小學(xué)人與自然演講稿通用

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)人與自然演講稿通用，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)人與自然演講稿通用1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　現(xiàn)在已是21世紀(jì)，人類對生活的要求不斷提高。高科技產(chǎn)品推出，推動了人類生活水平提高，但也使自然環(huán)境受到破壞，不少珍稀物種滅絕。

　　從前，人們過著仙境般美好的生活，沒汽車，沒煙囪，更沒化學(xué)工廠。人們上山摘野果，下山捉野兔；樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，水在陽光下閃閃發(fā)光，河里的魚蝦數(shù)不勝數(shù)。沒有憂慮，沒有煩惱。

　　但自從第一輛汽車發(fā)明之后，人類就走上了破壞環(huán)境的不歸之路。為了擴(kuò)充自己的生活空間，賺到更多的錢，森林中的一棵棵樹木倒下了；為了填飽自己的肚子，得到口福，無數(shù)的動物被虐殺了；工廠的奸商為了奪取暴利，不擇手段地把有毒物質(zhì)排入河流，造成河水污染，大量魚類死亡了。

　　這難道就是我們那“美好的生活”嗎？

　　我們?nèi)祟愂�分固�?zhí)，想到的.事必須做。當(dāng)人們對自己的“土地私有制”不滿時，制造出“文明”戰(zhàn)爭！各種新型武器不斷推出，石頭、弓箭、子彈、原子彈轟轟烈烈地投上戰(zhàn)場。僅僅一次海洋戰(zhàn)爭，就使一千多種海鳥和魚類滅絕！

　　現(xiàn)在已是和平年代，人們講究華麗的服飾，一件毛皮大衣，也不知用了多少珍稀動物皮革才縫上！一件漂亮的木雕家具，用的是不知長了多少年的參天古樹……大自然哺育了人類，但不是無償為人類服務(wù)的。

　　這是有代價的：砍伐了樹木，就會引來洪水、沙塵暴、干旱等多種自然災(zāi)害。鳥類數(shù)量的減少，數(shù)不盡的害蟲就會在農(nóng)田里飛來飛去，糧食會減產(chǎn)……

　　一棵小樹苗不知需要多少年才能長成參天大樹，它為我們制造氧氣，保護(hù)環(huán)境。而人類砍伐它，僅僅需要幾分鐘……希望人類能保護(hù)環(huán)境，不要再創(chuàng)造出另一份“辛德勒名單”。破壞自然環(huán)境就是虐待自己，我不希望世界上的最后一滴水是人類的眼淚。

小學(xué)人與自然演講稿通用2

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類是如此依靠大自然。人類擁有自然，但決不等于人類能夠違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，僅有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進(jìn)，更禮貌的生物所代替。

　　人類只可是是大自然中的一部分，動物也如此�？梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”，不斷把自我抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。

　　一些人類很多的.殘害自我的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。

　　若人類的破壞更加嚴(yán)重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更禮貌，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。

　　所以，我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護(hù)我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。

　　我們都是大自然的產(chǎn)物，動物也是，植物還是。不能因為權(quán)、財而毀了我們生活的地方，毀了我們自我。

　　我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。

　　要保護(hù)人類，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。

小學(xué)人與自然演講稿通用3

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，除了貓、狗、兔，你們還真正見過、真正了解過哪些動物？你們知道金絲猴嗎？你們知道麝嗎？你們知道相思鳥嗎？你明知道《愛在山野》這本書的主人公——黑麂嗎？

　　《愛在山野》寫了這樣一個故事：作者劉爺爺為了尋找黑麂，去往重陽嶺，途中見到了“長腳的蛇”，觀看了“豬蛇大戰(zhàn)”，還偶遇了相思鳥。在重陽嶺上，劉爺爺找到獵人小張，并和他一起開展了尋找黑麂的行動。為了找到黑麂，他們曾月下狩獵、找糞粒、研究麂的“宣言”、下吊弓……最后，劉爺爺和獵人小張發(fā)現(xiàn)了三只黑麂，還成功捕獲了一只。

　　原來，在重陽嶺上有著不少的黑麂，只一冬天就能捕到三、四十只！可現(xiàn)在，當(dāng)?shù)厝松仙骄尤灰恢缓邝涠家姴恢�！曾�?jīng)的那片山林樹木茂盛，動物繁多，如今那片山林樹木少了，河流淺了、窄了，多了開墾的田地。云豹、毛冠鹿、黑熊、鬣羚都已經(jīng)隱匿到更為荒僻的深山，華南虎與梅花鹿已多年不見蹤影。為什么現(xiàn)在沒有茂盛的樹林？為什么現(xiàn)在沒有繁多的動物？

　　不僅是重陽嶺，其他地方的環(huán)境也越來越差。三十多年前，四川的若爾蓋濕地美麗而壯闊，讓人心潮澎湃�？墒侨�十多年以后，濕地大面積退化成草原，沙化、鼠害嚴(yán)重。最發(fā)人深思的是，在這里拍攝紅軍過草地的`電視劇的時候，竟然無法找到足夠深的沼澤，只好人工制造。為什么濕地會退化？誰是兇手？

　　一直以來，大自然以無比真摯、淳樸的熱情，接納著人類。大自然養(yǎng)育了人類，可人類卻恩將仇報，大面積砍伐樹木，捕捉動物。沒有大自然，我們?nèi)绾紊�存？沒有大自然，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)知識？

　　只過了短短二、三十年，作者所描寫的秀麗山河，就有不少已經(jīng)成為“老古董”了。兇手就是人類�。。∪祟悰]有了道德，仗著大自然對他們的寬容，胡作非為、妄自尊大。他們從來沒有想過，他們破壞了大自然的生態(tài)平衡，大自然定會給予人類十倍、一百倍、一千倍的懲罰！

　　“大自然是人類的母親。請千萬不要忘記大自然是知識之源�！蓖瑢W(xué)們，請記住這句話，長大以后不要去做那種恩將仇報的人！作者在前言上說：“我一直堅信，只有人們以生態(tài)道德修身治國，人與自然的和諧之花才能遍地開放�！笔前。�我們只有愛護(hù)大自然，才能使我們的道德不被泯滅。如果人類能改過自新，共同保護(hù)大自然該多好！我多么希望，有朝一日，人與自然能共同澆灌出和諧之花！

小學(xué)人與自然演講稿通用4

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)雨水一點點沖刷著土地上僅剩的那一點肥力的時候，當(dāng)大風(fēng)吹過揚(yáng)起漫天黃沙的時候，當(dāng)狂風(fēng)暴雨如洪水猛獸般席卷而來的時候，我們無能為力了，我們看到的，已不再是像電影般煙雨朦朧的景象了，眼前流傳的，只是人類無休止地破壞自然環(huán)境，只是人類無節(jié)制的攫取自然資源。

　　是的，我們總說“人類都是為了自己而活”，越是年輕越是說得理直氣壯。然而，當(dāng)我們看到自然的一片狼藉時，還有什么理由為我們自己找借口開脫呢？

　　醒醒吧！為了追求單純經(jīng)濟(jì)效益的人們！聽聽大地那振聾發(fā)聵的呼喚吧。停下吧，看看滿目瘡痍的大地，為了全人類共同的家園，與自然和諧相處吧！

　　當(dāng)昔日的高原明珠逐漸地黯然失色時，當(dāng)?shù)岢厮闹苌踔梁�中布滿廢棄物時，一位勇士站了出來，用自己的生命捍衛(wèi)滇池的美麗。張正祥這個獻(xiàn)身環(huán)保的衛(wèi)士，為了喚醒那些被名利沖昏了頭腦的人們，四處奔走，宣傳保護(hù)自然。

　　他每天沿滇池走幾圈，查看每天的治理情況，多次向上級反映，自制宣傳單四處發(fā)放。他也曾被人威脅，生活因此而洶涌澎湃，甚至家庭也因此破裂。生命只有一次，滇池只有一個，張正祥的生命與滇池緊緊相連，幾十年如一日，終于換來了人們的關(guān)注，換來了今日滇池的重放光彩。人們都認(rèn)為張正祥是個瘋子，可他自己這樣說：“是他們瘋了，瘋得只知道錢了�！�

　　是呀！我們需要太多的“張正祥”，他的`精神警醒我們?nèi)祟悾�要與自然和諧相處，不能再走“先污染，后治理”的哪一條罪惡之路了，那只是人類為了自己利益而找的冠冕堂皇的理由罷了。

　　人與自然和諧相處，不是一句空空的口號，更不是追求名利的人的借口，那是一種信念，一種精神，一種為了人類可持續(xù)發(fā)展的精神。

　　不必再說什么大道理，人們都懂的。人類啊，只需放下那一顆被名利蒙蔽的心，聽聽大地的呻吟，聽聽那些環(huán)保衛(wèi)士的感人故事，我想，你們知道該如何做了。

小學(xué)人與自然演講稿通用5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　當(dāng)人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是我們?nèi)祟愘囈陨�存的地球！�?jù)天文學(xué)家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬個星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。

　　可是，時至今日，人類還是沒有發(fā)現(xiàn)哪個星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們?nèi)祟愃�明白�?并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。

　　在這人類的伊甸園里，大自然賦予我們詩情畫意般的美景：茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的鳥兒……然而長期以來，人類為了自身和社會的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受本事，許多發(fā)展是經(jīng)過掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來實現(xiàn)的。

　　嚴(yán)酷的現(xiàn)實告訴我們，如果我們此刻還不提高環(huán)保意識，不尊重自然，不以實際行動保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，大自然將會懲罰人類！試想，如果沒有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒有了蔚藍(lán)色的天空，沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現(xiàn)嗎？

　　嚴(yán)酷的現(xiàn)實告訴我們，人類僅有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會矛盾，人類社會才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們，讓我們以人類的良知，人類的靈魂之“愛”去親近大自然，堅持大自然吧！

小學(xué)人與自然演講稿通用6

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是人與自然和諧相處。

　　人是自然的一部分，組成我們身體的肉血、頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的，是很普通的物質(zhì)和元素。人靠什么活著呢？以吃來說，取之動物或植物；以喝來說，取之天上地下的水；生命必須的氧取之于大氣。食、水、氣缺一不可的生命要素都來自于天地自然。

　　人離不開自然，自然界為包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的所有物種提供了生存、發(fā)展的空間。沒有人類，自然照樣存在；但是人類只有在一定的自然環(huán)境中才能生存。一直以來，人類都是和自然和諧相處的，人類取之于自然，回歸于自然，這是一種非常和諧的關(guān)系。

　　人能改變自然。近代以來，由于科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展，人類在征服自然、利用自然取得巨大成果，我們不愁衣食，有房子車子。同時，對自然均衡狀態(tài)的破壞也達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度，環(huán)境污染、生態(tài)失衡已成為世界性公害 。人與自然的關(guān)系嚴(yán)重失衡。人類對自然平衡的干預(yù)已超過了自然界的再生能力和自我調(diào)節(jié)能力，使不同水平的自然平衡都已瀕臨自我修復(fù)的極限。

　　入冬以來，連續(xù)的霧霾天氣，大家都深有感受，就是人類各種生產(chǎn)活動產(chǎn)生的。中國感受最早最深的生態(tài)災(zāi)難是水土流失、土地沙化、氣候變壞、洪水泛濫、庫壩被淤等。近年來，我國水域污染增多：網(wǎng)眼小了，魚蝦少了�？茖W(xué)家們預(yù)言：“生態(tài)危機(jī)將成為21世紀(jì)人類共同面臨的最大危機(jī)�！边@就告訴人們，隨著工業(yè)化的發(fā)展和人口壓力的加大，人類必須學(xué)會與大自然和諧相處。

　　人與自然應(yīng)和諧相處。最主要的是，人類要限制自己的`活動，心存感恩自然之心，敬畏自然之心，自覺地調(diào)整人類與自然兩者的相互關(guān)系，采取順應(yīng)自然的行為，使之和諧相處。其次，樹立對自然界的整體認(rèn)識及人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。 最后，要擺正自己的位置，正確的認(rèn)識自然規(guī)律，充分了解人類的干涉會給自然帶來的正面和負(fù)面的影響。 我要強(qiáng)調(diào)的是，人類的發(fā)展必然要利用自然的資源，我們討論的不是吃不吃飯穿不穿衣的問題，而是能吃飽飯后該不該吃魚翅，穿暖衣后該不該穿貂皮的問題，顯而易見答案是不應(yīng)該。人類的貪婪，人類的自私，人類的奢侈，人類不必要的花費(fèi)，這些都是我們應(yīng)該堅持予以反對的。

　　我建議大家從身邊的小事做起，例如在在衣食住行方面，不攀比，注意節(jié)約，一是穿衣服不講名牌，不攀比，二是吃飯時，吃多少買多少，鋤禾日當(dāng)午,粒粒皆辛苦，珍惜每一粒糧食,三是在家里時,開空調(diào)把溫度調(diào)高一些。四是多選擇公共交通工具，減少二氧化碳的排放。

　　以上是我今天演講的內(nèi)容，謝謝大家！

小學(xué)人與自然演講稿通用7

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們的大自然，無私奉獻(xiàn)著。而我們?nèi)祟惸�？只顧眼前的利益，不知不覺的時候，正在破壞大自然。

　　我們還不明白，這是人類滅亡的前提！森林逐漸減少，我們還不快保護(hù)它，仍然去破壞它，不光這樣，砍了樹木也不再種樹苗。使我們需要的氧氣減少，對空氣凈化只起到了皮毛作用。而森林被亂砍伐，水資源也受到威脅，使很多水土流失，我國的，母親河——黃河就是一個例子。環(huán)保也是一個大問題。

　　我們經(jīng)常把一些物品用一段時間就扔掉，造成了許多垃圾。有些公司的紙張異常多，只用正面不用反面，這樣的`紙張也能夠供山區(qū)的孩子用。如果人類懂得環(huán)保，自然界就不會遭到破壞。自然界受到破壞，對野生動物也有打擊。

　　野生動物滅絕卻與人類拉上關(guān)系！人類對大自然有很強(qiáng)的好奇心，非要看個究竟，使珍貴的東北虎，豹子……走上了“不歸路”。而動物們卻讓病菌來報復(fù)我們，使人們?nèi)旧稀扒萘鞲小�，“非典”此疾病。�?dāng)人類醒悟時，才停止這場“戰(zhàn)爭”。動物乃人類的朋友，人類更應(yīng)當(dāng)好好地保護(hù)它們。

　　保護(hù)大自然，人人有責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)做好保護(hù)措施，不在破壞大自然。我相信，必須會！

小學(xué)人與自然演講稿通用8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　自然應(yīng)當(dāng)是人類最重要的東西。如果沒有自然，人類無法呼吸；如果沒有自然，人類就不能飲水；如果沒有自然，人類將饑腸轆轆無法生存。

　　最近我看了一篇科幻小說《喂——出來》，里面講述了人類發(fā)現(xiàn)了一個深不可測的洞后，人類就肆意將原子能廢料、機(jī)密文件、動物尸體、流浪者尸體、警察沒收的假鈔票、犯罪分子的罪證以及城市的廢物污水等東西，統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)洞中，這個洞任勞任怨地給城市洗刷著各種骯臟的.東西，在人類愉快地享受洞帶給他們的潔凈與完美時，洞忍無可忍，欲將所有人類所給予的連同那句“喂——出來”統(tǒng)統(tǒng)還給人類……

　　我的家鄉(xiāng)也發(fā)生過這樣的故事，很久以前，我們那里的一條大河一向是我們的驕傲，以前外婆她們?nèi)ラL興、湖州都從這條河乘船到達(dá)，隨著交通發(fā)展，我們都已經(jīng)不需要用這樣慢吞吞的交通工具了，于是很多河道被填滿后開發(fā)成工廠，余下的河邊建造了很多房屋。

　　非典那年，我們鎮(zhèn)上發(fā)生了怪事，很多人包括我大姨媽莫名其妙得了傷寒癥，久治不愈，防疫站的人對我們的飲水檢測時，驚恐地發(fā)現(xiàn)我們河里的水檢測出居然包含大便，原因是檢測的水段是河邊居民密集居住區(qū)，那里的房屋下水道直接通向河里，而大家都以為流動的河水會將所有臟東西帶走，沒想到深受其害的竟然是自我！之后那里整治好了家家戶戶建造了封閉的化糞池，門口安放了固定垃圾箱，可是由于通向大河的源頭被填滿了建造成很多工廠，這條小河變成一條死河，河水黑乎乎的，長滿水草，河面上漂浮著許多垃圾，可我總覺得這河水會散發(fā)陣陣臭味可是我還沒能證實。

　　人類破壞大自然，終將會遭到大自然的報復(fù)，短時間里人類只看到眼前的利益，不久后抱應(yīng)必然會到來。珍惜大自然，與大自然和諧相處，大自然才會給人類反饋更多更多……

小學(xué)人與自然演講稿通用9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來自XX班的學(xué)生代表，我今天講話的主題是：感知自然。

　　說起自然，大家對此似乎并不陌生，但仔細(xì)回想時，卻是否發(fā)現(xiàn)，自然只在我們的童年時代里，才是如此真切呢？這樣看來，自然好像被我們淡忘已久，就像是要離我們而去了一般。其實卻不然，自然它就在我們身邊，它是校道上為我們帶來蔭庇的大樹，是羊蹄甲隨意落下的花瓣，是雨天后被打濕翅膀在地上歇息的小鳥。這些都是自然表現(xiàn)的方式，它們不經(jīng)意的散落在我們的身邊，只是等待我們?nèi)ジ兄��?/p>

　　然而在許多同學(xué)的生活中，充斥著的似乎就是學(xué)習(xí)和游戲，覺得學(xué)習(xí)累了就去游戲一把，或突然意識到墮落了就去勤奮學(xué)習(xí)一番；又有多少同學(xué)會在學(xué)習(xí)之余抬頭望一望窗外，在煩悶之余聞一聞花香，閑暇之際看一看池塘里靈巧的魚蝦，用感知自然的方式來放松自己？人們常說，自然是最富有靈氣的�？扇缃裎覀円恍脑�堆于書本或網(wǎng)絡(luò)中，忽略了身邊自然帶來的種。種美好，任這繁雜的喧囂，帶走自然最初賦予我們的心中最純樸的一抹靈動，失去了我們少年時代本應(yīng)有的活力與陽光，這難道不令我們惋惜嗎？

　　還有現(xiàn)在時下也有一句十分流行的歌詞，說道：7歲那年抓住一只蟬，以為就能抓住整個夏天。想必這是我們每個人小時候都有過的一種天真幻想吧？可是現(xiàn)在的你還有注意過樹上的`蟬嗎？你是否都已經(jīng)沒有注意過夏天的蟬聲了呢？你還想把它抓住嗎？我猜現(xiàn)在的你一定想這個夏天快快過去，如此悶熱的天氣讓你連作業(yè)都做不下去，怎么還會想捉住這只聒噪的蟬呢？是因為你太愛學(xué)習(xí)了嗎？其實不然，是你緊張得忘記了停下腳步，忘卻了自然曾經(jīng)與你有過的美好回憶，忘記了與自然一起，來調(diào)整你心中的煩悶。又或許你現(xiàn)在正如這個歌詞的下一句一樣：十七歲那年，吻過他的臉，就以為和他能永遠(yuǎn)。你認(rèn)為你長大了，已經(jīng)不愛蟬了，愛上他或是她了，但是青春不僅是與愛情和奮斗掛鉤的，它也更是由自然一直陪伴著成長的。就像我們讀過小學(xué)，初中，高中不一樣的學(xué)�；蚴前嗉�，也許多年后我們不會記得自己班里一共貼過多少幅獎狀，但是坐在窗邊的你，你一定會記得那棵你伸手就能碰到的小葉榕；或許你不記得走廊的欄桿有多高，但你一定會記得曾經(jīng)有一只黑白相間的小鳥曾在那里停留過；亦或是你忘記了校外曾有一片教師村，但你一定會記得未來湖的荷花年年都為高考的學(xué)子開放。自然是那么不經(jīng)意的就來到我們身邊，每一處不同的地方就會擁有著不一樣的自然。不說空泛的大自然，就說說我們的北中，很快，在北中的1年又過去了，在僅有的3年高中時光里，我們還不該好好的去感知這份只屬于北中的自然嗎？

　　其實感知自然也并不難，花上少許時間，你就能感受得到，像同學(xué)們用樹枝與樹上的毛毛蟲逗玩，或是從飯?zhí)没亟淌业穆飞蠑?shù)一數(shù)樹上毛毛蟲的數(shù)量，又或是夕陽西下時舉起手機(jī)拍下它燦爛的余輝，這些都是感知自然。所以在這本該多姿多彩的青春生活中，我們何不去感知自然，在奮斗之余讓自然為我們的青春添上記憶中那抹輕快的亮色。

　　我的講話結(jié)束了，謝謝大家！

小學(xué)人與自然演講稿通用10

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是xx，很高興在這里講話，今天，我發(fā)言的主題是保護(hù)環(huán)境，同學(xué)們，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。

　　可能大家聽到“保護(hù)環(huán)境”這四個字，耳朵已經(jīng)聽得起繭子了，但是，我相信大家都有一顆愛護(hù)環(huán)境的心。每天上學(xué)，經(jīng)過一條小路，我就會看見許許多多的垃圾堆成一地，有紙屑，有垃圾袋，有早餐盒，有學(xué)生還沒有喝完的`牛奶，在草叢了，每天都會有同學(xué)往里面扔垃圾。在地上，不久就會飛來一些垃圾袋，有時候不小心，都有可能被樓上的同學(xué)高空拋物砸到腦袋，往草叢里扔垃圾的同學(xué)，你們知不知道，打掃草叢衛(wèi)生的同學(xué)，每天都有往里面看一看，看一看我們有沒有亂扔垃圾，高空拋物的同學(xué)，你們想一想，如果樓下有人怎么辦，同學(xué)們，或許，每一次我們隨手扔垃圾時，其實旁邊就有一個垃圾桶呢？每當(dāng)，我們丟垃圾時，不知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難跟阻礙的，土埋要三百年，火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害。

　　世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂丟早餐盒，答案對于我們來說是個龐大的數(shù)目，同學(xué)們，讓我們同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天，讓我們呼吁世界上每一個人：“保護(hù)碧水藍(lán)天，營造綠色家園。

　　謝謝大家！

小學(xué)人與自然演講稿通用11

女士，先生們：

　　大家好！

　　昨天晚上，我和媽媽觀看了一部電影，叫作《狐貍與孩子》，令我有很深的感觸。

　　這部電影講的是一個發(fā)生在一個小女孩和一只名叫妮莉的狐貍之間的故事。在一個秋天，一個小女孩在放學(xué)的路上見到了一只母狐貍，她想接近它，但是狐貍卻跑了，小女孩從此天天去第一次見到狐貍的地方，他認(rèn)為，狐貍還會來的，但是，狐貍有好長時間都沒有露面，就這樣，一直到冬天，小女孩在一次尋找狐貍的.旅途中，不小心把腿給摔折了，就這樣，小女孩等了一個冬天。在這個冬天里，獵人們大肆的獵殺狐貍，妮莉的丈夫就是被獵人們設(shè)置的毒蘋果給毒死的，而妮莉則死里逃生，活了下來。第二年的春天，小狐貍出生了，妮莉又開始了尋找狐貍的旅程了，她想盡一切的辦法找那只狐貍，終于，功夫不負(fù)有心人，她找到了。經(jīng)過一個春天的相處，當(dāng)夏天來臨時，他們已經(jīng)很要好了，小女孩因為放了暑假，天天跑出去與妮莉玩。但是，悲劇還是發(fā)生了，妮莉在第一次來這個小女孩家的時候，脾氣突然暴躁起來，從二樓跳下。小女孩以為妮莉死了，就把它抱回森林，正準(zhǔn)備回家，又看見妮莉了，原來妮莉并沒有死，只是昏了過去，小女孩手中還拿著原來拴著妮莉的繩子，她喊妮莉，但，妮莉頭也不回的走了。

　　小女孩明白了，妮莉是大自然的，她把對妮莉的“愛”變成了“占有”，就是因為一根繩子，和小女孩的私心，讓她再也見不到妮莉了，從那之后，妮莉再也沒有出現(xiàn)過。

　　我想：人類為什么會擁有私心，私心太強(qiáng)，有時候傷害的不僅僅是我們自身，還有那些與我們相伴了很長時間的動物朋友們。如果人類不將美好的東西占為己有，而是與大自然更多的分享，可能，大自然也會與你交朋友，和你分享美麗的東西的！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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人與自然主題征文11-12

人與自然的和諧共生11-07

《人與自然》小學(xué)生心得體會10-24

小學(xué)人與自然演講稿02-21

人與自然觀察日記07-31

人與自然讀書筆記01-15

考研政治人與自然的問題12-25

人與自然觀察日記11-20