【精品】大學(xué)生就業(yè)演講稿3篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,在很多情況下我們需要用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的大學(xué)生就業(yè)演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生就業(yè)演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們問(wèn)什么坐在這里學(xué)習(xí)?有人會(huì)說(shuō),為了就業(yè),為了生活,沒(méi)錯(cuò),可是,眾所周知,金融危機(jī)使就業(yè)形勢(shì)更加緊張。面對(duì)此情況,我們應(yīng)該怎么做呢?首先應(yīng)該樹(shù)立正確的就業(yè)觀。
大量的實(shí)踐證明,樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,有利于我們順利就業(yè),并在今后工作中克服困難、做出成績(jī)和貢獻(xiàn)、得到社會(huì)的承認(rèn),為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。反之,如果沒(méi)有正確的就業(yè)觀作指導(dǎo),就像一艘沒(méi)有航向的輪船,最終會(huì)東撞西撞,迷失航程,慘重的可能會(huì)葬身大海。
那么,什么是正確的就業(yè)觀呢?正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低,專(zhuān)業(yè)知識(shí)有多少,實(shí)際操作能力有多強(qiáng)。根據(jù)這些自身基本條件去對(duì)照,自己干什么工作比較適合。沒(méi)有正確地估價(jià)自己,盲目去就業(yè),就是錯(cuò)誤的就業(yè)觀。
怎樣才能樹(shù)立正確的就業(yè)觀呢?樹(shù)立正確的就業(yè)觀要求我們?cè)诰蜆I(yè)之前,應(yīng)該對(duì)以下幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題,有足夠的清醒的認(rèn)識(shí)。
一、選擇單位和具體工作時(shí),要量力而行,切忌好高騖遠(yuǎn)。
就業(yè),是一種雙向選擇行為,既是同學(xué)們對(duì)單位的各項(xiàng)條件的要求,如單位性質(zhì)、工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動(dòng)強(qiáng)度的選擇,也是單位對(duì)同學(xué)們所具備的條件,如專(zhuān)業(yè)技能水平、實(shí)踐操作能力、道德品行、待人接物的態(tài)度、思想覺(jué)悟水平、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對(duì)方接受時(shí),就業(yè)才能實(shí)現(xiàn)。所以同學(xué)們?cè)谶x擇單位和具體工作時(shí),要實(shí)事求是地從自身?xiàng)l件出發(fā),對(duì)就業(yè)單位提出的要求,要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身?xiàng)l件,一味要求工作輕松、工資高、待遇好的`單位。俗話說(shuō)得好“打鐵還需自身硬”,所以在學(xué)校里,同學(xué)們必須刻苦鍛煉,培養(yǎng)自己,不斷提升自己的綜合素質(zhì),到推薦就業(yè)時(shí),又要客觀地評(píng)價(jià)自己,對(duì)號(hào)入座。
二、樹(shù)立先生存,再發(fā)展,先就業(yè),后擇業(yè)的觀念,切不可追求一步登天。
人生就像走路一樣,要從第一步開(kāi)始,不斷地積累,才能達(dá)到目標(biāo)。任何單位對(duì)招聘的員工,總是讓他從最基本的工作做起,在工作中考察他的品行、能力、素質(zhì),根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要,逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。這個(gè)過(guò)程,既是單位對(duì)他的了解過(guò)程,又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過(guò)程。有的同學(xué)不了解這個(gè)過(guò)程,他們剛到單位,就想著要拿高工資,又極不樂(lè)意在實(shí)際操作中去多吃苦,這是不現(xiàn)實(shí)的。試問(wèn)有哪一個(gè)企業(yè)或事業(yè)單位會(huì)這么冒失地把高工資崗位交給一個(gè)他并不十分了解的,還沒(méi)有表現(xiàn)出實(shí)際能力也沒(méi)有對(duì)公司作出突出貢獻(xiàn)的新員工呢?就業(yè)時(shí)如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求,不肯從最基礎(chǔ)、最基層做起,對(duì)順利就業(yè)是十分不利的。
三、專(zhuān)業(yè)對(duì)口是相對(duì)的,不是絕對(duì)的。切不可過(guò)分強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中確實(shí)從事了某個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),想找一個(gè)專(zhuān)業(yè)十分對(duì)口的工作去發(fā)揮才能,這是可以理解的。學(xué)校在推薦安排就業(yè)時(shí),也盡量按專(zhuān)業(yè)對(duì)口去安排。但是,實(shí)際需要與我們的專(zhuān)業(yè)所學(xué)的往往難以做到完全吻合,絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實(shí)際需要才行。所以,我們?cè)诰蜆I(yè)時(shí),只能要求大的方向上的專(zhuān)業(yè)對(duì)口。努力用我們?cè)趯W(xué)校中培養(yǎng)起來(lái)的素質(zhì)去適應(yīng)工作需要,做出成績(jī)。如果所要求從事的具體工作完全跟學(xué)校所學(xué)的知識(shí)要一致無(wú)二,量身定做,那是不可能的也是極不現(xiàn)實(shí)的。
大學(xué)生就業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位老師各位同學(xué),大家好,(稱(chēng)呼語(yǔ)可根據(jù)實(shí)際情況作調(diào)整)
首先,很榮幸我能站在這里發(fā)言,感謝我的母校(學(xué)校名字)和老師們這些年對(duì)我的的辛勤培養(yǎng)和無(wú)私幫助,在此請(qǐng)?jiān)试S我代表XX名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致以深切的敬意,謝謝。
今天我要講的是大學(xué)生就業(yè),那么什么叫就業(yè)呢?我這里對(duì)它有一個(gè)定義,那就是找一份工作,不管你喜歡不喜歡干,你能干上這份工作,就可以賺自己的錢(qián),不至于再花父母的錢(qián),這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想,22歲以前父母給我們經(jīng)濟(jì)資助來(lái)幫助你大學(xué)畢業(yè),如果說(shuō)這是父母的應(yīng)盡之職的話,那么到了22歲以后,大學(xué)畢業(yè)了,不管我們是讀書(shū)上研究生,還是工作,如果再多花父母一分錢(qián)都是卑鄙的。因?yàn)槲艺J(rèn)為,人就像動(dòng)物一樣,到了一定的時(shí)候,必須要出去養(yǎng)活自己,從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪一對(duì)老動(dòng)物帶著小動(dòng)物過(guò)一輩子的,它一定有這樣一個(gè)過(guò)程,到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去,我看過(guò)這樣的電視片,老鷹看到小鷹會(huì)飛的一瞬間就再也不會(huì)去理睬那只小鷹了,一定要讓它飛出去。
也許有朋友會(huì)說(shuō),說(shuō)我們22歲以后如果考研的話還需要錢(qián),但要想想我們讀研究生是為了自己更有價(jià)值,那怎么辦?假如你真要上研究生,真要出國(guó)讀書(shū)要花錢(qián),有沒(méi)有可能比如說(shuō)向父母寫(xiě)一個(gè)借條,并且以同期銀行利息來(lái)計(jì)算向父母的歸還數(shù)據(jù)?如果這樣的話,那么我們就有了一種緊迫感。這個(gè)緊迫感就是說(shuō),我未來(lái)必須找到更好的工作。
現(xiàn)在,我們走向社會(huì),有的同學(xué)能拿到幾千塊錢(qián)的工資,也有只能拿到幾百塊的,當(dāng)然還有個(gè)別同學(xué)能拿到上萬(wàn)塊的薪水,但是我從來(lái)不認(rèn)為一個(gè)剛畢業(yè)的時(shí)候只能拿到幾百塊的人,未來(lái)一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個(gè)拿上萬(wàn)塊錢(qián)的人,因?yàn)楹罄m(xù)的爆發(fā)力和耐力,以及工作態(tài)度會(huì)決定我們未來(lái)的工資報(bào)酬會(huì)越來(lái)越高。
撇開(kāi)工資不說(shuō),我再說(shuō)一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài),大學(xué)生一進(jìn)入社會(huì)就能找到一份自己喜歡的工作,并且能夠拿到一份很好的薪水做下去,這樣的機(jī)會(huì)確實(shí)不多。獲得機(jī)會(huì)的敲門(mén)磚,通常是選定一家單位以后,從單位的最基層工作干起,并且以自己的態(tài)度和業(yè)績(jī)來(lái)證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展前途,以及證明自己對(duì)這個(gè)行業(yè)的喜歡,來(lái)使自己在這個(gè)行業(yè)中能夠逐步上升。所以說(shuō),我認(rèn)為就業(yè)心態(tài)會(huì)決定我們的就業(yè)結(jié)果。
接下來(lái),我還想在說(shuō)一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。
我認(rèn)為,就業(yè)可以是臨時(shí)工作,它和你的未來(lái)發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān);職業(yè)則是你選擇了一個(gè)你打算干它一輩子行業(yè);而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。
也許剛走出校門(mén)的我們并不清楚的知道這輩子我們會(huì)干哪個(gè)行業(yè),所以我們可以想當(dāng)然的去找我們認(rèn)為適合我們的工作,時(shí)間久了,我們可能會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們是喜歡某一個(gè)行業(yè)的,,所以我們會(huì)有一個(gè)職業(yè),一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè),事業(yè)是職業(yè)對(duì)外的擴(kuò)展和延伸,我們從職業(yè)可以慢慢進(jìn)入事業(yè)境界,當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)行業(yè)干久了,對(duì)自己的職業(yè)熟悉了,這是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域有一些強(qiáng)項(xiàng),如果我們?cè)侔堰@些強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行擴(kuò)展,利用這些強(qiáng)項(xiàng)和別人一起來(lái)干一些事,簡(jiǎn)單的.說(shuō)就是給自己打工,那么我們就會(huì)走上事業(yè)的道路。
好了,說(shuō)到這里,我要說(shuō)的基本就說(shuō)完了,在此我祝愿XX學(xué)校所有的同學(xué)就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè),最后事業(yè)有成。
最后,再次謝謝我的母校、我的老師,我的同學(xué)。
我的演講完畢,謝謝大家!
你真幸運(yùn)啊!我寫(xiě)了一周的就業(yè)演講被你撞見(jiàn)了,就分享給你吧,畢竟有懸賞呢,不知道你的演講風(fēng)格是怎樣的,如果覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)的話,可以聯(lián)系我,風(fēng)格上還可以在修改!
大學(xué)生就業(yè)演講稿 篇3
敬愛(ài)的同學(xué)們:
大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題,而且還給別人提供就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),自主創(chuàng)業(yè)是一條光明之路,希望之路。
1.當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)要求更多有條件的大學(xué)畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)之路。眾所周知,勞動(dòng)力過(guò)剩,就業(yè)難在我國(guó)是一個(gè)非常突出的問(wèn)題。隨著大學(xué)擴(kuò)招,畢業(yè)生的迅速增加,而社會(huì)需求基本上保持在擴(kuò)招前的水平,而且許多單位希望應(yīng)聘者都能有幾年的工作經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大。面對(duì)這種形勢(shì),受過(guò)高等教育并具備一定創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)畢業(yè)生,選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路,又是可以為社會(huì)減輕就業(yè)壓力。
2.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨著良好的環(huán)境。目前,從中央到地方到各個(gè)高校都熱情鼓勵(lì),支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè),各級(jí)政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策,各高校為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件,對(duì)有條件的大學(xué)生來(lái)說(shuō),自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)具備了難得的'機(jī)遇。
3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的路子相當(dāng)?shù)膹V泛。許多大學(xué)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),有自己的專(zhuān)利或開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,創(chuàng)辦高科技企業(yè),是創(chuàng)業(yè)的一條理想之路。除此之外,還有許多創(chuàng)業(yè)之路可供選擇,比如,一些畢業(yè)生運(yùn)用自己的專(zhuān)長(zhǎng)、特長(zhǎng),個(gè)人或合伙開(kāi)辦餐館、書(shū)店等等。這些都屬于創(chuàng)業(yè)的范疇。
4.當(dāng)然,先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)也不失為明智之舉。有些立志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生或由于缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn),或由于缺少創(chuàng)業(yè)的資金,先加盟與自己創(chuàng)業(yè)目標(biāo)相符的公司,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,積累了經(jīng)驗(yàn),積蓄了資金,在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候再獨(dú)立創(chuàng)業(yè),這對(duì)許多要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),也許是更理智,更穩(wěn)妥的選擇。
【大學(xué)生就業(yè)演講稿】相關(guān)文章:
大學(xué)生的“就業(yè)思想”與“思想就業(yè)”02-22
大學(xué)生的就業(yè)故事02-27
大學(xué)生被就業(yè)情況11-19
大學(xué)生的就業(yè)情況01-24
大學(xué)生 就業(yè)面試03-14
大學(xué)生的就業(yè)方向03-21
大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)及就業(yè)方向調(diào)研報(bào)告10-17