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高二演講稿

時(shí)間:2023-02-17 13:36:35 演講稿范文 我要投稿

高二演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在當(dāng)今社會生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的高二演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高二演講稿

高二演講稿1

  《延禧攻略》在暑假火爆了,雖然這是一部宮斗劇,但令大家感到驚喜的是:終于,女主不再是常常受難、楚楚可憐、需要被拯救的“傻白甜”了,而是足智多謀、沉著冷靜、披荊斬棘的一朵“黑蓮花”!因?yàn)榕鞯娜宋镌O(shè)定一改往常套路,所以整部劇看下來,只覺暢快淋漓。

  女主魏瓔珞剛進(jìn)宮,刺繡考試就她愛秀,幫同考場的人,一起繡了個(gè)“牡丹錦雞圖”,拿到第一名后來她做了秀坊小領(lǐng)導(dǎo),給皇后娘娘做壽服,又別出心裁用了“鹿尾絨毛”線,哄得皇后開心,成功升職;最過分的是,她在皇宮最大的BOSS——皇帝面前,都敢亂說話……然后成了皇上的妃嬪。

  像魏櫻珞這種人,職場、學(xué)校、社交場合……哪哪都能看到。在電視里還好,在學(xué)習(xí)中,看到他們一路開掛,實(shí)在是一種說不出的痛。痛歸痛,但我們不難發(fā)現(xiàn)從中有許多與生活學(xué)習(xí)有關(guān)的“攻略”。

  不忘初心,方得始終。

  魏瓔珞為什么進(jìn)宮?為的是查明兇手,為長姐報(bào)仇,她姐姐之前就是在宮中做繡女,但之后卻被趕出宮還說她是自殺,她發(fā)現(xiàn)魏瓔寧并不是自殺,而是被人掐死的,便決定入宮去調(diào)查魏瓔寧的死因。就因?yàn)檫@個(gè)很清晰的目的,魏瓔珞同學(xué)排除各種阻力,不顧艱難困苦依然選擇了進(jìn)宮的路,她知道這條路選的布滿荊棘,但是他沒有別的路可選,也只有這條路能夠達(dá)到他的目的,明知山有虎,偏向虎山行,為了夢想不惜一切代價(jià)。

  同樣,對于高中生的我們來說,一定要謹(jǐn)記我們讀高中的目的是什么!高中的重心無疑是高考。高考是最后一次極其公平的考試,也許有同學(xué)會說高考原本就是不公平的考試,但是要知道這社會本來就不公平,未來研究生考試、企業(yè)面試,都有太多的其它因素。而高考,你此時(shí)此刻的努力狀況可以預(yù)想2年后的今天會站在哪里!任何一個(gè)時(shí)代,只有英雄不問出處,從來沒有讀書人不問出處。所以,作為高中生的我們有必要像魏瓔珞那樣不忘初心,為了自己心目中理想的大學(xué)不懈努力!

  考場職場拼的都是實(shí)力。

  魏瓔珞做宮女的第一份工作是繡女。在刺繡考核中,她的姐妹吉祥刺繡時(shí)不小心讓傷口的血染紅了刺繡,于是魏瓔珞將自己快繡好的東西和吉祥交換,僅用了半柱香的功夫,就在吉祥染血的繡品上繡出了金色鯉魚,獲得吳總管最高評價(jià)。因?yàn)榧几咭换I,盡管魏珞并不討好任何人,也獲得了繡坊總管張嬤嬤的青睞。張嬤嬤是愛才之人,她覺得魏瓔珞繡工出眾,重要的事都讓她做。憑借精湛的業(yè)務(wù)能力和做事認(rèn)真的態(tài)度,她成為皇后最喜歡的宮女。這也為她未來的進(jìn)階奠定了基礎(chǔ)。

  我們看到魏瓔珞雖然出身底層,但好在自己有料,除了繡工了得,辦事也干凈利落,個(gè)人能力極強(qiáng),且擅于學(xué)習(xí),會把握機(jī)會主動提升自己,終于通過努力改變了自己的命運(yùn)。對我們來說,想考一所好大學(xué),最重要的事莫過于錘煉專業(yè)知識和技能。那么又該如何去管理自己呢?興許大家心中有數(shù),只給3個(gè)詞語:時(shí)間、目標(biāo)、行動。

  遇事冷靜不抱怨,只找解決方法。

  在后宮,出生卑微猶如縷蟻,稍不小心就會沒了性命。魏瓔珞聰慧過人,為人愛憎分明,遭遇各種陷阱,總能逢兇化吉反敗為勝。這全部得益于她遇事冷靜,從不感情用事。她幾乎沒有女性常見的情緒化。遇到任何問題,她不慌亂也不抱怨,而是立即聚焦在問題如何解決。

  雖說現(xiàn)實(shí)中不會遇到像劇中這么多險(xiǎn)象環(huán)生的情景,但是日常學(xué)習(xí)生活中,也會有種種問題出現(xiàn)。如果想成為解決問題的高手,首先要克服的就是情緒化。一旦被情緒占了上風(fēng),就容易大腦短路,做出白癡的行為。遇事不驚慌,當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),不是怨天尤人打擊報(bào)復(fù),而是找原因和方法。這樣才能取得更好的結(jié)果。

  高中生活會歷經(jīng)數(shù)百場考驗(yàn),考得好得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),考不好得吸取經(jīng)驗(yàn),不斷反思并反饋。

  舉個(gè)真實(shí)的例子,著名教育專家吳甘霖的兒子吳牧天在長沙讀書的時(shí)候曾經(jīng)遭遇綁架。被歹徒控制后,他想起父親說過的“自助者天助”,很快鎮(zhèn)定了下來,迅速制定出了自救方案:因?yàn)樗念櫉o人,他沒有跟壞人硬拼,而是先假意配合,穩(wěn)住了他們的情緒。后來被歹徒壓著路過一家餐館時(shí),吳牧天故意沖進(jìn)去打翻了服務(wù)員手里的菜盤,結(jié)果被服務(wù)員團(tuán)團(tuán)圍住,成功完成了自救。靜下心來想想有哪些自己能改變的,行動起來,讓自己的處境遠(yuǎn)離最糟。

  敢拼敢闖,創(chuàng)造機(jī)會。

  作為繡女,魏瓔珞所處的第一個(gè)環(huán)境是繡坊。這里雖然有嫉妒她的其她繡女,但也有張嬤嬤賞識她、愛護(hù)她;她在繡坊的水平名列前茅,基本什么重要的`任務(wù)都有她的一份,可以說在這里,她很是逍遙快活了。但她卻想方設(shè)法搬出去。為什么事么?因?yàn)樗,就算繡坊的環(huán)境再安逸,她周圍的人也只是宮女,她要找尋真相,這里的人幫不了她。而傅恒可以,所以她想辦法接近皇后,而同樣地,她由此又接近了皇帝。在當(dāng)時(shí),只有那些位高權(quán)重的人,才有可能幫助自己尋得真相。

  古有“孟母三遷”,現(xiàn)有“理路三搬”,她們的目的只有一個(gè)——尋找更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的環(huán)境。一般來說,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境有軟件和硬件之分。所謂軟件,包括安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍等人文因素;所謂硬件,包括獨(dú)立的學(xué)習(xí)場所、整潔的書桌、柔和的燈光、必備的學(xué)習(xí)用品等物質(zhì)條件。所以,同學(xué)們,當(dāng)自己不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要去打擾他人學(xué)習(xí),這是一種修養(yǎng)。

  不怕吃苦,敢于付出。

  這個(gè)世上,最恐怖的事請,就是比你聰明、比你好看的人比你還努力。魏瓔珞的逆襲路可謂是一波三折!從洗馬桶的小宮女逆襲成六宮之主可謂吃盡苦頭,但是就是憑著一股韌勁,憑借努力成功逆襲!看看魏理珞就明白了,沒有后期努力的學(xué)習(xí),如何能夠駕馭的了整個(gè)后宮,如何為自己的成功尋找機(jī)會。

  現(xiàn)在的社會現(xiàn)狀,你會發(fā)現(xiàn)混在最底層的絕大多數(shù)都是沒有讀過書的,那些成功的人真的是萬里無一,而且依靠他們的情商。你讀一萬年書,也拼不過一個(gè)韓寒,但是他不上學(xué),卻比我們學(xué)的還要兇猛。這是非常事實(shí)的東西。盡管高考有很多毛病,但起碼現(xiàn)在還是最公平、最給人希望的一條路。

  也許有些同學(xué)不這么想,條條大路通羅馬,上不了大學(xué)也沒什么,將來肯定也能干出個(gè)樣子來,不一定會比那些考大學(xué)的同學(xué)混的差;有這樣思想的同學(xué)一定要注意時(shí)代真的不同了,你們能看到的那些成功案例,多數(shù)來自于父輩,祖輩,如果你愿意看看自己的同輩,或許你能明白,學(xué)習(xí)是多么重要,沒有學(xué)習(xí),就沒有自信,不考試,不上學(xué),你們還能拿什么東西和同齡人比拼?

  在這個(gè)精打細(xì)算的時(shí)代,一切的背景、靠山、資源,在一定程度上帶有不可控因素,有些人生下來就擁有了,可對于大多數(shù)人而言,這一些,都需要靠自己的能力、才華、情商和努力去爭取!

高二演講稿2

各位同學(xué):

  大家好!

  今天是20xx年3月10號,本周六,高二年級的同學(xué)就將迎來一年一度的“小高考”。為了這一天的到來,高二年級的師生為之作出了不懈的努力。有的老師一個(gè)星期上30多節(jié)課,每天都要帶著一身的疲憊走進(jìn)家門;有的老師為了白天有更多的時(shí)間對同學(xué)們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),每天都要把同學(xué)們的作業(yè)帶回家批改;有的老師半夜還在醫(yī)院掛水,第二天早晨又出現(xiàn)在課堂。而讓我們倍感欣慰的是我們的同學(xué)也積極行動起來了,課堂上,專注地聽講,不愿放過每一個(gè)細(xì)小的知識點(diǎn),辦公室,留下了同學(xué)們求索的足跡,不愿放過任何一個(gè)問題,自修課,同學(xué)們一絲不茍地完成每份作業(yè)、模擬卷,有的同學(xué)每天要挑燈夜戰(zhàn)到11點(diǎn)半、12點(diǎn)。我相信,這一切都將成為同學(xué)們成長過程中一份美好的回憶,終身受益。

  我們執(zhí)著,我們拼搏,但當(dāng)這一刻真的就要來臨時(shí),我們?nèi)匀粫o張、興奮、茫然,我們的心態(tài)也許會因此而失去應(yīng)有的淡定、從容、踏實(shí)和自信,為此,借今天這個(gè)機(jī)會,向各位同學(xué)提出以下要求:

  一、相信自己,永不放棄。信心比黃金更重要,自信是成功的前提。在一次又一次模擬考試不及格的打擊之后,部分同學(xué)開始產(chǎn)生自我懷疑,自信心開始產(chǎn)生動搖,認(rèn)為自己肯定不可能通過了。在此,我想告訴你,學(xué)業(yè)水平測試,只是對基礎(chǔ)學(xué)力的檢測,不可能出現(xiàn)試題特別難的情況,只要足夠認(rèn)真,是一定可以通過的。過去的模擬考試,90分也好,50分也罷,都不能帶進(jìn)學(xué)測的考場。過去的已經(jīng)成為過去,將來還沒有到來,我們唯一能把握的只有現(xiàn)在。

  二、腳踏實(shí)地,夯實(shí)基礎(chǔ)。俗話說,基礎(chǔ)不牢,地動山搖。注重對基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力的考查,是學(xué)業(yè)水平測試的一個(gè)突出特點(diǎn)。每年的學(xué)業(yè)水平測試,絕大多數(shù)考題都是對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力的考查,因此,最后的沖刺階段,最為重要的任務(wù)就是強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的識記、對基礎(chǔ)題型的掌握。建議同學(xué)們對照考試說明的要求,對基礎(chǔ)知識進(jìn)行一輪系統(tǒng)的整理和回顧,對做過的練習(xí)和模擬卷中的錯(cuò)題進(jìn)行系統(tǒng)的.整理。

  三、合理安排,提高效率?记斑m度的緊張是正常現(xiàn)象,但是如果手忙腳亂、自亂陣腳,則會造成功虧一簣。合理安排考前五天的時(shí)間,提高復(fù)習(xí)效率和針對性,對考試的正常發(fā)揮具有直接影響。在此,建議每個(gè)同學(xué)在任課教師指導(dǎo)下,根據(jù)自身實(shí)際情況,擬定考前五天的復(fù)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃要突出考點(diǎn)、重點(diǎn),要細(xì)化到每天、每節(jié)課和課后復(fù)習(xí)的內(nèi)容。要靜下心來,著力記憶每個(gè)考點(diǎn)、著力解決每個(gè)需要解決的疑難問題,該放棄的要大膽放棄,該掌握的就要不遺余力,切不可,一會想翻翻這本教材,一會又想整理那張?jiān)嚲恚Y(jié)果一個(gè)小時(shí)過去了,什么收獲都沒有。

  四、沉著冷靜,從容應(yīng)考?荚嚰仁侵R的考查,也是對各位同學(xué)心理素質(zhì)的檢驗(yàn)。沉著冷靜,從容應(yīng)考,才能做到正常乃至超常發(fā)揮?记笆煜た紙霏h(huán)境,適當(dāng)提前到達(dá)考點(diǎn),準(zhǔn)備好準(zhǔn)考證、身份證和必要文具;考試過程中堅(jiān)持先易后難原則,仔細(xì)審題、規(guī)范答題、從容應(yīng)考、認(rèn)真檢查;考后不對答案,認(rèn)真準(zhǔn)備下一門考試。

  老師們,同學(xué)們,滄海橫流,方顯英雄本色;青山矗立,不墮凌云之志。只要我們師生協(xié)力,我深信,我們一定能在今年的小高考中收獲成功。高二的同學(xué)們,加油!

高二演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。我是來自高二(2)班的。今天我國旗下演講的題目是:愛這片校園,用自己的方式。

  高中校園,是每一個(gè)高中生永遠(yuǎn)難忘的記憶。這里珍藏著許許多多精彩的瞬間,這里見證了每一位學(xué)子的成長歷程,這里的一草一木都值得留戀。我們的校園——福建師大附中,有著磅礴大氣的校訓(xùn)“以天下為己任”,有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),有著深厚的歷史底蘊(yùn)。

  校園網(wǎng)上有篇文章介紹了我們所熟悉校園的教育意蘊(yùn):無論是厚重的院士墻,還是莊嚴(yán)的英烈碑,或是承載著光榮與夢想的求索杯,都銘記著歷史與現(xiàn)實(shí)的交融,彰顯著人文和教育的滲透。這是一個(gè)值得好好去愛的校園。愛她,你會得到更多的驚喜,會不自覺地被附中的獨(dú)有情懷深深感染,會由愛她輻射到愛生活、愛拼搏、愛夢想。

  由此德育處校團(tuán)委將開展愛校主題系列活動,旨在培養(yǎng)在校學(xué)生對校園的責(zé)任感,同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去搜尋校園里的每一處精彩,用自己的.方式記錄下這些美好的事物,并將這些精彩傳遞給大家,進(jìn)一步提升校園的文化品位。

  本次活動的內(nèi)容和形式豐富多樣,同學(xué)們可以通過以下方式踴躍參與。

  首先是攝影作品的征集。附中的校園,精致而深沉。木棉花開得芳艷而決絕、求索杯總是閃爍著智慧的微光、清晨的校園,陽光初上,歲月靜好。還有許多沒有被人留意卻兀自美麗的風(fēng)景,希望同學(xué)們能夠拿起手中的相機(jī)或是手機(jī),把這美好的一刻定格下來,找尋附中不一樣的魅力。

  然而,手中的筆,也許也足以將心中的情感淋漓地表達(dá)出來。也許在某一個(gè)瞬間,這所百年老校會給予人獨(dú)特的感動。無論有什么樣的情感,都可以用文字抒發(fā)。行云流水,寫下對附中這塊土地,最真摯、最深厚的愛。征文的字?jǐn)?shù)在800字以上,字不求多,但求精。

  繪畫作品同樣也具有深刻的含義。在素凈的紙上創(chuàng)造出心中最真實(shí)的附中的模樣,顏色可以鮮艷、可以冷峻。可以畫附中的景,也可以畫附中的人。繪畫方式不限,可用油畫、水粉等。畫,即情的融入,相信只要情深,畫自然有感動人的力量。

  接下來是本次活動最具有意思的部分,樓名征集。每天都難免要在教學(xué)樓里穿梭,可是是否想過,有一天可以為自己所在的這幢樓命名?一棟樓,只是一個(gè)冰冷的建筑,有了人,它才有機(jī)會完成自己的使命,它才被賦予了生機(jī)和活力。而一個(gè)新的名字,也許就能給予它新的生命,也許這幢樓會因?yàn)檫@個(gè)名字而被人銘記。樓名征集的范圍主要是科學(xué)樓、綜合樓、新樓這三座主樓。希望同學(xué)們能集思廣益,多多參與樓名征集活動。

  最后,是本次活動最具創(chuàng)造力的部分,微視頻征集。不需要太過考究和高端的設(shè)備,只要視頻足夠清晰流暢,只要這個(gè)微視頻承載了滿滿的愛校情懷,那么就不需要過高的硬件要求。微視頻,拍出你眼里的附中,拍出你對附中的一片真心,形式不限,題材向上積極,視頻長度盡量不超過15分鐘。接下來各班級也會陸續(xù)開展主題班會活動,傳遞愛校精神。部分社團(tuán)也可以積極參與本次愛校主題活動。攝影作品、征文、微視頻統(tǒng)一發(fā)至校學(xué)生會郵箱,樓名則通過微博征集,。部分?jǐn)z影作品以及繪畫作品統(tǒng)一先暫由各班班長保管;顒訒r(shí)間截止到5月11日(即下周一)。

  “為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地,愛得深沉!蹦軌蛟谧蠲赖哪耆A里遇見附中,真的是幸運(yùn)。希望大家無論過了多少年,提起當(dāng)年的校園,依然可以如數(shù)家珍,再次回到那段青澀美好的歲月。所以,同學(xué)們,愛這片校園,用自己的方式。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

高二演講稿4

  高二學(xué)生演講稿:風(fēng)雨兼程,追高逐遠(yuǎn)

  時(shí)光如白駒過隙般從我們身邊悄然滑過,生活又翻開了新的一頁。

  回望來路,我們風(fēng)雨兼程。

  我們曾在環(huán)道上揮汗如雨,目光沉著,步伐堅(jiān)定;我們曾在教室里探求知識,如饑似渴,心無旁,我們曾在操場上,迎著朝陽,書聲朗朗,神情專注,晨曦目送著我們匆匆趕往教室的背影,月光鋪灑在我們急急返回宿舍的小路上。

  在那些迎戰(zhàn)水平測試的日子里,雨腳擾亂了我們飛快的思緒,烈日風(fēng)干不了我們堅(jiān)定的毅志,寒風(fēng)吹散不了我們決絕的信念,白雪冰封不了我們高漲的熱情,我們與時(shí)間賽跑,向未來挑戰(zhàn),創(chuàng)造了“一個(gè)也不少”的奇跡!

  從軍訓(xùn)那天開始,我們就義無反顧地踏上了這條漫長而艱難的拼搏之路?墒牵@條路并不平坦,我們有過失望,也有過掙扎,但很快又重整行囊,懷揣夢想,踏上征程。

  曾經(jīng),我們有個(gè)名字叫兼程,現(xiàn)在又有了新的名字叫—追夢。

  聽,高三的號角已經(jīng)吹響。

  我們要做勇敢的掌舵者;破浪乘風(fēng),為夢想保駕護(hù)航;

  我們要做無畏的登山者,勇攀高峰,為成功披荊斬棘;

  我們要做不懈的跋涉者,腳踏實(shí)地,為前途踏平道路。

  青春不是可以揮霍的大把大把的時(shí)間,而是需要我們用心去涂抹去渲染的畫布;青春不是可以炫耀的永久資本,而是需要我們用夢想去詮釋的.華美樂章,用汗水去鋪就的康莊大道。

  彼岸夢,此岸搏。

  在這里,我們以青春的名義許下諾言,不要給青春留白,不要讓是時(shí)光從手中白白溜走。

  未來的一年,我們躊躇滿志,但更要戒驕戒躁,砥礪意志;

  未來的一年,我們信心滿懷,但更要厚積薄發(fā),滴水穿石;

  未來的一年,我們挑戰(zhàn)重重,但更要破釜沉舟,背水一戰(zhàn)。

  沒有等出來的美麗,只有拼出來的輝煌。

  別人嘻嘻,你埋頭苦學(xué);別人虛度,你起早貪黑;別人偷懶,你爭分奪秒;別人氣餒,你愈挫愈勇;別人懈怠,你永不言棄。

  三年的奮斗是破繭成蝶前蝸居在煎熬的掙扎,是鷹擊長空前一次次的俯沖與振翅,是百川灌海前路遇的險(xiǎn)灘惡水,然而,過程是扎實(shí)的,結(jié)果是必然的。明年那個(gè)熱烈的盛夏,我們會給青春交上一份最完美的答卷,我們可以拍拍胸膛說我無怨無悔。

  同學(xué)們,相信我們可以創(chuàng)造屬于自己的神話。

  期待我們?nèi)缤柊銍姳《,為多彩的青春投映最永恒的光芒?/p>

高二演講稿5

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長跑的話,那么高二就是長跑的中段,與起點(diǎn)相比,它或許少了許多期待、鼓勵(lì);與終點(diǎn)相比,它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段,是一個(gè)與寂寞為伍的階段,是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段,但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的階段,這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢最具有實(shí)力!

  面臨高二的挑戰(zhàn),認(rèn)清高二的自己,明確高二的目標(biāo),意義重大。因?yàn)椋叨倪@個(gè)岔路口,分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路,指向的是人生意義上的`兩個(gè)截然相反的階段性終端。雖然,這兩條路,都會與高考面對面,但一個(gè)是與高考擦肩而過,同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練,走向不知所終的遠(yuǎn)方;另一個(gè)則是克己修煉,遇高考而亮劍,戰(zhàn)而勝之,或暫未勝之,但無論如何,他們都是成功者,他們都在挑戰(zhàn)高考的過程中,掘到了人生至關(guān)重要的精神財(cái)富,人生道路上,必然有機(jī)會讓他們成就自我,輝煌人生。

  完成高二年級這“三分之二”的艱巨任務(wù),需要以強(qiáng)大的意志品質(zhì),消弭高二學(xué)習(xí)中的“兩級分化”,矯正壞習(xí)慣,保持好習(xí)慣,讓游離的責(zé)任回歸,讓原有的信念更堅(jiān)定,讓學(xué)習(xí)更有效,為高三奠定一個(gè)無比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ),甚而提前進(jìn)入高三。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù),也是高二學(xué)生的聰明所在。

  高二學(xué)生的字典上,面對成功,不僅是“想”,而且是“非常想”;面對成功的信念,不僅是“能”,而且是“一定能”;面對每天任務(wù)的完成,不僅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不僅是“嚴(yán)”,而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢、一定要、非常想、非常?yán)”,我想,你就一定會在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來。

  可喜的是,進(jìn)入高二,同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步:轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式,由被動地從老師那里學(xué)知識變成了主動地積極地學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變了思維方式,能從長遠(yuǎn)看問題,能以理智看問題。早讀時(shí),書聲瑯瑯;課堂上,凝神靜思;自習(xí)里,奮筆疾書。真的長大了,成熟了。

  “在有夢想的地方,地獄也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成歡樂!比绻阍诟叨c歡樂、勤奮同行,那么你便會夢想涌動,希望長在;如果你在高二與浮躁,懶惰同行,那么你便會折損夢想,暗淡希望。讓我們大聲吶喊:高二,我要做最好的自己!

  愿歡樂與你們同在,愿夢想與你們相偎。有老師,家長的深深期待,默默支持,你毋懼風(fēng)雨,前進(jìn)!

高二演講稿6

  先來說說我們?yōu)槭裁匆床喝松谑,如螞蟻,忽生忽死;亦如白駒過隙,幾十年時(shí)光匆匆而過;幾十年時(shí)光說短不短,說長不長,我想我們還是的有自己的人生觀和價(jià)值觀,并愿意為之努力,方?jīng)]有白來者世上走一遭,雖說你我皆是蕓蕓眾生之中不起眼的一個(gè),但我們是可以超脫的,如何超脫,唯有不斷拼搏。我比較認(rèn)同《教父》里的人生觀,第一步要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,第二步要全力照顧好家人,第三步要盡力幫助善良的人,第四步為族群發(fā)聲,第五步為國家爭榮譽(yù),而那些隨意顛倒次序的人往往不值得信任。剛踏入社會的我們,第一步要做的就是努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,而時(shí)間又是那么有限和寶貴,不拼搏能行嗎?

  知道我們要去哪里之后,為什么要去之后,接下來就是思考我們?nèi)绾尾拍苋サ侥抢,也就是方法問題。在此我不想喊太多的口號,心靈雞湯太泛濫,我只想把我的幾點(diǎn)思考與諸君分享與探討:

  一:做個(gè)有勇氣的人

  記得王小波在《關(guān)于貧窮》中說過一句話:生活方式像一個(gè)曲折漫長的故事,或者說像一座使人迷失的迷宮。很不幸的是,任何一種負(fù)面的生活都能產(chǎn)生很多亂七八糟的細(xì)節(jié),使它變得蠻有趣的,人就在這種趣味中沉淪下去,從根本上忘記了這種生活需要改變。所以做個(gè)有勇氣、有能力改變你自己生活的人,而不是沉淪下去!

  二:先戰(zhàn)略,再戰(zhàn)術(shù)

  先要有戰(zhàn)略層面的考略,再是與之相匹配的戰(zhàn)術(shù),莫要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋你戰(zhàn)略上的懶惰;就拿最近神州專車的廣告文案:穿得危險(xiǎn),不代表我想遇上危險(xiǎn)!笑得開心,不代表我想尋開心!烏伯,我們不約!這正好體現(xiàn)了其戰(zhàn)略:安全性才最重要,而不是低價(jià)便捷。而要有戰(zhàn)略層面的考慮,首先就要求我們看的足夠長遠(yuǎn),而不是鼠目寸光,唯有這樣不計(jì)較一城一地的得失方能格局高大上起來,或許這就是成大事者不拘小節(jié)。落實(shí)到具體個(gè)人的話,就是要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,一個(gè)不清楚自己未來要去哪里的人,眼光只能局限在眼前的蠅頭小利,不會舍,自然不會得。之后就是日復(fù)一日的努力與拼搏了,而最好的防御就是進(jìn)攻,向什么進(jìn)攻,向我們最大的敵人——自己進(jìn)攻,向自己的懶惰進(jìn)攻,向自己的貪婪進(jìn)攻,向自己的恐懼進(jìn)攻,直至死方休。

  三 做好自我評估,敢于認(rèn)錯(cuò)

  做好自我評估,對自己有清醒的認(rèn)識是很必要的,有多大的能力,做多大的事,吃多大的飯,我們不妄自菲薄,也不驕傲自滿,畢竟傲慢是無知的另一面;人無完人,金無赤足,犯錯(cuò)是難免的,但重要的是在犯錯(cuò)之后要勇于承擔(dān)責(zé)任,并迅速改正,在不斷修正中才能獲得自我的成長,擔(dān)起更大的責(zé)任。

  四 不畏難,不畏小

  做事情肯定是會遇到各種各樣的問題的,首先我們得有解決問題的態(tài)度,之后再說解決問題的方法,無論你是多么大的難題,我愿意去嘗試著解決,同時(shí)我也不會因?yàn)槭虑樾【筒蝗プ龊盟瞬璧顾,打掃衛(wèi)生間這些我不會畏懼。

  最后,我想以海明威《老人與!返墓适聛斫Y(jié)束我的演講,老人桑地亞哥很久沒有釣到魚了,他遇到他的限度了,可是老人沒有沮喪,沒有倦怠,他繼續(xù)出海,向限度挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚。如同那老人是人中的英雄一樣,這條魚也是魚中的英雄。魚把他拖到海上去,把他拖到遠(yuǎn)離陸地的地方,在海上與老人決戰(zhàn)。在這場魚與人的惡戰(zhàn)中,魚也有獲勝的機(jī)會。魚在水下堅(jiān)持了幾天幾夜,使老人不能休息,窮于應(yīng)付,它用酷刑來折磨老人,把他弄得血肉模糊。這時(shí),只要發(fā)老人割斷釣繩,就能使自己擺脫困境,得到解放,但這也就意味著宣告自己是失敗者。老人沒有作這樣的'選擇,甚至沒有產(chǎn)生過放棄戰(zhàn)斗的念頭。他把那條鯊魚當(dāng)作一個(gè)可與之交戰(zhàn)的敵手,一次又一次地做著限度之外的戰(zhàn)斗,他戰(zhàn)勝了。

  老人載著他的魚回家去,鯊魚在路上搶劫他的獵物。他殺死了一條來襲的鯊魚,但是折斷了他的魚叉。于是他用刀子綁在棍子上做武器。到刀子又折斷的時(shí)候,似乎這場戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束了。他失去了繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器,他又遇到了他的限度。這是,他又進(jìn)行了限度之外的戰(zhàn)斗:當(dāng)夜幕降臨,更多的鯊魚包圍了他的小船,他用木棍、用槳、甚至用舵和鯊魚搏斗,直到他要保衛(wèi)的東西失去了保衛(wèi)的價(jià)值,直到這場搏斗已經(jīng)變得毫無意義的時(shí)候他才住手。

高二演講稿7

老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是高二(11)班的,今天我演講的題目是《堅(jiān)持高貴的品質(zhì)》。

  有這樣一個(gè)故事:古希臘著名的教育家、哲學(xué)家蘇格拉底。他想在眾多的學(xué)生中尋找一個(gè)可靠的繼承人。于是他給學(xué)生們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè),讓他們每天甩手30次。第二天,所有的學(xué)生都做到了,一個(gè)月后還有近一半的學(xué)生堅(jiān)持了下來,又過了一年,當(dāng)蘇格拉底再次問題這項(xiàng)作業(yè)時(shí),只有一個(gè)人說做到了,此人便是后來與蘇格拉底齊名的大哲學(xué)家柏拉圖。這則故事告訴了我們堅(jiān)持的重要,堅(jiān)持是一種高貴的品質(zhì)。

  生活中,我們常常發(fā)現(xiàn)一些很有才華的同學(xué),他們或是某科成績特別優(yōu)異,或是寫得一手好字,或是在某些方面學(xué)有所長,這樣的同學(xué)總是很容易得到老師的賞識、同學(xué)的喜愛與羨慕。同學(xué)們在羨慕之余有沒有想過,為什么他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,而我們卻沒有。原因可能有很多,但最重要的一點(diǎn),我想就是他們善于檢出,而我們往往因?yàn)樾傅《艞。愛因斯坦說過:選一件你喜歡的事,每天做一個(gè)小時(shí),堅(jiān)持做五年,你就能成為這方面的專家。由此可見,堅(jiān)持之于成功的意義。

  堅(jiān)持,沿著正確的方向,用全部的力量戰(zhàn)勝困難,用昂揚(yáng)的斗志點(diǎn)燃每天的'朝陽,不需在乎別人的打擊或是輕視,用徐悲鴻先生獨(dú)持偏見,一意孤行的氣勢沖破前方的險(xiǎn)阻,化為耀眼的太陽,照亮自己的人生。相信我們就算沒有達(dá)到預(yù)想的高度,一樣會獲得絢麗的人生。

  當(dāng)然,堅(jiān)持并不是一種偏執(zhí),堅(jiān)持中要防止走錯(cuò)了方向,及時(shí)調(diào)整前進(jìn)的步伐,才能讓我們的堅(jiān)持更有意義。

  騏驥一躍,不能十步。駑馬十駕,功在不舍。堅(jiān)持是一種強(qiáng)大的力量,也許表面看來已是窮途末路的境地,但你的堅(jiān)持卻可能力挽狂瀾,達(dá)到柳暗花明又一村的效果。堅(jiān)持是一種高貴的品質(zhì),像千萬沙粒中的一顆鉆石,相信大家一定能夠帶著它一同收獲絢麗的人生!

高二演講稿8

  剛剛送走上一屆的學(xué)長學(xué)姐,就迎來了屬于我們自己的四調(diào)考試。一道道試題在各科試卷上肆無忌憚地嘲笑著我們的無知和淺薄,監(jiān)考老師抽走我手中試卷的同時(shí)也抽空了我的靈魂,自信碎在考場里,再也倔強(qiáng)不起來。我無法想象若這就是一年以后的我會怎樣。夠了,浮躁終止在這里吧,高三已經(jīng)在向我們招手,邁向高考的步伐根本停不下來。只當(dāng)這是一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)最失敗的開始,鳳凰唯有涅槃,浴火方能重生。

  高三是一場嚴(yán)酷的戰(zhàn)役,是對身體、心理和意志品質(zhì)的一次全面考驗(yàn)。學(xué)習(xí)方法固然重要,但貴在堅(jiān)持!普通人眼中的天才看起來卓越非凡,并非因?yàn)樗麄兲熨Y過人,而是因?yàn)樗麄兺冻隽顺醭H说某掷m(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過千百次的錘煉,任何人都能超越平凡步入超凡。高三正是讓我們歷經(jīng)錘煉的絕好時(shí)機(jī)。我不知道等待我們的將會是什么,但當(dāng)我們真正步入高三的特快列車,人生的進(jìn)階也就由此開始。這就意味著我們要放下浮躁的念頭,用這一年的努力為自己換取一個(gè)光輝燦爛的未來。在你青春期的某個(gè)時(shí)間點(diǎn),你會明白,學(xué)習(xí)的重要性高過所有,你要無欲則剛,你要學(xué)會忍受孤獨(dú),你要把自己逼出最大潛能。

  高三是一段沉默的時(shí)光,也可以說是一段黑色的時(shí)光。這僅一年的時(shí)光是黎明前的黑暗。人生不可能永遠(yuǎn)高潮,光的間隙之處,是將光芒襯托得更明亮的暗影。在低潮的時(shí)候積累,在高潮的時(shí)候閃光,蹲下的.人才能跳得更高,厚積才能薄發(fā)。

  我們總是要懷有理想的,無論多少現(xiàn)實(shí)、多少打擊、多少的嘲諷都改變不了。努力是奇跡的另一個(gè)名字,細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度。校長曾說過:“手中高高擎起的不僅僅是課本,那是我們的夢想!”從現(xiàn)在起拿起書本,任何偉大的夢想都不可能從幻想里出來,而任何光輝的時(shí)刻必定是從一分一秒的努力中得來。如果你不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子,你的生命就是白過的。所以,拼吧,少年!

高二演講稿9

  大家好,我今天演講的題目是《我的煩惱》。

  我們是21世紀(jì)的小主人,自然要承擔(dān)起復(fù)興祖國的責(zé)任?墒悄阍谂Φ臅r(shí)候別人也在努力,如果你想超過別人必須付出比別人多倍的努力。每個(gè)家長都有“不能讓孩子輸在起跑線上”的想法,于是,我們必須不分晝夜的去努力,導(dǎo)致很少有閑暇時(shí)間,快樂的`童年也被漸漸磨滅。我的煩惱就是——無法自由地支配自己的時(shí)間。

  學(xué)習(xí),是許多家庭的頭等大事,在開放“二胎政策”之前,許多家庭都只有一個(gè)“獨(dú)苗”!蔼(dú)苗”也是全家的希望,其實(shí),每位家長都想讓孩子成為“天才”,成為一個(gè)像魯迅那樣的名人。只是有些家長是循循善誘地、慢慢地讓孩子明白、懂得學(xué)習(xí)的重要性,而有些家長則比較“強(qiáng)勢”,讓孩子拼命的去努力,然而孩子并不明白前因后果,最后“揠苗助長”,適得其反。我的媽媽屬于后者。

  對比很多同學(xué)來說,我的媽媽可好多了。她很少會限制我的自由,可總是會讓我去刷題。她偶爾會讓我去參加一些小型的同學(xué)聚會,而除此之外,我就只能坐在書桌前面,與作業(yè)抗?fàn),一本、兩本、三本……總是那么的枯燥與無聊!除了數(shù)學(xué)以外,其他科目我信手拈來,因此,我自己身上也有無比大的壓力——害怕失敗,害怕被超越。于是只能坐在書桌前,用海量的題目來麻痹自己,同時(shí)也鍛煉自己。

  相比之下,我十分羨慕我的同桌。他的父母從不限制他的自己的時(shí)間與自由。他并不是“別人家的孩子”,只是一個(gè)普通的中等生。他回家可以與同學(xué)聊天、聽歌,休息,甚至于玩游戲。而對于我來說,休息一小會兒都是奢望吶!

  我也不期望左右的時(shí)間都那么荒墟,我想有些秩序!但我也期望有時(shí)間自己支配,哪怕一小時(shí)!我可以在那個(gè)小時(shí)里,把生活稍加充實(shí)一些,快樂一些,我并不想成為一個(gè)固執(zhí)又死板的學(xué)習(xí)機(jī)器,我渴望自由!

  在此,我希望我的父母可以明白我的煩惱,讓我可以支配自己的時(shí)間。

  謝謝大家。

高二演講稿10

  讀書是一個(gè)老生常談的話題,但無論我們再怎么強(qiáng)調(diào)讀書的重要性也不為過,因?yàn)樽x書確有諸多好處。

  讀書塑造人的精神,升華人的思想。從書中,我們能得到有用的知識,能拓寬自己的視野,能不出門而知天下事,能凈化心靈撫平傷痛。

  但我們讀書就是為了這些嗎?

  在我看來,讀書,應(yīng)當(dāng)懷著一顆純潔的心。

  書對人的影響是潛移默化的。面對一本好書,當(dāng)你翻開它的那一刻,就像開啟了一段奇妙之旅,心中充斥著好奇與期待。在書中,你的情感隨著故事的'跌宕起伏而發(fā)生改變,你的喜怒哀樂與主人公的遭遇休戚相關(guān)。合上它的一剎那,心中感慨萬千,仿佛同書中的主人公走了一遭。

  慢慢地,這個(gè)過程中,你發(fā)現(xiàn)自己得到了升華,筆下的文字也或多或少有了作家的影子,再后來,你發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡上了文字,寫作時(shí)靈感猶如噴泉一般源源不斷。在這個(gè)過程中,就像你駕駛著小船在海面上漂泊,不知不覺中,你乘著小船滿載而歸,而當(dāng)初那顆純潔的心始終如一。

  世界那么大,我想去看看。生命的長度有限,但我們總能從書中獲取想要知道的一切。我真誠的向大家推薦畢淑敏的《藍(lán)色天堂》。書中以日記的形式講述了她乘船環(huán)繞地球一周的經(jīng)歷。書的封面有這樣一句話:“我用了一百多天,蹈江翻海,買那張船票,花了半生的積蓄。你花幾十塊錢,讀它一頁或幾頁,就可以沿著海,聽素顏的地球悄聲訴說。閱讀這本書,你仿佛同海洋有了一次親密接觸。海,自在博大。你從那里領(lǐng)受生命大道若簡的意義。

  如書中言,我不相信地獄,但是我相信天堂。我所篤信的天堂,它不在天上,只在塵世,人間本該就是天堂。愿大家通過讀書,去尋找屬于自己的天堂。

高二演講稿11

  月光傾瀉窗前,你下意識地推開我的門,我才知道已是深夜。一個(gè)人在窗前寫著自己的所思所想,沒想到連深夜也如此眷顧我,讓我久久不能睡下。

  有時(shí)候很突然地問自己為什么要不拋棄不放棄,為什么一定要超越自我。人不就是人嘛,活一輩子也就過去了,人生畢竟很短暫。得到的愛情得到的事業(yè)都只是轉(zhuǎn)瞬即逝,一旦踏進(jìn)塵土,一切都落空。即使你生前是有多么的驚世天下,即使外界對你有多肯定,然而你到了地下就一定能入土為安嗎?然而你到了地下就一定能聽到世人對你的惋惜嗎?然而你到了地下你就一定能感到欣慰嗎?

  其實(shí)歸根結(jié)底還是因?yàn)樯鐣默F(xiàn)實(shí)與殘酷不得不讓人不擇手段。那么努力的想得到錢和權(quán),無非不就是想讓自己的`生活過的好一點(diǎn)體現(xiàn)自我價(jià)值,不騎人于下嗎?其實(shí)人生真的很簡單,只是人們將它復(fù)雜化了而已。倘若你換個(gè)角度看世界你會突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也可以卸下一身的包袱大聲對大自然說你很快樂。可是即使人們知道這些道理也不愿去做,因?yàn)樗麄儗幙苫畹睦埸c(diǎn)也不愿放下功名利祿而去做那些他們自認(rèn)為很無聊的事情。

  是的,我承認(rèn),我承認(rèn)我輸給了社會;是的,我承認(rèn),我承認(rèn)我也變得愛錢與權(quán)。因?yàn)橹挥羞@兩者兼得,我才不會被社會淘汰。因此我只能把那些別人所認(rèn)為無端的想法隱藏起來,畢竟像陶淵明那樣的人已經(jīng)不多了,所以我只能無奈呼吁大家在得到錢與權(quán)的同時(shí)也不要忘記去做自己想做的事!

高二演講稿12

敬愛的老師、各位同學(xué)大家好:

  大家好!

  就在昨天,你們的學(xué)長們完成了他們?nèi)松凶钪匾囊欢螝v程——高考,首先預(yù)祝他們高考能夠如愿以償,取得最終的勝利。與此同時(shí),這也意味著我們只有一年,即365天,我們也要完成我們的高中使命,在此關(guān)鍵時(shí)刻,我代表高二年級組向即將進(jìn)入高三的全體同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

  六月呼嘯而來,高考來了,又倏忽走了,望著高三空蕩的教室,昔日寒窗苦讀的身影,依然歷歷在目,書聲瑯瑯猶在耳畔,而我們不知不覺已站在了高三的門檻上。白駒過隙的歲月已徹底喚醒已往的懵懂與迷惘,“三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)”,我們的青春年華不能再讓它白白流逝,我們的高考也已在遠(yuǎn)方插上了旗幟,在迎風(fēng)飄揚(yáng),召喚我們應(yīng)該努力前行。

  高三如山,綿延巍峨,重重疊疊,難以望到盡頭,面對它,有些人彷徨了,猶豫了,站在即將步入高三的門檻上,他不知所措,徘徊不前。記得汪國真先生說過:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽覀兗热贿x擇了讀書,便只顧高考的勝利;蛟S前面是浩翰的題海,我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,那么我們必將上下而求索,或許前面曲折蜿蜒,困難重重,那么我們必將百折不回,永不言棄。

  今天我們?nèi)w師生齊聚在這里,目的很明確,那就是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一行動。

  同學(xué)們,無論你的高一高二是怎樣度過的,充實(shí)也好,懶散也罷,無論你打下的基礎(chǔ)是堅(jiān)實(shí)還是松軟,走進(jìn)高三,你只有一種選擇,那就是腳踏實(shí)地,奮勇拼搏。昨天只代表過去,明天是由今天創(chuàng)造的,我們所能做的只有把握住今天;仡欁蛱,盡管失去的已不再來,憧憬美好的明天,我們要抓住今天,切實(shí)地為美好的明天而努力奮斗。高三第一輪復(fù)習(xí)即將開始,這是高三夯實(shí)基礎(chǔ)的重要階段;A(chǔ)好的同學(xué)在這個(gè)階段應(yīng)該不驕不躁,查漏補(bǔ)缺,“好”上再求“精”,力求百尺竿頭更進(jìn)一步;基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)該查不足,補(bǔ)漏洞,勤記誦,多練習(xí),一步一個(gè)腳印地走下去,全力以赴,腳踏實(shí)地。所有的同學(xué)要分秒必爭,不小看任何一個(gè)疑問,不放過任何一個(gè)難點(diǎn),千錘百煉,百煉必定成鋼!

  各位同學(xué),三年高中生活短暫而又美好,對你們一生的影響都是深遠(yuǎn)的。從你們步入_x的那天起,就注定了你們將度過不平凡的三年,因?yàn)開x給予你們的不僅僅是知識財(cái)富,還給予了你們終身受益的精神享受。今天,我們面對即將到來的高考;叵胍酝,愛也罷、恨也罷,權(quán)且全放下。美好的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn)。所以,這一年,對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功,因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關(guān)重要,意義深遠(yuǎn)。為此,這里我提幾點(diǎn)希望和要求。

  一、要有堅(jiān)定的信心。我們?nèi)w高二同學(xué)都要樹立堅(jiān)定的信心。信心是動力的源泉,信心是成功的一半。

  二、要樹立高三意識,提前起步,盡快加速

  雖然從這學(xué)期上算我們現(xiàn)在還是高二下半學(xué)期,但我們必須從現(xiàn)在起切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,樹立高三意識,要以嶄新的面貌提前起步。有不少學(xué)生對即將來臨的備考缺乏足夠的認(rèn)識和思想準(zhǔn)備,由于高考時(shí)間在6月x、x日進(jìn)行,實(shí)際上離我們參加高考只有整整一年時(shí)間,如果不算假期你算算還有多少天,如果我們現(xiàn)在還對高三備考的現(xiàn)實(shí)沒有充分的認(rèn)識,思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級上半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài),將會使我們貽誤戰(zhàn)機(jī),造成無法挽回的損失。

  三、要有科學(xué)的方法。高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動,更是一場智慧的競爭。在這一年里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,當(dāng)然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學(xué)們要以查漏補(bǔ)缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識;以反思總結(jié)為手段,構(gòu)建知識體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強(qiáng)規(guī)范意識;以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn),訓(xùn)練解題能力。要分清兩個(gè)關(guān)系,即懂與真懂,會與真會。具體說就是注意以下幾點(diǎn):

  1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。要知道,試題源于課本,但是又不拘泥于課本。

  2、要重視歸納總結(jié),對做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本、一個(gè)典型問題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的.知識點(diǎn)記下來,養(yǎng)成分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。

  3、要努力培養(yǎng)自己的計(jì)劃能力,在考慮老師教學(xué)進(jìn)度的前提下,安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)定自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù),并堅(jiān)持完成。

  4、要突出“五練”,這“五練”的具體內(nèi)容是:練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

  5、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷,要采取積極的補(bǔ)救措施,及時(shí)彌補(bǔ),對知識的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不留遺憾。

  四、要有頑強(qiáng)的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步,現(xiàn)在到了同學(xué)們邁向輝煌未來的關(guān)鍵一步。在這一年時(shí)間里,我們要以頑強(qiáng)的毅力、拼搏的精神,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。同學(xué)們十二年寒窗,已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神,在未來的一年里,只要堅(jiān)定信念,頑強(qiáng)拼搏,就一定能創(chuàng)造輝煌。

  五、要有健康的心態(tài)。在這一年里,要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說,高考三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考,這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。平時(shí)考試如果不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去。而且平?荚嚥焕硐,對于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說,不完全是壞事,因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴},更能夠引起我們的注意,正好借助這個(gè)機(jī)會彌補(bǔ)上,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次。

  同學(xué)們,在這一年里,我們要耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,專心致志。不斷調(diào)適自己的心理,保持健康、樂觀的心態(tài)。建立良好的人際關(guān)系,創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考沖刺時(shí)間緊,任務(wù)重,短短一年的時(shí)間,必須要求高效率、高質(zhì)量,需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念,把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來。

  同學(xué)們,我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備,今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們團(tuán)結(jié)起來,以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的毅力,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫_x的新輝煌。

高二演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  人們常說:“相識是天意,相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中!我是個(gè)開朗、喜歡交朋友的男孩,請記住我——***。今天今天我競選的是班長,我的競選理念是:“一切為了班級,為了班級的一切”

  我競選班長,首先因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)工作。算上幼兒園的話,可以說我有十二年班長的“工齡”了,也能算是個(gè)“老班長”了,呵呵!在這過程中,我明白了許多道理:為同學(xué)們服務(wù),不僅要有對同學(xué)事務(wù)的熱心,還有為同學(xué)做事的責(zé)任心;管理時(shí)不僅要有耐心、虛心,還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足,它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責(zé)任!這份工作,沒有什么值得沾沾自喜,我認(rèn)為,“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中,難免會有同學(xué)的誤解、會有意想不到的困難,在此,我可以向大家保證,對于每一個(gè)困難,我將都不拋棄,不放棄。

  我競選班長,還因?yàn)槲矣行判淖龊霉ぷ鳌P判脑从诮?jīng)驗(yàn)和能力,我覺得我有能力肩負(fù)這一光榮的`使命。初中期間,被評選為區(qū)三好學(xué)生、市級三好學(xué)生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎(jiǎng),詩歌朗誦比賽一等獎(jiǎng),奧數(shù)競賽二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。所以,興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華,經(jīng)驗(yàn)豐富的我在管理中能游刃有余,學(xué)習(xí)從不敢懈怠的我使我學(xué)有余力,有足夠的時(shí)間和精力為大家服務(wù)。但是,我明白,成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲,在我們這個(gè)臥虎藏龍的新班級大家庭中,我將以每個(gè)同學(xué)的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己,提高自己,以更好地建設(shè)班級,更好地為大家服務(wù)!

  我競選班長,還因?yàn)槲覍ぷ饕炎隽嗽敱M的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。假如我就任本屆班長,首先,“一切為班級,為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內(nèi)閣部長們召開第一次全體內(nèi)閣會議,明確班委各崗位職責(zé),責(zé)任到人,實(shí)行分項(xiàng)“大包干”;第二件事,在充分調(diào)研和聽取各方意見的基礎(chǔ)上,召開班級大會,開誠布公,群策群力,討論制定各項(xiàng)班級制度;第三件事帶領(lǐng)班委在征得老師意見建議基礎(chǔ)上,制定本學(xué)期班級活動計(jì)劃,涉及學(xué)習(xí)、體育、文娛、生活等各方面。初步設(shè)想實(shí)現(xiàn)本學(xué)期班級建設(shè)三個(gè)“一”:即一個(gè)班級網(wǎng)站或論壇、一份班級報(bào)紙、一個(gè)班級社團(tuán)或協(xié)會,班級活動三個(gè)“一”,即一次體育比賽活動,一次文藝聯(lián)歡活動,一次社會實(shí)踐活動。xxxx年里,我多次幫助老師組織的班級活動,至今記憶猶新,成為同學(xué)們美麗的成長記憶。我相信,未來的日子里,我們大家的生活將更加絢麗多姿,青春洋溢! 新班級就是一個(gè)新家,我愛這個(gè)家。我競選班長,因?yàn)槲蚁氚寻嗉壗ǔ梢粋(gè)“快樂成長之家”、每個(gè)有才華的同學(xué),都能在家中一展身手,大家在一起激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山、發(fā)出青春的呼喊,我相信,每個(gè)同學(xué)一定能完成對自己能力的磨練,實(shí)現(xiàn)人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾,假如我就任本屆班長,一定會成為老師與同學(xué)們心靈互動的橋梁!

  有句話說:既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁。那么,既然是班長,我——就要成為一名出色的領(lǐng)航員!同學(xué)們,你們所期待的班長,不就是敢想、敢說、敢做的人嗎,我十分愿意做你們所期待的公仆,請不要猶豫你握著選票的手,請大家相信我!

  謝謝大家的信任!

高二演講稿14

  老師們,同學(xué)們,大家好!我是高二(28)班的覃xx,今天很榮幸能在此代表全體高二學(xué)生發(fā)言。

  又是一年秋風(fēng)至。多彩自主的暑假一過,緊張而又充實(shí)的新學(xué)期再次拉開了帷幕。從此課堂中將再度出現(xiàn)我們努力求知的身影,校園中也將再次閃現(xiàn)我們繽紛絢爛的青春。

  回首剛剛過去的高一學(xué)年,經(jīng)歷了磨礪與調(diào)整,我們的意志更堅(jiān)定,思想更成熟,人生的目標(biāo)更清晰,同時(shí)在不斷探索之中,也逐漸形成了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。其中閃光的地方便是自主性與創(chuàng)造性。

  寶貴的晚自習(xí),給予我們整理思考的空間;題材廣泛的研究性學(xué)習(xí),使我們自主地學(xué)習(xí)知識、開拓視野;豐富多彩的社團(tuán)活動則賦予我們無窮的創(chuàng)造力。在這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的指引下,我強(qiáng)烈地感受到探索探索求知的樂趣,并且真切體會到問題遠(yuǎn)比答案更重要這一道理。這一觀點(diǎn),乍一聽似有矛盾,我們學(xué)習(xí)的目的不就在于解答疑問嗎?確切地說,這里的“答案”指的是某一道題的答案,而“問題”則指得是一種分析、歸納、聯(lián)想的思考方式與舉一反三的學(xué)習(xí)能力。

  題目無限,知識有限,從無限到有限,便是從死學(xué)到活學(xué)。平時(shí)上課,老師常引導(dǎo)我們抓住題目的本質(zhì),了解各種題型的特點(diǎn)。這種對題型的重視,為的是對更多題目的把握,我們也因此使思路變得更加清晰,更牢地掌握了知識點(diǎn)。

  除了分析題目外,平時(shí)課余時(shí)間,我還常與同學(xué)一同討論我們自己提出的問題,質(zhì)疑與解疑的過程中,我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn)靈活。有時(shí)討論的內(nèi)容涉及我們尚未學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還會促使我們提前預(yù)習(xí),甚至提出自己的猜想,從而進(jìn)一步,提高我們自主創(chuàng)新的能力,可謂受益匪淺?梢哉f,自主創(chuàng)新是我們每位同學(xué)應(yīng)具有的學(xué)習(xí)能力。

  眼下高二學(xué)習(xí)內(nèi)容多,節(jié)奏快,我們因此更需要憑借自主創(chuàng)新的'學(xué)習(xí)方法來披荊斬棘。正如笛卡爾所言:“我思故我在。”我們只有主動學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,以至愛上學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人,才能在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中不迷茫,堅(jiān)定前行,從而創(chuàng)造新的輝煌。

  高二學(xué)年,承上啟下,至關(guān)重要,而對于我們每位同學(xué)都是一嶄新的平臺。尤其是我們同學(xué)剛剛經(jīng)歷分科分班,有調(diào)整的方面,亦有需要堅(jiān)持的精神。在此我謹(jǐn)代表全體高二學(xué)生宣誓,我們一定勤奮刻苦,積極進(jìn)取,德智雙修,作學(xué)習(xí)的主人,用最好的成績回報(bào)母校;作高素質(zhì)的人才,用自己的未來報(bào)答社會。

  最后,祝愿高三學(xué)長夢想成真,高一學(xué)弟學(xué)妹盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活;祝所有老師身體健康,祝華師一的明天越來越美好。謝謝大家。

高二演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來自高二(6)班的劉xx。很高興能在這個(gè)特殊的日子里和大家共迎新年。今天我演講的題目是《歡歡喜喜慶元旦,全力以赴迎考試》。

  難忘的20xx就要過去,充滿希望的20xx年即將到來。迎著朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗,踏著歲月的腳步,我們又一起走到了憧憬希望的起點(diǎn)。為此,我先向所有的老師和同學(xué)們道一聲新年的祝福:祝愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中起航!

  同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們是不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有這樣的感嘆:盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。我們也不乏這種緊迫感。我們是新世紀(jì)的一代,將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士,生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。

  元旦假期很短,而后緊跟著高二的合格性考試和全校的期末考試。因此,我們要利用好這個(gè)假期,勞逸結(jié)合,做到既放松了身心、調(diào)節(jié)了心態(tài),又充分利用了時(shí)間做復(fù)習(xí)工作。高二的朋友們,雖說合格性考試難度不大,但其重要性不言而喻,這6個(gè)“合格”是我們高考的入場券,缺一不可。而其后的期末考試則考查語數(shù)外三門,其難度也較大。所以我們要擺好重心,抓六門,拼三門,九門一門都不可懈怠,合理分配時(shí)間,做好相應(yīng)的計(jì)劃。相信努力終有回報(bào),寧愿考試前流汗,不要考試后流淚。

  高一和高三的同學(xué)們,你們直面的便是期末大考了,這次測試,不僅是對這個(gè)學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的綜合評估,同時(shí)也是這個(gè)春節(jié)能否過得愉快的決定性戰(zhàn)役。為報(bào)答老師的諄諄教誨,父母的殷切希望,大家一定要充分把握這最后的十幾天。臥薪嘗膽的`勾踐,聞雞起舞的祖狄,程門立雪的楊時(shí)。這些都告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動,行動決定命運(yùn)。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在奮斗中!讓我們用奮斗做支點(diǎn),來迎接命運(yùn)的搏擊吧。同學(xué)們,我認(rèn)為接下來的時(shí)間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望大家抓住機(jī)會,沉下心、靜下氣,最終得到意想不到的收獲。最后,祝同學(xué)們在接下來的考試中取得優(yōu)異的成績,也祝老師們幸福安康、新年快樂!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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