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演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的讀書演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書演講稿 篇1
各位來賓,老師們,同學(xué)們:
大家下午好!
今天甘肅政法學(xué)院第十屆“點燃讀書激情,共建書香政法”讀書節(jié)即將進(jìn)入尾聲,在此,首先感謝同學(xué)們對讀書節(jié)活動的大力支持和積極參與,同時向為讀書節(jié)付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示深深的感謝。
讀書足以美麗校園。一所優(yōu)秀的學(xué)校,是要有著深厚的文化底蘊的,是飄滿濃郁的書香氣的。今天學(xué)校正千方百計地為同學(xué)們營造書香氛圍,通過各種讀書活動來幫助你們長知識、增智慧、促養(yǎng)成、樹理想、育人格!皶恪贝龠M(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與和諧發(fā)展,“書香”已經(jīng)成為最美學(xué)校的標(biāo)志與品牌,而我們政法學(xué)院正朝著這個方向闊步挺進(jìn)。
通過舉辦這次活動,我們可喜的看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲;讀書效率日趨提高,在讀書道路上又向前邁出了一步! 一個人成功的因素不只是讀書,但是,讀書卻是一個人成功的重要因素。同學(xué)們是我們中華民族崛起的希望,是我們社會主義建設(shè)的后備軍,雄厚的文化沉淀與積累將是我們發(fā)揮自身作用,實現(xiàn)中國夢的重要保障。古今中外,凡是偉人、名家或成功人士,無不與好書為友,無不在讓讀書成為習(xí)慣中走向成功的。這就是讀書的好處,也是學(xué)校增設(shè) “讀書節(jié)”的初衷。
老師們,同學(xué)們,悠悠書香,點點墨趣,讀書節(jié)為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺,讓我們積極行動
起來吧!讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落,讓讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
“點燃讀書激情,共建書香政法”是我們本次活動的'主題,我希望大家在讀書的過程中陶冶情操,尊重歷史,繼承傳統(tǒng),放眼世界,增長知識,成為一個有修養(yǎng)的人,在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)更高的讀書興趣,讓濃郁的書香氣息充滿甘肅政法學(xué)院的每一個角落。最后祝愿全體師生在這樣一個環(huán)境中快樂地成長,并祝愿我們的讀書節(jié)活動越辦越好。
讀書演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們:
大家好!我今天講的論文是《愛讀書讀好書善讀書》
一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,冰心說:“讀書好,讀好書,好讀書!碧K霍姆林斯基說:“會不會閱讀,決定著一個人的智力發(fā)展!睍侨祟愑篮愕木袷臣Z。
第一,讓學(xué)生明白讀書好。 讀書不僅可以豐富學(xué)生的寫作內(nèi)容,而且能切實提高學(xué)生的寫作技能。我國古人就有“讀書破萬卷,下筆如有神”、“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”的深切感悟。
。 說到這些,我是頗有感觸:我的女兒作文寫得比較好,得益于她多讀書的習(xí)慣。我至今還記得,她在上學(xué)期學(xué)校統(tǒng)考時寫的一篇作文,題目是:不一樣的_____,屬半命題作文。她填的是:不一樣的離別,我想離別是傷痛的,我很擔(dān)心,于是問她。她告訴我她選了三個小故事穿插其中去寫:一是,荊軻刺秦,那是一種慷慨、悲壯之別;二是,昭君出塞,那是一種舍小顧大,舍己顧全之別;三是,勾踐赴吳,那是一種忍辱負(fù)重之別。試想如果她平時不愛讀書又怎能寫出這三種不一樣的離別呢?)
。ㄎ覀兊睦蠋熢诮虒W(xué)中,有家長經(jīng)常會對我們說:“老師,我叫我的孩子讀書,他要么敷衍了事,要么干脆不讀,你幫我說一說。”這是什么原因呢?我認(rèn)為這是學(xué)生對讀書沒有興趣的表現(xiàn),俗話說“強按牛頭不喝水”就是這樣,因此,)我認(rèn)為必須給學(xué)生講清楚這些要讀書的道理,但只有這樣做,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還必須要調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生對讀書有興趣。我是這樣做的。
首先用生動鮮活的事例激發(fā)學(xué)生對讀書的興趣。
如語文課本(五年級上冊)第一單元就安排了一組以“我愛閱讀”為專題的課文,讓我有了激發(fā)他們閱讀課外書興趣的機會。于是我飽含深情地帶領(lǐng)學(xué)生,認(rèn)真地學(xué)習(xí)這一組課文。學(xué)習(xí)中,他們通過《竊讀記》生動、細(xì)致地刻劃竊讀的心理,感受了林海音對書的熱愛與渴望,于是我趁機引導(dǎo)學(xué)生在課外去讀《城南舊事》,他們從《小苗與大樹的對話》中感受到季羨林老先生對讀書有益的見解,我又引導(dǎo)他們也去讀一讀所謂的“閑書”。 其次寓教于活動之中,醉翁之意不在酒,旨在“哄”他們讀好書。
1、講。低年級可以堅持每日5—10分鐘的聽說訓(xùn)練,時間可安排在早會或課前,讓學(xué)生輪流上臺,交流課余時間閱讀中攝取的語言材料,讓大家或說一新聞,或曉一趣事,或背一古詩,或得一好詞佳句,或明一道理,變枯燥的讀寫為有趣的樂事。(在這個過程中老師要給予學(xué)生評價或獎勵,比如用飽含激情的語言進(jìn)行激勵“好樣的,你講的故事真生動”“你講的新聞讓大家增長了見識,謝謝你”“你背得古詩韻味十足,你就是小詩人”等等,然后采取切實可行的獎勵方式或手段,例如:貼一面小紅旗或一顆小星星在講的比較出色的孩子的腦門或手背上,你會發(fā)現(xiàn)這些孩子都會驕傲地回到座位上,臉上洋溢著成功的喜悅。)
2、辦。高年級可以組織學(xué)生自辦手抄報活動,深受學(xué)生的喜愛。手抄報的內(nèi)容廣泛:國家大事、校園生活、環(huán)保教育、科學(xué)世界等。如(這個學(xué)期我讓學(xué)生)圍繞“上海世博”這一內(nèi)容,學(xué)生辦出了《新上海、新世博》、《世博連著你我他》、《我眼中的世博》等內(nèi)容豐富、形式多樣的手抄報。。
3、賽。為了使孩子的讀書熱情持之以恒,我們教師要定期舉辦故事會、古詩朗誦會、辯論會、佳作欣賞會、手抄報比賽、征文比賽等讀書交流活動。也可進(jìn)行快速閱讀比賽、讀書知識競賽、讀書報告會等,使學(xué)生在活動中體會到課外閱讀的樂趣,獲得成功的體驗。
第二,教學(xué)生讀好書。
首先告訴學(xué)生什么是好書,才能讓他們明確讀書的方向。讀書要有選擇,這對學(xué)生來說非常重要。在教學(xué)五年級下冊第五組以“中國古典名著”為專題的課文時,在課堂上,我除了介紹一些古今中外名人讀書的故事,以激發(fā)了他們的讀書熱情之外,還結(jié)合本組“回顧.拓展”中的“課外書屋”的要求,選一些名著的精彩片斷和故事讀給學(xué)生聽,然后告訴他們,該怎么和好書交朋友,該選什么樣的書來讀,讓學(xué)生明白長篇名著的意義所在,激發(fā)學(xué)生要帶著一種崇敬的心情去讀,發(fā)自內(nèi)心地說“我要讀名著”。其次和孩子定期去書店買書,所買的書籍都是我們精心挑選的。一部分是經(jīng)典的.名著,如《三國演義》、《水滸傳〉等圖文并茂的讀本,讓經(jīng)典培養(yǎng)孩子的人文精神。
第三,教給學(xué)生善于讀書的方法。
具備了讀書的興趣,明白了讀書的方向和選擇,就需要科學(xué)、正確的讀書方法。什么才是科學(xué)、正確的方法呢?
1、程序讀書法。就是說,讀書要有程序,從最基本的讀起,由淺入深,讀懂一本再讀另一本,這種方法邏輯性很強,便于理解,容易記憶,也利于接受和深入的學(xué)習(xí)。(針對這一種讀書方法,教師可根據(jù)學(xué)生的年齡和年級水平,每學(xué)期向?qū)W生推薦一個課外讀書目錄。)
2、連貫讀書法。這種讀書法把讀書的步驟規(guī)范化、合理化了。第一步,瀏覽。第二,精讀。第三,回憶。第四摘抄。(老師讓學(xué)生每人準(zhǔn)備一個摘抄本把文中的優(yōu)美的句段、名言警句摘抄下來,一段時間評比一次,能起到激勵的作用。)
3、重復(fù)讀書法。大學(xué)者顧炎武每年只用9個月讀新書,3個月讀已讀過的的書。為什么?(從人的生理學(xué)的角度分析,人們記憶的東西會隨著時間的推移,會有遺忘,而遺忘是先快后慢。有人做過這樣一個實驗,兩組人學(xué)習(xí)同一段課文,甲組在學(xué)習(xí)后,不久進(jìn)行一次復(fù)習(xí),乙組不復(fù)習(xí),一天后,甲組保持98%,乙組保持56%,一周后,甲組保持83%,乙組保持33%,乙組的遺忘平均值比甲組高。)所以,重復(fù)學(xué)習(xí)法有利于加深理解和強化記憶。
4、分配讀書法。要合理分配讀書時間、學(xué)習(xí)時間和休息時間,這樣才使得讀書的質(zhì)量上去。
總之,為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書,善于讀書的習(xí)慣,我們的語文教學(xué)不應(yīng)再是“兩耳不聞窗外事,一心只教教科書”的封閉教學(xué),學(xué)生從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解,是意識性的知識,需要再消化才會吸收。學(xué)生可將自己從課外書籍中所獲取的知識融匯到他課內(nèi)學(xué)到的知識渠道中去,相得益彰,形成“立體”的牢固的知識體系。
(以上是我的一些不成熟的看法,請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師多多指教,謝謝大家。
讀書演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是張子涵!今天我演講的題目是讀書的快樂。
書就像一臺吸塵器,除去了人們靈魂的污點。歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話。”是的,讀好書就像結(jié)交良師益友,使我們受益匪淺,讀好書,就像沐浴著溫柔的春風(fēng),使我們心曠神怡,讀好書,就像找到了快樂的源,使我們領(lǐng)的快樂的真諦。
人生就像一本書,既然有開始,那么就有結(jié)束,雖然你很平凡,但是如果你的人生過程有書的`陪伴就會變得非常豐富,那么你的人生也就非常的圓滿。子曰“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎。”古人云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!惫磐駚恚簧僭娙,學(xué)者都陶醉在書中,感受著讀書帶給他們的快樂,書對我們同樣極其重要,因為它也給我們帶來了無限的快樂。
同學(xué)們,讓我們走進(jìn)書的海洋,去開拓視野,領(lǐng)略快樂,豐富生活,去不斷提高,不斷進(jìn)步,并從中獲得智慧吧。
讀書演講稿 篇4
人生好比一次長長的旅行,在旅途中有快樂有煩惱,也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書,許許多多的人生。生命雖短,卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試,這力量從哪里來?就是讀書。
小時侯,在一本書中我看到這樣一句話:“人的一生沒有書會非常痛苦”,我當(dāng)時,并不懂這話的意思,只想讀不讀書沒什么用,把課本里的知識學(xué)到就滿足了,其實這些還不夠。因為我以前看書的時候,只是讀那滿頁的文字,我還沒有能力透過文字的柵欄,看到作者的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時侯的那些書刊的時候,就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影,是他們陪伴了我的`童年,我會一生想念他們
現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說:“一個人的有生之年如果沒有書,那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。
在新時代里有一個"讀書改變?nèi)松?的經(jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎?據(jù)說黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋,一雙是草鞋。言下之意就是,讀書讀得好的人就穿皮鞋,過好生活;讀不好,就穿草鞋,賣苦力。。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?
“讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾;讀書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點。”同意嗎?
最后我希望大家都能夠成為一個愛好讀書的人,也請你們堅信:”讀書可以改變?nèi)松埃椅乙矆孕畔乱粋因讀書而改變?nèi)松男疫\兒就是你們。
讀書演講稿 篇5
各位同學(xué):
大家上午好!
我愛讀書,書是我生命的源泉,它時常甘甜,又偶爾苦澀的滋潤著我的心田。讓我嘗盡了這世間蜜餞的甜,和良藥的苦澀。讀書的感覺很快樂,這種快樂并不會立馬消失,它會偷偷地藏在我的心里,偶爾就出來冒個泡,我便又開心了一些。你們知道嗎?書籍和我的人生是密不可分的,它時常親密的擁抱我,給我鼓勵,讓我更加堅強。我想把書都裝入我的生命,也想把生命書寫于書中。我時常在問自己,你一生中最有價值的是什么呢?我想,最有價值的也許就是一生的閱歷吧!在生活中、在書籍中獲得閱歷,從而更勇敢的往更遠(yuǎn)處走去。
我不知道大家愛書的方式是什么,但我愛書的方式有些不同。因為我對書確實有很大的執(zhí)著,在我的苦苦哀求之下,我的父母為我在家里單獨空出了一間房間,買了幾個大型書柜,也為我投資了一筆讀書資金,我每個時間段就會為自己更新一批書,我會按時準(zhǔn)點的寫好一個月的書籍量,然后交給我的爸爸,他兩至三天就會為我把書都搬回來。大家也許會問我能看完嗎?我從小就開始鍛煉自己的閱讀速度和閱讀量,我的速度也提升的很快。我一個月的.閱讀量大概在15本書左右,這期間,除了自己的學(xué)習(xí)之外,其余的大部分時間都用在了讀書上面。
經(jīng)過數(shù)年的閱讀經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)了幾個很有趣的點,讀書是一件很有意義的事情,當(dāng)我們的閱讀量慢慢提升之后,我們就會感覺每天都好像充滿了電量,并且每天都有新的收獲,所以一路以來,我變得越來越自信,也變得越來越理智,我有著比同齡人更成穩(wěn)的性格,也對未知有更濃厚的好奇。我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)語文考試中的閱讀題已經(jīng)不在話下,閱讀能提升我們的語文成績這是眾所周知的,所以,愛讀書的我,語文成績穩(wěn)居全校第一。閱讀對寫作也有著很大的幫助,寫作是一件很有價值的事情,它能夠讓我們變得更加的完整,也讓我們的精神世界更加充實。
讀書是一件很幸福的事情,當(dāng)我們沉浸于書本之中,我們可以看見不同的世界,相遇不同的人生,擁有精彩的奇遇,在這段旅途之中感受豐富的情感,讓我們變成一個更加內(nèi)涵豐滿的青少年。讀書也是成就我們?nèi)松囊话牙,無論將來我們是怎樣的身份,怎樣的年紀(jì),讀書都是永遠(yuǎn)的事情,不忘閱讀,讓我們的生活如煙火綻放!
讀書演講稿 篇6
靈魂,取決于人生態(tài)度。它有可能得到磨練,也有可能產(chǎn)生污點。由于人生的度過方式不同,我們的精神既可能變得高尚,也可能變得卑鄙。不少世間少有的英才,由于沒有崇高的精神而誤入歧途,在我們所安身立命的商業(yè)世界中,也有人一切以自我為中心,只要自己賺錢就行,最終成為某種商業(yè)丑聞的主角,都是商業(yè)奇才,為什么他們的行為就令人不齒?古語說的好,聰明反被聰明誤,有才華的人過于相信自己的實力,往往容易向錯誤方向發(fā)展,這樣的人,即使憑其才智成功一次,但過分依賴才智,終將走上失敗之途。才智越是不同凡響,就越是需要指針來正確指引方向,該指針就是理念,思想和世界觀。
認(rèn)真確立基于原理原則的哲學(xué),按這種哲學(xué)辦就能使事業(yè)成功,給人生帶來碩果。但這過程絕非輕松愉快,依哲學(xué)行事需要律己,需要約束和規(guī)范自己的`行為,這中間伴隨著許多痛苦。有時會給自己帶來損失,要經(jīng)歷一段苦難的路程,面前有兩條路,選哪一條?當(dāng)你彷徨時,你應(yīng)擺脫一己的私利,選擇那條未來該走的路,即使是一條布滿荊棘的路,勇敢的選擇"不圓滑"、"不得要領(lǐng)"的生存方式。
讀書演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們:
大家早上好。
同學(xué)們,你知道世界上有一個屬于讀者的節(jié)日嗎?它叫“世界閱讀日”。聯(lián)合國教科文組織從1995年起,將4月23日定為“世界閱讀日”。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。書,這積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體,給予了人們眾多情感的交集。閱讀,不僅能擴展現(xiàn)在的空間,還能給人們指明未來的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的這或厚或薄的動力源泉開始閱讀吧。
因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。
只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的`時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書。
選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書,就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;
“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書!边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天,我們又將迎來了一個“世界閱讀日”。同學(xué)們,太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!
讀書演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
新的學(xué)期又開始了,我們每個同學(xué)都希望在新的學(xué)期中取得良好的成績,都希望用自己的勤奮和智慧創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌。那么如何才能實現(xiàn)這個愿望呢?如果你能夠做到以下幾點,我相信成功一定會屬于你:
首先,我們應(yīng)該確立一個明確的目標(biāo)。
其次,要有克服困難,戰(zhàn)勝困難的精神。
第三,要有樂觀自信的學(xué)習(xí)態(tài)度。
那么,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
1.上課要處理好聽與記的關(guān)系,邊聽邊記兩不誤,要做到這一點,的方法是做好課前的.預(yù)習(xí),通過預(yù)習(xí)可以知道哪些要記,哪些不要記,哪些要注意聽,這樣就可以保證聽與記的雙重效果。
2.要合理安排自己的學(xué)習(xí)時間,特別是作業(yè)的時間。對自己的薄弱學(xué)科在時間安排上要有所傾斜,千萬不能在自己喜歡的功課上花很多時間,而懶于完成薄弱科目的作業(yè);
3.要及時鞏固自己當(dāng)天所學(xué)的知識。記憶與遺忘是一對矛盾,只有通過鞏固才能加深記憶,減少遺忘,鞏固可以分為三個"鞏固”:即當(dāng)天一鞏固、一周一鞏固和一月一鞏固,也即當(dāng)天要對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)與鞏固,無論再忙,當(dāng)天也要抽出一定的時間進(jìn)行鞏固,一星期學(xué)習(xí)下來,已經(jīng)積累了很多知識,不及時鞏固,很容易忘記,所以要不斷的復(fù)習(xí)。
同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,相信你一定作好了準(zhǔn)備,那就請你制定一個明確的目標(biāo),拿出不怕困難、勤奮刻苦的精神,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,快樂自信地學(xué)習(xí)吧。如果你做到了這幾點,成功一定會屬于你。
讀書演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)們:
你們好!我是莊晰童,今天我是何等的榮幸,能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。
首先,我想問大家,您愛讀書嗎?是的,我看到很多人在點頭,那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因為,我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的,是讀書,是讀書讓我由一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有了認(rèn)知、開始獨立思考的中學(xué)生。因為閱讀童話書籍,我走入一個純凈而美麗的`世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時我忍不住潸然淚下,同時也為王子祝福。記得那一天,我整個下午都在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時,我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。
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