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關(guān)于演講稿作文600字匯總八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的演講稿作文600字8篇,歡迎大家分享。
演講稿作文600字 篇1
各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的主題是《我發(fā)現(xiàn),我成長》。
哥倫布是世界著名的探險家,一生為發(fā)現(xiàn)新的“世界秘密”作出了杰出貢獻。在我們的生活中,也有很多的.值得我們發(fā)現(xiàn)的,在這兒可能有人會問了,生活中的事情都是別人發(fā)現(xiàn)過呀,有什么可以發(fā)現(xiàn)的?我要說,你能發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的事,只要是你獨自一人發(fā)現(xiàn)的,都是一種本領(lǐng)。只不過第一個發(fā)現(xiàn)的人比你早些罷了。只要認真研究,你可能在這件事上比他更清楚,更明白!但現(xiàn)在的我們,可能沒有這種本領(lǐng),我們要做的,就是訓(xùn)練。訓(xùn)練我們在生活中能認真觀察的本領(lǐng),訓(xùn)練我們在這里面能理解的更多!訓(xùn)練的方法,就是自己發(fā)現(xiàn),自己研究?赡軇傞_始你弄不懂,多試幾次,查找資料,你就能明白。再努力研究,你明白的會更多!
發(fā)現(xiàn)精神是社會前進的火車頭。比如說火藥:它是在唐代發(fā)明的。古代的皇帝很多都想長生不死,于是便把自稱會煉丹術(shù)的人召進宮。來為他煉制丹藥。其中有個人發(fā)現(xiàn),把一些材料按照比例混合在一起,就變成了能夠爆炸的粉末——火藥。試想一下,如果這個人只是發(fā)現(xiàn)了它,但沒有深入研究。那他肯定不覺得這是個新發(fā)明,只是以為這是煉丹失敗的產(chǎn)物,那世界上就少了多少東西!
還有造紙術(shù)。在東漢時期,人們大都用竹簡寫字,皇帝、貴族用昂貴的蠶絲布當紙用,蔡倫很想解決“寫字難”這個問題,便四處尋找方法,最后發(fā)現(xiàn)了做麻布的時候能做出一種麻紙,但紙質(zhì)不好,還造價昂貴。他受到啟發(fā),用草根、樹皮做了實驗,最終發(fā)明了紙。
演講稿作文600字 篇2
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我發(fā)言的題目是《世界水日:珍惜生命之水》。
在這草長鶯飛的美好春天里,想起這樣的話題,緣于一個不被人們重視的.節(jié)日:3月22日--"世界水日"。
水是生命之源,是人類生存離不開的寶貴資源。記得魯迅先生曾這樣評價水:"一滴水將與一滴血等價"。真可謂是一針見血。有人會說,一滴水算得了什么,把它與"一滴血"擺在同等重要的位置,似乎有點危言聳聽。大家是否知道,假如一個人不吃任何食物,生命可以維持二十多天,而若是不喝水,過不了一星期就可能死亡。因此,許多水利學(xué)家形容"水是農(nóng)業(yè)的命脈,是工業(yè)的血液,是生命的源泉"。對于地球上的所有生靈來說,離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。"民以食為天,食以水為先"足以說明水的重要。
隨著人類對水的需求量急劇增長,作為"生命之源"的水資源已嚴重短缺,有些地方已鬧起水荒。我們不禁存在這樣的疑惑:明天,我們還能喝上多少無污染的水?明天,我們是否還能用上干凈的水?
為了配合"世界水日"的宣傳,我國決定,每年的3月22日至28日為"中國水周"。同學(xué)們、老師們讓我們加入到建設(shè)節(jié)水型社會的隊伍中去吧,從現(xiàn)在開始,從點滴做起,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水、合理用水、保護水資源,讓我們的家園永遠擁有碧水藍天!謝謝大家!
演講稿作文600字 篇3
夢想是推動青少年前進的動力;夢想是人生旅途的里程碑;夢想是心中的汪洋大海的導(dǎo)航標,夢想理應(yīng)成為人人追逐的目標。夢想是我們挑戰(zhàn)難關(guān)的勇氣,亦是我們內(nèi)心深處的渴望。夢想并不是隨口說說而已,它需要我們的不懈努力才能實現(xiàn),讓我們?yōu)閴粝攵Π伞?/p>
古人云:“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金!笨v觀中華五千年歷史,那些為了夢想而努力的先輩們數(shù)不勝數(shù)。司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學(xué)識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。古時候的司馬光都能為了自己的學(xué)業(yè)而苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。
黑格爾曾經(jīng)說過:“只有經(jīng)過長時間完成其發(fā)展的艱苦工作,并長期埋頭沉浸于其中的任務(wù),方可望有所成就!痹诮膰庖灿胁簧俚娜嗽谧约翰恍傅呐ο芦@得了不小的成就與榮譽。其中居里夫人最具有代表性的人物。居里夫人的夢想研究出放射性物質(zhì)鐳,居里夫人為了她的這個夢想,每天起早貪黑的去尋找原材料,守在一口大鍋前進行冶煉,鍋里的火星濺出來落在她的手上,久而久之,她的手上便滿是傷痕了。居里夫人的.實驗不知失敗了多少次,才從8噸的礦渣中冶煉出來了0.1克鐳。居里夫人為了她的夢想付出了巨大的代價,卻也得到了不小的回報。
夢想的腳步只為做好準備的人而停留,夢想是公平的,每一個人在它面前沒有貴賤之分,只有勤奮和懶惰的區(qū)別罷了。追逐夢想就要為它前進的方向而努力著。
演講稿作文600字 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;親愛的老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
在這姹紫嫣紅,春光明媚的季節(jié),我們懷著無比激動的心情迎來了西隴中學(xué)第48屆田徑運動會,在此我代表全體“三會學(xué)生干部”對大會的召開表示衷心的祝賀!
我們知道,隨著人類歷史的不斷推進,隨著社會進步和文明的`發(fā)展,體育在人類發(fā)展中的地位和使命也在不斷變化,體育的功能和價值也正不斷地走向成熟和完善。對中學(xué)生的素質(zhì)與身心發(fā)展,提出了更高的要求,也使體育得以日益發(fā)展。所以,體育對社會文化和人們生活的影響也越來越大。從古羅馬競技場上奴隸間的角斗,到現(xiàn)代奧運會賽場上運動員們的競爭,體育從來都是人類社會的興奮點,也從來都是教育的關(guān)注點。強健的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)、生活、工作的基本保證。
時代在進步,社會在發(fā)展,F(xiàn)代的人才觀,不僅要求我們要有較高水平的專業(yè)知識、實踐能力和創(chuàng)新精神,還要求有健全的人格、健壯的身體、健康的心理。體育運動,是學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展一代新人不可缺少的重要內(nèi)容,F(xiàn)代體育運動,它的意義已超出了強身健體的范疇。它不但可以增強人民體質(zhì),而且可以培養(yǎng)強烈的愛國主義情感、集體主義精神和自強不息、堅韌不拔的意志,可以增強民族自信心和自豪感、振奮民族精神。
本次校園運動會,學(xué)校為我們做好了精心的準備,放手讓同學(xué)們主要參與籌備工作、裁判工作、組織工作。我們的運動會就是我們的節(jié)目,我們每一位永中學(xué)子不會放棄這次難得的實踐鍛煉機會,用我們的智慧、團結(jié)的力量、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和勤勞的雙手把本次運動會辦成歷屆永川中學(xué)最圓滿、最安全、最頑強、最團結(jié)的田徑運動會,為永川中學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻力量!
最后,預(yù)祝本次運動會圓滿成功!運動會領(lǐng)導(dǎo)講話稿關(guān)于運動會的演講稿運動會動員大會發(fā)言稿
演講稿作文600字 篇5
領(lǐng):有人問,我們的學(xué)校在哪?
曾經(jīng),我總不愿回答
因為我怕
怕偏僻的地方,會引起別人的笑話
合:城里的孩子,每天由爸爸媽媽接送上學(xué) 一路鳴著喇叭
有的開著本田
有的開著寶馬
領(lǐng):我們的爸爸媽媽,送我們上學(xué)
一路都不說話
埋頭蹬著板車
褲腿沾滿泥巴
合:我們的校園很小
只有巴掌一塊大
我們的校舍簡陋
破損的屋頂,常掉土渣
我們的教室很暗
小小燈泡,只有幾瓦
我們的桌椅很舊
坐上去吱吱啞啞
沒有像樣的教具,更沒有電教化 但是---我們作業(yè)工整
我們的志向遠大
我們的成績頂呱呱
領(lǐng):今天,我們搬進了美麗的明達 這兒成為我們,嶄新的家
老師,把她譜成了歌
同學(xué)們,把她畫成了畫
作文課上,老師這樣說
不要怕,不要怕
你們和城里的小朋友一樣
都是中國的娃,都是祖國的花 都生活在,同一片藍天下
合:晴朗天空,陽光燦爛
我們的笑臉,純真無瑕
黨的光輝,把我們照耀
人民政府,為我們把愛心播撒 可親的鶴壁,給我們呵護
為我們創(chuàng)造,更加美麗的家
不再低頭,不再害怕
大聲說出心里的'話
要問我最想說什么
我愛我的明達,我愛美麗的家 因為--
是明達給予了我自信
因為--
是美麗的家讓我的目標更加遠大 領(lǐng):要問我還想說什么
我愛我的鶴壁
我愛我的國家
合:要問我最想做什么
我要刻苦地學(xué)習(xí)
把閃光的足跡,留在我們的的明達
我要成為祖國的棟梁
把鶴壁的明天建設(shè)的更加美麗發(fā)達—明達
演講稿作文600字 篇6
生命無從選擇,我們活著,只能找條適當?shù)穆吠白,下面是由整理的勵志演講稿:活著只需往前,歡迎閱讀。更多相關(guān)勵志演講稿文章,請關(guān)注本欄目。
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書,余華的長篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。他少年放蕩不羈,輸盡家業(yè),壯年貧苦多災(zāi),嘗盡生離死別,晚年孤苦,只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地,時間洶涌,生活幾乎奪去了他的所有,但他從不抱怨命運帶給他的一切,他開朗、樂觀,又是那么自由、閑適。
有人說,時間與挫折,最是催人成長,福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,而年老后的在把時間更是讓他徹底領(lǐng)悟:“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著外的任何事情所活著!边@樣的大徹大悟,才成就了那個能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時間休息,沒有時間玩樂,甚至有時在午夜也仍伏案疾筆,可這些與福貴所遭受的比起來,又能算了什么呢?享受生命,享受活著,更是要享受苦痛啊。
活著,在我們中國的語言中充滿力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。
其實每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉,貴滿房,卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘,尖銳的刺扎得你滿腳鮮血,也要堅定的向前走。而到最后你終會明白,無論現(xiàn)實中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的'艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中大多數(shù)的細節(jié)和感受都會被我們一一遺忘,或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我,誰還會在不堪著中考的煎熬或是一時的失敗,又或是只是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此,那還有什么可抱怨的呢?確定的是,我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。
演講稿作文600字 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這秋高氣爽的季節(jié)我們迎來了新的學(xué)期,同時也迎來了學(xué)校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。這次,我競選的職務(wù)是副大隊長。
今天,我有幸參加這次大隊干部的競選,我感到很自豪。我的心情無比激動,回想往事,此起彼伏,展望未來,信心百倍。
我是一個活潑、開朗的男孩,酷愛羽毛球、鋼琴、寫作,熱愛工作是我的優(yōu)點。我勤奮學(xué)習(xí),具有上進心和求知欲,努力學(xué)好各門功課。團結(jié)同學(xué),關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué),愛護班集體,能幫助老師做一些力所能及的事情。
從一年級開始,我在班里就擔任班干部。五年過來,雖不說滿地是金,但是五年的工作使我積累了豐富的.經(jīng)驗,也有了較強的組織能力。我的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,在班里經(jīng)常排在前幾名,而且每個學(xué)期都被評為三好學(xué)生。
如果我被選上,我一定在今后的日子里,兢兢業(yè)業(yè)的工作,決不辜負老師和同學(xué)們對我的信任。而且要多開展公益活動和其他活動。無論做什么事,都要認真、仔細,為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長,為大家服務(wù),為學(xué)校和班級爭光。戒驕戒躁,繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)。
反之,我落選了,我也不會灰心。這說明自己離副大隊長的標準還相差一段距離,我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己,發(fā)奮圖強。
是花,我總會開放;是樹,我總會長成棟梁;是石頭,我就能鋪大路;既為副大隊長,我一定會做一個優(yōu)秀的“領(lǐng)頭雁”。同學(xué)們,請投我一票吧。我知道,每一票都包涵著信任與支持,我絕對不會辜負大家對我的期望。請讓我在最后一年里,為我的母校再多做些事情。
請同學(xué)們相信我,我支持我,謝謝大家!
上莊小學(xué)六年級:sandyab
演講稿作文600字 篇8
敬愛的老師!親愛的同學(xué)!大家好!
菁菁校園,留下我們多少故事。這里不僅有筆硯相親,晨昏相伴的真誠友誼,更有落時紅葉,雨打芭蕉的完美意境;這里不僅有默默伏案的少年,勤勉的園丁,更有青春放歌的朝氣。
像奔流的大海,我的青春在這里閃光,年輕的血液在這里流淌,去體會海納百川,有容乃大的意境。
像馳騁的駿馬,帶著內(nèi)心深處那份對未來的渴望,對未來的希冀朝著理想奔騰,去感悟鐵馬冰河入夢來的追求。
像翱翔的.蒼鷹,在振翅飛翔的瞬間,去領(lǐng)略會當凌絕頂,一覽眾山小的無畏人生。
是您——校園,為我點起了人生的起航燈,讓我在旅途中感受人生的風(fēng)采。
晨光朦朧,鈴聲悠揚,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上留下深深的印記。
“山光物態(tài)弄春暉,莫為輕陰便擬歸”朗朗的讀書聲是那么悅耳,是那么動聽。時而委婉動聽,時而激越昂揚,時而如清澈的溪流,時而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲,我仿佛覺得這是同學(xué)們在為自己的將來和祖國積聚知識的力量!
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。這!是我們的堅持!
橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛。這!是老師的奉獻!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這!是校園的標語!
這些都是校園給予我的,沒有您,我無法得知天生我材必有用的真諦;沒有您,我無法得知勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時的規(guī)勸;沒有您,我無法得知長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海的信念。
您是那樣默默而又親密地陪伴著我,分分秒秒,點點滴滴的快樂時光都在我的心靈深處留下印記。
在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我一步步成長的足跡,留下了太多太多讓我無法泯滅的記憶。
現(xiàn)在和那永遠的將來,我都不會忘記您——我的校園!我的老師!我的菁菁記憶!
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