文明演講稿

時(shí)間：2023-04-09 19:42:04 演講稿范文我要投稿

精選文明演講稿模板匯編五篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的文明演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選文明演講稿模板匯編五篇

文明演講稿篇1

　　老師，同學(xué)們大家好!今天我演講的題目是“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明龍城”。這幾天，我一直在翻閱各種辭書，目的只有一個(gè)，便是弄懂什么是文明。厚厚的工具書告訴我：文明，即文化，指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。物質(zhì)文明眾所周知，免不了關(guān)乎吃喝拉撒睡;而精神文明可深?yuàn)W得多，指的是人類智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。再往深究，我豁然開朗，對我們學(xué)生而言，通俗地說，文明，便是禮貌的兄弟;是守紀(jì)的姐妹;是知識的鄰居;是整潔的朋友;是關(guān)愛的良師。文明，是綻放在華夏大地上一朵絢麗的奇葩，它穿越漫漫歷史長河，微笑著向我們走來，她以博大精深的內(nèi)涵哺育著一代又一代華夏兒女,從勝利走向勝利,從輝煌走向輝煌.就拿我們龍城高中來說吧，文明之花處處盛開。高大的教學(xué)樓，整潔的宿舍區(qū)，這是文明;綠草如茵的操場，繁花似錦的走廊，這也是文明;拼搏向上的學(xué)生，諄諄教誨的教師，這還是文明;親如兄弟的同學(xué)情，勝似母子的師生誼，這更是文明。龍城高中，成了名副其實(shí)的育人搖籃;龍城高中，成了名副其實(shí)的學(xué)習(xí)沃土;龍城高中，成了名副其實(shí)的文明殿堂。

　　然而，靜心細(xì)想，龍城燦爛的文明背后，也隱藏著些許的黯然。你瞧：干凈的過道上，為什么突然出現(xiàn)一塊果皮?教學(xué)大樓的墻根，為什么突然會飄下一片紙屑?整齊的飯?zhí)藐?duì)伍，為什么引起一陣騷亂?安靜的教室，為什么不時(shí)會傳來一句粗言臟話?不文明的行為還可以列舉許多，可悲的是我們許多學(xué)生不以為恥，反以為榮。試問，穿著拖鞋或背心去上課這文明嗎?課堂上把鞋子脫掉露出有點(diǎn)氣味的雙腳這文明嗎?在宿舍的門前光著膀子看風(fēng)景這文明嗎?在球場上粗暴地把低年級的同學(xué)趕走這文明嗎?把學(xué)校櫥窗中的圖片據(jù)為己有這文明嗎?將閱覽室雜志的某一頁撕下帶走這文明嗎?同學(xué)們，我們是時(shí)代的驕子，是人類文明的承傳者，那就讓一切不文明的意識和舉止遠(yuǎn)離我們，遠(yuǎn)離我們的校園吧。

　　文明學(xué)校需要文明學(xué)生，文明學(xué)生光耀文明學(xué)校。有一位先哲曾說過：“只要每一個(gè)人是對的，那整個(gè)世界就一定是對的”。我們也可以說：“只要每個(gè)人是文明的.，那整個(gè)龍城高中就是文明的”。作為一名龍城學(xué)生，我們必須堅(jiān)信，：理想，只有在創(chuàng)造校園文明中才能閃光;追求，只有在創(chuàng)造校園文明中才有意義;才華，也只有在創(chuàng)造校園文明中才能實(shí)現(xiàn)!如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，文明就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有文明，生命的動力便蕩然無存;沒有文明，生命的美麗便杳然西去。同學(xué)們，讓我們行動起來，做文明學(xué)生，造文明龍城吧，讓我們的聰明才智綻放出更加燦爛的龍城文明之花!

文明演講稿篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　“美德”，我從來沒有仔細(xì)考慮過，美德到底是什么?也沒有注意過身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學(xué)之行——美德夏令營真是讓我受益匪淺!

　　老師用極其平常和輕松的語調(diào)問我們：“美德是什么?”我愣了半晌，美德還能是什么?不就是美好的品德嗎?可是經(jīng)老師點(diǎn)明后，我才回過神來：原來，美德包括誠實(shí)守信、尊老愛幼、舍己為人、先人后己、勤勞節(jié)儉、團(tuán)結(jié)友愛……很多內(nèi)容。

　　在時(shí)間的推移中，我漸漸悟出一個(gè)道理。美德雖然人人都有，但不一定每一個(gè)人都會將自己的美德發(fā)揚(yáng)光大。想要將一份美德流失，是很容易的`事;想要多發(fā)揚(yáng)一份美德卻不是靠嘴說出來的，而是要用行動修煉出來的。

　　我突然間發(fā)現(xiàn)，在我身邊有很多美德值得我去學(xué)習(xí)。

　　記得我第一次讓座，是和外婆一起乘公交車。我正打著瞌睡，一個(gè)沉重的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，睜開雙眼一看，是一個(gè)一手抱著小孩，一手拎著個(gè)大大尼龍包的阿姨。她正四處張望著，尋找座位，但一個(gè)空位也沒有，這時(shí)，所有人都不約而同地將頭轉(zhuǎn)向窗外，我卻沒有，我站起身，給大媽讓了座。外婆說我真傻，我卻不以為然，心中自豪得很!這時(shí)，一個(gè)大伯給我讓了座，我感激地望著他，有一個(gè)年輕姑娘給大伯讓了座，一個(gè)小孩子又給年輕姑娘讓了座。

　　我當(dāng)時(shí)真覺得，自己帶頭讓座這個(gè)舉動真是太正確了!因?yàn)�，美德是可以傳染�?

　　這個(gè)社會不缺少美德，卻仍需要更多的美德，所以，讓我們的心中永遠(yuǎn)都保留著一份美德，讓更多的美德常駐你我心!文明美德伴我行演講稿5

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　我從呱呱墜地的嬰兒，到天真爛漫的少年，文明美德始終圍繞著我。文明美德像一泓泓甘泉，滋潤我心田，哺育我成長。

　　微笑鐫刻臉上

　　校園里，不免有些打打鬧鬧，我時(shí)常和同學(xué)發(fā)生激烈沖突。老師讓我與同學(xué)和解，握手言和時(shí)的微笑，讓同學(xué)之間的矛盾煙消云散，化成了美好的友誼。慢慢地，我學(xué)會了微笑，微笑時(shí)常溢于我臉上，對老師燦然一笑，對同學(xué)寬容一笑，對困難淡然一笑。微笑就像春水，蕩滌冬寒，愉悅我心。

　　孝心留在心中

　　父母給了我們生命，給了我們無微不至的關(guān)懷。對長輩的辛苦付出，我總是見慣不驚。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛，感悟母愛》，教我領(lǐng)會“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的含義，教育我要有一顆孝心，要孝敬長輩。慢慢地，我懂得了孝敬，為父母提一點(diǎn)東西，與父母分享美食，給婆婆倒一次洗腳水，小小報(bào)答雖不足掛齒，但孝心總在心中一點(diǎn)一滴地匯集。

　　勤儉印在腦海

　　我喜歡的東西，不論有多貴，總是纏著爸媽買。大手大腳地花錢，不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要節(jié)約，反復(fù)給我講童年“苦難史”，講“敝帚自珍”的道理。慢慢地，我知道了要勤儉，買東西不再吵著要最貴最好的，牙膏總要擠到最后，懂得將錢一分一分地?cái)€起來。勤儉讓我更樸素自然。

　　也是這樣，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了誠實(shí)，學(xué)會了愛護(hù)環(huán)境，學(xué)會了……一個(gè)個(gè)文明的習(xí)慣在我身上潛移默化。我是一棵小樹苗，正沐浴著文明美德的春風(fēng)雨露茁壯成長。

文明演講稿篇3

　　在川流不息的大道上，人們時(shí)常會看到身穿橄欖綠制服，頭帶銀色頭盔的交通稽查員忙碌的身影。我和我的戰(zhàn)友們朝迎晨曦，夜伴清月，冬戰(zhàn)嚴(yán)寒，夏斗酷暑，打擊了違法違章運(yùn)輸行為，保護(hù)了國家路產(chǎn)路權(quán)，履行了平安、暢通、和諧的神圣職責(zé)。榮譽(yù)室里，那一面面火紅的錦旗，那一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)牌，那一封封情真意切的感謝信，就是交通稽查人光輝業(yè)績的佐證。

　　在我們大隊(duì)流傳著一句順口溜，那就是“進(jìn)了交通稽查的門，就變成了鐵打的人”。交通稽查工作的強(qiáng)度和難度一般人難以想像。最讓我難忘的是的是在高速路口治理超限超載車輛的日子。當(dāng)時(shí)就是在一條臭水溝上架起幾塊水泥板，又吊來一節(jié)報(bào)廢的像悶罐似的'鐵皮車廂，配上兩套簡易的桌椅，放上軸載檢測儀，就成了我們簡陋的臨時(shí)治超點(diǎn)。夏天，臭水溝周圍惡臭難聞，蒼蠅和蚊子整日整夜地嗡嗡作響。烈日炎炎，我的戰(zhàn)友們?nèi)盅b整齊，筆直地站立在治超第一線，承受著柏油路面高達(dá)50多度高溫的烘烤，哪一個(gè)人不是大汗淋漓，哪一個(gè)人身上的制服不是被汗水浸透，又被體溫和驕陽烘干，再浸透再烘干，后背上都是汗?jié)n留下的成片的白堿印。

　　我負(fù)責(zé)處理違章車輛，每天坐在“悶罐”里，常常被酷暑悶得透不過氣來，被惡臭味熏得頭痛惡心。由于查處違章車輛直接觸動業(yè)戶的經(jīng)濟(jì)利益，他們的抵觸情緒較為普遍。我經(jīng)常受到冷嘲熱諷和無端謾罵。當(dāng)我被駕駛員指著鼻子破口大罵，人格受到侮辱時(shí)，委屈的淚水也曾經(jīng)不爭氣地奪眶而出。對我來說，恪守法律準(zhǔn)則，維護(hù)法律尊嚴(yán)，辛苦和委屈同樣是考驗(yàn)和挑戰(zhàn)！無論是面對威脅恐嚇，還是面對哭鬧撒潑；無論是聽到惡言中傷，還是受到人身攻擊，我都堅(jiān)持文明執(zhí)法，動之以情，曉之以理，一遍又一遍地向業(yè)戶講清違章行為的危害，講明處罰依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，做好解釋和說服工作。我深深地知道，頭上神圣莊嚴(yán)的國徽雖小，但它是我們國家的象征，代表的是法律的尊嚴(yán)；肩上光艷閃亮的肩牌雖輕，但它是黨和人民的重托，代表著一個(gè)神圣的職責(zé)。

　　治超初期,我每天連續(xù)工作十二個(gè)小時(shí)，根本就沒有時(shí)間照顧年幼的女兒。一天下午，孩子高燒39度多，連續(xù)輸幾天液體�？墒牵泵Φ墓ぷ饔蛛x不開我。經(jīng)過激烈的思想斗爭，我做出了一個(gè)狠心的決定：連夜將高燒的女兒送到八十多公里以外的老家，托付母親長期照顧。有時(shí)，孩子實(shí)在想媽媽了，就打個(gè)電話。可往往是那邊孩子叫一聲“媽媽”，電話的兩邊就只剩下哭聲。盼星星盼月亮般盼望著跟媽媽見面的女兒總是大聲地哭喊著：“媽媽，我要你回來！”我聽著電話心如刀割，淚如雨下�！昂⒆邮菋尩倪B心肉”啊！誰家的父母不疼愛自己的孩子�。】墒�，我的工作需要我盯崗盯位，我的事業(yè)要求我盡職盡責(zé)。我經(jīng)常告誡自己：構(gòu)建和諧社會需要大家的共同努力，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要齊心協(xié)力，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)更需要每個(gè)人從自身做起。因而，我舍小家為大家，無怨無悔！

　　交通稽查，雖沒有戰(zhàn)場上的槍林彈雨，但也充滿著正義與邪惡的較量。大隊(duì)長***家的門窗曾經(jīng)被磚頭打碎，又受到電話恐嚇，要卸了他的腿，燒了他家的房。*隊(duì)的愛人哭著對丈夫說：“咱別當(dāng)這隊(duì)長了，讓大人孩子過個(gè)安穩(wěn)的日子吧！”面對著滿地的玻璃碎片和家人驚恐的淚眼，***堅(jiān)定地說：“稽查是我的事業(yè)，是組織賦予我的使命。這幾塊磚頭嚇不倒我！”第二天，他毅然整裝上陣，用無聲的行動痛擊了社會上的不正之風(fēng)，無畏無懼地捍衛(wèi)著法律的尊嚴(yán)！

　　交通連著你我他，稽查情系和諧路。交通稽查這支無私無畏、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀執(zhí)法隊(duì)伍，將會充分發(fā)揚(yáng)“提境界、干精品、創(chuàng)一流”的作風(fēng)，站在新起點(diǎn)，謀求新發(fā)展，再創(chuàng)新的輝煌！

文明演講稿篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是某某某。

　　今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。文明禮儀已深深扎根于我的內(nèi)心世界，甚至是深入我的骨髓和精神，所以我可以做到尊敬師長、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)公物、遵紀(jì)守法、勤儉自強(qiáng)，下課時(shí)我會主動幫助同學(xué)解決問題，與同學(xué)和睦相處。我是我們班的班長，對待班級工作也是勤勤懇懇，任勞任怨。

　　文明禮儀不僅影響自身形象，有時(shí)也會影響到國家的形象，在清朝時(shí)，大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公開場合惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大肆渲染，嘲弄，丟盡了中國人的`臉，這就是不遵守社會文明禮儀的歷史教訓(xùn)，那么我們怎樣做到講文明懂禮儀呢？首先，作為當(dāng)代青年的我們正在接受知識教育，應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理；應(yīng)當(dāng)以理服人，而不是拳腳相向。其次我們正逐漸長大，擁有了更深更廣的科學(xué)文化知識，但千學(xué)萬學(xué)，要先學(xué)做人，學(xué)做文明禮儀之人。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，為了我們自己，為了我們的班級，為了我們的校園，為了我們的社會，讓我們攜起手來，講文明，懂禮儀。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

文明演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家下午好!我是來自二(13)班的選手張耀華，今天我演講的題目是《關(guān)于文明的對話》。

　　如果讓我以一個(gè)文明人的姿態(tài)，站在這里演講、說教，我是沒有資格的，因?yàn)槲艺J(rèn)為臺下的你、臺下的每一個(gè)同學(xué)都是或能是一個(gè)文明的人，這一點(diǎn)我絕對相信。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明的對話”，而你們將會告訴我，你是或你能是一個(gè)文明的人。

　　同學(xué)們也許會說文明就是微笑，就是禮貌，就是說話時(shí)輕聲細(xì)語，就是處事時(shí)嚴(yán)于律己……可是我要說文明的范圍其實(shí)很大，文明的含義其實(shí)很復(fù)雜。

　　文明是一種物質(zhì)文化，每一時(shí)期的物質(zhì)文化不同，精神文明也會處在不同的水平。在原始社會，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物、會用樹葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當(dāng)時(shí)的人類已經(jīng)有了一些文明的生活習(xí)慣，有一種羞恥之心，有一種愛美之心。

　　可是社會發(fā)展到今天，物質(zhì)文明雖已高度發(fā)達(dá)，我們放眼望去，校園的小道上卻隨處可見垃圾;教室里、寢室里臭氣熏天;生活中，一些人出口成“臟”，動手就是拳頭，沒有絲毫文明的'理性，一些人身為學(xué)生，卻做著太多與學(xué)生身份不相符的事情，沒有一點(diǎn)羞恥之心。說到這里，我不得不停下來問一問坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著鏡子照好半天，審視著自己那無可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?

　　你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心，人皆有之;我想我們會毫不謙虛的說一聲：“我是一個(gè)文明的人!”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時(shí)此刻我不禁感到無顏站在此處，向你們發(fā)出疑問，因?yàn)槲铱吹剑衣牭�，我聞到，我受到了本為一個(gè)現(xiàn)代文明人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。

　　我們每個(gè)人都必須清醒的認(rèn)識并必須引以自豪的是：我們生活在文明高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的今天，不是在原始社會。

　　文明是什么?文明是社會處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會這樣說，我們的社會并沒有發(fā)展到很高的階段，我們并沒有形成一種高尚文明的約束力�？墒悄阍囅�，我們社會的全面進(jìn)步，正是靠你我一點(diǎn)一滴文明的小事、文明的習(xí)慣來形成一個(gè)文明的民族和國家。那么，我們的社會自然會進(jìn)化到較高的階段，形成高素質(zhì)的文化。

　　也許我們倒不必說的如此遙遠(yuǎn)，不必上升到如此的高度，因?yàn)槲覀兯龅闹皇浅蔀橐粋€(gè)文明的學(xué)生、文明的公民，所以文明也很簡單。

　　文明的你，所要做的只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)，社會便前進(jìn)一大步。文明的你，所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐、衛(wèi)生的習(xí)慣、沉穩(wěn)的個(gè)性以及一切文明人所應(yīng)具有的修養(yǎng)。

　　一個(gè)人倘若要贏得尊重，首先要尊重自己。我們成長在如花的季節(jié)，此時(shí)形成文明的素養(yǎng)，便是對自己的尊重。以后，我們才能在社會的茫茫人群中立足，才能在社會的燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。

　　最后，我想說一句：我們都要做一個(gè)文明的人，而且我想你會做的更好，我堅(jiān)信。

　　謝謝!

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