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二年級學生我愛讀書演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在社會,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的二年級學生我愛讀書演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級學生我愛讀書演講稿1
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——題記
培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,邏輯修辭使人善辯,凡有所學皆成性格!弊x書成就了我的氣質與性格,它是我的精神食糧。
千百年來,無數能人志士與書為伴,充分證明了書是讀者最親密的伙伴。它帶我到《戰(zhàn)國策》里,讓我親眼看到了荊軻刺秦王的悲壯一幕,讓我認識了荊軻這個有勇有謀、視死如歸的.俠士;它帶我到《史記》里,讓我看到了鴻門宴上斗智斗勇的帝王之爭,讓我知道了成大事者不拘小節(jié);它帶我到《左傳》里,讓我看到了燭之武“夜縋而出,勇入秦營,勸退秦師”一景,讓我知道了古代人民出色的外交才能。
我愛讀書,從小到大書就像我一個形影不離的好朋友,我雖然不會寫詩,但我喜歡品詩,尤其是在那柳絮飄飛的三月,我喜歡獨自一人坐在柳樹下,品味杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心;品味李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮肋~;品味李清照的“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的愁緒,這些詩讓我時而快樂,時而憂傷,我的心常常跟著詩人去到他們的時代。
通過讀書,讓我明白了人生并不是一帆風順,讀書也絕非易事,要想成功就必須付出百分之百的努力,不然,怎會有車胤和孫康囊螢映雪一幕;怎會有孫敬和蘇秦的頭懸梁,錐刺股一幕;怎會有匡衡的鑿壁偷光一幕。韓師門雖然家境貧寒、生活艱苦,卻能立志苦讀,沒有因為讀書條件差就停止學習,因為他們知道只有勇敢的面對暴風雨后,才會迎來朗朗的晴空。
書猶如一杯咖啡,振奮了我向上的精神,它雖有淡淡的苦澀,更多的則是香甜,只有你細細品味,才能品嘗出其味道所在,學海無涯,征途漫漫,同學們,讓我們都以書為伴,創(chuàng)造璀璨人生!
二年級學生我愛讀書演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
書?是怎樣一個神奇的存在,讓我們的生活多了溫柔和感動。書?是怎樣的一種美麗,讓我們的人生多了一些怒放和結果。書?是遠方的鐘聲還是近處的河流,給予我們震撼和平靜。書,是我們成長路程之中最不容遺忘的事情,也是鼓勵我們前行的一座燈塔。讀書,就這樣伴我們成長,為我們的美麗人生描繪出更多不一樣的色彩。
我和書有一段很特別的緣分,還記得在讀一年級的時候,我媽媽給我買了一本書,叫做《十萬個為什么》,媽媽之所以給我買這本書,是因為我總是喜歡問她問題,但有些問題她也回答不出來,所以她便給我買了這樣一本書。為什么?這個詞是我在讀書之中用的最多的一句話,而這一本《十萬個為什么》也是開啟我“為什么”讀書之旅的一個開端。我們之所以讀書,便是想從書中找到一些答案,讓我們的心靈里多填充一些養(yǎng)分,讓我們的成長更加的充實。所以在閱讀的時候多問一些為什么,總會給我們帶來一些意想不到的收獲。
隨著年紀的增長,我開始慢慢接觸更多的.名著,像《小王子》《西游記》等等中外名著,我都有去認真的看一看,認真的進行學習。這就像是我讀書旅程中必經的一些道路一般,一直指引著我,走向更高的山峰,擁有更多美麗的景色,我相信,這也是讀書的最終意義吧!在書籍之中經歷山河,擁有山河,這種感受是非常的神奇的,也是一種非常美麗的存在。所以同學們,請大家和我一起盡情在閱讀之中享受吧!讓書籍陪伴著我們一路前行,然更多有趣的問號得到解答,讓我們的進步更加的簡單而輕易。豐富了自我,才能豐富全部的生活。做一個懂得吸收和吐納的人,做社會和祖國跟有思想的少年,這是我們的目標,也是我們努力的方向!
書籍,用熱忱伴我成長,用知識灌溉我的靈魂,用感動填充我的生活,用新奇引導我的人生。這一切都值得我們去向往和追求,都值得我們去追尋和想象。就讓我們拿出內心的那一份熱烈,那一份沉穩(wěn),那一份歡喜,用到我們的讀書中去,實現我們心中那一個小小的目標,實現我們心中那一個簡單的理想!
二年級學生我愛讀書演講稿3
親愛的老師,同學們!
大家好!
“書籍是人類進步的階梯”,我喜歡讀書,從小到大,書籍就一直是我生活和學習當中不可缺少的東西,讀一本書,可以帶給我很多的感悟和體會,讀書也一直伴著我長大,不管是現在還是未來,我都會對書籍保持著絕對的熱愛。
在我很小的時候,媽媽就給我很多的童話的書籍,那時候的我還沒有認識到很多的字,所以有時候就只能看繪本來讀書,慢慢的自己所認識的字也越來越多了,自己也開始慢慢的`讀各種各樣的名著,我現在都還記得自己當時第一次讀《西游記》的時候,那是一個周末,媽媽給我買了這本書之后,我就坐在自己的書桌旁閱讀起來,當時的自己拿到之后就如饑似渴的開始閱讀起來,以至于媽媽叫我吃飯都沒有聽到,那時候的我是真的已經完全沉浸在唐僧和孫悟空他們師徒四人西天取經的路上了吧,在我讀完《西游記》之后,我也獲得了很深的感悟,也懂得了要對自己所做的事情一直堅持到底,是《西游記》教會了我堅持,也讓我懂得知識和智慧的重要性。
慢慢的我也長大了,書籍也一直伴隨著我的成長,我看過的書也越來越多了,自己的內心和精神世界也通過讀書豐富了很多,這么多年的讀書,讓我懂的了很多。讀完《平凡的世界》,我懂得了平凡的世界,平凡的人要做不平凡的事;讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學會了要足夠的堅持;讀完《假如給我三天光明》,我從中也知道了不管生活是怎樣的,我們都要足夠的堅強......書本帶給我的遠遠不止這些,我不僅通過讀書懂得了很多人生當中的道理,也學到了很多的知識。
我也更加的懂得了當時科洛廖夫說的一句話了:“人離開了的書本,就如同人離開了空氣。不能生活”,我現在就像是這樣,不管是自己在睡覺之前,還是在課外的時間,我都會看一會書,我這么些年的閱讀也讓自己的學習有了一定的提高,我也更加的懂的書籍對于我們學生的重要性,我也相信書籍能夠帶給我更多的知識和道理,在以后乃至未來,書籍一定會帶給我更多,我也會更加的喜歡讀書。
讀書伴我成長,在我的成長道路上,書籍是我的伙伴,與我同行,伴我成長,書籍是我的老師,教我道理,給我知識,書籍是我的糧食,豐富我的內心,充實我的精神世界。
同學們,我們要熱愛讀書,喜歡讀書,讓讀書伴隨我們的成長。
謝謝大家,我的演講完畢。
二年級學生我愛讀書演講稿4
親愛的老師、同學們:
提起書,一些人就會頭昏腦脹,那煩瑣的詞語,復雜的句子,不如看電視,打電腦來的輕松,可我卻喜歡看書。在冬日的陽光下,泡一杯暖暖的茶,一邊喝茶,一邊看書;或在幽靜的月光下聽聽音樂,看看小說,那該有多愜意啊!
雖說我喜歡書,但也不是全都愛看,比如作文書,輔導書,教科書……記得有一次,媽媽去逛商場,讓我在新華書店看書,還囑咐我要多看作文書,積累好詞句,以后運用在自己的作文中,我點點頭答應了,雖然嘴上答應了但心里卻有一千個不愿意,一萬個不愿意,身上的每一個細胞都在反抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學區(qū),拿起一本科普小說津津有味地看起來,在書中,我仿佛來到了奧秘的宇宙,看見水星,火星,木星,月球……又乘坐時空機來到了原始人的山洞,觀察他們怎樣進食,捕獸。我漫游歷史長河,穿越“上下五千年”,我翱翔在知識空間,叩問“十萬個為什么”。突然閃過一個黃色的人影,啊,是媽媽!我愣了一下,慌慌張張地把書藏到背后,抬起頭來,吁,原來不是媽媽,而是穿著一條跟她衣服差不多的'人,真是有驚無險!這時,我看見掛在墻上的鐘,不知不覺已經過了兩個多小時,媽媽就要來了!我趕緊放好書,跑到精品作文區(qū),胡亂拿起一本書,裝模做樣地看起來。
“章悅!”我突然聽到有人喊我名字,“回家了!”哦,原來是媽媽叫我回家了。在回家的路上,我還在想:唉,這竊讀的滋味,真是又高興又懼怕,更是膽戰(zhàn)心驚啊!
當然,我也不是每一次看書都那么心驚肉跳,讀書帶給我更多的快樂是一種享受。當我枯燥煩悶時,讀書使我心情愉悅;當我迷茫惆悵時,讀書讓我看清前路;當我心情愉快時,讀書讓我發(fā)現生活是多么美好!
讀不同的書,滋味也大不相同:讀校園小說,猶如吃牛排大餐,一樣的美味痛快,一樣的營養(yǎng)豐富;看童話故事,就是咀嚼玲瓏可愛,色彩漂亮的橡皮糖,牛奶糖,香甜可口,給人無限美麗遐想;讀一篇散文,就是在品味種種新鮮水果,清心怡神……
讀書實在是一種美的享受!
二年級學生我愛讀書演講稿5
親愛的老師、同學們:
我愛讀書,書是我的朋友,對于讀書,我甚至已經達到了癡迷的程度,爸爸媽媽已經不止一次的戲稱我為小書蟲。我也曾經說過:我愿做一條小魚,在書海中暢游,去飽覽那充滿神奇魅力的文字的天堂。
你或許會問我是怎樣愛上讀書的,這還要從我五歲那年的夏天說起。那一年,媽媽出國,為了排遣我對媽媽的思念,爸爸堅持每天晚上給我讀故事,陪伴我。可是爸爸的工作越來越繁忙,沒有時間再給我讀故事了,怎么辦呢?爸爸便在晚上抽出空來,教給我認一些簡單的字,又教給我了查字典的方法,然后交給我一本小畫書,讓我自己去閱讀。等媽媽回國時,我已經能夠閱讀一些簡單的畫冊了。在北京機場,我向媽媽報告這一消息后,媽媽高興地抱起我來說:“太棒了,寶貝會讀書了,這是你和爸爸送給媽媽的最好的禮物了!”于是我的讀書生活便在爸爸媽媽的鼓勵下開始了。
從讀帶畫面的小人書,到簡單故事書,到兒童版的中國四大古典小說,再到古希臘羅馬神話故事……就這樣,由簡到難,我就像一個登山運動員,去攀登書的山峰。當我步入了小學的殿堂,隨著年級的`增長,我的學習越來越繁忙了,幾乎無暇去看書。于是,我便爭分奪秒,利用一切空余時間來看書。上廁所的時候看,走路的時候看,坐車的時候也看。我對書和知識的渴望遠遠超出了一切,有時甚至耽誤了吃飯睡覺和學習,并由此招來爸媽的批評和反對。但是,其中也引發(fā)了許多關于我讀書的趣事。
有一次,我正在廁所里津津有味地讀著書,忘了出來,爸爸媽媽到處找不到我,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。他們在家里找不到我,又到外面去找,也找不到。正當他們垂頭喪氣地開門回家,碰巧我正拿著書邊走邊讀地從廁所里走出來,爸爸媽媽真是拿我這條超級書蟲沒辦法。從此,爸爸媽媽養(yǎng)成了一個習慣,只要是找不著我,第一反應就是從廁所里找,找不到再說。書帶給我了無窮無盡的歡樂,開闊了我的視野,豐富了我的知識,為我的作文輸送著源源不斷的靈感源泉。它不僅令我的作文文筆優(yōu)美,而且讓我有著與眾不同的見解和思維方式,有著深厚真摯的思想情感。更為重要的是,書交給我了應該怎樣做人、做事,怎樣充滿愛心、快樂地去生活。
一本好書,相伴一生。書成了我形影不離的伙伴。在書的陪伴下,我度過了美好快樂的童年時光,讀書生活也成為了我的童年記憶中最為亮麗的一道風景線。
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