中學升旗演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的中學升旗演講稿，希望能夠幫助到大家。
中學升旗演講稿1
汶川地震，造成巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失,看著無數(shù)無家可歸的人們，看著不斷攀升的死亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場的殘垣斷壁，舉國震驚，每一個天慈人的心中都涌起了無限的哀思和捶嘆。天地無情人有情，全校師生發(fā)揚“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚美德，向災(zāi)區(qū)人民伸出熱情援助之手，積極捐贈，幫助災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)。
看到電視熒屏上的`每日滾動報道，許多同學落下的眼淚，她們說：“我真想和解放軍叔叔一道去解救被廢墟掩埋的人們”；有的同學還深情地說：“災(zāi)區(qū)人民一定要堅強、要挺住，我們支持著你們”。更多的同學是拿來自己的零花錢打算為災(zāi)區(qū)人民獻去一份愛心�！袄蠋煟裁磿r候為災(zāi)區(qū)人民捐款？”；“老師，我班想搞一次為災(zāi)區(qū)的捐款儀式……”；“我昨天沒來，同學代我交了五元錢，我要交100元，老師能補交嗎？”；“老師，我要捐200元”；“我要捐500元�！�；“我想資助一位孤兒�！薄c此同時，老師們的心也為災(zāi)難中的人們揪著，在默默祈禱祝福的同時，慷慨解囊，100、200、300、500……一時間，凝聚著全校師生愛心的捐款集滿了整個捐款箱。
到5月17日，天津二中、天慈中學師生為災(zāi)區(qū)共捐款13萬余元，其中天慈中學師生捐款6萬余元。值得贊揚的是：我校退休老教師劉麗珠老師捐款1000元，退休教師邊育民老師主動到學校捐款200元。七年一班捐款3265元和50美元：八年七班捐款3235元：八年八班捐款2845元：九年九班利用課前的幾分鐘時間，舉行了簡單的捐款儀式,班主任周育新老師首先捐款500元,然后每位學生積極捐款，僅在幾分鐘的時間就捐款達4211.5元，七年六班唐正同學捐款1000元、九年一班張七年一班陳凌峰等五名同學每人捐款500元支援災(zāi)區(qū)人民建設(shè)，這樣的場景在校園中還有許多許多……
一聲聲發(fā)自肺腑的言一幕幕感人至深的場面，無不溫暖著我校全體師生的心靈。我們看到了，天慈人一顆顆火熱跳動的心；我們感受到了，天慈人善良真摯的愛。我們深深感到，一方有難、八方支援，為災(zāi)區(qū)人民盡點微薄之力是全校師生應(yīng)盡的責任。盡管我們不能直接參與救災(zāi)工作，但我們一定會為災(zāi)區(qū)重建家園做出自己的貢獻。此時此刻，我們的學生更要好好學習，努力掌握本領(lǐng)為將來能更好地支持國家建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。
老師們、同學們，讓我們攜手同心、眾志成城，與災(zāi)區(qū)的同胞共度難關(guān)，早日贏得抗震救災(zāi)的勝利！
廣大災(zāi)區(qū)的同胞們，請接受我們最真摯的問候和最真心的祝福，請相信血脈能創(chuàng)造奇跡，搭起雙手將筑起你回家的路基。
中學升旗演講稿2
大家好！今天我演講的主題是：素養(yǎng)與品質(zhì)。
眾所周知，我國自古以來就是禮儀之邦，中華民族一直以來就非常重視素質(zhì)的培養(yǎng)。貝多芬更是說過：“凡是行為善良、高尚的人定能因之而擔當患難。
但而理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。
新加坡這樣一個旅游勝地，很多景點的路標牌都是使用當?shù)卣Z言的，但是當涉及到“請不要亂丟垃圾，隨地吐痰”等提示語時，竟有幾個突兀的中文出現(xiàn)在上面。這不禁讓身為中國人的我們倍感羞愧。
幾年前的小悅悅事件，想必大家仍心有余悸。小小的女嬰被冰冷的車輪碾過，而比車輪更冰冷的，是那18個見死不救的`路人的心！他們紛紛路過倒在血泊中的小悅悅，卻無一人伸出援手。
這些都是人性的泯滅，還是道德的淪喪？我們不禁捫心自問，我們真的講素質(zhì)了嗎？
勿以惡小而為之，勿以善小而不，惟賢惟德，能服于之。前國家曾在培養(yǎng)青少年的目標中，倡導人人爭做“品德優(yōu)良，熱愛祖國”的好少年�？梢�，身為祖國未來棟梁的我們，也有責任去履行自己的義務(wù)。我們不能輕視文明習慣的養(yǎng)成，更不能忽略社會公德的培養(yǎng)。
我們應(yīng)從身邊做起，老師上課時，不隨意打斷他上課的節(jié)奏；吃飯排隊時，不能逞一時之快插別人的隊，不講臟話，不侮辱他人。別人需要幫助時，盡己所能地伸出援手。諸如此類等等。我們要做的，還有很多。
一個人的素養(yǎng)與品質(zhì)，不僅體現(xiàn)在優(yōu)異的學習成績，只有在德智體美勞的共同作用下，才能造就一個真正優(yōu)秀的人才。
同學們，讓我們從今天起，從下一秒開始，做有素養(yǎng)的瑞中人吧！
中學升旗演講稿3
同學們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實誠實也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什么呢?或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而蒙蔽別人。
自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個惡人，被捕后在自己的懺悔書中寫到：“我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢的官兒怎么會出事呢?所以，我肆無忌憚的'貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，可是事實上呢?知識沒學到，躲過了初一躲不過十五，自欺欺人。
當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業(yè)，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規(guī)范自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，文明的人
歲月如歌。回眸XX剛剛走過的日月，我們的祖國經(jīng)歷了南方冰雪的肆虐、汶川地震的侵襲，在大災(zāi)大難面前，中國向世人展現(xiàn)了不屈的精神和無畏的勇氣!一方有難、八方支援，全國上下用最短的時間、最快的速度，凝聚在一起，行動起來，幫助災(zāi)區(qū)重建家園!災(zāi)難是痛苦的，災(zāi)難也讓我們獲得了一筆寶貴的精神財富，中國向世界證明：有勇氣就會有奇跡!八月的北京，以節(jié)日的喜氣和自信的笑容廣邀四海賓朋，以無與倫比的表現(xiàn)令世界震驚，讓世人見證了中國的力量!XX讓我們有太多難忘的記憶，有太多感天動地的人物讓我們銘記!XX讓我們深刻地感受了祖國的溫暖和力量!老師們，同學們，我們都應(yīng)為生在這個偉大的時代而自豪! 站在新學年的新起點，回顧剛剛過去的一學年，全體教職工始終以飽滿的工作熱情、堅韌的工作意志、過硬的業(yè)務(wù)能力和良好的職業(yè)道德，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以勤奮和汗水造就人才，以恒心和信心創(chuàng)造了“雙考”和會考的新輝煌。全體同學以戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心，以勤奮扎實、堅持不懈的努力，頑強拼搏，追求卓越，以超人的付出換來了豐碩的回報，為學校贏得了新的榮譽和褒獎。
中學升旗演講稿4
各位老師、各位同學：
早上好，今天我發(fā)言的題目是"和諧社會，溫馨教室"。
毋庸置疑，和諧社會是由若干個小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對學校而言就是要構(gòu)建和諧校園，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氛圍。
班級是組成學校的一個個單位，創(chuàng)建溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧校園的一個重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的`精髓所在。我們認為班級的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的。
首先就需要和諧的教室環(huán)境。
干凈的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個整潔的教室里學習，更可以提高同學們的專注度，使學習效率有所上升。所以我們都堅持一日三掃，保持良好的環(huán)境。雖然我們學校的硬件設(shè)施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級將學校開展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動的照片布置在教室里;有些班級貼出了許多勵志的名人名言;還有些班級掛上了同學們的書畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。
其次我們還需要和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛我們，他們克服各種困難堅持上課;他們精心備課，給我們帶來了生動有趣的講解與分析;他們犧牲休息時間，熱心地為同學們解答疑問。在我們學校，同學和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學習氛圍。
當然一個溫馨的集體離不開同學間和諧的生生感情。
作為一個整體，我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學。每天放學，總可以看到同學們在一起討論題目，我們互幫互助，解決難題，使班級在穩(wěn)步上升、共同進步;在同學身體不適時，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目;在同學成績不盡人意而失落時，大家會送上最貼心的安慰。在同舟共濟這一精神的引領(lǐng)下，我們相處地更加和諧。
相信這一個個美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設(shè)成一個和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級的樂章。
演講完畢，謝謝大家。
中學升旗演講稿5
各位老師、同學們：
早上好！沐浴著奧運圣火的光芒，披戴著x絢麗的色彩，我們又迎來了新的一個學年，踏上了人生新的征程。首先，請允許我代表全校師生員工向調(diào)入和分配我校的各位新教師以及各位新同學的到來致以誠摯的問候和熱烈的歡迎！
緊張忙碌的季節(jié)剛剛過去，新一輪沖刺的笛聲已經(jīng)拉響。過去的一年，學校緊緊圍繞“質(zhì)量在我心中，質(zhì)量在我手中，質(zhì)量與我同在”的辦學理念，深化管理體制改革，全面提升教育教學質(zhì)量，學校各方面工作均取得較大的突破。特別是20xx年高考，本科進線729人，達本二資格線981人，全省前1000名中我校有10人，xx同學在全省50。7萬考生中位居第47名，被清華大學錄取，縣x向我校發(fā)來賀信。取得這樣驕人成績，體現(xiàn)了體制創(chuàng)新、機制激活、深化教育改革的作用，更體現(xiàn)了學校的團隊精神和全體師生的風貌，是集體智慧和汗水的結(jié)晶。在此，我謹向各位為學生成才、為學校發(fā)展嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！向那些有著崇高理想和追求、為學校爭光添彩的同學們表示熱烈的祝賀！
老師們，學校的核心競爭力就是質(zhì)量，我們要倡導一種競爭意識、危機意識，要以學生滿意不滿意、家長放心不放心作為衡量學校發(fā)展的標準。我們要提高每堂課的教學質(zhì)量和學習效率，同時強化內(nèi)部管理，在新課程理念的指導下，轉(zhuǎn)變教育觀念，注重平等尊重，使合作精神、自主發(fā)展等得到充分的`體現(xiàn)。只有這樣，才能凸現(xiàn)學校品牌和質(zhì)量，才能使xx中學深深根植在蘇北這塊沃土上，枝繁葉茂。
同學們，過程決定結(jié)果，細節(jié)鑄造品質(zhì)。學習是一項工程，高中學習更是一項挑戰(zhàn)性很強的工程，從理想情操到精神心理，從習慣態(tài)度到方式方法，每一個環(huán)節(jié)都顯得那么重要，輕松不得。但不論怎樣，你們已經(jīng)踏進了高中這一扇莊嚴而肅穆的大門，是煉獄也好，是熔爐也罷，宏偉的目標在召喚著你們，奮進的戰(zhàn)鼓在激勵著你們，與你們同行的老師在引領(lǐng)著你們，后方的父母期盼著你們。挑戰(zhàn)與機遇同在，激情與夢想齊飛！你們是江蘇省xx中學的學生，是時代的驕子，同輩中的精英。我相信：你們一定能肩負厚望，擔當重任，不辱使命！
歷史阻擋不了前進的步伐，xx中學的明天前途可瞻。在此，我衷心祝愿老師們身體健康、工作順利！祝同學們快樂幸福、早日成才！
中學升旗演講稿6
誰不希望自己是一個成功者？而成功者無不懂得自律。自律是修身立志成大事者必須具備的能力和條件。自律，使人能夠自知；自律，使人養(yǎng)成良好的行為習慣；自律，使人學會戰(zhàn)勝自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關(guān)系；自律，使人高尚起來。 自律是發(fā)自內(nèi)心的，是內(nèi)蘊，與別人加諸已身的紀律不同。自律是聽命于自己，所以自律的人自立，有氣度，吸引力自然而生。
所謂自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。從本質(zhì)上講，自律就是你被迫行動前，有勇氣自動去做你必須做的事情。自律往往和你不愿做或懶于去做但卻不得不做的事情相聯(lián)系�！奥伞奔热皇且�(guī)范，當然是因為有行為會越出這個規(guī)范。人們往往會遇到一些讓自己討厭或行動受阻撓的事情，而在這種情況下，我們就應(yīng)該克服對情緒的干擾接受考驗。
“自律使人優(yōu)秀起來”——是我們六1中隊的座右銘。三月的督導過后我們會繼續(xù)以自主教育的形式讓更多的同學在品德修養(yǎng)上學會自律。我們班能人不少，有十幾名南模學生樂隊的成員，我們積極參與校園活動，無論是升旗儀式、鼓號隊、唱校歌，還是主持文藝匯演，廣播操比賽，年級作品展示，都有我們的“小荷才露尖尖角”，而在學習成績上我班也是有優(yōu)勢的。然而在日常的學習生活中，我們?nèi)匀挥性S多不足，有人上學遲到、作業(yè)字跡潦草，有不交作業(yè)或抄別人的作業(yè)情況、上課積極回答但會不守規(guī)矩，亂插嘴、吃午餐剩飯剩菜一大堆、有值日生會敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時時提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找借口。我們相信對自己嚴格一點時間長了，自律便成為一種習慣，一種生活方式，我們的人格和智能也因此應(yīng)得更完美。但正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)�！蔽覀円矟u漸意識到成功與快樂取決于許多因素：智力、教育、體力、父母的支持、運氣……但當別人陷入平庸時，那個激發(fā)你去努力實現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素不是你的才能，不是你的教育，也不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志是緊密相連的，意志薄弱者，自律能力較差；意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。
自律的養(yǎng)成是一個長期的過程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得勇敢面對來自各方面的一次次對自我的.挑戰(zhàn)，不要輕易地放縱自己，哪怕它只是一件微不足道的事情。自律，同時也需要主動，它不是受迫于環(huán)境或他人而采取的行為，而是在被迫之前，就采取行為。前提條件是自覺自愿地去做。
自律是在行動中形成的，也只能在行動中體現(xiàn)，除此之外，再沒有別的途徑。夢想自己變成一個自律的人就會就變成一個自律的人嗎？靠讀幾本關(guān)于自律的書就能成為一個自律的人嗎？答案都是否定的。
紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。老師們、家長們費盡了心思，傷透了腦筋。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應(yīng)該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
自律的學生熱愛學習：無論單調(diào)還是挑戰(zhàn)，都會兢兢業(yè)業(yè)，努力做到最好。 自律的學生充滿激情——不會習慣于被動地接受和執(zhí)行任務(wù)，以工作績效的最大化為目標，對工作中遇到的問題會主動出手，尋求最佳的解決方式；自律的學生不會為錯誤和一時的失敗找借口 ，而不能自律者則在為自己找一個遮掩錯誤，回避問題的擋箭牌的同時，放任了錯誤的不斷發(fā)生；自律的學生會在對責任的承擔和對錯誤的修正中，讓自己越發(fā)優(yōu)秀。
我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。而在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學生樸素的本質(zhì)。
如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學習有益，相信若干年后，當我們陸續(xù)結(jié)束自己的學生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響。學校是一個“象牙塔”，當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎(chǔ)。
三月份孕育著無限的生機，植樹節(jié)也在三月。有一處森林苗圃的墻上貼著這樣一句話:“種下一顆大樹的最好時機是25年前，……第二個好時機就是今天�！� 那么，今天就讓我們種下自律這顆樹苗吧。希望南模初中的莘莘學子都樂于自律，為創(chuàng)建我們共同的美麗、和諧校園而盡一份綿薄之力。
中學升旗演講稿7
親愛的同學、敬愛的老師們，大家早上好！
今天的升旗儀式由我們五（1）班主持。升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正，出旗、敬禮！禮畢，升國旗，奏國歌。
在剛剛別去的“祖國發(fā)展我成長”的主題活動中，各班的同學都展現(xiàn)了自己的風采。從今天開始，升旗儀式將開展新一輪的活動。在新的活動中，我們將設(shè)立四大板塊：英雄故事傳、校園放大鏡、班級風景線和自由風采秀。各班可以根據(jù)這幾大板塊的要求結(jié)合本班實際情況開展活動。
我們五（1）班可是一個非常熱愛閱讀的班級，豐富的課外閱讀使全班同學增長了知識，開闊了眼界，還養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。我們開展了多彩的主題閱讀和綜合性閱讀活動，我們有個共同的口號，那就是——“我閱讀，我快樂”。這個學期以來，我們圍繞“走近家鄉(xiāng)，了解常州”這一主題開展了閱讀活動，通過閱讀常州典籍、走訪老常州等活動，大家對家鄉(xiāng)常州有了更深入的了解，我們更愛自己的故鄉(xiāng)了。
今天，借這個機會，我們就來向大家匯報本次閱讀的成果。首先，讓我們來聽一聽常州英雄的故事吧。
�。ㄓ⑿酃适聜鳎�
英雄的故事讓我們肅然起敬，而家鄉(xiāng)的風土人情也更讓大家著迷。下面，讓我們來了解一下我們的'家鄉(xiāng)——常州。（街巷、小吃、童謠）
學校是我們大家每天共同學習生活的地方，學校是我家，風貌靠大家！上周我校發(fā)生了哪些事呢？讓我們一起來聽一聽！
知識讓我們變得深刻，閱讀時我們的法寶。只要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，我們的學習就能事倍功半，當我們面對困難時，我們就會更堅強。就讓我們一起唱響班歌《不怕，不怕》，微笑和自信來迎接未來更多的挑戰(zhàn)吧！
今天的升旗儀式到此結(jié)束，下周由五（4）中隊主持，請做好準備。
中學升旗演講稿8
誠信是什么？從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果�？梢�，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。
誠信是無形的財富，在一切成功的背后都可以窺見它的背影。從古時候開始，人們就開始訴說著一個個誠信的故事。立木為信與烽火戲諸候的對比足見誠信的重要。商鞅的變法之所以能成功就是因為他利用了誠信的力量，先取信于民，征服了百姓的心，也就成功了一大半。于是秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王為博寵妃一笑而點烽火戲弄眾諸侯，最后在酉夷太戎的進攻下被迫自刎。一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，三戲諸侯，結(jié)果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡�？梢�，“信” 關(guān)系著一個國家的.興衰存亡。
無論在朋輩間、長幼間、手足間、雇主與雇員間，誠信都是待人處世臻于至善的表現(xiàn)，我們身為祖國未來的希望，更應(yīng)該注重誠信的重要。
我們是學生，就應(yīng)該從自己做起，從身邊小事做起。在生活中，無時無刻不在體現(xiàn)著“誠信”二字，它首先體現(xiàn)在“誠”上，不能欺騙同學或是朋友，更不能欺騙老師或父母。不要以為小謊言說說也無妨。我們一旦說了謊，雖然可以換來一時的方便，或是將問題暫時解決了，但日后往往要說更多謊話來掩飾。時刻要為謊言找借口，這種生活實在使人不勝疲憊�？鬃诱f：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，就是這個道理。真誠是晨起的青草鮮花，是大森林里的涓涓細泉，是潔白的沙灘，是雨后的彩虹，是波平浪靜的海洋，真誠給人們展現(xiàn)的是美景一般的一顆心。誠實的人，大家都會樂意去親近他。我們又何樂而不為呢？
再來說一說這個“信”字，“失義人心不在，失信正道不存”講的就是這個道理，公職人員需要表現(xiàn)高度的誠信，才能取信于民�！墩撜Z》說：“與朋友交，言而有信。”莎士比亞也說：“對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負；對于朋友，你應(yīng)該開誠相與�！笨梢姽沤裰型猓嗵幹涝谟谡\信。我們也要做到這一點，答應(yīng)了別人就一定要兌現(xiàn)，否則我們將無法在這個人才濟濟的社會中立足。
誠信，是春天播下的種子，秋天里結(jié)出豐碩的果實，是汗水滋潤中禾苗結(jié)出的盈穗在風中搖曳發(fā)出的聲響。誠信，在物欲橫流的今天，在人們的眼中淡化了；然而，我們?nèi)匀簧钤谶@個地球上，我們?nèi)祟惾匀恍枰嗷サ慕涣�，不斷的交往，假如每個人都帶著虛假的面孔，假如人與人之間都存在謊言，那么世界定會暗無天日；我們呼喚誠信，我們也愿攜手共建誠信；誠信事業(yè)，從我做起。
中學升旗演講稿9
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《自信伴我行》，首先我想與大家分享一個小故事，20年前有一個剛滿7歲的小男孩帶著對學校生活的向往跨進了小學校門。小男孩長這么大，這還是第一次體驗學校生活，所以他非常興奮，不管什么時候，他總是喜歡表現(xiàn)自己。可是不久發(fā)生了一件事情改變了小男孩。有一次語文課上，老師教大家認識單位名詞，因為生活中大家都認識了單位名詞，所以大家就踴躍地舉手表現(xiàn)自己，小男孩也不例外。結(jié)果了許多次的努力之后，老師終于點到了小男孩的名字，，小男孩興奮極了，剛好他要展示的內(nèi)容以又是他在生活中聽過很多遍的，所以小男孩站起來之后用洪亮的聲音說了三個字“一個魚”，原本以為要得到大家欽佩的眼光，可是就在那一刻發(fā)生了讓小男孩一生都不會忘記的一幕，全班同學哈哈大笑，你一言我一語地說“這個都不知道”，“是一條魚”，小男孩的心情頓時就變得糟透了，從此以后小男孩再也不舉手發(fā)言了，他怕同學們嘲笑他，他怕自己出丑。在接下來的幾年時間里，每學期的通知書上，老師都會對小男孩寫下這樣的一句評語：發(fā)言不夠積極。小男孩難過極了，雖然老師一直在鼓勵他，小男孩也想表現(xiàn)自己，但他還是害怕，他沒有辦法戰(zhàn)勝自己。就這樣，小男孩在矛盾中度過了4年的學習生活。直到五年級的時候，老師看出了小男孩心里的困惑，決定幫助小男孩，于是準備了一個講故事比賽，還點名要小男孩參加，并且還在班上說小男孩很適合講故事。小男孩一開始還很猶豫，下課后老師主動找到了小男孩，鼓勵他展示自己，還幫他選好了故事，同時還教他講故事的'方法。小男孩懷著試一試的心情按照老師說的去做了。結(jié)果小男孩在比賽中表現(xiàn)非常好，取得了第二名的好成績。這次比賽讓小男孩重新認識了自己，在以后的課堂上，經(jīng)常都能看到小男孩高高舉起的小手了。同學們，故事中的小男孩今天也來到了這里與大家分享他的故事，你們知道他是誰嗎?……對，就是解老師本人。
同學們，你們從解老師的經(jīng)歷中讀懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今來、古今中外，關(guān)于自信的故事比比皆是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學家;愛迪生也曾經(jīng)在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
有人說：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。同學們，你們想成功嗎?如果想的話，趕緊讓自己充滿自信，成功就在不遠處向你招手!
中學升旗演講稿10
親愛的同學們：
你們好!
在全礦上下萬眾一心，奮力打響四季度決戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，我們迎來了偉大的祖國65周歲華誕。今天，我們在這里歡聚一堂，舉行莊嚴的升旗儀式，與全國人民一道 隆重慶祝這一盛大節(jié)日，意義重大而深遠!這既是對廣大干部職工進行愛國主義和集體主義教育，增強企業(yè)凝聚力、向心力的重要形式，也是我們深入推進企業(yè)文化 建設(shè)的一項重要內(nèi)容，必將進一步激發(fā)和增強全礦廣大干部職工的愛國熱情和“愛我礦山，建設(shè)家園”的主人翁責任感及使命感，并將對全礦三個文明建設(shè)的'健康發(fā) 展產(chǎn)生積極的推動作用。舉行升旗儀式是“國慶”最莊嚴、最直接的慶祝方式，也是展現(xiàn)我礦良好形象的重要窗口，希望大家要以飽滿的政治熱情，良好的精神面 貌，嚴明的組織紀律，積極參與到這項活動中來，確保升旗儀式取得圓滿成功。
下面升旗儀式正式開始。
儀式進行第一項，由女子軍樂隊進行軍樂演奏表演;
儀式進行第二項，升x。首先請x班入場，升x，奏x;
儀式進行第三項，齊唱平和礦歌;
儀式進行第四項，請礦長趙樹華同志作重要講話;
儀式進行第五項，齊唱《歌唱祖國》。
同學們，經(jīng)過大家的共同努力，整個活動取得了圓滿成功。剛才我們觀看了女子軍樂隊的軍樂表演，這是我礦女子軍樂隊成立以來的首場演出，軍樂隊員們用她們莊 嚴整齊的隊列，規(guī)范到位的表演，英姿颯爽地匯報了她們一個月來強化訓練的成果，出色的完成了演奏任務(wù)，為我礦的企業(yè)文化建設(shè)又增添了濃墨重彩的一筆。x礦 長作了一個很好的講話，回顧了我們偉大祖國走過的光輝歷程和取得的輝煌成就，展望了我礦美好的發(fā)展前景，分析了當前企業(yè)面臨的形勢和任務(wù)，提出了具體的目 標和要求。希望大家要把滿腔愛國之情化作奮發(fā)向上、爭創(chuàng)一流的不竭動力，把思想和行動迅速統(tǒng)一到打好打勝四季度安全、效益“雙決戰(zhàn)”上來，進一步統(tǒng)一思 想，提高認識，立足本職，扎實工作，努力創(chuàng)出優(yōu)異成績向建國56周年獻禮。
同學們，回顧過去，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。站在新的起點上，讓我們在鮮艷的紅旗下莊嚴宣誓：緊緊圍繞“提前一年實現(xiàn)“3612”工程，創(chuàng) 建和諧、文明、平安xx礦”的戰(zhàn)略目標，大力弘揚“誠信、務(wù)實、高效、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，以深化改革為動力，以企業(yè)文化建設(shè)為契機，求真務(wù)實，真抓實干， 銳意進取，開拓創(chuàng)新，用我們“xx人”勤勞的雙手和聰明的智慧，干出一流的事業(yè)，創(chuàng)出一流的業(yè)績，共同開創(chuàng)我們xx煤礦更加美好燦爛的明天，為礦區(qū)的改革 發(fā)展做出新的更大貢獻!
最后，再次祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿全礦干部職工家屬節(jié)日愉快，工作順利，萬事如意!
中學升旗演講稿11
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“營造書香校園，共享美好生活”。
有一位作家說過：“書箱是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書箱，就好像沒有陽光，智慧里沒有書箱，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是生活中的一道陽光，照亮人類蒙昧的天空，書是開啟心扉的鑰匙，引領(lǐng)我們步入知識的殿堂。
魯迅小時候在江南水師學堂里讀書，由于成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�，他立刻把獎�(wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒，每當夜里讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，他用這種精神堅持讀書，也許是他成為我國著名文學家的重要原因吧。
另外，我們應(yīng)該都聽說過知心姐姐張海迪吧！她因高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變?yōu)榱艘徊孔x書史，大量閱讀，使她的心態(tài)變得堅強，更使她獲得了寶貴的財富，就在這輛輪椅上，她學會了英、法等多個國家語言，成為了青年人杰出的代表，這些名人事例告訴我們，成功之路無不是以書籍為奠基。
書籍是人類思想的寶庫，是人類進步的階梯�！耙槐竞脮軆艋覀兊男撵`，激發(fā)我們的斗志，給我們以人生的啟迪�！币虼�，親愛的同學們，請相信閱讀的力量，它讓我們的`成長充滿優(yōu)裕從容，它讓我們的夢想不再遙遠，為了明天，讓我們的校園書香更加濃郁！讓我們一起擁抱書籍，讓閱讀引領(lǐng)我們成長，讓知識為我們導航。
在此我代表高一（x）班全體發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，每位同學，要立志并行動，要爭做一名有思想有內(nèi)涵、品學兼優(yōu)的好學生，讓喜愛讀書成為一種習慣，讓喜愛讀書成為校園最靚麗的一道風景線！讓我們讀書吧！
最后也預祝高二的學長們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，我們期待你們書寫輝煌。
謝謝大家！
中學升旗演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！绷蟹颉ね袪査固┮舱f過：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！彪S著終身學習時代的到來，同學們，行動起來，在閱讀實踐中學會閱讀吧。
一、首先要學會選擇合適的閱讀材料。
要根據(jù)不同學段的認知特點，選擇合適的閱讀材料。先閱讀淺近的童話、寓言、故事、古詩為主;然后可以閱讀文質(zhì)兼美的敘事性作品及出色的詩文;接著還可以適當讀一些文學作品、科技作品等等。因為能讀懂才會有收獲，有收獲才能體驗到成功的樂趣。選擇合適的閱讀材料，不僅能便于大家運用已有的知識和生活經(jīng)驗讀懂作品，避免閱讀的盲目性，還能提高閱讀的效率。
二、制定切實可行的閱讀計劃。
由于平時功課較多，學習任務(wù)又比較緊張，同學們一定要學會制定具體的閱讀計劃，如每天閱讀幾次，總共花多少時間，篇幅多少，每一階段讀什么書等等。需要注意的是：制定閱讀計劃時，既要注意其可操作性，又要注意閱讀內(nèi)容要根據(jù)實際情況自主決定。
有了計劃并堅持做到，大家很快便能嘗到閱讀的甜頭。有了甜頭閱讀的興趣就會增加，進而形成閱讀——興趣——閱讀的良性循環(huán)。
三、為自己創(chuàng)造自由閱讀的空間
“讀書，是精神上的補鈣”。在閱讀過程中我們要努力拓展自己的自由閱讀的空間，倡導以自己喜聞樂見的形式讀書。盡量選擇適合自己的閱讀方法閱讀，在閱讀的形式上不必強求。另外，我們還可以結(jié)合閱讀的內(nèi)容有目的的開展形式多樣的讀書活動，做到課內(nèi)與課外的結(jié)合。豐富多彩的閱讀活動能夠讓自己感覺在閱讀中學，在閱讀中樂，閱讀的興趣自然就會提高。
四、掌握閱讀的方法。
我國西漢劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！闭莆樟擞嘘P(guān)閱讀的方法，才能運用多種閱讀方法進行自主閱讀，進而提高閱讀的效率和閱讀的能力。
首先，要學會朗讀、默讀、誦讀、精讀、略讀等讀的方式。其次，要善于根據(jù)不同類型的文章采用正確的讀法，使自己初步具備正確運用閱讀策略的能力。具體說，就是會用瀏覽的方法，迅速選擇閱讀材料;會用略讀方法，迅速抓住閱讀材料的主要內(nèi)容，確定閱讀的重點;會用精讀的方法，正確而有創(chuàng)見地理解閱讀材料，從而達到自己的閱讀目的。這樣的讀才能有的放矢，節(jié)省時間，提高閱讀效率，使自己在最有效的時間內(nèi)獲得最大的.收獲。
閱讀的方法很多，但最重要的莫過于要多思考。我們要學會在閱讀時善于思考，學會采用提問法、圈點法、批注法讀書。這是最為有效的讀書方法。這樣讀書不僅能幫助自己加深對文章的領(lǐng)會，還能把讀與寫有效地結(jié)合起來。還有在閱讀的過程中自由地“言說”，不僅可以進一步加深對作品的理解，還能使自己的理解能力、創(chuàng)造能力與口頭表達等方面的能力同時得到提高。同時，背誦是積累語言最好的方法。它不但可以加深對文章的理解，提高閱讀能力，還能鍛煉記憶能力和提高寫作能力。因此，我們要充分利用自己的記憶優(yōu)勢，掌握科學的背誦方法，這對于自己的終身發(fā)展也是大有益處的。最后堅持寫讀書筆記是一種良好的閱讀習慣。要根據(jù)不同的閱讀內(nèi)容學會運用摘錄、寫讀后感、編提綱三種讀書筆記的形式。
閱讀，可以震顫生命的琴弦;閱讀，可以豐滿生命的張力;閱讀，可以愉悅生命的快樂;閱讀，可以靈動生命的精致。
同學們，通過閱讀，就能真正學會閱讀。
中學升旗演講稿13
親愛的老師、同學們：
大家好!我是七年級(5)班的王新銳，我很榮幸能夠作為七年級學生代表站在這里發(fā)言。首先，請允許我代表七年級同學向全體老師和同學們致以最誠摯、最美好的新春問候!
跨過嚴寒的冬季，度過愉悅的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來了一個嶄新的學期。我們已經(jīng)是初中生了，縱觀整個初中，七年級是開端，八年級是發(fā)展，九年級是沖刺。如果說初中是一艘在大海里航行的船的話，那么七年級就是選定航向的方向盤，八年級就是乘風前進的帆，九年級就是劈波斬浪的舟，沒有方向，沒有動力，沒有勇氣，都不可能達到最后的終點�？梢娒恳粋�年級，每一個階段，都是很重要的。因此，同學們，趁著這美好的時光，我們應(yīng)努力上進，做好每一個階段該做的事，為成功打下堅實的基礎(chǔ)!
在老師們孜孜不倦的教導下，我也積累了一些學習方面的體會，在此，我想對同學們送去良好的祝愿和建議：
一、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。
二、堅持體育鍛煉。
身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。
三、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
四、課堂如何記筆記
課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的.效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可
新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風喚不回”的信念激勵自己，精益求精，更上一層樓;用“開弓沒有回頭劍，不到長城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛頭雁。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造人力資源學校的輝煌發(fā)展。同學們，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學習專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗的人生，就一定能成為學校明天的驕傲。
新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。 讓我們迎著溫暖的春光，共同奮進吧!
我的演講完了，謝謝大家。
中學升旗演講稿14
教師們、同學們：
早上好!
風，清涼意暖;花，鮮艷飄香;和著夏韻，伴著秋潮，在這新一輪朝陽升起的時刻，我們又迎來了新的學期。新教師，意氣風發(fā);新同學，朝氣蓬勃。旭日的紅光照在鮮艷的五星紅旗上，我們唱著雄壯的《義勇軍進行曲》，每個人的心中都有一股熱血在涌動，那就是我們對完美未來的熱切向往和對成功的渴望。同學們，如果父母是破浪的帆船，教師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模具;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，學業(yè)還需要我們自我用心來書寫。
新學期，新氣象。同學們，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，在這美麗的學校里，站在鮮艷的國旗下，我們該怎樣為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)呢為此，我要求同學們：
一是行為到位，規(guī)范每一天。熟話說“家有家規(guī)，國有國法”，一個人在任何一個公眾場合都應(yīng)當有規(guī)則意識，在學校更是如此。良好的習慣養(yǎng)成非一朝一夕之功，規(guī)范嚴謹?shù)牧晳T應(yīng)當體此刻方方面面：比如整潔的儀容儀表、嚴格的作息時間、規(guī)范的行為習慣、語言的禮貌禮貌、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度等等都屬此列。九月是學校的行為習慣規(guī)范月，大家要認真學習《龍泉中學一日常規(guī)》，嚴格遵守，規(guī)范自我，養(yǎng)成良好的習慣，做一名合格的公民。
二是心無旁騖，專注每一天�？▋�(nèi)基以往說過：“成功者和失敗者之間，在本事或技術(shù)方面，并不必須有很顯著的差異，如果本事相等的話，當然專心的人必定獲勝;只要做事專心一意，他必定勝過本事雖強，但用心不專的人”。專注是一種品質(zhì)，更是一種本事，做任何事情，僅有專注了，才可能有興趣、才可能感受到歡樂，學習也是如此。我們有相當一部分同學沒能取得優(yōu)異的成績，就是因為沒能養(yǎng)成專注學習的好習慣，沒能享受到學習的`樂趣。所以，期望同學們無論做什么事情，都要心無旁騖，專注每一刻。
三是互幫互助，團結(jié)每一天。同學們，相識是一種緣分，相聚是一種福份，我們來自不一樣的家庭、不一樣的學校、不一樣的地方，有不一樣的歷史背景、個性、甚至不一樣的生活方式，但它不能也不應(yīng)當影響我們共同的目標和追求，所以，我們要珍惜緣分，要和睦相處，要團結(jié)友愛，遇到矛盾、分歧，要相互尊重，相互諒解，相互忍讓;遇到困難要相互幫忙。不要動輒惡語相向，甚至拳頭相對。
四是調(diào)整控制，高效每一天。在緊張的學習壓力面前或其他因素的影響下，你們的情緒難免會有所波動，甚至“大起大落”，這種消極的情緒如不能得到及時的排解，勢必會影響到學習，嚴重的還可能引發(fā)其他問題，這就需要我們及時調(diào)整控制、及時排解。方式很多，如學會傾訴、學會活動釋放、學會靜心思考等等，僅有及時調(diào)整好自我的心態(tài)，才能保證學習的高效。同時，在學習中，我們不僅僅要懂得珍惜時間，更要學會運籌時間，使自我在最短的時間內(nèi)，得到最大的學習效果。
五是吃苦耐勞，堅強每一天。自古紈绔無偉男，凡學有建樹的人都離不開一個“苦”字，“吃得苦中苦，方為人上人”。所以，我期望你們要自覺的磨練自我，在學習拼搏的風雨中洗禮，在體育鍛煉中磨練，在學校生活中簡樸。不能帶早餐、不能買盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等。
六是強身健體，健康每一天。健康是我們最寶貴的財富，一個人僅有身體健康，才會有青春的活力，我們僅有積極參加體育鍛煉，開朗活潑，才能有走向成功的一天。認真做好“早操、課間操、眼保健操”，認真上好體育課，認真參加陽光體育課外活動。
七是點燃活力，奮進每一天。青春的光輝，夢想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中。奮斗!我們僅有不停的奮斗，才能有不斷的提高。高中少不了書山題海、高中免不了三點一線、高中少不了成績起伏、高中免不了心境悲歡、高中少不了放松懈怠、高中免不了困惑迷茫，我們惟有活力燃燒、充滿斗志，迸發(fā)出奮斗的活力，才可能享受成功的喜悅。
同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備理解洗禮的海燕，是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!同學們，讓我們一齊用我們的活力和努力，熱血和堅持，規(guī)范和高效，為了我們的夢想而奮斗!
最終，衷心祝愿全體師生身體健康、學習提高、工作順利、生活愉快、萬事如意!
中學升旗演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我在國旗下講話的題目是“讓我們的校園變得更美” 。
每天早晨，當我迎著明媚的陽光走進我們美麗的xx校園時，我都會感到無比喜悅和自豪。看，高大的教學樓，窗明幾凈的教室，潔白的墻壁，寬闊的操場，蔥蘢的樹木，漂亮的圖畫……這是一個多么美好的學習環(huán)境呀!我們能夠在美麗的xx校園里學習，是一件多么幸運的事情。我們應(yīng)共同努力，讓我們的校園變得更美。
現(xiàn)在，同學們看到的xx校園，是一個十分整潔的校園。這都是學校經(jīng)過了多次清掃做了大量的工作換來的，這樣做不就是為了我們能有一個較好的學習環(huán)境嗎?可是仍有一些不自覺的同學，隨意地制造并就地處理垃圾，制造了一道“風景”——一道很不雅觀并且令人生厭的“風景”。我想問問這些同學，難道你們在自己家里，也看不見垃圾筒而隨意亂丟垃圾嗎?恐怕未必如此吧。那為什么在學校里不將垃圾扔進垃圾筒呢?要知道，學校是我們第二個“家”，是我們學習知識，培養(yǎng)能力的地方。保持它的干凈整潔，是我們每個人義不容辭的`責任。在一個美麗而又舒適的環(huán)境里學習，難道不比在一個滿地垃圾的地方好嗎?希望同學們不要圖一時方便，而給學校環(huán)境增添污點。
想讓我們的校園變得更美，我們這些學生，也是一道重要的風景。試問，一個干凈整潔的校園里，如果學生的行為舉止不堪入目，處處彌漫著一些不堪入耳的話語，就算學校裝飾得再漂亮，那又有什么美麗可言?誠然，xx學生的整體形象還是很不錯的�？墒�，就是那一小撮學生的不文明行為，足以破壞了一個學校的整體形象。
有一些同學， 見到老師連一聲“老師好!”都不喊。同學們，尊重師長是我們?nèi)w學生都應(yīng)該做到的。請問這些同學，你連最基本的“老師好!”都不會說，那你還有什么資格做學生呢。尊敬師長，不光是嘴上喊的一句口號，它更要求我們落實到行動中。當然，大部分同學都是做的很好的。我們要見賢思齊，“有則改之，無則加勉”。使我們xx的整體形像“更上一層樓”。
學校是我們每一個人的學校!xx是我們每一個人的xx!我們要用實際行動，來讓我們的校園更加美麗!高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！便逶≡诔錆M書香的教室中，我們是多么的快樂!每天清晨，當我們迎著初升的太陽，走進引以為豪的充滿書香氣息的滁州xx的大門，看到滿眼友善禮貌的同學，我會由衷的以身為xx的一份子而感到自豪。加油吧，同學們，愿我們的xx明天更美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
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