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初三中考動員會學(xué)生講話稿

時間:2023-03-28 19:13:55 演講稿范文 我要投稿
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初三中考動員會學(xué)生講話稿

  在現(xiàn)實社會中,我們可以使用講話稿的機(jī)會越來越多,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初三中考動員會學(xué)生講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三中考動員會學(xué)生講話稿

初三中考動員會學(xué)生講話稿1

各位同學(xué),各位老師:

  大家好!

  分別在即,想起唐朝詩人王維的兩句詩“渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。”古人常常用“折楊柳”來表達(dá)親人、朋友、師生間難舍難分之情。今天,全體老師、初一初二的同學(xué)們?yōu)榧磳⑻と胫锌伎紙龅某跞瑢W(xué)送祝福,不論是我,還是他們,都有一種“依依惜別”的感受,因為:我們畢竟相識、相處了一年或兩年三年,畢竟二十二中也算作你們一個臨時的.家。

  分別在即,也“別有一番滋味在心頭”:

  有人說,中考是人生第一個轉(zhuǎn)折點,它的結(jié)果可能決定了一個人未來的走向:可見它多么重要啊!因此,不論什么情況,你都不能輕言“放棄”。

  還有人說,條條大路通羅馬,看來:一個人發(fā)展的道路是多條的。所以,考上重點高中是你們前進(jìn)的一條路,考上一般高中也是一條發(fā)展之路;同樣,考上中專、職高、技校仍然還是你們前行的道路。山有高低,水有深淺,人與人也有不同;但,大千世界三百六十行,行行都需要有人做;否則,人類社會將不復(fù)存在。

  也有人說,人生不如意十之--。我理解這句話的意思是:做事情,如參加中考,不可能都達(dá)到你想要的成績,但只要我們努力到了就不要抱怨,要保持一顆平常的心。它的另一個含義是:正因為我們對很多事情不滿意,才能促進(jìn)我們一直不斷地追求,也正因此,我們個人會越來越好,社會才能不斷地發(fā)展和進(jìn)步! 分別在即,最后讓我再送給大家兩句話:你付出了,就一定會得到;你努力了,不論結(jié)果怎樣,都不要后悔!人生的道路還很長,今天如果沒做好,還有明天和后天!

初三中考動員會學(xué)生講話稿2

  尊敬老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!三年前,我們帶著一臉的稚氣,懷著對美好未來的向往,邁進(jìn)了德源文武學(xué)校。三年的初中生活,打開了我們?nèi)松牧硪簧却皯。我們在知識的天空翱翔,在學(xué)海中漫游,在德源濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中成長。在這三年中,我們把自己的身心投入到學(xué)習(xí)中,我們享受過成功的喜悅,也體驗過失敗的悵然與失落。陽光彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過。三年寒窗苦讀,我們拖著疲憊的雙腿走到了今天,但我們?nèi)匀徊荒芡O隆R驗榻裉,我們面臨著中考,我們即將進(jìn)入最后的.沖刺。六月的中考,只等我們逆流而上,縱身一躍!

  我相信,在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想。每一位同學(xué)都想步入重點中學(xué)的殿堂,都想有一個美好的前程,邁向未來的陽光大道。但是,在我們還沒有為之付諸行動前,理想只是空想。因此,讓我們現(xiàn)在就行動起來,一起出發(fā)。也許,有的同學(xué)開始迷惘,開始懷疑,因為在這個最關(guān)鍵的時候,我們開始后悔,后悔過去沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),浪費(fèi)了太多時間;也有的同學(xué)面對沉重的學(xué)習(xí)壓力,開始失去自信,在中考面前猶豫。往者不可諫,來者猶可追。現(xiàn)在一切的迷惘,一切的猶豫都無濟(jì)于事,都只能成為我們的絆腳石。無論如何,現(xiàn)在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時候了。

  我始終相信一分耕耘,一分收獲。為了這一場戰(zhàn)役,我們早已準(zhǔn)備好了。一路之上,即使有波濤洶涌,荊棘叢生,我相信,只要我們有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,敢干的意志,有永不服輸?shù)木,我們在奮斗的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次,也要第101次地站起來”。我們?yōu)樽约杭佑,為自己吶喊,向未來沖刺。沒有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐,沒有什么克服不了的困難。我們相信,現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出,都會交織成那絢麗的雙翼,在六月破繭而出。在夢想的舞臺上,綻放異彩。那時,所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋,我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。

初三中考動員會學(xué)生講話稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下發(fā)言的題目是《一路走來,期待綻放》。

  風(fēng)來了又走,花開了又落,又是一秋繁華!時光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我們也即將迎來了期末考試。

  自古以來,考場上少不了的二字,便是誠信!罢\信做人、誠信考試,綻放屬于自己的色彩”,說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠實守信是每個學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來,讀書人都是以節(jié)操為本,以誠信為基。我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,樹立道德新風(fēng),充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

  誠信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時的難堪,而選擇自欺欺人在自己的回憶里失去了綻放自我的機(jī)會,豈不可惜?

  也許有些同學(xué)的考試成績不是太如意,可是即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄,我們?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨。雖暫時不能綻放成績,那可以選擇綻放我們的誠信之花。

  如果你想在考試中作弊,想在考試中投機(jī)。那么我想試問,你將會拿著通過丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下,所有的一切都是虛無縹緲的,生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花,你只會在其中墮落之后再墮落,如同吸食著,一點一點的吞噬你自己的精神你自己的'人生!那你的人生也會隨之凋零。

  如果把我們的人生比做一條河,那誠信就是河里的水,平時人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景,垂涎河里的水草魚蝦,有誰想過去保護(hù)河里的水,不讓水流失,要知道,河里沒水,剩下的只有干枯的河道,同樣,人一旦失去誠信,剩下的只有空虛的人生。

  誠信若水,讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧!我們一路走來,全體教師期待大家真實綻放出屬于自己的色彩!最后預(yù)祝:昆十四中全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績,全體師生春節(jié)快樂!謝謝!

初三中考動員會學(xué)生講話稿4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是九年級的。首先,我很榮幸能與大家分享自己中考的想法。眼見中考已迫在眉睫,學(xué)習(xí)帶給我們的壓力愈來愈大,這真是讓人心寒吶。我想,我們現(xiàn)在唯一能做的也就是尋找一個能為我們雪中送炭的東西,而那神秘的東西應(yīng)該是什么呢?這不用我說,大家應(yīng)該都會知道,除了書本知識就別無他物。高爾基先生說得好,書籍是人類進(jìn)步的階梯,沒錯,在如今的生活中,只有知識才能促進(jìn)社會的發(fā)展,只有社會的發(fā)展才能使人類的生活更加美好,我們也無法離開并無法拒絕它,因為離開了它我們將無法生存更無法寫作。

  中考,是人生的第一個轉(zhuǎn)折點,是中學(xué)生夢想的彼岸。我想,一個人當(dāng)務(wù)之急便是做好眼前的事,不能操之過急,忙于求成。當(dāng)遇到困難時告誡自己:人非圣賢,孰能無惑;當(dāng)遇到挫折時告誡自己:大多數(shù)成功者都是歷經(jīng)無數(shù)挫折和暴風(fēng)雨的情況下然后與挫折患難與共;當(dāng)遇到嘲笑時告誡自己:沒有嘲笑便沒有成長。

  其實,我們生活中缺少的就是一個能夠真正指出自己問題的人,有了這類人才會有我們當(dāng)之無愧的進(jìn)步。雖說我現(xiàn)在的`基礎(chǔ)打得并不是很牢固,而且學(xué)習(xí)起來也很吃力,但我想這并不代表我的夢想就隨風(fēng)而逝了,因為現(xiàn)在讀書也并不是唯一的出路,只是為了未來的成功打下基礎(chǔ)罷了。試著算一算,現(xiàn)在距離中考還將近有一百天的時間,若我能每天進(jìn)步兩分,那么到了中考也就多了兩百分。到那時還會害怕眼前若大的挫折和困難嗎?到那時還會害怕一路上的冷眼和嘲笑嗎?所以,從現(xiàn)在起,爭取每天進(jìn)步一點點,積少成多便能如諸葛前輩所說的那樣“使行陣和睦,優(yōu)劣所得!

  同學(xué)們,那就讓我們用行動來證明吧,平淡從容,腳踏實地,與挫折和困難為鄰!相信吧,中考這場戰(zhàn)爭,我們必勝!

初三中考動員會學(xué)生講話稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  晚上好!離開近一年,重回實驗初中讓我倍感榮幸。

  對我來說,最好的時光,最壞的時光,都曾在這里——實驗初中,三年來一直當(dāng)成家的地方。默默的付出,靜靜的等待,直到,昨天的倔強(qiáng)變成今天的執(zhí)著。我深知同學(xué)們的心正經(jīng)歷著考驗甚至煎熬,這不是痛苦,只是成長的代價。結(jié)束,只是一個時間點;但結(jié)局,卻有著不堪承受的重量,為了它,我們值得一戰(zhàn)! 一、保持恒久的動力

  三年奔跑來到關(guān)鍵時刻,想停一停是人之常情。但是別忘了,別人趁你停下的機(jī)會甩開你,更是人之常情!學(xué)習(xí)是一個長久的過程,初三下學(xué)期更是一個尤為緊張的時段,保持恒定的學(xué)習(xí)動力是取得優(yōu)異成績的先決條件。

  目標(biāo)的激勵是學(xué)習(xí)動力的第一來源。對于今天臺下實驗初中的精英們,省實驗中學(xué)應(yīng)該是你們切實可行的目標(biāo)。如果中考是一個分岔路口,那么一所優(yōu)秀的高中就是未來三年的快車道。而如果浪費(fèi)了中考這次機(jī)會,那么未來的三年,你將不得不在崎嶇的羊腸小路上和同齡人賽跑。

  一、認(rèn)清形勢,保持居安思危的心態(tài)。

  實驗初中在濟(jì)南市屬于最優(yōu)秀初中之一,但是強(qiáng)鄰環(huán)伺的局面也是不爭的事實。大家熟悉的育英、外國語、東方雙語,以及歷下區(qū)的山大附中、二附中等,優(yōu)秀生的戰(zhàn)斗力都可以用變態(tài)來形容。另一方面,中考的難度不大,尤其是新題不多,在其他學(xué)校練習(xí)充分的情況下,我們的優(yōu)勢更是很難發(fā)揮出來?v觀全市,你們有著比去年的我們更大的競爭壓力,我一直有點擔(dān)心,希望這根居安思危的弦能時時繃緊在大家的心里。

  保持斗志,堅持到最后一刻。中考是慘烈的。它的慘烈之處不僅在于考生之間微弱的差距,更在于由此而來的種種不可預(yù)知。距離中考還有大約80天,即使現(xiàn)在距離實驗中學(xué)的大門還有一點距離,80天的努力也足以把一切改寫。同學(xué)們即將迎來的三次模擬考試,主要是檢驗同學(xué)們的復(fù)習(xí)狀態(tài),切莫從這里“預(yù)測”自己中考的命運(yùn)——尤其是在模擬考試失手的情況下。先說我自己, 我的一模前十分自滿,結(jié)果因為太過浮躁,直接被T出前十,后來學(xué)習(xí)特別繁忙,反倒是忘掉了這件糟糕的事情,從而能夠安心學(xué)習(xí),二模發(fā)揮正常來到年級第三,緊隨其后的推薦生考試也發(fā)揮的不錯。另外再舉一個例子吧——我的一位初中同學(xué),初三一直是兩三百名,有一次數(shù)學(xué)甚至沒有及格,應(yīng)該說考上實驗機(jī)會都很渺!撬龔哪睦锏,就從哪里爬起來,數(shù)學(xué)從一個題一個題的落實,分?jǐn)?shù)從60多,80多,直到接近110分;前進(jìn)的過程困難重重,直到三模她仍然在年級前200多名,但是她也沒有絕望,而是真正地努力到最后一刻——最后她在中考中拿到539分,高出分?jǐn)?shù)線5分而順利敲開實驗中學(xué)大門。我想對大家說:今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好——杯具就是在明天的晚上倒下。

  二、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,相信學(xué)校的力量

  同學(xué)們來上學(xué)而不是自己在家里復(fù)習(xí),這個簡單的事實說明了在校時間的必要和寶貴。因此,珍惜在校學(xué)習(xí)時間就是重中之重。

  首先要落實課堂——課堂是學(xué)校的靈魂。常年在初三的老師,他們對考試的熟悉程度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過同學(xué)們對考題的猜測。因此,老師課堂上講授的內(nèi)容,多是高頻考點或易錯點,如果為了自己的計劃,在課上放棄聽講,不但丟了西瓜,多半芝麻也撿不到。另外,要學(xué)會向老師提問,學(xué)貴多問,和老師面對面交流會得到更多的收獲。

  第二,珍惜自習(xí)課。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境不比家里舒適,但是卻有著遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家中的學(xué)習(xí)氛圍,這是一種寶貴的資源。去年有許多同學(xué)晚上留在教室里學(xué)習(xí),我們班里留下的不到二十個人幾乎全部進(jìn)入了實驗中學(xué)和山師附中,這是一種值得借鑒的方式。而在自習(xí)課上說鬧,則是害人害己的行為。

  第三,同學(xué)之間要有合作。同學(xué)們都是好學(xué)生,幫助其他同學(xué)既是一種責(zé)任,也是提高自己。從初一到初三,向我問題的同學(xué)一直不少,有時候晚上會接一個多小時的電話,也會心疼自己的時間——甚至有的時候用諸如“用我的時間換取別人的電話費(fèi)”之類的想法自我安慰。但是我慢慢發(fā)現(xiàn),自己的表達(dá)能力也越來越好了。后來也就樂意幫助別人了。表達(dá)能力一定要趁這種機(jī)會培養(yǎng)好,我在參加推薦生面試的時候,面試的分很低,為啥呢?一個很簡單數(shù)學(xué)題居然答超時了!所以大家一定要把精煉的表達(dá)能力練出來!另一方面,水平相當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)也要經(jīng)常交流,互通有無,以剛才的牟同學(xué)為例,在初三向我推薦過許多數(shù)學(xué)題都相當(dāng)不錯,而且,我們現(xiàn)在還保持著充分頻繁的交流。

  最后一點,卻是最重要的一點,正所謂“求其上,取其中,求其中,取其下”,平時的作業(yè)要以中考標(biāo)準(zhǔn)要求自己。初三時我把推薦生和中考濟(jì)南市前十名當(dāng)做目標(biāo),一次書寫糟糕的語文作業(yè)被老師點名批評,老師講:“既然中考有目標(biāo),平時就要有中考的要求,這種書寫能是一個濟(jì)南市前十寫的么?”對于好學(xué)生而言,中考如高爾夫球——高爾夫球是球類運(yùn)動中唯一一個比較進(jìn)攻次數(shù)少而不是多的項目,是穩(wěn)定性的較量——中考知識和思維能力的差距體現(xiàn)得微乎其微,若無平時的嚴(yán)謹(jǐn),考試時就沒有避免杯具的保障。我想對大家說:只有把作業(yè)當(dāng)做考試,考試才能有平時做作業(yè)時的放松和平常心。

  三、中考不完美,卻容不下弱點

  中考并不是對能力的全方位考量,但的確是對基礎(chǔ)知識的全面要求。偏科生在中考中很難覓得容身之地。我有一位天賦極為出色的同學(xué),他偏理科嚴(yán)重卻對此不夠重視,結(jié)果在中考中,他的語文、英語被雙殺,對他的情緒打擊嚴(yán)重,導(dǎo)致數(shù)理化發(fā)揮也不好,險些被報考的附中拒之門外。

  過去我不算偏科,但也有明顯的弱項——語文,我雖然讀書不少。記得初一的時候得過83分——那一次哪怕再多拿三兩分也能拿到年級第一了。之后考分也大多不高。到了初三,自己的語文感受到了更多壓力,有點吃不住了。我便下決心提升作文。每一次的作文都找老師面批,聽取意見,而后一再修改。記得有一次立志寫出一篇精彩作文,一再找老師修改,次數(shù)太多以至于老師“害怕”了。轉(zhuǎn)到初三下學(xué)期,自己的作文提高迅速,連續(xù)被打出高分并打印傳閱。同時,我的閱讀理解也在不斷練習(xí),認(rèn)真聽老師講解,迅速掌握答題思路,也很快有了長進(jìn)。用這個例子,也是為了像我初中的語文老師張娜老師,以及所有悉心培養(yǎng)我的老師們致以最深摯的謝意。

  相信我:再強(qiáng)的'科目也別放一邊暫時不管,再差的科目也別放一邊永遠(yuǎn)不管。學(xué)習(xí)不是談戀愛,不能太專一,一科再好也拿不到570分。

  四、路線選擇與舍得的藝術(shù)

  這里的取舍藝術(shù),我想提及兩個問題。

  第一,對于非特長生而言,進(jìn)入實驗中學(xué)有兩條路,一是中考,二是推薦生考試。在距離中考還有80天左右的關(guān)鍵時刻,當(dāng)斷不斷,必受其亂。

  如果你選擇以中考為主,那么千萬不要因為推薦生考試而牽扯精力。推薦生考試的廣度和深度讓沒有準(zhǔn)備的應(yīng)考變得幾乎毫無希望,只把它當(dāng)做一次開拓眼界的機(jī)會就好,不要兩頭落空。而如果認(rèn)為自己參加推薦生較有希望,就要傾力于早作準(zhǔn)備。若把中考比作一場高爾夫球,那么推薦生考試就像網(wǎng)球比賽——網(wǎng)球是一項優(yōu)美而激烈的運(yùn)動,面對來球奔跑時的不遺余力、球拍與球相撞時噴薄的力量和靈感是它的主流——所以在推薦生考試中必須勇于進(jìn)取勇于表現(xiàn),激活自己每方面的能力擊敗面前的對手。因此必須傾力于早作準(zhǔn)備,多關(guān)注國內(nèi)外大事,抓緊一切機(jī)會積累知識與見聞,并利用課堂機(jī)會多發(fā)言,磨練表達(dá)能力和心理素質(zhì)。

  另一方面的“舍”與“得”,體現(xiàn)在制定學(xué)習(xí)計劃上。當(dāng)復(fù)習(xí)的項目多如牛毛,孰先孰后就成了大問題。我有一種務(wù)實的方法——把打算復(fù)習(xí)的項目按照“緊迫性”和“難度”分類,按照緊迫性由大到小和難度由小到大的方法排列出順序。用一個圖來表示:

  這是大家熟悉的二維坐標(biāo)系。橫軸代表緊迫性,縱軸代表難度,那么做事的順序,應(yīng)該是從右下到左上的。我想對大家說:有限的時間里獲得最好的復(fù)習(xí)效果,就是傳說中“神秘”的學(xué)習(xí)效率。效率就是生命。

  五、學(xué)會復(fù)習(xí)與考試的技巧

  知識靠落實,考試有技巧。給大家?guī)讞l建議吧,淺顯卻也是實用的。大多是我血淋淋的教訓(xùn)。

  1、考前通宵大可不必,早起早睡一樣能考出好成績。

  2、有些題你一看就不會,再看還不會,還看還不會,這時要有壯士斷腕的勇氣。

  3、留時間檢查簡單的題,免得冬瓜西瓜一起丟,發(fā)了卷子還被人當(dāng)作傻瓜。

  4、 平時學(xué)習(xí)循序漸進(jìn),考試解題循易而行。

  5、 拿到卷子之后,吃著碗里的看著鍋里的,是會杯具的,所以千萬不要同時做好幾個題!

  6、不要輕易對自己的自控力做抗壓試驗——它很脆弱,不僅絕不是電腦的對手,一個手機(jī)也能秒殺它。

  六、學(xué)的是知識,不是題

  同學(xué)們看過《倚天屠龍記》嗎?我記得有一個情節(jié)——在二十四回中,張三豐將自己新創(chuàng)的太極劍傳給張無忌,讓張無忌現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,去斗趙敏手下的阿大,即“八臂神劍”東方白。張三豐將太極劍慢吞吞軟綿綿地演了一遍,問張無忌看清楚沒有,又問他忘掉沒有,張無忌想了想,說忘了一大半了;接著張三豐又表演了一遍,竟和前次完全不同,又問張無忌忘記了沒有,他說還有三招沒忘;這么教下去,直到張無忌說全忘記了。張三豐道:“不壞,不壞!忘的真快,你這就請八臂神劍指教罷!”結(jié)果呢?張無忌獲勝了。

  上學(xué)學(xué)的是什么?教育的目的是什么?顯然是知識,是能力,不是題目!不是否認(rèn)做題的價值,我一向是極為看重練習(xí)的,只是希望同學(xué)們除了做題還可以學(xué)到一些別的——試想,我們將來去應(yīng)聘,考官問你會干什么,難道你回答:“我只會做題?”顯然不可以吧。

  說到做題,拿幾何舉例,剛開始做題,從簡單開始,記住了一個又一個基本圖形——這就是你的一招一式。之后做難題,要爭取能夠把難題拆成基本圖形。當(dāng)你已經(jīng)熟練到了連基本圖形都記不住——或者說都用不著的時候,你正是在用定理解題——恭喜你,當(dāng)你用知識直接解決問題的時候,你不僅有了傳說中的“能力”和“素質(zhì)”,而且找到了科學(xué)的真諦——在神而不在行,不拘泥于固定,方能靈活用之!

  七、目光長遠(yuǎn),著眼未來

  中考固然是人生一大轉(zhuǎn)折點,但是之后的人生更為豐富多彩。過了這一關(guān),不是結(jié)束,而是新的開始。也相信大家在這一段奮斗之后,會為自己迎來新三年的良好空間。

  高中是真正的快車道。過去在各自學(xué)校里稱王稱霸的人有了正面切磋的機(jī)會,過去互相耳聞的同學(xué)現(xiàn)在成了真正的對手和朋友。老師的授課更加注重拓展,有了更多更新鮮的東西,更多的文體活動也使得同學(xué)們的特長不僅僅意味著證書和談資,而且可以成為真正展示自己的亮點。

  衷心希望,等到真正走上考場的一刻,同學(xué)們會看著朝陽斜射進(jìn)窗口的光芒,堅定這樣的信念——“我們在這里戰(zhàn)斗了三年,如果我們在這里能勝利,在其他任何地方也會勝利。未來如此美好,值得為它一戰(zhàn),我們不會后悔之前的努力!

  祝愿同學(xué)們中考成功,讓我們在實驗中學(xué)校園里相會!

初三中考動員會學(xué)生講話稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!剛才公布了上學(xué)期期考試和本次考試成績對比情況,成功或失敗,進(jìn)步或落后,都是暫時的,它只是我校前短時間學(xué)習(xí)情況的反映,六月的中考將是對我們最有力的證明。 老師代表九年級老師作了表態(tài)發(fā)言,老師們有決心,有信心。各班同學(xué)都以青春的名義進(jìn)行了宣誓,我很振奮,也很激動,為此我想給大家說說我的內(nèi)心話。

  今天,我校隆重召開初三迎中考動員大會,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對拼搏在中考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝,對全體同學(xué)表示真誠的祝愿和殷切的期望,借此機(jī)會送給同學(xué)們幾句話以共勉,那就是:只要啟程,就會達(dá)到理想的目的地,只要拼搏,就會獲得輝煌的成功,只有播種,才能收獲,只有奮斗,才能品味幸福的人生。

  同學(xué)們,再過60多天你們就要向美好的三年初中生活揮手作別,將迎來人生中第一次陽光、公平的考試——中考。中考是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點,是一次激動人心挑戰(zhàn),它將翻開你生命嶄新的一頁。“3年磨礪,6月試鋒”,中考是一場精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場戰(zhàn)斗,有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外,遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),你將交出一份怎樣的答卷呢?同學(xué)們,你們?nèi)甑暮顾盏母冻,終將定格在六月,你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待,承載著全校師生的熱切希望,在這沖刺20中考倒計時60天的關(guān)鍵時刻,我,作為你們的校長,也作為你們的老師或朋友,我希望你們:少一些幻想,多一些理智;少一些浮躁,多一些行動,以飽滿的熱情,堅定的信念,迎難而上。我們的目標(biāo)是:一年好過一年,一屆勝過一屆,衷心的希望用你們的精彩表現(xiàn)傳遞唐中的不息薪火,用你們的中考成績續(xù)寫我校課改以來新的輝煌!

  同學(xué)們,60天時間是短,但是我們擁有的初三教師是一支業(yè)務(wù)精良、水平高超、捧著一顆良心愛心教書的初三教師隊伍;我們在座的初三學(xué)生,是一個積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣,我們就是一支的精銳部隊。在60多天日日夜夜里,我們學(xué)校將鼎力支持、全力以赴,你們只管放心的學(xué),盡力的拼搏。 衷心地希望九年級全體教師以一切為了學(xué)生中考為根本,以學(xué)校的興衰為己任,搶抓時間潛心備課,提高課堂效率,隨時關(guān)注中考動態(tài),盡己所能地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率,利用有限的時間,爭取創(chuàng)造最好的成績。

  同時,也希望同學(xué)們在這最后的一百天里,調(diào)整心態(tài),變壓力為動力,全身心地投入復(fù)習(xí),備戰(zhàn)中考,珍惜每一分,爭取每一秒,以最佳的'精神狀態(tài)和最充分的知識儲備迎戰(zhàn)中考。我相信我們的希望經(jīng)過我們九年級全體師生的精心呵護(hù)會在火紅的六月收獲。

  最后,我對九年級的同學(xué)們提以下幾點要求:

  1、提高課堂效率,合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。

  2、務(wù)必堅定自己的升學(xué)目標(biāo),一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。

  3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃。

  4、學(xué)習(xí)上既要勤思又要善問。

  5、要做到當(dāng)日事,當(dāng)日畢。學(xué)習(xí)要日日清,周周清,月月清。

  6、做好表率,從點滴做起。

  考場就是一個戰(zhàn)場,也是一個你展示才華的舞臺。中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。作為初三的你們,才情滿懷,斗志昂揚(yáng)。我堅信,你們有決心,一定會有行動,我更堅信,付出終有回報,堅持鑄造成功。我也堅信,今天你們以唐中為驕傲,明天唐中將以你們?yōu)樽院?

初三中考動員會學(xué)生講話稿7

老師們,同學(xué)們:

  大家好!暑假里我看一站到底,每當(dāng)見到有知識淵博的選手被一些高中常識性的知識難住,就不免"且喜且憐之",不知大家有沒有同樣的感受。我還看過一段話說,人生最輝煌的時間是高三,這時你上知天體運(yùn)行原理,下知有機(jī)無機(jī)反應(yīng),前有橢圓雙曲線,后有雜交生物圈,外可說英語,內(nèi)可修古文,求得了數(shù)列,說得了馬哲,溯源中華上下五千年,延推赤州陸海百千萬。所以,同學(xué)們,我們現(xiàn)在的狀態(tài)是不是很給力呢?

  其實怎樣面對高三,很大程度上就取決于我們的心態(tài),我也相信所有同學(xué)都會調(diào)整自己的節(jié)奏,今天在這里,我首先想與大家分享“靜”字。學(xué)需靜也,才需學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非靜無以成學(xué)。

  所謂的“靜”,一是指淡定,在這一年中,我們也許會經(jīng)歷繁忙的日程,波動的成績和激烈的競爭,這些小小的刺激,會在不淡定的心里引起波濤洶涌的擾動,讓人不知所措。而據(jù)經(jīng)歷過高三的人建議,這時,千萬不要被自己莫名其妙的恐懼感打敗,不必太在意外界的干擾,不必給自己太大的壓力。要有信心,也要夠堅忍,波瀾不驚地走自己的路。

  所謂的”靜”,二是指執(zhí)著,相信大家都在開學(xué)時定下了自己的學(xué)習(xí)計劃,要加強(qiáng)哪門課,要做多少題,要看多少書,每每想起來就熱血沸騰。但是,會不會因為某天要背的書多了些,我們就假裝把課外題忘了呢?會不會在一兩個月以后,我們的熱情就漸漸褪去了呢?會不會在一些進(jìn)步或成績面前,我們就忘乎所以了呢?險躁則不能勵精,非寧靜無以致遠(yuǎn),我們需要跑五十米的沖勁,更需要的跑馬拉松的堅持。如果時光可以倒流,百分之八十的人可以成為偉人,但今天不會重來,只有完成了應(yīng)該做到的,才不至于后悔莫及。

  身在高三,還需要“勤奮和堅持”我聽過不少勵志的話,大多數(shù)都是左耳朵進(jìn)右耳朵出。但是有一句話我很喜歡:“沒有比別人更多的付出就不會比別人有更多的回報”!吧岬茫岬,有所舍棄,才能有所得到。人,的確有聰明和愚鈍之分,但我相信,勤能補(bǔ)拙。學(xué)習(xí)要始終如一,從不懈怠。任何一項成績的取得,都是努力的成果,勤奮的結(jié)晶!背藗別的大神,我們的智商大概也都差不多,“我們都不是神的孩子”我們只是有夢的.孩子!被A(chǔ)也差不多,那么憑什么比別人考得好呢?當(dāng)然只能是更勤奮。我們的未來都不是夢,未來的成功與每個人都是等距離的,從來只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。

  高考的路很艱難。我們有時會出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂。我們有時會心緒不寧。孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的人,根本無暇讓煩惱、擔(dān)憂和不安光顧,從一道題到另一道題,從這門功課到那門功課,從此時到彼時,我們不怕失敗,不會灰心,也不會滿足,一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!當(dāng)然,我們也不能奢望一蹴而就。面對山一樣的書、海一樣的作業(yè),我們需要的是對學(xué)習(xí)、對未來充滿熱情。我們需要的是"書生意氣,揮斥方遒"的學(xué)習(xí)熱情,就像球迷對足球,像網(wǎng)蟲對Internet,像歌迷影迷對心中的偶像一樣。如果我們對心目中那可以獲得的成功像追星一樣熱情,如果我們對知識像偶像一樣鐘愛,哪還會有煩躁和不快呢?每天做一點,積累一點,才能讓我們越來越有信心,越來越有動力,越學(xué)越開心。

  同學(xué)們,高三是一扇門,跨過它,我們會走進(jìn)一個更成熟,更豐富,也更能實現(xiàn)自我的天地。八十年前,跨過這扇門的青年已經(jīng)成為一代大師,他們中有錢鐘書,華羅庚,錢偉長;三十年前,跨過這扇門的青年中有人創(chuàng)辦了百度,淘寶,新東方;去年,跨過這扇門的學(xué)長如今已經(jīng)徜徉在清華園內(nèi)和未名湖畔,現(xiàn)在,我們會給出什么答案?我們的父母,老師,學(xué)校,努力創(chuàng)造最好的條件讓我們回答這個問題,但高三的路還需要我們自己來走,同學(xué)們,加油吧! 謝謝大家!

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