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實用的演講稿的作文集錦七篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的演講稿的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
演講稿的作文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是《老師,您好》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
感謝您——
老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。 感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。
感謝您——老師,您將美好放在我們心中,給我們以教誨、見識和想象,由此,營造我們燦爛的一生!
風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝您!
老師,您還記得嗎?同學們都愛聽您的課,您親切和藹,知識淵博,聽您的課是一種享受,如沐春風!或許您講課的每一個細節(jié)隨著時間的流逝,我們會遺忘,但我們決不會忘記您的那份激情、那份認真!
老師,您還記得嗎?那一次,班里的一個同學摔倒了,我陪她去找您,您著急的拉著她的'手,并用關(guān)心的話語安慰她。您知道嗎,回到教室后我們都感動地哭了。一個微小的動作,傳遞出的卻是您對我們無比細膩深沉的愛。
老師,您還記得嗎?有一次咱班成績考砸了,大家都垂頭喪氣,有的甚至哭了,都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場狂風暴雨。而您,用您的微笑和鼓勵,撥開了我們心頭的陰霾,讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)!
花兒感謝樹木,結(jié)出了豐碩的果實;
蜜蜂感謝百花,釀出了甜蜜的瓊漿;
我要感謝老師,是您把我們培養(yǎng)成一個個自信、勇敢的人! 敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。啊!老師您好老師您好,聲聲喊不夠!老師您好老師您好,人間真情你最溫暖!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿的作文 篇2
有一位上初三的女生在考試中,竟然出現(xiàn)數(shù)學、化學和外語三門功課不及格,這可真把家長和老師急壞了。經(jīng)過向其他同學了解情況發(fā)現(xiàn),原來功課一向很好的她和班上的一個男生談上了戀愛。 在對待早戀的問題上,不同人的態(tài)度差異非常大。 有的人認為這有傷風化,甚至認為與流氓行為無異,必須加以懲治;也有的人覺得早戀雖不是什么大不了的問題,但極容易影響青少年的學習,對個人前途不利,因此應(yīng)當制止;還有人認為,早戀是青少年男女之間純真感情的體現(xiàn),不僅不應(yīng)粗涉,而且應(yīng)保護這種感情,只要適當加以引導即可。而早戀中的少男少女則認為,戀愛是自己的個人自由,是自己心中一片圣土,別人無權(quán)踐踏。 青春期中的少年,正處在人一生中最重要的階段。他們無論在生理方面,還是在心理方面,都在迅速發(fā)展和劇烈變化。身材越來越高大,內(nèi)臟器官變得越來越成熟。與此同時,知識越來越豐富,認識活動由具體思維向抽象思維過渡,開始對外部世界形成總體的看法和認識。由于體內(nèi)荷爾蒙的分泌發(fā)生了變化,性器官的發(fā)育開始萌動,對異性開始產(chǎn)生興趣。他們開始有了自己是一個成人的感覺,再加上大眾媒體的影響,因此在這一期間他們出現(xiàn)早戀行為并不奇怪。
問題在于,這一時期的戀愛是不成熟的。之所以這樣說,基于以下幾個理由:
1.青春期的少年身體正趨于成熟,但還沒有真正成熟。在這一時期,雖然身高體重增加很快,甚至與成人相差無幾,第二性征也已經(jīng)開始出現(xiàn),但在身體機能上,仍然與成人有著不小的差別。以肌肉系統(tǒng)為例,少年的單位體重肌肉要小于成年人,肌肉中的水分相對較多,而蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽相對較少,因此,少年肌肉運動在力量上和靈巧性方面均比成人遜色。至于呼吸系統(tǒng),少年的呼吸系統(tǒng)組織比較嬌嫩,血管淋巴較為豐富,粘膜容易受損,鼻腔相對短小,容易傷風而發(fā)生鼻炎。此外,少年的神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等等都與成人有重要區(qū)別,都還沒有達到成熟的程度。
2.少年在心理方面遠遠沒有達到成熟。與少年的身體相比,他們的心理發(fā)展顯得落后而不均衡。例如,他們的身高與自己的父母可能差不多,甚至可能超過父母,但他們在心理成熟度方面與父母相差很遠。他們的心理發(fā)展也不平衡。例如,他們可能剛剛在學校與同學就某個政治或哲學問題進行過一番爭論,顯得很理智;可回到家中,卻馬上因為與弟妹爭吃甜點心而大吵大鬧,顯得很幼稚。又例如,他們對異性有興趣,但碰到異性朋友卻臉紅手抖,說不出話,缺乏基本的社交經(jīng)驗與技巧,不知如何是好。
3.少年由于缺乏知識和社會閱歷,看問題容易犯幼稚、偏激的錯誤,行動上易于沖動。少年從小到大,所處的生活環(huán)境較為單一,所接觸的人和事都比較少,對社會的復雜性缺乏切身的體驗。人獲得知識的途徑有兩條,一是間接經(jīng)驗,二是直接經(jīng)驗。所謂間接經(jīng)驗指的是并非自己親自體驗,而是通過其它間接的渠道(例如通過書本)而得到的知識;直接經(jīng)驗是指個人由親身經(jīng)歷而獲得的知識。雖然同樣的知識既可由間接經(jīng)驗得到,又可以由直接經(jīng)驗得到,但由于獲得知識的途徑不同,知識的鞏固程度、對知識的理解程度卻有極大的不同。通過直接經(jīng)驗獲得的知識較之由間接途徑得到的知識更為鞏固,理解更為全面。這就是所謂的“紙上得來終覺淺”。少年由于年齡小,親身經(jīng)歷過的事情必然很有限,平時在學校里所學習、接觸的盡是書本知識,雖然他們的接觸面不一定窄,但較之成人,他們對社會、人生的認識必定是膚淺的,這就導致了他們對社會上人和事的.看法往往片面、幼稚。因此少年人對婚戀的理解與其本來的意義相比,有很大的差距。少年人常常分不清友誼和愛情,經(jīng)常錯把友誼當成愛情。少年人一般都孤立地理解愛情,認為愛情就是愛情,殊不知真正的愛情必然是和婚姻聯(lián)系在一起的,真正的愛情必然以婚姻為目標,而一旦涉及到婚姻,就不僅僅是男女兩個人之間的事了。當然,少年人的幼稚不是一成不變的,隨著年齡的增長,他們漸漸地變得成熟起來,看問題的角度、方式與以前相比,可能會發(fā)生很大的變化,他們極可能對以前自己所作出的選擇感到懊悔,可是由于條件的種種限制,他們再想改變自己以前的錯誤有的時候卻不能實現(xiàn)了。這是因為就目前的社會現(xiàn)實來看,婚姻畢竟不是完全建立在個人感情上,它還受許多其它社會因素的影響,這時,個人就不得不吞下自己釀下的苦酒。這就應(yīng)驗了“早熟的果子不甜”這句話。
演講稿的作文 篇3
親愛的老師、同學:
大家好!
我們有幸生長在這片富饒美麗的土地上面,我們有一個共同的名字,它叫做——華夏兒女;我們還有一個共同的名字,它叫做——炎黃子孫!
我們祖國擁有壯美河山。這里有九曲回腸的滔滔黃河,這里有氣勢磅礴的滾滾長江,這里有世界屋脊之稱的青藏高原,這里有海拔最高的珠穆朗瑪山峰,這里有始建于戰(zhàn)國時期的萬里長城,這里還有出土了世界第八大奇跡的“秦兵馬俑”。我游覽過“山水甲天下”的桂林,流連于景象萬千的陽朔仙境;我攀登過“會當凌絕頂,一覽眾山小”的泰山;我欣賞過水平如鏡的西湖,我領(lǐng)略過嘆為觀止的石窟龍門,這一切的一切都源于我們共同的母親——中國!
我們的祖國母親,她曾經(jīng)屈辱過,她曾經(jīng)苦難過,她曾經(jīng)隱忍過,她曾經(jīng)堅強過,她曾經(jīng)反抗過,最終,她終于崛起!當五星紅旗高高飄揚在祖國的上空時,當勇軍進行曲高亢激昂的奏響時,祖國母親,你可知道我們的內(nèi)心是何等的激動,何等的驕傲,何等的自豪?
汶川震了,我們可以再建;映秀毀了,我們可以重修;青海長青,玉樹不倒——我們不要忘記災(zāi)難后面還有13億祖國人民是堅強的后盾,一方有難,八方支援,試問世界上還有哪個國家能如此一呼百應(yīng),眾志成城呢?
這里的物產(chǎn)豐富充盈,這里的`土地富饒美麗;這里的人民善良勤勞,這里的山河壯美秀麗——這就是我的祖國,我心中最美最美的人類文明的發(fā)源地!
謝謝大家,我的演講完畢!
演講稿的作文 篇4
每個人的夢都多得如天上的繁星。有時夢見自己遇到了妖怪;有時夢見自己成為了一個百萬富翁;有時夢見自己變成了一位開著的士的司機……隨著時間像沙漏一般悄悄地逝去,許多神奇的,美麗的夢已經(jīng)不太清楚了,只有這個夢我還記得清清楚楚。
那是一個山村里,有一間教室,里面有著一群可愛的孩子,他們幾十雙明亮而又純潔的大眼睛齊刷刷地望著我。我拿起書本,走向講臺。突然“嘩”地一聲,孩子們不約而同地站起來,大聲喊到:“老師好!蔽艺驹谥v臺上親切地說:“同學們好,你們是祖國的花朵,祖國的未來寄托在你們身上。一個班是一個集體,那么一個集體就應(yīng)該團結(jié)、友好,讓我們團結(jié)在一起,好嗎?”“好!”同學們異口同聲地喊到。一股暖流流入我的心頭。山村的孩子是多么的可愛,多么的純真啊!我笑了,笑得特別開心。
接著,就開始上課了。我教孩子們學習,跟我念:“我愛我的祖國,我愛北京天安門!焙⒆觽円哺睿骸拔覑畚业.祖國,我愛北京天安門!焙⒆觽冏x得那么認真,那么有感情,仿佛每一個字都是發(fā)自內(nèi)心深處的。孩子們像雨后的春筍一般吸吮著知識的甘露,將來為祖國的繁榮做貢獻。我在心底輕輕地喚著:“祖國的花朵啊,你們快快成長吧!學好科學文化知識,將來把祖國建設(shè)得更加美麗,”更加富饒。
下課后,我和孩子們玩起了有趣地捉迷藏。孩子們有的躲在課桌下,有的躲在講臺下,有的躲在石柱后,還有的躲在草叢中。我找啊找,終于把他們?nèi)空业搅恕?/p>
在孩子們的歡笑聲中,我醒來了,原來這只是一個夢。〉肝业膲裟艹蔀楝F(xiàn)實。
演講稿的作文 篇5
伏在窗臺上仰望天空,剛剛被同學奚落的話還在耳邊盤旋:為什么?為什么?為什么我的夢想總是被人笑話?為什么我的夢想總是沒人為我真心鼓掌?為什么?為什么?揩了揩快要流下的眼淚,我轉(zhuǎn)身回到了臥室。
忽然,耳邊傳來一陣音樂,‘海闊天空,在勇敢以后,要拿執(zhí)著,將命運的鎖打破,冷漠的人,謝謝你們曾經(jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩地活!海闊天空,狂風暴雨以后,轉(zhuǎn)過頭,對舊心酸一笑而過,最懂我的人,謝謝你們一路陪著我,讓我不低頭更精彩的活!看未來,一步步來了!’是許藝娜的《海闊天空》。我輕輕地站了起來,仿佛,我的身后,有了一種力量在支撐著我,我似笑非笑的點點頭……
我的夢想,說簡單不簡單,說復雜又不復雜。就是希望長大后可以做一位像蔡依林一樣的歌手!也許這個夢想真的不是現(xiàn)實的,也許這個夢想我真的不會實現(xiàn)。即使,我的家人總是說我異想天開,即使,從小到大我總被同學笑話‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’即使……但是我還是一直相信:我是可以實現(xiàn)這個夢想的!我就是癩蛤蟆想吃天鵝肉!
海闊天空,在勇敢以后,要拿執(zhí)著,將命運的.鎖打破,冷漠的人,謝謝你們曾經(jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩地活!海闊天空,狂風暴雨以后,轉(zhuǎn)過頭,對舊心酸一笑而過,最懂我的人,謝謝你們一路陪著我,讓我不低頭更精彩的活!看未來,一步步來了!
我的夢想不會老!夢想,我來了!
演講稿的作文 篇6
同學們,今天,我演講的題目是《銘記感恩》。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
每年秋天,候鳥勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時,我總望著天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?墒,來年的春天,它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時,我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?
朋友們,感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的'一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當我們?nèi)〉贸晒,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,風雨人生路,讓感恩與你我同行!
演講稿的作文 篇7
生命無從選擇,我們活著,只能找條適當?shù)穆吠白撸旅媸怯烧淼膭钪狙葜v稿:活著只需往前,歡迎閱讀。更多相關(guān)勵志演講稿文章,請關(guān)注本欄目。
老師們,同學們,大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書,余華的長篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。他少年放蕩不羈,輸盡家業(yè),壯年貧苦多災(zāi),嘗盡生離死別,晚年孤苦,只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地,時間洶涌,生活幾乎奪去了他的所有,但他從不抱怨命運帶給他的一切,他開朗、樂觀,又是那么自由、閑適。
有人說,時間與挫折,最是催人成長,福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,而年老后的在把時間更是讓他徹底領(lǐng)悟:“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著外的任何事情所活著!边@樣的大徹大悟,才成就了那個能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學曾抱怨——為何生活這樣的'辛苦?沒有時間休息,沒有時間玩樂,甚至有時在午夜也仍伏案疾筆,可這些與福貴所遭受的比起來,又能算了什么呢?享受生命,享受活著,更是要享受苦痛啊。
活著,在我們中國的語言中充滿力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。
其實每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉,貴滿房,卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘,尖銳的刺扎得你滿腳鮮血,也要堅定的向前走。而到最后你終會明白,無論現(xiàn)實中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中大多數(shù)的細節(jié)和感受都會被我們一一遺忘,或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我,誰還會在不堪著中考的煎熬或是一時的失敗,又或是只是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此,那還有什么可抱怨的呢?確定的是,我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。
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