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自律的演講稿

時間:2024-03-11 13:30:59 曉鳳 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于自律的演講稿(精選17篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的場合越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于自律的演講稿,希望對大家有所幫助。

關(guān)于自律的演講稿(精選17篇)

  自律的演講稿 1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓!眹袊,校有校紀,家有家規(guī)。古人早就說過:一個沒有規(guī)矩的人,就仿佛是一個脫了韁繩的馬,在一望無際的草原,漫無目的地奔跑,沒有自己的目標。我們應該做一個遵規(guī)守紀的人。

  對紀律的認識程度不同,其結(jié)果也不同。在同一個班級,同樣的學習環(huán)境,同樣的'學習時間,學習表現(xiàn)參差不齊,學習成績差別很大。有的同學在學習勞累枯燥時,就去交友、上網(wǎng)、玩游戲,沉迷于網(wǎng)絡中的虛擬世界,不能自控,甚至隨著自己的性子為上網(wǎng)而說謊、逃課。而紀律意識強的同學面對誘惑時,表現(xiàn)出了較好的自控能力。上網(wǎng)只是查找資料、學習。他們寫作業(yè)累了時會看一些作文書或其他有益于學習的書,調(diào)整之后繼續(xù)寫作業(yè)。這是能自律的學生,也是品學兼優(yōu)的學生。

  自律的同學還會嚴格要求自己,經(jīng)常自查、自省、自我批評。一節(jié)課下來,會問自己學得了什么?在課堂上精力夠不夠集中?有沒有說話、違反紀律等。還會經(jīng)常提醒自己,什么可為,什么不可為,什么堅決不為。會問自己,我在做什么?我該怎么做?對我來說最重要的是什么?自己做的這些有沒有對別人造成不好的影響?正如孔子所說:“吾日三省吾身,傳不習乎?”

  學校沒有紀律便如磨坊里沒有水。如果沒有了紀律,沒有了自律,人們隨心所欲,就不會有成功,意外災難會接連不斷,世界會變得混亂不堪。

  掙斷線的風箏不僅不會得到自由,反而會一頭栽向大地。紀律是勝利之母。因此,作為學生,我們更應該學會自律,學會做更出色的自己。自律,我們才可以自尊自愛;自律,我們才可以自省自知;自律,我們才可以自立自強。

  自律的演講稿 2

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好,很榮幸做這次國旗下講話,今天我講話的主題是自理、自律、自主、自強。

  “天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。兩千五百年前的老子告訴我們:君子當心理自尊、生活自理、行為自律、學習自主、性格自強。

  圓通的智慧,生動的人格,一如千年大江,從現(xiàn)代流到將來,也濤聲依舊;艚痫柺懿⊥吹恼勰,卻微笑著說:“我生活得很幸福!辈粩嗵剿骺茖W的奧秘,梅蘭芳蓄須明志,拒絕為日本人演戲。

  現(xiàn)實生活中的我們也更應該做到自律、自立、自主、自強。回顧過去,思索著我們學到的東西,會發(fā)現(xiàn)原來我們學到的是成功的秘訣,勝利的秘訣——自理·自律·自主·自強。也就是說,我們應做到行為上的自理,精神上的自律,學習上的自主,精神上的自強。

  行為上的自理,即能自己照顧自己。學習固然是好,可也應該注意身體,因為身體是革命的本錢。只有有好的.身體才能更好的投入到學習當中。自覺遵守各項規(guī)章制度,自覺自愿的學習,不讓老師擔心,讓家長放心。

  精神上的自律即能夠自己約束自己的行為。不作違反紀律的事情,不能無組織無紀律。平時上課我們應尊重老師,自覺學習,不該說的時候不說,該說的時候搶著說。下課時不四處亂竄;作業(yè)能夠自主完成,不借助別人的勞動成果。

  學習上的自主即能夠自主復習預習。我們現(xiàn)在實行高效課堂,這是對我們同學的考驗,我們應多向老師討教學習的方法,多與同學老師交流思想,自覺參與到學習中來。每天堅持復習今天上課的內(nèi)容,預習明天上課的內(nèi)容,堅持整理錯題集,不因放假而松懈。永遠記住學習是為自己而學,不是為他人而學。只有明確這一點,你的成績才會有所提高。提高學習效率,可以在當天完成的任務堅決不拖到第二天,與時間賽跑。

  精神上的自強即中華民族的傳統(tǒng)美德自強不息。自信+堅強=自強。我們應該先樹立自信心,戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們要有不被困難打倒的韌勁,有不達目的誓不罷休的決心。我們要爭做懂禮儀、會學習、愛生活的陽光學生。

  多少次你回回頭,看看自己走過的路。你會發(fā)現(xiàn),我們還有很多東西需要學習,我們還有很多地方需要改進。同學們,我們正走在前進的大路上,新世紀需要的是具有積極進取的精神,具有自主性、獨立性和創(chuàng)造性的各類優(yōu)秀人才。讓我們在參與學校和班級的自主管理中提升主動性,培養(yǎng)“自律、自理、自主、自強”的品質(zhì),培養(yǎng)善于思考、奮發(fā)拼搏、勇于創(chuàng)新的品格,成為一名充滿自尊和自信的中學生!

  我的演講完了,謝謝大家!

  自律的演講稿 3

尊敬的評委、各位觀眾:

  大家下午好!我是來自計算機學院的候選人———朱嘉敏。此時此刻的我很高興,因為在我的大學人生里,有這么一個美好的機會與你們分享我的個人感受。今天,我的演講題目是“我為自律代言”。

  自律是什么?自律是指行為主體的自我約束、自我管理,是以事業(yè)心、使命感、社會責任感、人生理想和價值觀作為基礎(chǔ)。簡單來說,自律就是自己約束自己,換句話說也就是要自己要求自己。

  相信大家都聽過這么一句話:“態(tài)度決定一切,態(tài)度決定高度!币虼耍谖覀人看來,自律心態(tài)是決定一個人能否做到自律的關(guān)鍵。 有這么一位老人:從20xx年至今,10年里,她堅持做這么一件事:每天奔走于大學里的每一棟教學樓,每一個教室,關(guān)燈、關(guān)水龍頭。這是為什么呢?那是因為一些同學沒有自覺做到人走燈滅,用完水不把水龍頭關(guān)掉。這樣的現(xiàn)象使這位老人很痛心,于是她做出這么一個決定:她甘愿做一名志愿者,一名節(jié)能環(huán)保的志愿者。在志愿者的路上,她流過汗,流過淚,流過血。她是一名榜樣,一名自律的好榜樣。她不但自己能做到節(jié)約資源,而且為學校,為社會節(jié)能環(huán)保。她說到:一個人要做到環(huán)保,首先要有自律心態(tài)。正是因為這位老人一直擁有著自律的心態(tài),才使自己堅持不懈地走在默默奉獻的志愿者之路。 這位老人離我們并不遠,她,就在我們肇慶學院,我們應該向這位老人致敬,更應該向這位老人學習:做一名自律的大學生,不但自律自己,同時也讓身邊的人自律起來。

  還有這么一個故事:我國古代杰出的“思想家、教育家和天文歷法學家許衡,一年夏天,他與很多人一起逃難。在經(jīng)過河陽時,由于長途跋涉,加上天氣炎熱,所有人都感到饑渴難耐。這時,有人突然發(fā)現(xiàn)路邊剛好有一棵大大的梨樹,梨樹上結(jié)滿了梨子。于是,大家都你爭我搶地爬上樹去摘梨來吃,唯獨只有許衡,端正坐于樹下不為所動。眾人覺得奇怪,有人便問許衡:“你為何不去摘個梨來解解渴呢?”許衡回答說:“不是自己的梨,豈能亂摘!”問的人不禁笑了,說:“現(xiàn)在時局如此之亂,大家都各自逃難,眼前的這棵梨樹的主人早就不在這里了,主人不在,你又何必介意?”許衡說;“梨樹失去了主人,難道我的`心也沒有了主人嗎?”許衡始終沒有摘梨。

  混亂的局勢中,平日約束、規(guī)范眾人行為的制度在饑渴面前失去了效用。許衡因心中有“主”則能無動于衷。在許衡心目中的這個“主”就是自律。有了自律心態(tài),才能在沒有紀律約束的情況下亦能牢牢把握住,自己做到自律。因此,在日常生活里,我們要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,形成良好的習慣,事事嚴于律己,時時鞭策自己,保持自律的心態(tài)。

  總的來說,自律心態(tài)決定自律與否。自律的人具有責任意識,為他人著想,為社會著想,自律的人能夠自我管理,嚴于律己。自律的人能夠堅持不懈。在面臨困境或危急的時刻,能夠頑強堅持,不輕言放棄。自律的人可以抵御誘惑。能夠在各種利益誘惑下,把握好自己。我是自律達人,我為自律代言;我自律,我精彩,自律就是不平凡。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽!

  自律的演講稿 4

親愛的老師、同學們:

  早上好!

  今天我在國旗下講話的題目是《紀律與自由》。

  從人的本性上來說,沒有人喜歡被紀律約束,人們更多的是對自由的渴望,對無拘無束的生活的向往。然而,斷了線的風箏,不但得不到自由,反而會栽得支離破碎;脫了疆的野馬,馳騁闖蕩,最終毀滅了自己并危及他人;開出鐵軌的列車,不但無緣于自由,反而會導致車毀人亡的慘劇。可見,沒有紀律約束的自由不是真正的自由,而是放縱。

  不管是哪個國家哪間學校,制度的管理、紀律的約束都是為了使校園變得文明安全,為了讓每個人獲得真正平等的自由。如果我們每個人都能克制自己的言行,時時事事自覺,紀律有和沒有一樣,這就是紀律的終極目標——自律,即自我規(guī)范、自我約束。

  其實,當你感受到紀律的重要性并自覺地遵守它們時,紀律就不再是一種束縛你的力量,而是快樂和自由的真正源泉。課堂上,全神貫注,有序和諧,老師上課的'春風就會吹進每一個同學的心田;集會時,全場肅穆,靜心默聽,我們就能表達尊重、收獲思考。

  自習時,我們安心自學,不隨便討論,不隨意走動或進出,就不會打擾別人的學習和思考,自己也能獲得最大的學習效率;校園中,我們文明有禮,不亂丟垃圾,不破壞公物,我們就能享受潔凈優(yōu)雅的環(huán)境……這些看似簡單的事情,實際上都是在營造一個良好的學習和生活氛圍。相反,如果無視紀律,毫無自律能力,恣意妄為,那么你既不能讓自己真正自由,也會剝奪周圍人的自由。

  同學們,無論你以前表現(xiàn)如何,請從現(xiàn)在開始,從今天升旗儀式后的第一節(jié)課開始,嘗試管理自己、約束自己,體會良好的紀律給自己給他人帶來的美好。將他律內(nèi)化成自律,你會發(fā)現(xiàn)它絕不是束縛我們自由的罪魁禍首,而是通向我們成功的鋪路石。最后祝愿大家都能約束好自我!

  自律的演講稿 5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天國旗下講話的題目是《讓紀律變成自律》。 一說到紀律,有的同學可能就會聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒,孫悟空七十二變,神通廣大,卻被唐僧管得服服帖帖的,原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平,如果沒有緊箍咒,唐僧一定拿他沒辦法,那他該是多么自由啊,但大家想過沒有,失去了孫悟空,取經(jīng)的千古大業(yè)也就不可能完成,所以別小看了這緊箍咒,它實在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證!

  同學們懷揣著父母的囑托,親人的希望,從四面八方聚集到咱們第一小學,我們有一個共同而又神圣目標,那就是更好更快的成長、成才,為了實現(xiàn)這個目標,我們必須有一個重要的保證,那就是紀律! 什么是紀律?紀律是為了維護集體利益并保證工作的正常進行而定的,它與健康生活是一致的。 俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,同樣,“沒有紀律,不成校園,沒有紀律,也教不出好的學生”,這是一個放之四海而皆準的道理。同學們,這個學期已經(jīng)過半,我們校園風氣的變化是令人可喜的:早晨,同學們準時進入班級,認真早讀。

  走在校園里,你會感到學校比過去更干凈了;兩操時間,放眼看到的是游戲活動的身影,是整齊有序的組織,這個良好開端的取得得益于我們有一個真正和諧完美的`校園環(huán)境,使我們的同學樂在學中,學有所得,更重要的是我們的班主任老師為此付出了辛勤的勞動。同學們,和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學習的保障,這需要我們合力去創(chuàng)造。

  只有越來越多的同學認識到遲到是一件令人很羞愧的事情;越來越多的同學自覺地不邊走邊吃,不隨吃隨丟;越來越多的同學將認真出操,不拖班級后腿視為一種自覺行為,那么整體環(huán)境的真正改善才會成為現(xiàn)實,而最大的受益者也正是在場的全體同學。

  因此,我校將新學期的第一個月定為“自律與規(guī)范月”,為的就是讓同學們將遵守紀律內(nèi)化為自覺的行動,變他律為自律——自己規(guī)范自身的行為,處處嚴格要求自己。當你日益將紀律變成一種自律的時候,學校就是你求知成人的真正樂園了。

  同學們,讓我們在以后的日子里,每天都有改變,每周都有提升,每月都有收獲,為了自己,為了他人,為了校園,為了社會,自律克己,遵紀守法,養(yǎng)成良好的文明習慣,讓個人的素質(zhì)前進一步,讓民族的素質(zhì)前進一大步!

  自律的演講稿 6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫陳麗瓊,來自陜西省人民檢察院,今天,我演講的題目是《一念一世界,一步一人生》。

  人生漫漫長路,誘惑無處不在,聲色犬馬、紙醉金迷的幻象,時刻撩撥著脆弱的神經(jīng),誘惑著空虛的心靈。廉貪榮辱、功過得失僅在一念之間、一步之遙。

  從事檢察工作幾年來,我經(jīng)手的職務犯罪案件近百起。每當想起犯罪嫌疑人充滿悔恨的雙眼、瑟瑟發(fā)抖的雙手,我都禁不住要問,究竟是什么讓他們走上了歧途,迷失了方向。我想,可能就是那一念的差別、一步的距離吧。當他們萌生貪贓枉法的那一念時,當他們邁出愧對人民的那一步時,他們的人生——已迥然不同。

  還記得,那是一個陽光明媚的上午,我象往常一樣去看守所訊問犯罪嫌疑人,正待還押之時,一聲略帶遲疑的呼喚從身后傳來,犯罪嫌疑人停住了腳,緩緩回頭看了一眼,一個身著制服的中年干警站在身后。兩人目光交織一起,一種說不出的尷尬油然而生。“老張?是你嗎?”中年干警低聲問道。犯罪嫌疑人沉默了片刻,將頭慢慢轉(zhuǎn)了回去,一時間眾人無語。我遲疑地問道:“你們認識?”犯罪嫌疑人對著我,嘴唇翕動,低不可聞的聲音漸入我的耳中:“他是我同事”。

  看著眼前的情景,我不禁感慨萬千。昔日的同事,他們曾經(jīng)一起在國徽下莊嚴宣誓,用堅強臂膀托起湛藍天空;昔日的朋友,他們曾經(jīng)一起在烈日下走街竄巷,用仁愛之心為百姓分憂解難;昔日的伙伴,他們曾經(jīng)一起在烈焰中鍛打鋒芒,用懲惡之劍守護公平正義。而如今,這對昔日的戰(zhàn)友,他們分立于“黃線”兩側(cè),一個身著筆挺制服,胸前國徽熠熠生光;一個戴著冰冷手銬,畏縮在陰暗墻角,看似一步之遙,卻身處兩個世界。

  宋人程頤說過“一念之欲不能制,而禍患于滔天”。

  一個“貪”字,辜負的是黨和人民的悉心栽培。年少時,他家境貧寒,父親早逝,母親重病,幾度輟學,是學校、老師和鄰居資助他完成了學業(yè),成為國家建設的棟梁之才。然而,就因為一念之差,他走上了貪贓枉法的不歸路,最終落得個身陷囹圇的下場。

  一個“貪”字,失掉的是得來不易的事業(yè)和榮譽。年輕時,他也曾勤勤勉勉、兢兢業(yè)業(yè),為終有一日成為一名對社會有用之人而勵精圖治,檔案袋里厚厚一沓滿載著他的榮譽和功勛,辦公室中掛滿了群眾送來的錦旗和牌匾?墒,在誘惑面前,他逐漸放松了對自己的約束,從吃點喝點到收受財物,最終走上了犯罪的道路。

  一個“貪”字,毀掉的是一個家庭的幸福和希望。中年時,他的妻子患病身亡,只留他一人獨立撫養(yǎng)十四歲的女兒,女兒中考來臨之際,他卻因收受不義之財東窗事發(fā)。在看守所里,悔恨的淚水灑在摁滿紅指印的筆錄紙上,他喃喃地說:“我不是一個好父親”,然而,追悔莫及已枉然,失去自由的他再也不能挺起筆直的.脊梁為女兒遮風擋雨。

  有句諺語說得好,“魚為誘餌吞鉤,鳥為秕谷落網(wǎng)!必澙肥且磺行皭旱母矗T惑,正是開啟這潘多拉魔盒的鑰匙。誘惑如惡魔,撕扯著原本純真的心靈;誘惑如毒藥,湮滅著本性高貴的靈魂。我們該如何走好自己人生的每一步,是每個人都應該慎重思考的問題。

  面對誘惑,關(guān)鍵還在于自己。只有保持頭腦清醒,不為權(quán)力所動,不為金錢所惑,不為美色所迷,才能真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”。

  拒絕誘惑,需要的是“廉潔自律”的高貴品格。有人說,它是道德品質(zhì)的精髓,是民族精神的聚集,是無私奉獻的旗幟。而我要說,它是卑微不失凌云志,平凡猶有不可欺的骨氣;是邪惡之辱不低頭,大義凜然不畏懼的正氣。

  拒絕誘惑,需要的是“不貪為寶”的人生信條。這對一名公務人員而言,是一種“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的美,是一種“超然物外、獨善其身”的境界。

  拒絕誘惑,需要的是“權(quán)為民用”的堅定理念。原江西省副省長胡長清這樣說:“權(quán)力是我手中的一張牌,有了它,可以換來大把的鈔票,再去換來更大的權(quán)力,進而撈取更多的享樂!边@樣的想法,最終換來的只能是一顆正義的子彈和遺世的罵名。權(quán)力是人民賦予的,只有權(quán)為民所用,才能頭頂朗朗青天,腳踏堅實厚土,說一聲“無愧于心、無愧于民”。

  “洪水猛于野獸,物欲甚于洪流!币荒钪g,人生的道路就會被誘惑分隔成無數(shù)的十字路口;一步之距,人生的軌跡就會因貪腐迷失正確的方向。順從內(nèi)心的貪欲,只會飛蛾撲火、飲鴆止渴,走向那高聳的監(jiān)墻鐵窗;筑起心靈的長堤,就會防微杜漸、無欲則剛,最終收獲人民的信任。

  朋友們,反腐倡廉,任重道遠。讓我們在建設社會主義和諧社會的偉大征程中,以清正廉潔為帆,以恪盡職守為槳,以民心民意為舵,破浪前行,鑄就輝煌!

  謝謝大家!

  自律的演講稿 7

各位老師、同學:

  羅勃朗寧曾經(jīng)說過這樣一句話:“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)爭,他便是值得稱道的人!钡拇_是這樣,若一個人在追求成功的道路上能夠做到自我約束、自我管理,那么成功一定離他不遠,或許在下一個拐角就會與其相遇。所以我認為:自律是成功的基石。然而在物質(zhì)生活日益發(fā)達的今天,面對各種各樣的誘惑,作為高中生我們應該如何做到自律呢?

  我們現(xiàn)在正處于成長發(fā)育的黃金時期,但在這一階段我們又總是缺乏明辨是非的能力,而明辨是非卻又是增強自律能力必不可少的一大前提。如今的網(wǎng)絡技術(shù)越來越發(fā)達,出現(xiàn)的許多同學在深夜還是用手機或是電腦瀏覽網(wǎng)頁、逛空間以及貼吧的現(xiàn)象,這不僅會直接影響到第二天的學習效率而且更不利于自己的身體健康,而這一現(xiàn)象也正是不能做到明辨是非的表現(xiàn)。

  其次,自律能力的高低與自制力的強弱也有著密不可分的聯(lián)系。我們總是容易被一些事物所影響、所吸引,從而分散了自己的注意力,導致成績下滑。或許你沒有想到過,你眼中的那些“學霸”他們也有手機和自己喜愛的事物,他們家里也有具有極強誘惑力的電子產(chǎn)品,他們之所以是“學霸”,是因為他們具有自制力,極強的`自制力。在他們用理想約束自己的時候,而你卻不亦樂乎的忙于微博和貼吧之中,你和學霸差距的產(chǎn)生自制力的強弱是主要因素。

  而我身邊就存在著一些自律能力特別強、自制力特別強的同學,例如我們班的魯凱,他能夠在每次的考試中都取得進步,不管是幾名、十幾名還是幾十名,在我看來,這些都是來之不易的。他的不斷進步與他的自我約束與管理能力是分不開的,他總是用課間去尋求課堂上未知的答案,或是替其他同學解答疑難。他并不是不愛打籃球,并不是不愛閑聊,只是因為他知道此時的自己還有更重要的事情要做,而他就是我身邊的榜樣,我們應向他學習,來提高自己的自律能力,不斷地向成功邁進。

  同學們,自律是一扇窗,打開它,你擁有的將不僅僅是窗外的風景,還有等待你的成功。

  自律的演講稿 8

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  在生活中,有許多節(jié)日。有團團圓圓的中秋節(jié),舉國歡慶的國慶節(jié),熱熱鬧鬧的元宵節(jié),還有我們中華民族最重要的春節(jié)……但是我想設定一個自律節(jié)。

  因為在生活中,我看到許多不文明的現(xiàn)象。記得有一天早上,我來到學校門口,只見一位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃路面。他滿臉皺紋,大約六十多歲,雙手戴著手套,認真地不放過任何果皮紙屑。雖然是寒風瑟瑟的冬日,他卻滿頭大汗。當他剛剛掃完最后一片枯葉時,只見一位小學生,把剛吃完的早餐袋隨手一扔,便跑走了。環(huán)衛(wèi)工人看到了,皺了皺眉頭,輕輕地嘆口氣,將塑料袋輕輕掃起,然后倒進了垃圾桶?吹竭@個情景,我非常氣憤,環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦,這位小學生卻不珍惜別人的勞動成果!度龂尽防镌(jīng)說過“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。所以我想設定一個自律節(jié)。

  自律節(jié)到了。這一天,人們的垃圾不落地;公共場所沒有人吸煙;行人、非機動車不再闖紅燈;機動車禮讓行人;沒有人再破壞公共設施、花草樹木……我們的天空更藍,草地更綠,湖水更清澈,城市更美好,社會更和諧,環(huán)衛(wèi)工人也不再辛勞,就像我們的清潔車上寫的',“你丟得少,我掃得好”一樣。而且還給我們城市減少了許許多多的白色污染,保護我們的生存環(huán)境。

  大家心里都裝著“文明”這兩個字,自律和文明是緊緊相關(guān)的。希望每天都是自律節(jié),讓文明伴隨我們每一個人,每一天。

  自律的演講稿 9

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天很榮幸的站在這里,與大家一起奏響青春的旋律。我今天演講的題目是“青春伴我成長 自律成就夢想”。

  青春是人的一生中最美好的時光,美麗的青春播下了成功的種子。我們舉起雙手,就能托起明天的太陽,我們張開翅膀,就能擁抱未來的輝煌。

  我們風華正茂,書生意氣,揮斥方遒;厥孜覀兩砗蟮囊淮_印,深深淺淺,有曲折,也有直線,都在無聲訴說著我們的成長。

  當我們踏進高中,不再終日享受父母的呵護,卻有了老師們和同學們的關(guān)愛,正是在這些關(guān)愛中,我們健康成長。

  我們要成長,我們更要成功。

  只有自律,才能自立,才能自強,才能成功。梁啟超說得好:“少年強則國強!甭吩谖覀兡_下,我們要走正,走的坦蕩。

  在三中的集體生活中,嚴格的管理讓我們懂得了什么是對的,什么是錯的,懂得了什么才是細節(jié)決定成敗,是自律讓我們培養(yǎng)了許許多多的好習慣,學習習慣,生活習慣,思維習慣,等等,這將讓我們在日后的生活中受益無窮。

  著名的教育管理學博士黃全愈在文章《素質(zhì)教育在美國》一文中談到美國校園的自由。他講到在美國的校園里允許五花八門的觀點存在,但是學生每天必須宣誓,而且人手一冊校規(guī),這就是“做也得做,不做也得做”的沒商量的“天條”。

  同學們,不要再抱怨這里沒有自由,那是因為你沒有找準自己的位置。

  美國人尚且如此重視學生的自律意識,難道你還想輸給美國人嗎?

  我們沒有信心嗎? 有!

  每個年輕的朋友都有自己的理想,理想的實現(xiàn),必須自律。

  良好的習慣首先從嚴格要求自己做起。魯迅先生為了讀好書,在桌子上刻下一個早字,那么就讓我們在心里刻下一個“嚴”,嚴于律己,倘若我們連這小小的校規(guī)校紀都不能遵守,又怎么能夠去談成就夢想,還怎么去談報效國家?要我說,做不到自律,就是瞎掰扯,扯淡。

  同學們,新學期已經(jīng)開始了,高一下學期還有一段時間。早晨,伴著一絲絲微涼的`晨光,住校的同學很早就起床了,或早或者準時進入教室自修,教室里是勤奮的身影;走在安靜的校園里,會感到學校不過去更干凈了;兩操時間,放眼望去,是整齊而朝陽的身影,那是向前的駿馬,是紀律嚴明的班集體,是富有斗志的青年,滿耳聽到的是嘹亮的口號……

  有了自律,才會表現(xiàn)得如此蓬勃,這是老師們的期望,是父母的寄托,也是我們自己的拼搏。

  青春的腳步是輕輕的風,可是我們總是在有意無意的忽視它。有的同學因為一時的學習不如意,就自暴自棄,聽不進老師和同學的勸告,自甘萎靡不振。有的同學上課開小差,被老師課后談話;甚至于的同學不是迎難而上,而是半途而廢,打退堂鼓。

  這點苦都吃不了,以后怎么辦?沒有嚴格要求自己的嚴心,怎么能成就大事

  要成功,首先要學會自律。

  同學們,古人云:“一屋不掃何以掃天下。”我們身處三中,雖然是普通高中,雖然是生活條件艱苦些,但是我們來此的目的不是享受,為了自己的將來,這點苦算得了什么。

  成功時不要太過得意,因為那些成功只代表過去,失落的時候也不要太自卑,因為失敗只是過去的噩夢。奮斗才是我們青春的特色,只有自己努力的拍打翅膀,才能讓自己從失敗的烏云下飛出更藍的天空。

  青春,要自律,才健康幸福的成長。

  同學們,這就是青春的路,這就是成長的路。

  在成長的路途中,有鮮花,也有坎坷,要敢為天下先,在高中生活中養(yǎng)成自律的好習慣,前面總有千溝萬壑,我們也越的過。

  自律為青春護航,自律為成長喝彩。

  同學們,低頭看看地,踏踏實實,每天做好應該做的事情,上課前,課堂中,下課后,自習中。抬頭看看天,晴朗的天空始終,燦爛的陽光總是伴著我們,因為我們驕傲,我們擁有傲人的青春。因為自律,所以自豪。

  同學們,讓我們一起歡呼:我的青春,我做主!

  謝謝,我的演講結(jié)束了。

  自律的演講稿 10

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《我自信》愛迪生曾經(jīng)說過;“自信是成功的'第一秘訣!”不管做什么事,只要心中充滿自信那么成功一定在不遠處向你招手!“自信”二字說起來容易,做起來卻很難。它需要一個人經(jīng)過強烈的思想斗爭!

  小澤征爾就給我們舉了一個很鮮明的例子!再一次指揮家大賽中,小澤征爾安排到最后一名出場。評委給了他一張樂譜,他在指揮途中發(fā)現(xiàn)了一點不和諧的地方,一開始,他還以為樂隊出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對……這時他就覺得樂譜出了問題!可是在場上的作曲家和評委都說是他演奏錯了!面對著一大批音樂大師和權(quán)威人士,他再三思考,最后斬釘截鐵地大聲說;“不!一定是樂曲錯了!”話音剛落,評委們都站起來為他送上了熱烈地掌聲,祝賀他大賽奪冠!原來,這是評委們精心設計地一個“圈套”就是想考驗一下選手們地自信心!

  自信是一種力量,無論深處順境還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望!哪怕命運之神一次一次把你捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息,積極向上地心,成功遲早會屬于你的!

  就像愛迪生,他一次次地試驗鎢絲電燈炮,當別人一直認為不可能成功時。愛迪生就是相信自己,最終他經(jīng)過了一萬次試驗終于成功了!是什么使他變得如此相信自己?就是自信,自信就是成功的明燈!

  信心決定一切,最后我送給大家一句話;“噴泉的高度再高也超不過它的源頭,一個人的成就再高也高不過他的信念!”

  自律的演講稿 11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  歲月匆匆,光陰稍縱即逝,回首往事,已是別番滋味。第一天踏進中學校門仿佛就在昨天,卻不知不覺的,我已度過了自己兩年多的初中生活了。

  過往的我,是如此大大咧咧,只是一味地顧著玩耍。我常常在學校立下雄心壯志,可一回到家后,脫下校服,踩著人字拖,沖完涼,打開電視,又忍不住開始了我的“墮落”生活!學業(yè)早已被我拋諸腦后了。曾經(jīng),我害怕放假,甚至是討厭放假!因為我不想又要開始我毫無章法亂七八糟的生活,糾結(jié)中,結(jié)果還是令我失望。

  如今,讀九年級了,我多了一份自律。我明顯地感覺到了周邊的無形壓力,我開始努力地在學海中暢游,回到家后,我迫不及待地拿起書本,不敢像過往一樣放縱自己,渴求知識的心驅(qū)使我穩(wěn)步前進。在語文古國里,我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休,欲語淚先流”使我鼻子酸酸略有所感;杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”使我胸襟開闊茅塞頓開……在數(shù)學王國里,我理解了他的理性美,在勾股定理中,我學會了什么是固定不變的,什么是可以靈活運用的,我還明白了殊途同歸的道理。在英語中,我感受到了語言的無窮魅力;在化學、物理中,我領(lǐng)悟到了他們的真諦和原理;在地理、生物中,我感受到了大自然的無窮魅力;在歷史中,我再現(xiàn)了一幅幅往昔畫卷——咦!你看,那不就是我們?nèi)祟惞餐淖嫦取澳戏焦旁场眴?喲!這不就是著名的蒸汽時代嗎?

  讀九年級,我沉浸在學海中,就像一只海豚在水中快樂游弋。自律讓我的'心緒氣定神閑,讓我的學業(yè)突飛猛進,讓我的生活充滿樂趣……讀九年級,我多了一份自律,這份自律使我更加清楚自己想要些什么,該做些什么。我堅信:我一定能做到更好,向全新的自我出發(fā),向著自己的夢想和目標出發(fā)!

  自律的演講稿 12

敬愛的老師,親愛的同學們:

  早上好﹗

  我是二一班的xx,今天我國旗下講話的主題是《守時守信,嚴于律己》。

  “言必信,行必果!边@則誠實守信的名言,告訴大家說話一定要守信用,做事一定要善始善終。那在我們的身邊就有許多這樣的學生,在家父母交代的家務活完成了,是辛苦的爸媽露出甜蜜的笑容:在學校遵守中小學生守則,按時上學不遲到,上課認真聽講,完成作業(yè)成績優(yōu)秀,受到學校家長的稱贊:和同學做朋友,約定好的事情不失約,是同學心中最好的良友……大家還記得楊雪姐姐嗎?她邊上學邊照顧生病的媽媽,學習成績很優(yōu)秀。她為我們xx市xx區(qū)第三學校贏來了礦山人民口碑,是守時守信成為了我們的'驕傲與自豪。

  但是,在我們的身邊卻發(fā)生這一幕幕現(xiàn)實景象,在學校是不能帶手機上學,而有的學生在課堂上玩手機,影響其他學生上課;有的學生的作業(yè)沒有完成,把家長請到學校;瞧,才掃得干干凈凈衛(wèi)生區(qū)有的學生就隨手丟棄零食袋,有的同學在樓梯追逐打鬧,身體受到傷害…。聽到這些,同學們你的內(nèi)心有何感想?

  “勿以惡小而為之”這個道理告訴我們再小的壞習慣也不要去做,我們要時刻嚴格自律自己的言行,成為一名陽光少年,讓守時守信,嚴于律己成為大家人生的格言吧,讓我們xx市xx區(qū)第三學校的每一個學生,在這條陽光大道上,以積極向上,平安健康的心態(tài)邁開大步向前進。

  謝謝大家!

  自律的演講稿 13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是 班學生 。今天我國旗下演講的題目是《自律——優(yōu)秀的“法則”》。

  誰不希望自己是一個成功者?而成功者無不自律。自律,使人能夠自知;自律,使人養(yǎng)成良好的行為習慣;自律,使人學會戰(zhàn)勝自己;自律,使人身心健康,助人建立良好的人際關(guān)系;自律,使人高尚。 所謂自律就是自己約束自己,換句話說就是自己要求自己。有人上學遲到,作業(yè)字跡潦草,有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況,上課積極回答問題但會不遵守規(guī)矩,亂插嘴;有值日生會敷衍了事,甚至偷懶逃避等。所以我們要時刻提醒自己,要自律,千萬不要縱容自己,給自己找借口。當你對自己嚴格時間久了,自律便成了一種習慣,一種生活方式,正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻:“缺少了自律的才華,就好像穿上溜冰鞋的八爪魚,眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后,或是原地打轉(zhuǎn)。”那個激發(fā)你去努力實現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素,不是你的.才能,不是你的教育,不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連,意志薄弱者,自律能力較差;意志頑強者,自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。

  提高自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自強的自律意識,做好自己該做的事。以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止,以簡單大方干凈整潔的衣著表現(xiàn)學生樸素的本質(zhì)。

  亞運會百米賽跑記錄—9秒92,這是老姜蘇炳添飛奔出來的奇跡,同時也是他首次拿到亞運會冠軍,這個29歲的老將無限榮光的背后卻是他人難以想像的高強度訓練和嚴苛的自我要求。日復一日的嚴格、自律成就了這位賽場老將的冠軍夢。他知道,為了奪冠的那一刻,他必須毫不松懈,自律自強,嚴格要求自己!

  自律能夠帶給我們的不僅會有榮光,更有對我們?nèi)缃駥W習生活上有益的幫助,讓我們對自身有更高的要求,我也相信自律會讓若干年后,陸續(xù)結(jié)束自己學生生涯的我們,在走向社會、工作與生活的同時感受到它帶給我們的滿足與快樂。

  自律,讓人成長并體會更充實的生活,擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷,讓我們相互監(jiān)督,互相提醒,做到自覺自律,為當前的學習創(chuàng)造更好的機遇條件,更為今后的生活工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  自律,讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  自律的演講稿 14

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!今天國旗下講話的題目是《文明守紀,嚴格自律》。作為一名xx中學的學生,我們代表著xx中學的形象,我們時刻都要做到文明守紀,上課時保持安靜,認真聽講;上下樓梯靠右行,做到謙讓;要向老師問好,不講臟話等等。沒有規(guī)矩不成方圓,紀律是一個準則,一個標尺,也是我們能夠?qū)⑹虑樽龊玫谋U稀4蠹叶贾涝隰斞赶壬恼n桌上刻這一個“早”字,時時刻刻監(jiān)督著自己嚴格自律,在緊張而充實的學習生活中,我們只有對自己嚴格要求,做到自律才可以更上一層樓。那么如何做到文明守紀,嚴格自律呢,我在這給大家提幾點建議:

 。1)無論在何時何地都不松懈對自己的要求

 。2)制定適合自己的學習計劃

 。3)找一個同學互相監(jiān)督,共同進步同學們,文明守紀是一種尊重,一種美德,更是一種責任。只要我們以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》,學校的校紀校規(guī)來規(guī)范自己的行為,嚴于律己,我們就一定能成為文明守紀的.好學生,我們的學校也一定能蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習慣,遵守紀律,嚴格自律,向我們的未來狂奔吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  自律的演講稿 15

親愛的朋友們:

  我認為,自信是成功的基石。

  有位法國老人,退休后才開始學習繪畫。他堅信"自己被歲月塵沙淹沒了的繪畫才能,一定會在退休后的日子里發(fā)揚光大",于是,白發(fā)蒼蒼的老人"在調(diào)色板上調(diào)著自信的色彩"。正是在強烈的自信心驅(qū)使下,經(jīng)過長期的刻苦努力,他的`繪畫竟然能夠轟動整巴黎,百歲以后成為了起步最晚的名畫家。這一神話般的故事告訴我們:自信是成功的基石。

  試想那位法國老人,覺的退休了,只求安度晚年,對繪畫不是滿懷自信,那么他能在100歲時繪畫轟動巴黎嗎?

  自信是每個成功者所必備的心理素質(zhì)。愛迪生曾經(jīng)說:"自信是成功的第一秘訣。"人們在為事業(yè)而奮斗的過程中,總會遇到這樣那樣的困難和挫折,有人就因缺乏信心而不戰(zhàn)而敗,以失敗而告終,但有自信的人就不一樣,因為自信可以使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,使人產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難攀登事業(yè)高峰的勇氣,使人最終獲得成功。自信造就了一個又一個的成功者。我國戲劇表演大師梅蘭芳小時候拜師學藝,師傅說他生著一雙死魚眼睛,不是學藝的料。面對困難,梅蘭芳毫不動搖,對成功充滿自信。為了把眼睛練"活",他每天雙眼緊盯著飛翔的鴿子,緊隨著遨游的金魚。后來,他終于練就了一雙顧盼神飛的眼睛。而居里夫人也正是憑著自信從成千上萬噸的瀝青礦渣里提練出了純鐳。

  無數(shù)的事實告訴我們:一個人只有具備自信,才會自強不息,才能取得成功。

  自律的演講稿 16

親愛的老師同學們:

  大家好!我今天演講的題目是:自律。

  我不知道我怎么了。似乎理智無法抑制我一次次伸手拿手機。狹窄的屏幕和按鍵仿佛有著無盡的魔力,讓我無法自拔。我把心鎖在里面,迷失在那些按鈕誘人的陷阱里。我好像掉進了深淵,黑幕下的深淵。

  于是學習開始心不在焉,效率變得極低。有時候?qū)懸粌蓚字要花幾分鐘?粗毩暠旧贤嵬崤づさ淖舟E,一種羞恥感涌上心頭。但這種感覺立刻被手機的誘惑侵蝕,只剩下對游戲和短信無盡的渴望。然而一陣酣暢淋漓之后,羞恥和自責接踵而至,愈演愈烈。原來手機只是一種麻醉劑,快樂一會兒要付出雙倍的痛苦。

  終于,這個惡性循環(huán)被打破了。我媽發(fā)現(xiàn)了我的變化,知道原因。那天下午,我媽把我叫到身邊,對我說:“我不想打你,不想罵你,不想沒收你的手機。我只是想讓你知道,人的一生會有各種各樣的誘惑。你必須學會自律,否則你會誤入歧途。你自己想想!

  強烈的羞恥和自責像浪潮一樣席卷海岸,留下被沖刷的海灘。媽媽的話,像海浪的聲音,一遍遍縈繞在我的心頭!白月桑揖筒荒茏月蓡?”我一遍又一遍地問自己。

  坐在辦公桌前,眼角下意識地落在了那個熟悉的抽屜上。我打開,那部曾經(jīng)讓我沉迷的手機靜靜地躺在那里。我拿出來,剛想把電池放下,突然停了。我把它放在桌面上,一個抬頭就能看到的位置,暗暗下定決心。一個自律的人,可以抵御任何誘惑,只要讓它近在咫尺,對自己視而不見。我會成為這樣的人。從那以后,我的手機就一直放在那里,再也沒拿起來過。自律讓那個手機的魔力消失了。

  在人生的道路上,比困難更可怕,比挫折更痛苦的'是誘惑。無數(shù)人拜倒在它的腳下,無數(shù)人被它蠶食,只剩下物質(zhì)的空外殼和無盡的欲望。所以,自律是人的第一道防線,第一重要。只有它不會讓你迷失自我,只有它不會讓你墜入墮落的深淵,只有它不會讓你誤入歧途,離人生的正確軌道越來越遠。

  不努力,內(nèi)心會壓抑;不檢查梁,心就野了。在當今這個充滿誘惑的世界,讓自律成為我心中最堅實的盾牌。有了它,你征服了世界,也征服了自己!

  自律的演講稿 17

各位老師、同學們:

  大家好!

  為了確保學生在這個特殊的假期做到“停課不停學”,我們開展了以xx為依托的線上教育。自開展線上教育以來,緊跟xx市教育局的教學進度要求,盡量確保學生的學習進度和學習效果。從起初的跟著xx電視臺的空中課堂學習,發(fā)現(xiàn)與我們區(qū)的教材版本不太一樣,我們及時轉(zhuǎn)換了聽課方式。xx市教研室組織的課堂錄制中用的是我們平時用的人教版本,符合我們學生的學習進度,所以我們開展了以學生看視頻課和老師的直播課相結(jié)合,這樣既讓學生學習了優(yōu)秀教師的課程,也根據(jù)自己學生的'實際情況進行了一定的輔導。

  在一開始直播過程中,由于不熟悉平臺的操作,我們二年級老師建了一個二年級數(shù)學組的群,每個人都直播相互聽課,從試音響設備、麥克風、課件的顯示問題等一系列問題進行研究討論,讓自己在使用的過程中更加的熟練,防止在給學生直播的時候出現(xiàn)問題。在后來的直播中,我們發(fā)現(xiàn)連麥的一些弊端出現(xiàn)了,需要時間比較久,提問的時間也比較長,所以在學校的建議下,我們采取了發(fā)送語音條這樣的操作,這樣以來,時間也節(jié)省了,并且能聽到很多學生對題的理解,學生的心聲。提高了教學的時效性,了解了學生的真事學習情況。針對教學內(nèi)容和作業(yè)問題我們數(shù)學組的老師每天在微信群討論,文字太慢就打語音電話,語音電話一打就是1小時,相互交流意見,共同進步。在這樣的教研氛圍下,誰能逃得過巨大的進步呢。

  直播以來,都會遇到大大小小的問題,但是辦法總比困難多,所以我們會砥礪前行,努力做好分內(nèi)的工作。既然已經(jīng)春暖花開,我們更要繼續(xù)努力,早日回到學校,見到我們可愛的孩子們。加油!

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