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世界讀書日演講稿

時間:2023-04-12 16:42:07 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于世界讀書日演講稿范文錦集8篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼氖澜缱x書日演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于世界讀書日演講稿范文錦集8篇

世界讀書日演講稿 篇1

  讀書給我?guī)砹嗽S許多多的快樂,這種快樂并不和玩耍帶來的快樂相同,這是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。它比玩耍更快樂。

  在我口渴的時候,書就像是一杯茶,滋潤我的心田;在我寒冷的時候,書就像是暖融融的太陽,溫暖著我的內(nèi)心;在我孤獨的時候,書就像我的知已,陪我聊天,給我?guī)碓S許多多快樂。

  我喜歡讀古代的名人名傳,寫英雄的書,走近他們的世界,體驗不一樣的人生滋味;我也喜歡讀小說、散文之類的,沒事的時候讀幾頁,放松放松心情,我還喜歡讀童話、寓言故事書,帶我到一個沒有邪惡、沒有危險,只有正義和美好的地方。

  我最喜歡讀童話故事,讀童話故事,可以把我?guī)У揭粋自己都想象不到的世界,那個世界非常古怪、非常魔幻,到處都有精靈、仙女、魔法。讓我體會到了什么是快樂。

  我讀書的時候,也能體會到入迷的`快樂,有一次晚上,家里停電,但我每次這時候都在讀書,那時,我真的急得自己無法控制,我借來媽媽的手機(jī),按一下,就亮了,用那些微弱光芒,滿足我讀書的愿望,我看著看著,就已經(jīng)到了書海的世界,忘了時間,忘了自我,等家里來電的時候,我都不知道,等媽媽拍我肩膀的時候,我才從書海的世界回來,這種入迷的快樂可以把我?guī)У揭粋魔幻的世界。

  書,就像是我的知已,幫我分憂解難,不斷地給我?guī)砜鞓贰?/p>

世界讀書日演講稿 篇2

  英雄是怎樣的?是黃袍加身,位高權(quán)重?是手握重兵,開疆辟土?是槍林彈雨,沖鋒陷陣?是危難關(guān)頭殺身成仁,是競技場上奮勇拼搏?是商戰(zhàn)場上神機(jī)妙算,還是情感方面的頂天立地?

  是的,這些都可稱作英雄。然而,這些英雄,卻總是讓人卻步,讓人感到自己的渺小,讓人神情激昂,卻又舉步心慌。常常,這些英雄只能用來敬畏,只能用來欣賞,因為我們只是平凡的人,在我們的生活中,找不到他們的影子,他們只活在我們的神話中。

  當(dāng)我們困苦時,仰望著英雄,祈求著答案。“愛拼才會贏”,他們總是拋出如此有力的話語?墒,卻讓我們更加迷茫,拼什么?怎么拼?我們要贏什么?怎樣才算贏?

  于是,英雄在我們心中漸漸失落,失落成神話,用來訓(xùn)導(dǎo)小孩兒,失落成談資,供大人閑時消遣。

  曾幾何時,英雄成了一個愛唱高調(diào)的威嚴(yán)的長輩。尊重他,是出于面子;念叨他,為教育孩子;歌唱他,是集體活動;學(xué)習(xí)它,是大會議程。似乎,英雄早已遠(yuǎn)離了我們的生活,然而,讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,我竟一下子找到了我所認(rèn)同的英雄。

  在我看來,《名人傳》是一部獨具魅力的人物傳記。我們在傳記中跟大師接觸,分擔(dān)他們的痛苦,失敗,也分享他們的誠摯,成功。在作者看來,真正的偉大是痛苦和孤獨,是自我同無形物的抗?fàn)。而作者正是緊緊地抓住這些偉大的`英雄他們痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的標(biāo)尺,著力刻畫了他們?yōu)榱俗非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。

  《名人傳》前的序為我們展示了作者的英雄理念:善良,高尚與擔(dān)當(dāng)患難,不是豐功偉績,不是技壓群雄,不是獨占鰲頭,而是“神圣的苦痛的油膏”,是“一種長期的受難”,是“不愧為人的人”。

  是啊,只有具有不畏艱難困苦,為了人類的幸福,堅持與命運(yùn)抗?fàn)幍膫ゴ笮撵`的人才能稱作英雄,不論他們最終是成功還是失敗,他們都是當(dāng)之無愧的英雄。

  正如羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》的結(jié)尾所寫:一個不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生的,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡樂。

  確實,“用痛苦換來歡樂”,便是我心目中的英雄本色。

世界讀書日演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好。

  4月23日,是世界讀書日。我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》——寫在世界讀書日來臨之際。

  世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人!

  同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的`黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是文化課課本,特別是語文書,仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國作品到外國作品,從學(xué)校圖書室到校外書店,只要是有圖書的地方,就要有我們的身影。讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過程中,也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,要愛護(hù)圖書,要持之以恒,要做好讀書筆記,要保持環(huán)境的安靜。

  培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。和書籍交朋友吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!謝謝大家!

世界讀書日演講稿 篇4

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我發(fā)言的主題是“讀書”,人們常說“讀書的厚度決定人生的高度”。人,可以有很多種學(xué)習(xí)方式,但是讀書是必不可缺的。閱讀是一扇窗,是一條路,是一種品位,是一種生活方式,它幫助我們塑造出智慧的人生!關(guān)于讀書,很多名人都有自己獨特的見解。比如,馬克思說:與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。雨果說:書籍是改造靈魂的工具,人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,而閱讀,正是這種養(yǎng)料。歌德說:讀一本好書,就如同和一位高尚的人在談話。莎士比亞說:書籍是人類知識的總結(jié),是全世界的營養(yǎng)品;生活里沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。那么,關(guān)于讀書,你的見解是什么呢?

  為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn),根據(jù)《XX市教育局20xx年中小學(xué)德育工作要點》和《XX市教育局關(guān)于做好首屆XX市中小學(xué)讀書活動月工作的通知》的文件精神,我們教務(wù)處、學(xué)生處、科研處共同攜手,在全校師生中開展具有本校特色的第二屆“書香滿校園”活動。我們將開展一系列活動,力圖讓師生徜徉其間,浸潤其間,讓活動氛圍激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,以便養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高我們的修養(yǎng)、審美能力和人文底蘊(yùn),讓書卷氣成為我們言行之間不經(jīng)意便流露出的一種氣質(zhì)吧!相信,有了書香的飄溢,我們美麗的校園就會散發(fā)出文化的芬芳。

  下面我將具體介紹一下我校本年度的“書香滿校園”活動,此次活動的主題是:讓讀書成為一種習(xí)慣。

  1.通過活動,探索教師和學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的途徑和措施;引導(dǎo)師生們養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,體驗到讀書給我們帶來的快樂。

  2.通過活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的`精神世界,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。

  3.通過活動,推動書香校園的建設(shè)和書香班級、讀書之星的評比。

  我們將主要抓好“讀(閱讀)、寫(讀書征文)、做(海報)、評(各類先進(jìn))”四個環(huán)節(jié),使讀書活動在節(jié)本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。

  1.由科研處帶領(lǐng)校圖書管理員,根據(jù)上級有關(guān)文件精神以及學(xué)校圖書館藏書情況,制定全校師生的閱讀計劃,推薦閱讀書籍,分上、下兩學(xué)期進(jìn)行。

  2.教育、鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生做到“五多”:多進(jìn)圖書館和閱覽室、多借書、多讀書、多思考、多寫讀書筆記。

  3.在學(xué)生中開展“五個一”活動:每周讀一份報紙、每月讀一本雜志、每學(xué)期讀一部經(jīng)典名著、每學(xué)期開展一次講故事或演講比賽、每學(xué)期開展一次讀書征文比賽活動。

  4.開設(shè)讀書日。每學(xué)年選取一天為全校讀書日,全天閱讀,強(qiáng)化閱讀意識。這一天師生的活動為:引進(jìn)圖書,開設(shè)講座,自由閱讀,交換書籍,推動全校閱讀的熱潮。

  5.由科研處完善青年教師讀書會,并制定出20xx年教師讀書計劃,確定教師讀書范圍。

  6.樹立典型,推廣經(jīng)驗,給閱讀氛圍濃厚的班級授牌“書香班級”;開展積累讀書卡活動,評選“讀書之星”。

  7.開展“熱愛祖國 唱響和諧”演講比賽。

  8.開展讀書海報繪制工作。

  9.開展“我最喜歡的一本書”和“我所認(rèn)識的改革開放——紀(jì)念中國改革開放30周年”讀書征文活動。(師生)

  10.指導(dǎo)全校學(xué)生參與“全市中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典詩文”比賽。

  11.寒暑假期間,開展“帶一本好書回家,過文明快樂假期”活動。各班可根據(jù)班上的具體情況,向?qū)W生推薦閱讀樹木,倡導(dǎo)“親子共讀”,創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書環(huán)境。

  12.各班開展“捐獻(xiàn)你的藏書,共享你的快樂”為主題的“書香班級”建設(shè)活動,設(shè)立班級小書柜。每學(xué)期利用班會,組織一次讀書報告會,交流讀書體會。

  每項活動的具體開展時間以及獎勵辦法,我們將在今天班主任會上以文件形式一式兩份發(fā)給各班主任,會后請班主任給班長一份,貼于教室,讓我們拭目以待,活動結(jié)束時,哪些班級將被評為“書香班級”,哪些同學(xué)會獲得“讀書之星”的榮譽(yù)稱號!

世界讀書日演講稿 篇5

  陽光下

  5歲的我靜坐在幼兒園內(nèi)的角落里。陽光懶洋洋的灑滿大地,威風(fēng)徐徐的吹過,無摸著可愛的小臉蛋,吹著一頭蓬亂的頭發(fā),也吹著我手里的那本書,我從來沒有被如此美麗的畫面所吸引過,所我拒絕了與小朋友玩捉迷藏,坐在那“一畝小地”專心致志的翻閱著。我沒有在意老師來到了身邊,只是默默的看著書,然而老師很是驚訝,她忍不住打斷了我的思緒,驚訝的說到:“喲,小淘氣怎么看起書來了?”我猛的抬起了眼里放出了激動的光芒,趕忙問到:“老師,您知道這書叫書名名字嗎?”她接過我遞給她的書,回答道:“《湯姆索亞歷險記》。”我點了點頭,于是就在這幼兒園,在明媚的陽光下,我知道了有一本是叫做《湯姆索亞歷險記》,雖然大字不認(rèn)識幾個,但我覺得書,很好看。

  黑暗中

  10歲的我獨自走在那條幽靜的小徑中。5年前的那本書給我留下了深刻的印象,今天在圖書館偶然看到了那本書,于是我花了半天的時間把整本書看完了。當(dāng)時我決定,我也要去冒險!所以待到天黑后我走了那條很少有人走的小徑……月亮早已高高掛在樹梢,也摸也已將整個世界籠罩,四周伸手不見五指,旁邊的小河上泛著點點銀光,透著幾絲靈怪與詭異。草叢中蔟蔟作響,此時我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,我捂著耳朵,加快了腳步。忽然一黑影竄出,我頓時嚇的`瑟瑟發(fā)抖,忙飛一般的跑起來,豆大的淚珠也奪眶而出。好不容易到了徑頭,我對自己說:“雖然車、這次失敗了,以后再冒險的時候一定要像湯姆一樣。”于是在那黑暗中,我覺得這本書帶給我快樂和勇氣。

  教室里

  15歲的我靜坐在中學(xué)的教室里,此時,我正埋頭在一本厚厚的書上做著筆記,而這本書正是《湯姆索亞歷險記》。很幸運(yùn),在七年紀(jì)的語文書中讓我們欣賞這一本書。老師告訴我們,這是一本名著,它將告訴我們許多人生這里。于是我不再沉浸于故事情節(jié),這是一本“精神”書籍,它讓我從中領(lǐng)悟到了一中叫做“堅強(qiáng)、勇敢、不畏困難”的精神。也正是因為這中精神,才讓我在領(lǐng)悟到困難的時候,能夠正確面對,并且克服它。

  《湯姆索亞歷險記》這本書伴隨我過了10年,也就是在這10年中,我快樂,我成長,我不停的吸收外界甘甜的雨露……在將來,20歲,25歲,30歲……我不知道會發(fā)生什么,但我確定我必定會再次重讀這本書,相信那時還會有另一番滋味。

世界讀書日演講稿 篇6

書,是一個人的思想穿上語言的外衣,棲居在紙做的房子里。閱讀可以帶給我們歡樂,閱讀可以使人間充滿關(guān)愛,閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書,不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

  讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人!

  讀一本好書,能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生……與書為友的過程,優(yōu)雅而美麗。靜靜的,一個人坐在小書房里,捧一本散發(fā)墨香的好書,細(xì)細(xì)地品讀。窗外,淡淡的月光親吻大地,夜空中繁星點點。在這樣溫柔的夜晚,沉浸于書中,是一件多么愜意的事!

  老師們,同學(xué)們,讀書就是和高尚的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。世界讀書日也是我校校園文化讀書活動——“師生同讀一本書”活動的開始,前一段日子,我們每個班、每個年級都已訂下本學(xué)期的必讀內(nèi)容與書目。接下來,我們將開展一次作家進(jìn)校園活動、一場攝影展、一次征文比賽、詩詞美文大家誦比賽,好書推薦海報賽,書香班級的`評選等系列活動。希望大家積極參與,展現(xiàn)風(fēng)采!

  在此,特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點倡議:

  一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍,隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。

  二、會讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上,提出三個以上的問題。

  三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)典名著來閱讀。建議同學(xué)們在接下來的日子里與你的父母家長一起開始閱讀。

  “世界讀書日”雖然只有一天,但只要全校師生積極行動起來,讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,就能把生命中的每一天都變成是讀書日!敖裉旆瓌訒氖郑褪俏磥硗苿邮澜绲氖!痹肝覀兏蛑行男W(xué)的每一個師生都愛讀書、多讀書、讀好書,在讀書中享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣!

世界讀書日演講稿 篇7

  暑假期間,我有幸拜讀了《平凡的世界》,仿佛走進(jìn)了那遙遠(yuǎn)的黃土高原,那個不一樣的世界……

  《平凡的世界》不平凡。初讀這本厚重的著作,我的內(nèi)心就被黃土高原的蒼涼與厚重所深深震撼。路遙先生筆下的黃土大地,是與喧囂的繁華鬧市截然不同的一個世界。那里充滿了粗獷與豪邁的氣息,養(yǎng)育著一代又一代樸素而又勤勞的炎黃兒女。書中講述了雙水村的人們?nèi)粘龆,日落而息,勤勞耕作的情景,雖貧窮落后,他們卻不卑不亢,苦并快樂著,給人一種頭頂青天,腳踏黃土的踏實感。這種樸素與純真深深地感染了我。

  平凡的人們不一般。最讓我欣賞的,不是孫少平和孫少安,而是田潤葉——那朵開在每個人心底的'小雛菊。她有著蝴蝶般的溫婉柔情,落落大方。她不肆意張揚(yáng),也不矯揉造作,內(nèi)心強(qiáng)大得足以撐起一片天空。她那跌宕起伏告訴了我,如果能深刻理解苦難,苦難就會給人帶來崇高感;如果生活需要你忍受痛苦,你一定要咬緊牙關(guān)堅持下去。有位了不起的人說過:痛苦難道會是白受的嗎?它應(yīng)該使我們偉大!什么是平凡?那種迷失在平凡的生活之中,眼中熟悉了平淡,思想上甘于平庸,生活上安于現(xiàn)狀的人,才是真正的“平凡”!

  把平凡的事情做好即不平凡,把簡單的事情做好即不簡單。“習(xí)慣了被王者震撼,為英雄掩淚,卻忘記了我們每個人都?xì)w于平凡,歸于平凡的世界!边@,也許就是我最美的“悅見”,也是最不一樣的“悅見”!

世界讀書日演講稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  我今天國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的習(xí)慣》。

  書籍是知識的載體,是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑。同時,大量閱讀書籍,能開闊我們的知識視野,增加自己的文化積淀,提高閱讀、寫作能力。

  同學(xué)們,你喜歡讀書嗎?你們知道4.23是什么節(jié)日嗎?4月23日是“世界讀書日”,聯(lián)合國教科文組織設(shè)立這個節(jié)日,是希望社會成員人人讀書,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在操著不同語言的'國度里,人們不約而同地做著同樣的事情――讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!

  古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華之崛起而讀書。魯迅少年時,冬天晚上讀書冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅持讀書。毛澤東一生愛讀書,無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期,只要一有閑暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書,讀書時在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號,在書上空白的地方寫上批語,有時還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來,或隨時寫下讀書的心得體會,并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實踐中去,指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉大的人物,是他們熱愛學(xué)習(xí),博覽群書,又善于思考的結(jié)果。

  在今天,我們也一定要把讀書當(dāng)作自己生活中的大事來做。在“讀書節(jié)”里,我們寫下這樣的誓言:“與經(jīng)典同行,與名著為伴,塑造美好心靈!苯裉煳覀儜(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書呢?我覺除了讀好課堂上的書,更要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國作品到外國作品,從學(xué)校圖書館到校外書店,從古詩誦讀到經(jīng)典閱讀……只要有圖書的地方,就要有我們的身影。

  最后,我向大家倡議如下:

  在4.23這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;

  在這一天,全家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂;讓我們記住:4.23――世界讀書日――我們的節(jié)日!

  讓我們記住:讀書是成長的基石,讀書是精彩人生的開始!

  同學(xué)們,讀書吧,讀書、學(xué)習(xí)使生活充滿希望,充滿夢想,充滿詩意與浪漫,缺乏詩意的生活是無聊的,不讀書的日子是不可思議的,讓我們一起讀書,一直讀下去,使自己的生命之花常開,使自己的生命之樹常綠!

  謝謝大家!

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