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環(huán)保與我同行演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達�，F(xiàn)如今，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的環(huán)保與我同行演講稿，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保與我同行演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
在上個星期一的升旗儀式上，我們懷著無比沉重的心情，給這束本應(yīng)繼續(xù)為綠化美化我們的校園奉獻綠意、帶來生機的小黃楊，舉行了莊嚴簡樸的綠色惋別儀式。當天下午，各班召開了“我愛綠色，我愛生命”的主題班會。在對綠色情誼的追念和對生命安全的探討中，全校師生“珍愛綠色，珍重生命”的使命感、責任感和緊迫感得以喚醒。
老師們、同學(xué)們，綠色是人類生存的忠誠衛(wèi)士，我們應(yīng)該把珍愛綠色變成保護環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動。是綠色為我們改善了成長的環(huán)境，是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色。珍愛綠色，請你不要再刻破樹的皮衣、搖動樹的腰身；珍愛綠色，請你不要再摘掉盛開的鮮花，踐踏嬌嫩的綠地；珍愛綠色，請你不要再把廢紙滿地丟棄，更不要隨地留下你的痰跡。珍愛綠色，需要大家齊心協(xié)力，共同把我們學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境改造得更加清潔、更加美麗！
生命對于我們每個人來說都只有一次，我們應(yīng)該把對生命的珍重變成安全自護的實際行動！是生命為我們提供了成長的強勁支撐，是蓬勃的生命捍衛(wèi)我們走過有為的人生，我們沒有理由不珍重生命。珍重生命，請不要再狂奔亂跑、追逐打鬧；珍重生命，請不要再登高臨險、盲目活動；珍重生命，請不要再自尋煩惱、自我封閉。珍重生命，需要大家互相提醒、嚴格自律、學(xué)會自護，做到安全警鐘時時敲、處處敲，讓我們遠離危險、相伴平安。
老師們、同學(xué)們，一個星期轉(zhuǎn)眼過去了，在今天的升旗儀式就要結(jié)束的時候，讓我們一起聆聽這束已經(jīng)枯萎的綠色發(fā)出的靈魂泣訴吧--
“我曾經(jīng)是鮮活的綠色，用我全部的生命，點綴著美麗的校園，給可愛的小主人們帶來綠的生機，給尊敬的老師們送來綠的祝愿。
我痛心，我吶喊！我的小主人為何如此殘忍地把我摧殘？！我痛心，我吶喊！我的小主人為何如此無情地對我作了死刑的宣判？！
我本來不該這樣早早地死去啊，因為我是你們的朋友，是你們生命搖籃的綠色花邊。
我知道，因為我的離去，你們體驗到了什么叫后悔，什么叫痛心。親愛的小主人，尊敬的老師們啊，不要后悔，不要傷悲，不要因為我，讓你們的臉上失去灑滿溫情的燦爛。
快快行動起來吧！用你們的愛心、責任，用你們生命的源泉，精心哺育我的兄弟姐妹--那滿園的綠色生命，與你們共享成長的權(quán)利，爭奇斗妍，生機無限！
我遺憾地走了，走于公元二00四年的十一月十二日。我遺憾的同時，也有了一絲的安慰，因為我的.靈魂親眼看到了，看到了在公元二00四年十一月十五日的升旗儀式上，有一位身材高大、聲音洪亮、情真意誠的老師，高擎著我綠色尚存的身軀，向我的小主人們發(fā)出了愛綠護綠的吶喊！
他還說，在以后每周的升旗儀式上，他都將高擎著我漸漸枯萎的身軀，來告誡我親愛的小主人們共同發(fā)出這樣的心聲，投身這樣的行動--‘我愛綠色，我愛生命！’若果真如此，我無眠的靈魂將不再遺憾！
別了，我親愛的小主人！別了，關(guān)心培養(yǎng)小主人們的最可尊敬的老師！但愿我的離去，能喚醒大家對綠色的關(guān)注，呵護正在校園內(nèi)外艱難成長的我的樹哥哥、花妹妹、草弟弟，都能枝茂葉繁、花團錦簇、綠草如茵、四季平安！”
老師們、同學(xué)們，傾聽了這綠色之魂的泣訴吶喊，我們的心靈理應(yīng)受到最強烈的震撼！讓我們堅定地舉起右拳，面對這束已經(jīng)枯萎的綠色，在國旗下莊嚴宣誓：“我愛綠色，我愛生命，讓綠色與生命同行！”
環(huán)保與我同行演講稿 篇2
浩瀚的宇宙中，懸浮著一顆蔚藍的星球，它的四周被褐色的大陸，藍色的海洋，白色的冰川相覆蓋，上面還不時飄有繚繞的云霧，共同構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。那便是我們可愛的家園—地球！
春天，我沉浸在鳥語花香的歡愉中；夏天，我漫步在綠木成蔭的美景中；秋天，我沐浴在金色的陽光中；冬天，我徜徉在白色的雪景中。當陽光在你指尖舞蹈，當溪水蹚過你的雙腳，當鍛子似的晚風(fēng)撲在臉上，當落日的壯麗勾起你的無限遐想，你是否想過，這些大自然的饋贈是誰慷慨贈予的？而誰有心安理得的接受這些饋贈？不錯，地球媽媽正是無私的給予者，而我們?nèi)祟愓秦澙返慕邮苷摺?/p>
迄今為止，地球是我們唯一擁有生命的星球。而看看，人類在它上面都干了些什么？機器人的轟鳴聲代替了原本的鳥鳴蟲叫，工廠的濃煙給藍天蓋上了一張厚厚的灰幕，而人類卻在一味的追求財富，追求工業(yè)利益，尋找商業(yè)價值，那些人表面打著“保護環(huán)境，合理開發(fā)“的幌子，而正真做到得少之甚少。
“物競天擇，適者生存”。這很對。人類是自然所選擇的，無法改變。但是，選擇并不意味著給予特權(quán)，每一種生物都有其自由發(fā)展的權(quán)利。我們?nèi)祟愂巧鷳B(tài)系統(tǒng)中的一分子，應(yīng)當平等的對待每一個生命。但是，近20xx年來，地球上有105種哺乳動物和127種鳥類滅絕，頻臨滅絕的哺乳動物就有406種，鳥類536種，爬行動物209種，魚類242種。天哪！人類簡直變成了劊子手！地球不僅屬于我們?nèi)祟悾�屬于每個生命！如果一直持續(xù)下去，亞洲象和東北虎永遠會成為歷史的遺跡。人類呢，難道人類還能正常的生存下去嗎？
所謂環(huán)境問題，是由于人類不合理地開發(fā)和利用資源造成的，觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。以及地下水位下降、氣候變暖、冰川融化、人口增長過快、臭氧層空洞、破壞性風(fēng)暴增多、海平面升高與生物種類銳減等等，都是人類所要面對的一系列問題。環(huán)境危機對未來人類的生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠影響，因此使環(huán)境的壓力及影響降到最小，是人類面臨的最緊迫的問題之一。
然而真正檢驗我們對環(huán)境貢獻的不是言辭，而是行動。近年來，世界各國相繼建立起了自然保護區(qū)、生態(tài)園，各國也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策，治理污染企業(yè)，禁止排放廢水、廢氣，退耕還林，從而保護生態(tài)平衡，減少大氣污染，還世界一片碧水藍天。而對于我們來說，從身邊的小事做起，便是保護環(huán)境的最好方法。例如，節(jié)約用電、用水，多植樹，盡量使用布袋購物，上班多以步行、自行車或公交為主，不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等都是我們能為環(huán)保所做的一些力所能及的小事。因為你是否想過，在馬路上隨地吐一個嚼過的泡泡糖，可能會花工人師傅好幾個小時去清理，有時微不足道的小事，會成為影響環(huán)境的'大事。所以，保護環(huán)境體現(xiàn)在日常生活的每件小事上，將言辭變?yōu)樾袆樱闶亲詈玫淖C明！
去年冬天，北京市PM2.5超標，連續(xù)的霧霾天氣嚴重影響了人們的工作和生活，可見環(huán)保與生活息息相關(guān)。近來，國家大力發(fā)展治理污染企業(yè)，為的就是還人們一個綠色健康的環(huán)境，足見環(huán)保的重要性。
只要我們?nèi)祟悤r刻不忘環(huán)保意識，地球村將變成美好的樂園。那時，我們就可以在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長；在愛的源泉——河流中徜徉。那時，我們就可以大聲喊出：“我為生活在這樣美麗的環(huán)境而自豪！”
環(huán)保與我同行演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我今天講話的題目是《綠色環(huán)保與我同行》
你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責任。
當你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的.良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
謝謝大家!
環(huán)保與我同行演講稿 篇4
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著良田;水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，在人類文明的發(fā)展史上，因為水環(huán)境的變化，導(dǎo)致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的.。
長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發(fā)展的最大障礙。
所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節(jié)約用水便成為每個公民應(yīng)盡的職責。尤其在中國，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別非常之大，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。如果各位能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)約落到實處。如果這樣，對學(xué)校來說，那將是一筆可觀的財富，對于我們這個13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數(shù)字。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)約意識，從身邊的點點滴滴開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會中，將節(jié)約這個“傳家寶”進一步發(fā)揚光大!
只要各位都注意節(jié)約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個道理后，一定要自己身體力行才行!什么叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現(xiàn)作為當代的中學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚中華之美德，節(jié)約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!
環(huán)保與我同行演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好。我是來自1807班的滕姜宜。今天我要演講的主題是《環(huán)保與我們同行》。
“綠水青山就是金山銀山。”清風(fēng)明月，山川河流，大自然不僅給了我們物質(zhì)的享受，也給了我們精神的慰藉。但如今，高樓大廈聳入云霄，炊煙污流各處肆掠，曾經(jīng)茂密蔥郁的森林，清澈碧透的河流湖泊正漸漸從我們眼前消失。這些都告訴我們一個嚴峻的現(xiàn)實，伴隨著人類文明的進步，發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的矛盾也越來越突出。
環(huán)�！闪艘粋�幾乎人人都在關(guān)心的話題�？上驳氖牵F(xiàn)在，越來越多的人已投身到環(huán)境保護的活動中來，比如：甘愿冒生命危險也要保護海洋動物的沃森；孤身一人跋山涉水實地考察著書，只為喚醒國人環(huán)保意識的李林櫻；身患殘疾，卻仍堅持植樹造林數(shù)萬棵的賈文其，賈海霞……20xx年，阿里巴巴集團總裁馬云發(fā)現(xiàn)每年都有百萬條鯊魚被殺死，是緣于昂貴的魚翅非常受歡迎，于是，他禁止阿里巴巴的所有商務(wù)平臺銷售魚翅，從而開啟了環(huán)保公益之路。20xx年5月10日，馬云在阿里巴巴“告別秀”上說：“讓我們一起努力，除了工作以外，改善中國的環(huán)境，讓水清澈，讓天空湛藍，讓糧食安全�！�
有些同學(xué)卻不以為然，覺得環(huán)保離我們似乎很遙遠。其實不然，環(huán)保于我們每個人緊密相關(guān)。我們作為中國學(xué)生，更因為讓環(huán)保的火炬在你我上傳播。環(huán)保不遠，千萬不能視而不見。我們學(xué)校近幾個星期開展了關(guān)于“垃圾分類”的`公益活動，張貼了大量環(huán)保標語。倡導(dǎo)大家要學(xué)會將垃圾進行合理分類，使垃圾得到合理的再分配，節(jié)約自然資源的消耗。環(huán)保不難，可以從身邊小事做起。在植樹節(jié)栽上一盆花，種上一棵樹;積極參加社會志愿活動，倡導(dǎo)大家保護野生動物;倡導(dǎo)大家保護野生動物；洗手后自覺關(guān)閉水龍頭，節(jié)約每一滴水等等……
雨果說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”如今，由于我們不注重環(huán)保，不懂得保護大自然，地球村正面臨著環(huán)境污染和生態(tài)失衡的嚴重威脅。但是，如果大家從現(xiàn)在抓起，亡羊補牢尚未不晚。讓我們保護環(huán)境，善待自然吧！讓青山常在，綠水長流，泥土永遠芬芳，溪流常清澈，愿環(huán)保與始終我們同行。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的傾聽。
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