關于團隊精神演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的關于團隊精神演講稿，希望對大家有所幫助。
關于團隊精神演講稿1
各位領導、同仁：
大家好！
在中資公司工作多年，最初對某些國內人的行為是極不習慣的。但既然沒有能力去改變別人的辦事作風，只好調整自己的工作心態(tài)！
我做事從來主張清清楚楚，不愛故弄玄虛。可是很多人卻喜歡獨攬事情，連一些普通飯局都當作國家機密來處理，覺得領導的事是他們的事，與你們秘書小姐無關。
上月集團舉行周年聚餐，活動前所有領導一起往深圳參加哥爾夫球比賽，抵港后安排入住酒店。我的老板因是集團領導之一，也分配了房間。但我作為他的秘書，卻蒙在鼓里。翌日早晨收到司機的電話，才知他住在酒店，問我應該什么時間接老板回公司？當我致電給老板時，才知他已發(fā)了短訊通知我，可惜收到短訊的時間是在我致電給他后，已經太遲了。
老板回來之后，馬不停蹄的趕著參加兩個會議。結束后，我向他匯報當天的工作安排。他問我午飯有安排嗎？我說沒有。他拿出一份行政部準備的行程表給我看，說這是在他房間的茶幾上發(fā)現的。原來行政部的高層職員已把我老板的行程寫了份詳細報告，包括午飯的.安排，我卻全不知情。
企業(yè)文化常講求“團隊精神”，但像他們的行為能稱得上嗎？老板常在下屬前稱贊我表現非常專業(yè)，但試問自己一個人“專業(yè)”又有何用？其他人的不專業(yè)往往影響我的表現，我能改變什么？假如那些不專業(yè)的人是你的下屬，你可以糾正他們，教他們正確的處事方法，但他們職位比你高，你能怎樣？一個人無論有多大的本事也不能改變整個團隊的工作表現，一個專業(yè)的團隊也不會是一兩個員工就能扭轉乾坤。我曾有一剎那沖動，希望將來退休之后可以到北京開設一所秘書學校，為祖國培育更多的專業(yè)人材，也不知數十年后能否夢想成真？雖然集團大部份的員工，都屬于國家的精英份子，但始終欠缺實際的工作經驗，也未必可以發(fā)揮所長。有時念國際貿易的會分配做行政工作，學財務的又轉去做公共關系。每個人都用自己的一套方法做事，那談得上“專業(yè)”？某業(yè)務單元的行政總裁有次來港，把一張我寫給她的字條，帶回北京給她的秘書，要她向我好好學習。有時一些看似很簡單的事情，卻未必人人會做，但能在細微之處用心，正是判斷專業(yè)高低的關鍵。
關于團隊精神演講稿2
各位同事：
我今天要講的是團隊精神，團隊協作課題，所謂的團隊精神就是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協作的作風，共同承擔集體責任，齊心協力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，形成一個強有力的集體。從而戰(zhàn)勝困難，克服難關。
我們都應該玩過“拔河”的游戲吧！我覺得那是最能體現團隊精神的運動，每個人都會付出100%的努力，心朝一處想，勁朝一處使，緊密配合，相互支持，從而形成一股強大的力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對方。
我上小學時，我們老師曾問過我們一個問題，怎么樣讓1+1大于2呢？當時我聽有同學回答的是在算錯的情況下，當時我覺得挺有道理的，因為我想不明白怎么會1+1大于2，后來我們老師說1+1可以等于任何數，因為我們小他也沒深入解釋，等漸漸大了，通過很多案例分析和平時觀察，我終于明白了原來這是團隊力量所帶來的效果，試想一下，如果一個集體，一個機關，一個團隊，如果每一個分子都充滿了團隊精神，那么這個集體，這個團隊就一定是個和諧的團隊，這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果，這就是1+1為什么會大于2的原因，但是我們要怎么樣才能呢？我認為要形成一個堅實的團隊，就必須相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。
相互信任就是團隊里每一個成員都應該相信其他團隊成員，不能懷疑有人心生暗鬼，或者懷疑有人背板了團隊，因為不信任你的團隊有時可能會造成很大損失和誤會，古典小說《三國演義》里就有這樣的一個故事，說的是劉備打了打敗仗，正在哭泣，他的小舅子有來報告說“反了長出趙子龍也，投曹去了！”劉備說：“子龍是我故人，安肯反也？”不相信小舅子的話，猛張飛在旁邊說：“可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操了�！眲湔f：“子龍與吾從患難之時心如鐵石，豈以富貴能動搖乎？”他的小舅子又說：“我親眼見他引軍投曹去了”看看，證人都出來了，但是劉備卻說：“子龍必有原因，再說子龍反者，斬之、”因為這樣的信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數，敵人聞風喪膽，救出了劉備之子，讓劉備轉危為安。我想如果任何一個團隊要是能做到這種信任的話，我們可想而知這個團隊會創(chuàng)造怎樣的成績。相互包容，人都不可能是完美的，都可能做錯事，這時只有包容才有和諧，才能相互尊重，才能相互理解，也只有這樣才能和諧共事，才能成就大事。俗話說：“牙齒還有咬到舌頭的時候，在一個單位共事，難免有發(fā)生矛盾和誤會的時候，這是就需要我們有一種相互體諒，相互包容的博大胸懷，非原則的`問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句古話說：“天下事，何時了，有些事，不了了，一定了，不得了”所以非原則問題，就難得糊涂一次吧，較真不僅影響工作，影響感情，最主要是沒有任何意義和價值。
相互補臺，說起來容易做起來可就難了，要做到相互補臺，就要求團隊每個成員都要樹立全局觀念，不能只顧自己的利益，要將個人的利益融入團隊總體目標利益中去，在現代社會中，我想一個再復合的人才也不可能做完所有的事情，所謂一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，我們要想做成大事，就必須學會成員之間相互補臺，敢于承擔責任，以大局為重，諸葛亮揮淚斬馬稷后，上書自貶三級，收到了怎樣的效果相信不用我說各位都知道吧，所以做好相互補臺有時對消除誤會，挽回大局是非常重要的、相互謙讓，其實就是一種見困就上，見見名義就讓的精神，或許現在很多人認為這是傻瓜才做的事，其實在我看來，如果是知足，懂的反省的人，有團隊精神的人，他看到的謙讓，他也會懂得謙讓你的。
反之，他也不會謙讓你的、這都是相互的，要形成一個有凝聚力的團隊就必須要做到這點，不然每個人都斤斤計較的話那就不叫是一個團隊了。一個團隊的每個人，能力素質可能不同，崗位角色可能不同，生活方式可能不同，但是只要挑戰(zhàn)極限的勇氣相同，勇創(chuàng)一流的志向相同，捍衛(wèi)團隊的行動相同，這個團隊就一定能創(chuàng)造出一片天地。
我還聽到這樣一個案例，不知道各位聽到這件事情，有什么感想呢？就是西安楊森制藥廠的幾名員工陪他們的客戶在美麗的麗江游覽時，正談的歡聲笑語，興趣盎然時，突然下起了大雨，眼看大家的衣服就要被淋濕，員工們不約而同的脫下了自己的西服，用手撐開，圍成人傘，使客戶免受風雨。
在一個團隊里，我們一定要建立和諧信賴的關系，營造良好的人際氣氛，相互尊重，相互理解。對他人多一點謙讓，多一點微笑，多一點主動。如果每個成員都做到了這些。我相信這個團隊一定會是一個強大勇猛的團隊，一定能創(chuàng)造出一片屬于這個團隊的天地、請問同志們，我們想要創(chuàng)造屬于我們團隊的一片天嗎？那么，請各位配合一下，跟我一起念，從現在開始，就讓我們伯通攜起手來，放開心懷，團結一致，奮力拼搏，為創(chuàng)造屬于我們的一片天地而努力、奮斗，堅持，在堅持！謝謝大家。
關于團隊精神演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是xx級6班的李曉月，很榮幸能在國旗下發(fā)言。我發(fā)言的題目是《團隊精神使我們不斷進取》。
未經歷坎坷泥潭的艱難，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和苦難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅；未經歷拔河比賽怎能體會到團結精神的所在。這次拔河比賽，我認為不只是班級之間名次的高低，重要的是加強了我校師生之間的聯系和溝通，培養(yǎng)了同學們的競爭意識，還增強了班級的凝聚力。
在拔河比賽中，同學們生氣高昂，從激動的吶喊中充分體現了班級的團結友愛，一級集體榮譽感的不斷提高。雖然在拔河比賽中有的班級失利了，但是這并不代表班級能力的下降，它只是一個下一步需要不斷提高的警示，要相信：希望就在前方。
中韓著名音樂團隊“S—J—M”樂隊，眾人皆知�？墒峭瑢W們只注重了他們華麗的外表，似乎忘卻了這是以一個團隊而聞名天下的。之所以會有今天如此輝煌的成就，是因為他們深知：只有團結一心，才能鑄就輝煌。團結到底是一個什么樣的詞語？任何人不可能對它做出一個完美的詮釋。團結不過從自己、從身邊的小事鑄就而成的。從班級各個同學之間的和諧友愛，對朋友的安慰、鼓勵和老師誠懇的交談等都會促進完美不同程度的團結。
請不要忘記，我們xx級是渤海中學的畢業(yè)班，是渤海中學下一次取得輝煌成就的希望，是眾多學弟學妹們的榜樣。所以我們更應該培養(yǎng)合作、團結的意識，要知道，一個個人單體不能給一個班級帶來團體的第一，而班級中的每個人卻都關系全隊的成敗。同學們之間的和諧、友愛、安慰、鼓勵和微笑等，都會促進班級團體的不斷進取，而這只不過是舉手之勞，關鍵在于同學們有沒有力求精益求精地建設和諧班級的精神和決心。所以，我們要時刻牢記：班級就是我們成才的`沃土，是完美第二個溫暖的家，只有團結進取才會讓我們的搖籃發(fā)展的更好。
同學們，從現在開始、從今天開始吧！是該拼搏努力的時候了，是該埋頭苦讀的時候了，元旦競賽即將來臨，這意味初三第一次全縣大型考試的開始，我們的成敗很關鍵，所以我們應該改深刻地反思一下了。初中階段是一個基礎，要想做好，其實并不難，上課認真聽講、積極舉手回答問題，聽從老師們的諄諄教導。這個道理大家似乎都明白，可是又有多少人真正吧這些小事放在心上呢？
要記著：我們肩負做著父母的囑托、渤海中學的希望，為了回報父母的辛勤的付出，為了自己美好的未來，努力拼搏吧！
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