關于文明感恩演講稿

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的關于文明感恩演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于文明感恩演講稿1

各位老師，同學們：

　　你們好！

　　我是八（4）班雛鷹組的小組長雷轉(zhuǎn)妮，在德育文明主題教育月，我們八（4）班的每個同學都將自已融入集體，充分發(fā)揮個人的作用。讓每個成員都參與小組活動，班主任鼓勵我們爭做班級的小主人，使我們在創(chuàng)建文明班集體的驅(qū)動下，使同學們增強團結(jié)凝聚力，學會分享與合作，培養(yǎng)學生的責任意識、競爭意識、合作能力與良好的個性品質(zhì)。

　　一、組長以身作則，每個組員都有責任感

　　作為組長，首先我必須要做到態(tài)度端正，目標明確，同時也要求本組成員端正自己的態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。我們組的“口號”引用了日本哲學大師安岡正篤的名言：“理念改變心態(tài)，心態(tài)改變態(tài)度，態(tài)度改變行為；行為改變習慣，習慣改變?nèi)烁瘢�人格改變�(nèi)松��！弊屆總�組員樹立正確的理念、正確的態(tài)度，對自己的'人生負責。為了培養(yǎng)我們的文明、感恩、奉獻意識，我們班通過召開“媽媽，我愛您”主題班會，體驗媽媽養(yǎng)育我們的艱辛、工作和做家務的辛苦，感悟父母養(yǎng)育之恩，知道應該孝敬父母。班級里涌現(xiàn)出一個個真情的感恩行動，我們組積極策劃，向家長、老師獻上親手制作的感恩卡；為父母寫一封感恩的信，送去感謝的話語，給在外地打工的爸爸媽媽，送上他們的問候，給爸爸媽媽洗腳、揉肩膀等，使我們切身體驗到孝敬父母、尊敬長輩的快樂與幸福。

　　二、勇于承擔，培養(yǎng)自覺、自律、自強品質(zhì)

　　培養(yǎng)自主管理是我們班德育工作的重要目標之一。班級施行“小組長輪換制”，鼓勵學生人人爭當“班級小管家”。除了設置班干部、課代表、小組長崗位外，我們還設置了多項管理崗，如，電源檢查長、門窗管理員、清潔工具管理員、黑板報美容師……每個角落都交給我們自己來管理，真正體現(xiàn)人人是班級小主人。在管理中，學生的自主性、自覺性、能動性和創(chuàng)造性充分表現(xiàn)出來，同時學生的責任心，自覺、自律、自強的品質(zhì)得以發(fā)展。

　　三、組內(nèi)鼓勵，組間競爭，以德促優(yōu)

　　小組長適時激勵組員，用關心激勵、認同激勵領導者激勵等方法，公平對待每一個成員，這樣才能提高團隊成員的積極性，有自我實現(xiàn)的需要。彼此之間要學會包容，別光看人家的缺點，多注意學習本組成員和其他小組的優(yōu)點。各個成員之間能夠相互尊重、彼此協(xié)調(diào)，都清楚自己在團隊中的作用，并根據(jù)自己已有的優(yōu)勢取長補短。不斷不用知識充實自己的思想，勇于自制，克服自己的懶惰，培養(yǎng)個人素質(zhì)、責任感，努力讓自己做得更好。

　　通過德育文明主題教育月各項活動，我們的爸爸媽媽看到我們有了明顯的變化，因為我們真正學會了尊重長輩、尊重父母，上學、放學能主動回家寫作業(yè)，能主動幫父母做家務事，能主動與父母溝通了。

　　通過德育文明主題教育月各項活動，講儀表，講文明，懂禮貌已成為我校學生的基本素質(zhì)�！袄蠋熀谩�、“對不起”、“沒關系”、“謝謝你”、“不用謝”等禮貌用語在校園回蕩；“坐如鐘、站如松、行如風”的良好儀態(tài)讓我們感到自己是一名驕傲、自豪的中學生，我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣和愛校品質(zhì)。攀折花木、亂扔垃圾、亂刻亂畫的現(xiàn)象沒有了，映入眼簾的是美好的畫面；教室窗明幾凈，桌凳锃亮如新；校園潔凈無塵，花朵絢麗開放。

　　最后讓我用一段我們小組討論總結(jié)的德育順口溜，來作為本次講話的結(jié)束語：“走路腳步輕輕，上下樓梯右行。說話輕聲細語，著裝干凈整齊。作業(yè)認真完成，學習主動積極。公共場合守紀，交通安全牢記。團結(jié)友愛禮讓，文明、感恩、奉獻常駐我心�！�

關于文明感恩演講稿2

各位老師，同學們：

　　你們好！

　　在一個春天的早上，一對xx上車了，在一個車站里寫著“尊老愛幼”的牌子。坐在那里的卻是四位五官端正、身強體健的男士，卻讓一個抱著嬰兒的婦女站著，那對xxx正用羨慕的眼光看著他們。他們既不是殘疾人，也沒有小孩，可為甚么他們不讓座，就算不讓座，小孩總有該有一個位子吧？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的乃至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在大家的眼光下，仍擺出一副對“尊老愛幼”的牌子視而不見的態(tài)度，若無其事地坐在那里，絲毫沒有想給這對xx讓位的意思。實在我也想讓座，可我也是站著的呀！

　　這四位男士他們都是熟悉牌上的'每個字，但是卻沒有絲毫行動，把方便讓給最需要的人，還故意假裝文盲往返避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不是“文化”的文，而是“文明”的文。一個國家，最需要的就是全民族的團結(jié)，最基本的就是文明。可是四個男青年連最最少的遵守秩序也做不到，談甚么文明。類似這樣的事情在生活中發(fā)生的實在不罕見，有多少人為了自己貪圖一點方便、利益，破壞了文明。

　　還有這么一個廣告。一位老人上了公交車，可是沒有一個人讓座，到最后有一位好心人讓座。這個廣告，告知了我們讓給需要給予幫助的人得到支援，讓他們得到關愛�？墒窃诂F(xiàn)實生活中，我曾屢次看見在人滿為患的公共汽車上，很多手輕腳健的青年人穩(wěn)穩(wěn)妥當?shù)刈�在位子上，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)。還有在公園里的花壇中插著“請愛惜花草樹木”的牌子，可有的人就當沒看到一樣，還是破壞植物。不但如此還有亂扔垃圾、說臟話、隨口吐痰……

　　每當我看到這樣的情形，我就想起一句簡單而又有含義的話“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的現(xiàn)象永久消失在社會中吧！

關于文明感恩演講稿3

各位老師，同學們：

　　你們好！

　　今天，黃老師組織我們班的同學往04街撿垃圾，為環(huán)保做件事。我們每人拿了一個垃圾袋就動身了。

　　到了04街，我們就分散開了，個個都睜大雙眼，尋覓垃圾。我拿著垃圾袋，邊走邊向四周搜索垃圾。走了一段路了，我只撿到口香糖的包裝紙和一張廢紙，心想，這條路還是蠻干凈的嘛！可是，越往前走垃圾越多：甚么香瓜子包裝啦，冰激凌包裝啦，冰棍條啦……我不停的彎腰伸手撿垃圾，xx小雞啄米。這時候，烈日當空，炙烤著我的后背，熱烘烘的`，就象背著個大火爐，前額滲出了豆大的汗珠，我直直身子，用手擦擦汗，繼續(xù)撿。就在這時候，我發(fā)現(xiàn)有些行人以異常的眼光看著我，我馬上感覺渾身不安閑，臉上發(fā)燙，身子比剛才更熱了，趕緊低下頭。我偷眼看看同學，只見他們看見垃圾就跑過往撿，好象沒看見路人異常的眼光一樣。因而，我抖抖精神：我可是在做好事啊，有甚么好害臊的。想到這，我心里踏實多了，和同學們說說笑笑，繼續(xù)撿垃圾，完全忘記了。

　　經(jīng)過我們一個多小時的努力，04街的垃圾已被我們收進袋中。在回來的路上，我暗暗思忖：為甚么“城鄉(xiāng)清潔工程”實施了這么久了，還有人隨便丟垃圾呢？這是我們的習慣嗎？這個習慣可以改嗎？假如我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成這愛衛(wèi)生的習慣了，管住了我們的手了，穩(wěn)定扔垃圾了，做一個文明的公民，那末，我們一定會修建出一個文明美好的家園！是的，一定會的。

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