí)踐行動(dòng)是密不可分的，只知知識(shí)而不付諸實(shí)踐，一切只是空談，我想沒有一個(gè)人想成為第二個(gè)馬謖損兵折將。同樣，只有魯莽的行動(dòng)也結(jié)不出成功的果實(shí)，唯有“知行合一”才能收到我們想要的結(jié)果。
做到“知行合一”，我們才能將我們的知識(shí)思想應(yīng)用于實(shí)際當(dāng)中，真正地做到學(xué)有所用，用有所成。我們學(xué)習(xí)知識(shí)最終是為了創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造我們不一樣的未來(lái)，收獲知識(shí)與思想的.碩果，這就需要我們做到“知行合一”，把己之所學(xué)和想法創(chuàng)意應(yīng)用到實(shí)踐中去。
做到“知行合一”，我們才能在實(shí)踐中有方向，使我們的行動(dòng)有明確的目標(biāo)和動(dòng)力。我們的實(shí)踐有知識(shí)的指導(dǎo)，有思想的來(lái)源，才能夠得到成功;有知識(shí)的充實(shí)才能使我們的實(shí)踐更加的豐富多彩，才能使我們的實(shí)踐更加有意義，實(shí)現(xiàn)我們的目的和期望。
做到“知行合一”，才能真正地提高我們自己的綜合素質(zhì)，使我們鍛煉成真正的優(yōu)秀青年學(xué)生，作為新一代的大學(xué)生更應(yīng)該，也必須做到知識(shí)與行動(dòng)、理論與實(shí)踐相結(jié)合，把我們的學(xué)習(xí)與生活、社會(huì)實(shí)踐真正地統(tǒng)一起來(lái)。
偉大的學(xué)者、著名的教育家陶行知，大家并不陌生，他的思想乃至他的一生都給我們闡釋了什么是“知行合一”,怎樣才真正做到“知行合一”，我們要引以為楷模，把“知行合一”落實(shí)到我們的生活的每一步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中，成功路上會(huì)有碩果累累!
我演講完了，謝謝!
文明演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的xx山下，那里山清水秀，人杰地靈。春天桃紅柳綠，百花齊放，夏天河水清澈，綠波蕩漾，秋天云淡天朗，丹桂飄香，冬天雪花紛飛，滿地銀光。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活成長(zhǎng)，心曠神怡，幸福愜意。
然而，在我們的身邊，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。你看，校園里，有的同學(xué)亂跑亂撞，有的.同學(xué)在教室里嬉戲打鬧，有的同學(xué)在花園中亂摘花草……你看，大街上，人們?cè)诠囬T前擠成一團(tuán)，有人粗話連篇、隨地吐痰；瞧，一位帥氣的叔叔順手把飲料盒扔在地上，一位漂亮的阿姨不顧車來(lái)車往，翻越欄桿……
這些行為，讓我們首先想到了一個(gè)詞語(yǔ)——那就是“不文明”。也許有人認(rèn)為這不算什么，但古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。假如我們每個(gè)人都不講粗話，那么就會(huì)少一些吵架斗毆，人際關(guān)系就會(huì)更加和諧；假如我們每個(gè)人都文明行路，有序乘車，那么道路交通就會(huì)更加通暢；假如我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，那么生活環(huán)境就會(huì)更加衛(wèi)生整潔。只有大家都從小事做起，從自己做起，才能讓環(huán)境更優(yōu)美，社會(huì)更文明。
也許我們不能保證每一個(gè)人都能做到文明，但我們可以做好文明的傳播使者。涓涓細(xì)流可以匯成大海，每一小點(diǎn)的努力也可以改變周圍環(huán)境。
同學(xué)們，文明習(xí)慣無(wú)處不在。作為新時(shí)期的小學(xué)生，作為新一代的接班人，我們理應(yīng)從小事做起，從身邊做起，從自己做起。不講粗話，不遲到早退，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆；做到尊敬師長(zhǎng)，尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)做光榮的文明小使者，用小手牽大手，讓社會(huì)更文明！
文明演講稿 篇7
親愛的同學(xué)、老師們：
上午（下午）好，我是一年（二）班的XXX。今天，我演講的題目是：《傳承文明、踐行美德，讓文明美德伴我成長(zhǎng)》。
媽媽問我：“什么是文明美德？”我不假思索：“文明美德就是講禮貌，養(yǎng)成好的習(xí)慣！”可什么是好的習(xí)慣，我，又該怎么做呢？
小的時(shí)候爸爸、媽媽引導(dǎo)我見人要有禮貌。我看見別人總是老遠(yuǎn)就問候：“阿姨好！”、“叔叔好！”“伯伯好！”現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了，小區(qū)好多的大人都認(rèn)識(shí)我，總是告訴媽媽：“你兒子我們認(rèn)識(shí)，很有禮貌，我們很喜歡他。你們家長(zhǎng)、學(xué)校的老師教育得很好�！蔽艺J(rèn)識(shí)到“對(duì)人尊敬”是相互的美德，讓我們的生活充滿溫情。
在公車上，我能主動(dòng)給老人讓座，能和同齡的或者小的'孩子共做一個(gè)座位。有的時(shí)候別人也會(huì)給我讓座。我感受到“謙讓”是一種美德。有了謙讓，我和同學(xué)們都能和睦相處。
20xx年，還在讀學(xué)前班時(shí)，學(xué)校組織了助殘?jiān)禄顒?dòng)。我捐出自己的十元零花錢，得到了爸媽的贊許，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。望著桌前“愛心小天使”的獎(jiǎng)狀，我體會(huì)到“幫助別人”是一種美德。
通過品德課的學(xué)習(xí)和日常爸爸媽媽的教導(dǎo)，我知道平時(shí)要節(jié)約用水、用電、不浪費(fèi)糧食；出門要遵守交通規(guī)則，綠燈行，紅燈停；出去游玩時(shí)，不踩踏草坪、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫……我明白，珍惜資源、遵守規(guī)則、尊重別人的勞動(dòng)成果，都是一種美德。
“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝悌，次見聞……”在讀誦《三字經(jīng)》中，我學(xué)習(xí)到，中國(guó)，自古以來(lái)就是一個(gè)“文明之國(guó)”，“禮儀之邦”。我們是新時(shí)代的接班人，更應(yīng)傳承與發(fā)揚(yáng)文明之光！
感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)文明美德的平臺(tái)，感謝老師、爸爸媽媽們給我們搭建了學(xué)習(xí)文明美德的階梯！同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長(zhǎng)��！
文明演講稿 篇8
在我們身邊，有很多人為我們默默付出。他們盡職盡責(zé)地在不同的崗位上工作，為我們的社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的家園�？梢哉f都是文明使者，我最佩服的文明使者就是——交警。
無(wú)論是在炎熱的夏天，還是在冰凍的冬天，我們都能在路中間看到熟悉的身影。他們有秩序地指揮交通，確保所有通過路口的'車輛都能安全有序地通過，為我們保駕護(hù)航。
有一次，我在電視上看到一個(gè)交警攔截一輛歪歪扭扭的車，明顯是酒駕。我看到司機(jī)瘋狂踩油門，立刻把交警打到了空中1米多的地方，然后落在了前面的車窗上，醉酒的司機(jī)把車停了下來(lái)。交通警察受了重傷，當(dāng)時(shí)生命垂危。
不久前，5在9級(jí)地震中，當(dāng)?shù)鼐熘ш?duì)立即組織警力，致力于抗震救災(zāi)，分流車輛確保地震中心地區(qū)道路安全暢通，確保救援救援車輛安全順利到達(dá)。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的第一線，不顧個(gè)人安危，為大家創(chuàng)造文明安全的環(huán)境。
現(xiàn)在交警倡導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)法，文明執(zhí)法，默默為我們的交通順暢和安全做貢獻(xiàn)。他們是道路交通的文明使者。我們向警察大叔致敬，向警察大叔學(xué)習(xí)，做對(duì)社會(huì)有用的人，做全社會(huì)的文明使者。
文明演講稿 篇9
“請(qǐng)中午在食堂吃飯的同學(xué)，包括老師的孩子，到階梯教室集合�！爸形缭谑程贸燥埖膶W(xué)生？我是，不是嗎？聚集在階梯教室？什么東西大到需要時(shí)間鍛煉？但是我沒有時(shí)間去想，就沖出隊(duì)伍，三步并作兩步的向階梯教室跑去。
到了階梯教室，還在竊竊私語(yǔ)。我看到江老師嚴(yán)肅的臉就閉上了嘴，找了個(gè)空位子坐下。大家到齊后，江老師關(guān)上門開始講課：“為了方便學(xué)生，學(xué)校讓學(xué)生在食堂吃飯。但是“——”突然，江老師的脾氣變了，態(tài)度變得僵硬了�！比欢行⿲W(xué)生有不文明的飲食。主要有三點(diǎn)：第一，學(xué)生不要因?yàn)殂锼袄飪A倒的飯菜多而浪費(fèi)食物。第二，輕輕地放盤子。第三，吃飯的時(shí)候不要出聲。我現(xiàn)在給你幾分鐘時(shí)間反思。"
隨著江老師的話音落下，我陷入了沉思，食堂吃飯的場(chǎng)景像電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里：有一次，我去食堂吃飯，先塞了一口酸菜和炸土豆，但剛嚼了幾下，就覺得惡心。紅薯和咸菜混在一起，很惡心。胡亂吃了幾口，就把凝聚了農(nóng)民汗水和食堂師傅辛辛苦苦的飯菜倒進(jìn)了泔水桶里。還有一次，我放菜的`時(shí)候玩性，從高處摔下來(lái)。盤子和碗一個(gè)接一個(gè)地尖叫起來(lái).
我邁著沉重的步伐離開了階梯教室。的確，這不是小事，從中可以看出一個(gè)人的文明。我暗暗發(fā)誓：我一定是文明食客。
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