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大學(xué)生演講稿

時間:2023-04-06 09:53:17 演講稿范文 我要投稿

【必備】大學(xué)生演講稿合集8篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家整理的大學(xué)生演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】大學(xué)生演講稿合集8篇

大學(xué)生演講稿 篇1

  我的青春,我的大學(xué)

  青春,肆意的張揚,瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒,跌倒無言,因為起來后還要沖刺彼岸,在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。大學(xué),青春綻放的伊甸園,活力與激情充斥的大學(xué)校園。 我的大學(xué),閃爍靈動的音符,譜寫了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學(xué),生機盎然的春天,綻放了這一朵粲然的青春奇葩。

  朋友,在我們青春最美的年華,我們要做些什么呢?

  中國律師界有這樣一個人,他在火車上買了一瓶一塊一塊五毛錢的水,然后他問列車員要發(fā)票。列車員樂了,說我們火車上自古至今就從來沒有過發(fā)票。然后這個人把中國鐵道部告上了法庭。他說,人們在強大的力量面前總是選擇服從。但是,如果今天我們放棄了一張一塊五毛錢的發(fā)票,明天我們就有可能被迫放棄我們的選舉權(quán)、被選舉權(quán),放棄我們的言論、出版、集會、結(jié)社、的自由權(quán)利,放棄我們的土地權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)甚至生命的安全。權(quán)利如果不用來爭取的話,權(quán)利就就是一張白紙。媒體問他靠什么贏得尊重?他說,我靠為我的權(quán)利所做的斗爭。這個人叫郝勁松,中國年度十大法治人物之一,中國當(dāng)代律師的楷模。

  世界上能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,一種是雄鷹,另一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去,蝸?隙ㄖ荒苁桥郎先ァT诮鹱炙敹,人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去,一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是,我們要知道的是蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的'。但是只要你在爬,就足以給自己留下令生命感動的日子。

  青年學(xué)生提到我們的祖國,我的祖國, 高山巍峨, 雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,暮色蒼茫, 任憑風(fēng)云掠過。 堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑 從容不迫。我的祖國啊, 你把住新世紀的航舵, 你用速度,你用實力, 創(chuàng)造震驚世界的奇跡。你用勤勞,你用智慧,進行了又一次更加輝煌的開拓!我的祖國,我深深愛戀的祖國。中國夢是國家的夢,是民族的夢,是每一個中國人的夢,更是青年的夢。作為青年學(xué)生,我們需要把個人的夢想和“中國夢”結(jié)合起來,把個人的夢想融入到“中國夢”中去,我們廣大青年要奮勇投身中國特色社會主義事業(yè)偉大實踐,傳遞青春正能量,實現(xiàn)中國夢。

  一個國家的未來掌握在青年學(xué)生的手中,她由這些人創(chuàng)造并且決定,只有一個國家擁有能夠獨立思考的人,能夠心懷夢想,但能腳踏實地人,能夠熱愛自己的祖國的人,能夠不計利害為這片土地付出的人,能夠去捍衛(wèi)自己憲法權(quán)利的人,能夠知道世界并不完美,但是仍不言乏力,不言放棄的人,只有這個國家擁有這樣的頭腦和靈魂,我們才能說,我們?yōu)樽鎳湴。只有一個國家珍重這樣的頭腦和靈魂,我們才能說,我們有信心,讓明天更好!

  拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時,再回首,我們沒有平淡和遺憾的青春。成長相伴,心靈護航。我的青春,我的大學(xué)。

大學(xué)生演講稿 篇2

  十年寒窗苦讀,我們懷著激動的心情跨入了大學(xué)的校門。在這里,我們吸納著前人的智慧精髓,接受著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是幸運的。因為我們是大學(xué)生,我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀登科學(xué)的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。

  人們給了我們光榮的稱號,給了我們這么多幸運的光環(huán),更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識的殿堂里,我們是否做天了與良知為伴,讓靈魂得到崇高、讓人格得到高尚、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己前行,努力為以后的人生鋪墊著堅固的`基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光明與輝煌的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓陰暗遮掩了自己。

  還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生,由于在情人節(jié)送花給仰慕的女生遭到拒絕,他竟以選擇跳樓而結(jié)束了自己和生命。他去了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學(xué)生,沒有大學(xué)生處理問題的冷靜,更沒有大學(xué)生應(yīng)有的寬闊胸懷,這真的是作為大學(xué)生的悲哀。

  更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現(xiàn)金。被拘捕后,卻以沒想過傷害人質(zhì)為由,要求寬大處理。真令人痛心,這種痛是為她如此薄弱的法律意識的痛;為她就這樣輕易斷送自己美好前程的痛;更為她作為大學(xué)生,卻拋棄了大學(xué)生良知的痛。

  等等的事件,在我們周圍發(fā)生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問:是什么使我們當(dāng)中的他們發(fā)生了質(zhì)的變化?是自卑、是懦弱、是無知,我這就是回答。

  面對生活的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧戰(zhàn)勝,因愚昧而失;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜入其中。一切罪惡地發(fā)生都是錯的,看似生活的錯,聽似別人的錯,但我認為更應(yīng)該批判的是作為大學(xué)生,卻拋棄大學(xué)生良知的他們。我們是大學(xué)生,我們真誠、樂觀、自信、文明,我們對生活充滿熱情,對人生滿懷信心。這就是我們的本質(zhì),這就是我們的良知。

  同學(xué)們!別讓愚昧的悲劇重演,重演在這洋溢著智慧與活力的舞臺上。讓我們攜起手來,堅守我們的良知,以此來演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)美樂章!讓我們攜起手來,捍衛(wèi)我們的良知,以此來開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆!

大學(xué)生演講稿 篇3

  很高興這天能給我這樣一個機會站在那里,來表達我內(nèi)心對大學(xué)的那份感情,對學(xué)生會的那份憧憬。

  大學(xué),一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點。

  大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因為激情,它變得醇厚。

  大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因為憧憬,它變得悅耳。

  大學(xué)如畫,或明亮,或暗淡,因為誠摯,它變得美麗。

  社會學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過大學(xué)時光?對于剛剛邁進大學(xué)校園的我們,對一切都很陌生,很懵懂。

  關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說,這是我們步入社會的起點,也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。

  關(guān)于如何度過大學(xué)時光,我要說,我會在老師的指導(dǎo)和幫忙下,客觀分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,讓大學(xué)時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

  有人說,大學(xué)在某種好處上說是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時代拼命苦學(xué)的日子;也有人說,跨進大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認為,大學(xué)是一幅空白畫卷,大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,你能夠妙手丹青,能夠信手涂鴉,更能夠用智慧和熱情描繪屬于自我的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚,個性張揚,自我飛揚,還是提筆書寫的堅強樂觀,自立用心,獨立向上,當(dāng)時光飛逝四年離去時,我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。

  大學(xué)是自主的完美。這是因為,進入大學(xué)最后放下高考的重壓,第一次自由的追逐自我的理想和興趣;第一次離開家庭生活,獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識,有機會邊學(xué)習(xí)邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,而有足夠的時間和精力支配自我的生活。

  大學(xué)是沉淀的文化。這是因為,大學(xué)是專門熏陶和完善個人的修養(yǎng),增進和系統(tǒng)個人的智慧,發(fā)掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識的基礎(chǔ)上鍛煉自我的創(chuàng)造力,用心開發(fā)自我的創(chuàng)新潛力,不斷實踐和證實理論知識,用心鍛煉自我自學(xué)潛力的同時,還要不斷提高個人的修養(yǎng)和才能,建立和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的潛力。

  大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因為,大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地理解教育,也是最后一次建立你的知識基礎(chǔ),也是最后一次將超多時間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次能夠擁有較高的可塑性,集中精力充實自我的成長歷程。所以,我務(wù)必培養(yǎng)自我的自學(xué)潛力。在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)在老師后亦步亦趨,就應(yīng)主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關(guān)知識琢磨清楚,課中彌補自我對知識的認識和不足,課下,充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和研究的本能,為以后工作和進一步深造做好基礎(chǔ)。

  大學(xué)是鍛煉的起點。這是因為,大學(xué)里有學(xué)生會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進入學(xué)生會是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,此刻,懷著感恩的心態(tài)想要在那里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起,真真正正的融入學(xué)生會大家庭。在那里,我要學(xué)習(xí)的還有很多,但我會從零開始,迅速地使自我成長起來。

  大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時期。我和大學(xué)有一個約定。

  相約大學(xué),開闊著我的'視線,豐富著我的思想,洗滌著我的靈魂,滋潤著我的生命。

  相約大學(xué),撿一片落葉,感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態(tài)回報四季。

  相約大學(xué),把幼稚鎖進童年的記憶,仰望高飛的雁群,提醒青春,不要平庸的過活,不能夠辜負這人生最完美的時光。

  相約大學(xué),撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉,撒下自信的種子,用高昂的基調(diào)譜寫青春,在夢與夢的邊緣,扇起希冀的靈光。

  相約大學(xué),用坦然與執(zhí)著裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,惠風(fēng)和暢,讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。

  大學(xué)生活未必是燦爛的,因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找,完善的成長;大學(xué)生活未必是富有的,因為我們要走出校園,應(yīng)對社會,各種壓力的挑戰(zhàn);但,大學(xué)是完美的,它讓我們學(xué)會了獨立,學(xué)會了堅強,完善了自我;大學(xué)生活是精彩的,是富有好處的階段,是成就夢想、展示自我的平臺,是人生一幅美麗的畫卷。

  我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春,讓幸福滋養(yǎng)生命。也許,我有機會牽系昨日的往事之手;有潛力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州,那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!

  完美的年華,沒有理由不走下去,沒有理由不敢走進未來。最后,期望我的大學(xué),有一個完美的開場,動人的過程,完美的謝幕!

大學(xué)生演講稿 篇4

  在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

  美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),在他上小學(xué)時,他的校長皮爾保羅鼓勵他說:"你將來是紐約州的州長,羅爾斯聽了這話,相信了它,并且,從那天起,紐約州長就像一面旗幟,在以后的 40多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長,羅

  杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。

  在我上學(xué)讀書的時候起,看見老師站在講臺上給我們講課,就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后,由于種種原因,我走進了宜昌市水利電力學(xué)校,曾一度后悔過,可后來,還是讓我走上了這神圣的講臺,我難得的機會!

  當(dāng)我走向神圣的講臺,看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的`產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下,我如饑似渴的學(xué)習(xí) ,以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀的教育要求,我刻苦學(xué)習(xí)了計算機,現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件,并能制作一些簡單的課件,以備必要時所用。在課改來臨的今天,我又多次參加新的課標培訓(xùn),接受新的教育理念,并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實的教育教學(xué)工作,希望使自己能走在新課改的前列。

  要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),更重要的是要有顆愛心。作為老師,在學(xué)校的身份是多重的,既是知識的引導(dǎo)者,又是學(xué)生的朋友,更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候,我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯誤時,我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,以學(xué)生最能接受的方式來進行處理,對他們動之以情,曉之以理,讓他們改正錯誤,走向成功。在我這顆愛心的澆灌下,終于得到了同學(xué)們的認可,在全校組織的"最滿意教師"的評比活動中,全班 64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

  太陽總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠充滿激情,使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠,但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落里,奉獻那份光和熱。

大學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們心中始終深藏著這樣一個信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動力。

  機遇總是偏愛有準備的頭腦,機遇在即,我們只能下意識地問我們自己:"準備好了嗎?如何準備才算充分?"面對這些問題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地說:20xx年,我校一定會交上一份令人滿意的答卷。

  這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見證,是財院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報"在大學(xué)校園里的真實現(xiàn)影。作為學(xué)生,我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動為這一重大使命畫上一個完美的句號。

  我一個人的力量顯然是微不足道的,但千萬個像我一樣的財院人攜起手來,還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢?

  坦白地說,我的成績在眾多同齡人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認為自己不能為我校的"評建創(chuàng)優(yōu)"做些什么。因為我也會付出,而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡,可是只有做好這些細微的工作,我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學(xué)校。從現(xiàn)在起,向成績優(yōu)良的同學(xué)靠攏,并繼續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢,讓自己盡早融入到特長生的.隊伍。

  我也曾沒想過倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生,我的藍圖有所改動,然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書本,而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團,乃至窗外那所更大,更深奧的社會大學(xué)。

  我相信,這樣的設(shè)想是現(xiàn)實的,可行的,可取的。大家一定知道營銷大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時代著作《定位》里寫道"……獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標,分門別類,簡言之,就是'定位'"。"迎評促建"是國家教育部給我校的定位,是對我校目前乃至將來辦學(xué)水平的肯定,本質(zhì)上卻是對我們當(dāng)代大學(xué)生的重視與關(guān)懷,是提高我們各方面素質(zhì)的助推器,積極配合,勇于上進才是我們最好的回復(fù)。一個人今天學(xué)到的,將來在工作,生活中用得上多少呢?一個人是否優(yōu)秀,是不能光看他的文化知識的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來走上工作崗位,不可能你會說英語,會做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要現(xiàn)在經(jīng)過鍛煉才會得到提高的。難道我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎?難道我們還要讓企業(yè)說我們是眼高手低的人嗎?不!我們要因此而清醒!從現(xiàn)在做起,從自身做起!我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進它!要針對自己的不足,對癥下藥,努力提高自己,完善自己。

  放眼大千世界,生活中的各個領(lǐng)域都需要一種"定位"的意識,要使我們的明天更美好,務(wù)必使全院師生一條心,領(lǐng)導(dǎo)基層一條心,大家為了同一個目標,各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動為半徑,畫一個充實的圓,獻給學(xué)校的明天。

  我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇6

  尊敬的(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、)老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

  我很榮幸能站在這里參加學(xué)生會主席的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。

  (我是來自**班的***。我性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。)

  今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選學(xué)生會主席”,在這里,我鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織!

  在初中學(xué)習(xí)生活中,我擔(dān)任過班長、團支部書記等學(xué)生干部,在工作中,我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。因此對自己的工作能力我有足夠的信心,我相信自己能夠勝任學(xué)生會主席一職,并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。

  假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任

  心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

  假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席,我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對各部門的負責(zé)人進行考核,通過其部門的成員反應(yīng)情況,指出他在工作中的優(yōu)點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。

  經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責(zé)人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團結(jié)一切可團結(jié)的力量,擴大學(xué)生會宣的影響及。

  假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席,我將以“奉獻校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前,我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的`利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。

  我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會言必行,行必果。當(dāng)然,我如果沒有當(dāng)選,我將一如繼往的認真工作,并且會做的更好,全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選,我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗,進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng),實事求是的為同學(xué)服務(wù),并將與風(fēng)華正茂的同學(xué),團結(jié)協(xié)作,與時俱進,大膽改革,充分發(fā)揮我們學(xué)生會應(yīng)有的作用,讓它成為名副其實的團體。

  記得阿基米德曾豪情萬丈說“給我一個支點┪醫(yī)撬動整個地球。”而今天我想對各位評委說“給我一個機我將綻放出你們意想不到的光芒”。

  最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為校園明天幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!

大學(xué)生演講稿 篇7

親愛的各位朋友們:

  大家好!

  古往今來,有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)作家和政治思想家,他們都以非凡的創(chuàng)造力而聞名于世。

  我記得有個孩子放火燒了一列火車,被列車員打了一頓,但他堅持在任何環(huán)境下探索科學(xué)。

  曾經(jīng)記得,一個年輕人為了讓人類能夠從無邊的黑暗中走出來,他進行了上千次的實驗,最后成功了,把人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生,被譽為世界科學(xué)家的“發(fā)明大王”。

  我們不難發(fā)現(xiàn),正是他的創(chuàng)新精神,推動他走向成功的動力。他不愿意接受人類的現(xiàn)狀,勇于創(chuàng)新和發(fā)明,為社會的發(fā)展做出了突出的貢獻。只有像他這樣有創(chuàng)造力的生活才夠!

  今天,當(dāng)我看到同學(xué)們一起在學(xué)校里制作工藝作品時,當(dāng)我看到校外技藝精湛的工匠們的精湛作品時;當(dāng)我從電視上看到太空飛行產(chǎn)品中的高科技創(chuàng)造時,我很高興,因為我看到人們繼承了祖先的創(chuàng)新精神,并且已經(jīng)被發(fā)明出來,富有成果,這讓我很高興和自豪。

  21世紀是一個科技迅猛發(fā)展的時代,在這一時期,一個國家的發(fā)展與否,關(guān)鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神。

  在生活中,我明白了這句話的含義,它使我深刻地體會到:如果把國家建設(shè)的`成功比作一座建筑,那么這座建筑就是一磚一瓦的創(chuàng)新人的精神;如果把一個國家的發(fā)展比作海洋,那么這個海洋就是由具有創(chuàng)新精神的人一點一點地組成的。

  要使我國社會主義建設(shè)取得成功,必須加強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。無論是國家、民族,還是集體、個人,只有創(chuàng)新精神才夠味!

  真的,我們要記住噢!——有創(chuàng)意才夠味!

大學(xué)生演講稿 篇8

  你們好!我很榮幸能作為學(xué)生學(xué)習(xí)標兵代表發(fā)言。首先,請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持。在這里,真誠地道一聲:“謝謝!”

  在過去的一年里,我始終以勤奮、刻苦、堅持不懈的努力去實現(xiàn)自己的目標,為理想而奮斗!取得了令人欣慰的成績。

  我覺得我們每個人都應(yīng)該有理想。理想并不是參天大樹,而是一顆小種子,需要你去播種,去耕耘;理想并不是一片綠洲,而是一片荒漠,需要你在上面栽種綠色。如果你想成為老師,你就要“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;如果你要想成為社會的有用之材,你就要“聞雞起舞,醉里挑燈看劍”……

  懂得拼搏的人會充實地走完人生之路,會實現(xiàn)自己的價值。人生中的曲折與坎坷是難免的,也是無法避免的。面對無法預(yù)知的牽絆,不能夠保持沉默,

  要懂得高高昂起頭顱,傲視羈絆自己的坎坷,奮力邁出鏗鏘的步伐,踏出堅實的印跡,拼一次,搏一把!

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們,成績只能代表過去,新的目標在前方等待著我們。我想:所有的同學(xué)都不會沉醉于今天的掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進的號角。我們一定會在今后的.學(xué)習(xí)中更加勤奮努力,不辜負學(xué)校和老師對我的期望,同時我會和身邊的同學(xué)共同努力,共同進步,做令小常學(xué)校驕傲的學(xué)子,讓我們在這片育人的沃土上放飛新的理想,收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲,明天,母校一定會因我們而自豪!

  最后,祝各位老師工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步!節(jié)日快樂!

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