感恩類的演講稿

時(shí)間：2023-04-08 10:03:17 演講稿范文我要投稿

關(guān)于感恩類的演講稿錦集5篇

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的感恩類的演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于感恩類的演講稿錦集5篇

感恩類的演講稿篇1

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！我是來自四年級(jí)2班的樸珈萱。我演講的題目是《感恩的心》。

　　母親對(duì)我的愛如同流不完的溪水，永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束。母親的愛是夜航中的一座燈塔，當(dāng)我在茫茫黑夜中迷失方向時(shí)，她為我導(dǎo)航。母親的愛還是說不盡的美好

　　第二單元的拼音卷發(fā)下來了，成績有點(diǎn)見不得人，只有23名，我們班才37個(gè)人，就相當(dāng)于是倒數(shù)了。我第一個(gè)想到就是回家怎么被媽媽批。終于，挨到了下課，我垂頭喪氣地走回家，一想到如果媽媽怪我，她那冰冷殘酷的手就會(huì)拿起“武器”來教訓(xùn)我，我可不想那樣。回到家，寫作業(yè)時(shí)，我一筆都有寫不下去，我的心有些虛。自從進(jìn)入四年級(jí)下學(xué)期后，我的成績就一直往下掉，想著想著，媽媽就回來了，她果然張嘴第一句話就是問我拼音卷的成績，我小心翼翼地拿出卷子，不敢看媽媽的眼睛。正如我所料，媽媽一看我這成績便是一巴掌，我還有些沒反應(yīng)過來哭了，這是我想不到的。這時(shí)我看到媽媽的眼睛里充滿了淚水，她的眼睛里透出了心疼，懊惱，難過和自責(zé)。

　　于是，我似乎懂了，媽媽打我，她自己心里會(huì)更痛，她是多么希望我能夠努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績��！我的'腦海里佛現(xiàn)出了媽媽辛苦工作一周，休息天還要很早起來送我去讀興趣班；我生病的時(shí)候媽媽在我身邊陪伴著我，累得在我病床邊都睡著的情景

　　前幾天，媽媽給我買了昂貴的泡騰片，一拿到，我就等不及得拆開包裝，還時(shí)不時(shí)的打開來看，因?yàn)樯w子沒蓋緊，又因我一時(shí)的貪玩，我一甩，全都掉到了地上。我頓時(shí)傻眼了，媽媽看看我，平靜的對(duì)我說：“既然事情已經(jīng)發(fā)生了，也不能挽回了，就當(dāng)一次教訓(xùn)吧！希望你下次小心一點(diǎn)�！蔽蚁耄赫娌粦�(yīng)該呀！我怎么會(huì)呢么調(diào)皮呢？

　　自從那幾次過后，我比以前更努力了，媽媽的笑容也更多了。我也真切的感受到，媽媽是偉大的，媽媽的恩情永遠(yuǎn)是我們報(bào)答不完的。

　　媽媽，您辛苦了！女兒感謝您！

感恩類的演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　生命是一種承諾，一種對(duì)父母，對(duì)親友，對(duì)社會(huì)，同時(shí)也對(duì)自己的美麗的承諾。生命是一個(gè)過程，也是一種目的。每個(gè)人的生命態(tài)度各有不同。我想這也未曾不可。但是，不管是哪一種人，都是帶著某種使生命生于世上的人。人絕不能為外界而活下去，一位女作家說過這么一句話，人活著的時(shí)候種想著好好活著，不為自己，而為那些愛你的人！因?yàn)樗劳隽粝铝粝碌谋Р粚儆谖易约�。而屬于那些愛活這的人，還深深愛你的人！到世界來一趟，來不及滿足，也來不及厭倦，又匆匆離去，把一點(diǎn)迷罔留在世界上！怎呢不令人嘆息！

　　人的生命只有一次，人能有此性，實(shí)著不容易。一個(gè)人從小到大，家庭和社會(huì)都為了他付出了很多。父母往往在你的生命還沒有孕育就給你取名字，名字里蘊(yùn)含了父母的寄托和無數(shù)的囑咐。你師父知道，你的媽媽為你的健康降生，心甘情愿的吸取鉛華，素面朝天？那里有精心編制的毛衣，有爸爸扛你肩的身影。你曾經(jīng)是媽媽心中最好的寶寶，是爸爸生命的驕傲！

　　我們長大了，生活，學(xué)習(xí)充滿壓力老師可能因?yàn)槲覀兊囊淮芜t到對(duì)你友過呵斥，可是在老師心中你依然是可愛的小生命，他呵斥僅僅是因?yàn)槟愕穆楸源笠猓「改敢苍S為你的一次考試成績大為發(fā)火，可這不表示你的`學(xué)習(xí)成績比你的生命更有意義！在父母對(duì)你恨鐵不成鋼的時(shí)候，在那過激的言詞的背后，是父母對(duì)你的殷切的希望和無微不至的關(guān)愛。

　　我們生來就是“小太陽”被呵似乎永遠(yuǎn)是天經(jīng)地義的，我們?nèi)莶坏冒朦c(diǎn)不公平，受不得�？墒俏覀儾辉S忘記我們對(duì)這家庭還有責(zé)任，對(duì)社會(huì)還有義務(wù)。生命一旦結(jié)束，變無法復(fù)蘇了，一去不復(fù)返了。所以生命是無價(jià)之寶，是任何東西都無法代替的；既然如此，我們應(yīng)該在有生之年，善用上蒼賦于的生命，為自己為社會(huì)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)；才不至于辜負(fù)那些我們生命存活付出心血的人。

　　生命是艱險(xiǎn)的一個(gè)峽谷，只有勇敢的人才能通過。生命作為一個(gè)流程中充滿著尷尬，每個(gè)人都必須承受生活中所有的挫折和痛苦；好好活著，善待生命，而我們優(yōu)勢物理抵抗。這種尷尬時(shí)，活下去的卻需要很大的勇氣，并非智大勇者所不能為。人生的光榮，不再永遠(yuǎn)不失敗，而能在與夠?qū)覔鋵移�。境和苦難是人生的老師，在短暫而又寶貴的生命里。應(yīng)該善待生命。好好活著，抓著生命中的每一瞬間，不應(yīng)該懸著消極的方式結(jié)束生命，卻私自的將痛苦和迷茫長久的留給親人和朋友。

感恩類的演講稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　下午好！

　　我是一年一班的xx。今天，我演講的題目是《我愛我的媽媽》。

　　記得有一位名人說過：“我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。”是呀，媽媽給予我們生命，給予我們無私的愛。我就擁有一個(gè)世界上最好的媽媽。在媽媽的愛河中成長，我感到無比幸福。

　　我從小體質(zhì)差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多少是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，媽媽就連忙起床，衣服也顧不上披一件，趕緊找來藥，哄我吃下。在我沉沉地睡去后，她坐在我身邊，一遍又一遍地用酒精擦我的額頭和手心。每隔15分鐘檢查一次體溫，直到燒退了才稍稍放心，卻又不敢放心地睡下。

　　第二天早晨，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，媽媽熬紅的雙眼總是透出慈愛，總會(huì)心疼地說：“老閨，一會(huì)媽媽帶你去醫(yī)院，你很快就會(huì)好起來的�！蹦且豢�，我覺得好溫暖、好幸福。這九年來，媽媽熬過了多少個(gè)不眠的夜晚，也許只有天上的星星知道。

　　媽媽不但關(guān)心我的健康，也關(guān)心我的成長。

　　當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)，媽媽告訴我要勤奮努力；當(dāng)我被選為班干部時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我要認(rèn)真負(fù)責(zé)；當(dāng)我沮喪失望時(shí)，媽媽安慰我一切都會(huì)好的……

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽，女兒愿意做您最貼心的'小棉襖。您知道嗎？去年您在哈市做手術(shù)時(shí)，我寄住在阿姨家，想您了，我偷偷地在被窩里流眼淚，但總會(huì)把笑聲傳給電話那邊的您。媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力練習(xí)彈鋼琴，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

　　媽媽，此時(shí)您就在臺(tái)下，請(qǐng)?jiān)试S女兒向您道一聲：“媽媽，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！”同時(shí)也祝全天下的媽媽永遠(yuǎn)幸福安康！

　　謝謝大家！

感恩類的演講稿篇4

親愛的老師，同學(xué)們：

　　上午好：

　　唐代大文學(xué)家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授知識(shí)、解答疑惑的人。在我們成長的過程中，老師就像火炬，照亮了我們前進(jìn)的道路;老師就像芝麻開門，為我們打開了知識(shí)的寶藏;老師就像媽媽，給予了我們無微不至的關(guān)懷。

　　自從“感恩老師”活動(dòng)開展以來，我上課更加專心聽講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動(dòng)作。對(duì)老師提出的問題，認(rèn)真思考，會(huì)的積極舉手，不會(huì)的聽別人回答，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。

　　按時(shí)完成作業(yè)，做完認(rèn)真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)。

　　老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的.每一點(diǎn)進(jìn)步，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理，掌握的每一個(gè)新知識(shí)，都離不開您的辛勤培育和諄諄教誨。

　　通過這次感恩活動(dòng)，我一定更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。讓我們?cè)谖磥沓砷L的日子里取得更大的成功。老師謝謝您!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

感恩類的演講稿篇5

　　我最欽佩的人是我的英語老師。是她一直關(guān)心我。當(dāng)我成績下降時(shí)，她安慰我。當(dāng)我的成績提高后，她又鼓勵(lì)了我。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，也是她，我的英語老師陳老師幫助了我。陳老師給了我那么多知識(shí)，我不知道怎么報(bào)答她。

　　記得開學(xué)的時(shí)候，我特別害羞，上課不敢舉手回答問題。是她，英語老師，給了我這個(gè)說話的機(jī)會(huì)。是她，是英語老師鼓舞人心的眼神讓我克服了膽怯。是她，是英語老師用鼓勵(lì)的話語讓我重拾信心，鼓起勇氣，找回自信。

　　英語老師的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)著我，感動(dòng)著我，影響著我。有時(shí)候，我很高興我遇到了這樣一個(gè)和藹可親的老師。

　　雖然有時(shí)候會(huì)惹老師生氣，有時(shí)候甚至?xí)䴕獾貌焕砝蠋煟抢蠋煂?duì)我的關(guān)心并沒有減少，反而增加了很多。

　　我很佩服“老師”這個(gè)神圣的稱號(hào)。如果老師是土地，那么我就是生長在土地上的`植物；如果老師是天空，那么我就是住在天空的白云，如果…

　　啊，英語老師對(duì)我的關(guān)心和照顧，讓我刻骨銘心。我的英語老師的行為將使我受益終生。

　　最后我只能說一句：老師，您辛苦了。

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