熱愛生活演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的熱愛生活演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熱愛生活演講稿1
針對(duì)這個(gè)問題，我就想做個(gè)小調(diào)查，問大家10個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，同學(xué)們心里默默回答是還是否，把"是"的次數(shù)記下來(lái)，聽好哦：
1、早上，能自己背書包、星期一和星期五穿好校服戴好紅領(lǐng)巾進(jìn)校門。
2、課堂上遵守紀(jì)律、積極思考，不影響老師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)。
3、課間或其他公共場(chǎng)所，我不大聲說(shuō)話，不影響別人交流。
4、在樓梯或過道上，盡量靠右行，不快跑，以免沖撞別人。
5、書香閣、書吧看完書后，會(huì)主動(dòng)把書歸還原位。
6、升旗、午飯、午睡排隊(duì)時(shí)做到文明排隊(duì)，不用老師操心。
7、中午午休因各種原因晚進(jìn)宿舍，會(huì)輕手輕腳。
8、在校園、教室里，看到紙屑，會(huì)隨時(shí)彎彎腰，撿起垃圾，而不是說(shuō)這不是我丟的。
9、放學(xué)離開教室時(shí)，會(huì)隨手將板凳靠近課桌放好或打起凳子，方面值日的同學(xué)。
10、回到家，能自覺完成作業(yè)，不用家長(zhǎng)督促。
好，十個(gè)問題問完了，我的要求也來(lái)了，現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都閉上眼睛，然后伸出手，用手勢(shì)表示你剛才"是"的數(shù)字。不管這個(gè)數(shù)字是幾，只要它是真實(shí)的。看來(lái)，大家都做得不錯(cuò)，基本上能文明、自覺，少給他人添麻煩。
說(shuō)實(shí)在的.，"不給別人添麻煩"七個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難，像剛才列出的小事還有很多很多，總之讓別人不快、讓別人擔(dān)心、讓別人操心，都是"給別人添麻煩"、我們要謹(jǐn)記校訓(xùn)"承天之德，正己之行"的品行教育：做孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩；做尊師重教的學(xué)生，不給老師添麻煩；做友善互助的同窗，不給同學(xué)添麻煩；做遵紀(jì)守法的市民，不給他人添麻煩；做文明有禮的公民，不給社會(huì)添麻煩。
當(dāng)然，不僅是同學(xué)們，還有老師們，還有我們的爸爸媽媽們，身邊的每一個(gè)你、我、他，都要做到"少給或不給別人添麻煩"，只有這樣，一個(gè)人的路才可能走得更遠(yuǎn)，生活才能更和諧。
熱愛生活演講稿2
世界上最珍貴的東西是什么？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，有人說(shuō)是金銀財(cái)寶……而我覺得生命是最寶貴的，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天。中午，有強(qiáng)風(fēng)和雷暴。我坐在窗前，看著外面的雨。突然看到一棵小草，被風(fēng)吹得搖曳，風(fēng)雨交加，卻頑強(qiáng)地掙扎著。呼嘯的風(fēng)雨仿佛在說(shuō)：“小草，你太不自量力了，哪個(gè)是我們的對(duì)手？”草沒有被嚇倒，但還是反抗了。持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)停了，雨停了，草躺得筋疲力盡。我為草嘆息，但同時(shí)又被它堅(jiān)強(qiáng)不屈的`精神深深震撼和感動(dòng)。第二天，草又在陽(yáng)光下抬起頭來(lái)。我為草感到高興，它顯示出旺盛的生命力。我們每個(gè)人都應(yīng)該像草一樣在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，敢于戰(zhàn)斗，敢于勝利。
人生如一眨眼。怎樣才能珍惜短暫的人生？是平庸還是勤奮，就看我們自己掌握了。
貝多芬耳朵聾的時(shí)候創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》。杏林子在痛苦下寫了很多優(yōu)秀的作品；身體殘疾，意志堅(jiān)定的張海迪，還有書中人物保羅；柯查金…他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們感人的故事表達(dá)了他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好生活的向往。
我們這些少年，生在幸福中，養(yǎng)在紅旗下，正處在人生的黃金時(shí)代。在這個(gè)美好的環(huán)境里，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷探索前進(jìn)，為祖國(guó)未來(lái)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)！
熱愛生活演講稿3
生活是美好的。如果一個(gè)人不喜歡生活，那么他的日常生活一定是冰冷無(wú)趣的，但是如果一個(gè)人熱愛生活，熱愛生活，那么他的日常生活一定是充實(shí)有趣的。
生活就像一架鋼琴。有人在鍵盤上彈奏春天的希望，夏天的樹蔭，秋天的收獲，冬天的歡樂。而另一些人玩的是春天的孤獨(dú)，夏天的焦慮，秋天的悲傷，冬天的悲傷。鋼琴的聲音取決于演奏者的生活態(tài)度。
一個(gè)人必須充滿愛和對(duì)生活的無(wú)限渴望。在今天這個(gè)美麗富饒的地球村，在這個(gè)和平的時(shí)代，生活應(yīng)該更美好，“多味”。那我們?cè)撊绾胃惺苋松谋瘹g離合呢？以我們的校園生活為例，它美好，充滿活力，充滿歡笑，充滿悲傷和失落，充滿積極、和諧和快樂。它豐富多彩�？梢哉f(shuō)，美無(wú)處不在。關(guān)鍵是我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，去體驗(yàn)生活的美好。
窗簾被風(fēng)吹起，輕輕拂過書桌。我靜靜地聽著窗外的.車聲，看著窗外，終于感受到了生命的美好。生活是一本豐富多彩的書，每一頁(yè)都充滿了知識(shí)和真理。只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于挖掘，善于理解，你總能學(xué)到各種東西。生活，一個(gè)好老師，其實(shí)每天都在跟著你，每天都在教你，只是你從來(lái)沒有意識(shí)到。
熱愛生活，從今天開始，從現(xiàn)在開始，把自己塑造成一個(gè)更完美的人，你的生活一定會(huì)體現(xiàn)出更多美好的色彩！
熱愛生活演講稿4
Life can be good,Life can be bad,Life is mostly cheerful,But sometimes sad.
Life can be dreams,Life can be great thoughts;Life can mean a person,Sitting in court.
Life can be dirty,Life can even be painful;But life is what you make it,So try to make it beautiful.
熱愛生活演講稿5
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
熱愛生活，你會(huì)感受到大自然的美好；
熱愛生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿樂趣。
熱愛生活，就會(huì)感受到光明的未來(lái)，激情和動(dòng)力。
前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基因戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重而癱瘓失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的`意志和對(duì)生活的熱愛，寫出了一代又一代感動(dòng)的人的名字，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)：“只有像我這樣熱愛生活、瘋狂奮斗、瘋狂建設(shè)新的更美好世界的人，只有我們這些看透并知道生命全部意義的人，才不會(huì)隨隨便便死去，哪怕只有一次放棄生命的機(jī)會(huì)�！�
但是有些人呢？遭受一點(diǎn)挫折，就會(huì)對(duì)生活失去信心，覺得前途渺茫，想死想活。這種人不丟人嗎？
有一個(gè)身體健康，四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生。只是因?yàn)槭倭耍瑹o(wú)法釋懷，想和愛人一起死。值得嗎？他拋棄了自己的生活，生活也拋棄了他？
美好的生活永遠(yuǎn)屬于熱愛生活的人！
熱愛生活的人一定會(huì)成功！生活不是一杯酒，不是一帆風(fēng)順的船，也不是一首抒情的歌。人生充滿喜怒哀樂，幸福與不幸。但是，正是因?yàn)樯畛錆M了五色，才讓人覺得有挑戰(zhàn)，有競(jìng)爭(zhēng)力，生活永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者才是成功的人。
熱愛生活，它會(huì)讓你更聰明，更成熟，它會(huì)訓(xùn)練你成功。
熱愛生活演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
世界上最可愛的東西，莫過于生命。
擁有生命時(shí)，你往往感覺不到它的可愛，有時(shí)甚至?xí)械缴拿悦：涂仗�。但�?dāng)你要失去它時(shí)，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的熱愛它。
由此我想到了對(duì)生命態(tài)度積極向上的張海迪，她五歲便失去站立，行走的能力，這對(duì)一個(gè)人是多么大的打擊�。】伤�，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的青年，不是從此一蹶不振，虛度年華，而是爭(zhēng)分奪秒，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟。張海迪就有這樣的精神。她先后做過四次手術(shù)，身體條件極差，但她仍不忘學(xué)習(xí)，幾年來(lái)，她以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還學(xué)會(huì)了四門外語(yǔ)，翻譯了十幾萬(wàn)字的小說(shuō)和其他資料。這對(duì)于一個(gè)高位截肢的.病人來(lái)說(shuō)，是多么難能可貴啊！
如果你曾漠視過自己或他人的生命，沒關(guān)系，你可以學(xué)，學(xué)海倫、保爾、張海迪，學(xué)怎樣去熱愛生命。最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)：人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。
熱愛生活演講稿7
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！蕭蕭落木，染上了時(shí)間的色彩，投入泥土的懷抱，暈開了生命的輪回；回憶如花，用關(guān)愛澆灌，長(zhǎng)成了左岸的嬌艷，編織成最幸福的生活。
一草一葉，一花一木，都承載著大自然賦予的頑強(qiáng)生命，它們櫛風(fēng)沐雨，努力生長(zhǎng)，用自己最好姿態(tài)來(lái)裝點(diǎn)世界。瞿先生曾說(shuō)過：“本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的�！贝_實(shí)，生命對(duì)于我們每一個(gè)人都是短暫并且寶貴的，我們沒有資格輕視，更沒有資格讓它白白流逝。生命只有一次，無(wú)論是自己還是他人，無(wú)論是人類還是花草，都值得我們重視和關(guān)愛。魯迅說(shuō)過：“既是生物，第一要緊的自然是生命。因?yàn)樯镏詾樯铮谟羞@生命，否則失去了生物的意義”。生命給了我們美好的一切，讓我們感受陽(yáng)光，感受雨水，感受大地，感受天空，感受春暖花開，感受人間溫情面對(duì)這些美好，我們就應(yīng)明白自己該有多幸運(yùn)，珍惜生命該有多重要。無(wú)論在生活中遭遇了什么，都不該輕言放棄，要相信每一個(gè)生命都會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
20世紀(jì)，一個(gè)生活在黑暗中的女性卻給人類帶來(lái)了光明，她以堅(jiān)毅的`生命震撼了整個(gè)世界。
她就是海倫格勒，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。她的《假如給我三天光明》給了多少人無(wú)限的感動(dòng)，給了多少人繼續(xù)活下去的勇氣。
暖暖的陽(yáng)光照亮我們的胸膛，大自然賦予我們美好的生活，我們關(guān)愛生命，我們熱愛生活。我們關(guān)愛自己的生命，更要關(guān)愛他人的生命，更要熱愛溫馨的生活。正是因?yàn)樯鼘?duì)于我們都只有一次，才有了大學(xué)生張華跳糞口救老農(nóng)漢的不朽壯舉的延續(xù)，才有了災(zāi)難面前前赴后繼的救援者。海子崇尚從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，環(huán)游天下。從明天起，體貼糧食和蔬菜，有一所屋子，面朝大海，春暖花開。這是他所希望熱愛生活的狀態(tài)，但是最后卻自己結(jié)束了生命，著實(shí)令人惋惜。
所以我們應(yīng)該關(guān)愛生命，熱愛生活。對(duì)身邊每一件事，每一個(gè)人，都充滿激情，抱以感恩的態(tài)度。上善若水，厚德載物。珍愛生命，熱愛生活，用善良的心去演繹出精彩的人生，我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)生命真正的價(jià)值。謝謝大家！
熱愛生活演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
這幾天聽說(shuō)，一個(gè)熟悉的年青人自殺身亡，我不知道他在生活中受了怎樣的挫折，也許他難負(fù)重壓，也許他對(duì)生活有一百個(gè)不滿、一千個(gè)抱怨、一萬(wàn)個(gè)失望，但他卻毫不考慮父母養(yǎng)育他所費(fèi)的心血，在年青力壯，為父母分憂的年齡選擇自殺。
在我為他如花生命過早凋謝而感嘆時(shí)，卻不禁要問？他是怎么了？為什么這樣決絕？有什么事情能讓他放棄父母的愛、朋友的.情呢？有哪能些過不去的“火焰山”能讓他們放棄生命呢？
熱愛生命，珍愛自己，這句話在聽說(shuō)了這個(gè)年青人自殺的事件后，顯得尤為重要。一個(gè)人只有愛自己了，才會(huì)愛一切，一個(gè)不珍惜生命的人，怎么有資格去談?wù)搻勰�？如果愛自己，他就�?huì)知道自己能夠來(lái)到這世上正是生命的奇跡，就會(huì)懂得締造自己生命的父母為自己付出了無(wú)數(shù)艱辛，因而要愛父母，孝敬父母，體貼父母；如果愛自己，他就會(huì)想到老師為了培養(yǎng)一個(gè)有知識(shí)有修養(yǎng)的學(xué)生所花費(fèi)的心血，因而要愛老師，尊敬老師；如果愛自己，他就會(huì)知道自己的快樂有很多來(lái)自同伴的友誼，因而要愛朋友，用心珍重友情；如果愛自己，他就會(huì)想到今天的成長(zhǎng)得益于大自然的無(wú)私饋贈(zèng)，因而會(huì)盡情享受并愛護(hù)大自然。只有愛的情感深入到他們的靈，才能調(diào)動(dòng)起他們的自主性，從而把愛變成自覺行動(dòng)。所以，我認(rèn)為孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛國(guó)家，都要從熱愛生命，珍愛自己開始。
熱愛生活演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)世界上有太多的事情是我們無(wú)法掌握的，你不知道意外和你等的人誰(shuí)先到，你不知道誰(shuí)明天會(huì)離開，可最可怕的是因?yàn)榕麓煺鄱艞墦碛邢Ｍ臋?quán)利。
文學(xué)家普希金說(shuō)過假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。
生活的道路從來(lái)就不是一條平坦的康莊大道，而是充滿了坎坷。雖然我們都希望生活的道路時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順心，但是“萬(wàn)事如意”“心想事成”只是一句用來(lái)表達(dá)人們美好祝愿的話語(yǔ)，它只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒有一個(gè)人的生活不曾經(jīng)歷挫折和失敗相反，我們正是在不斷地從生活帶給我們的挫折中成長(zhǎng)和發(fā)展，可以說(shuō)挫折是生活的一部分。
當(dāng)挫折來(lái)臨之際有的人驚慌失措，有的人沮喪不安，還有的人束手無(wú)策。這都是正常的反應(yīng)。我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)該是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的.陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美麗的天空。
反之，如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。
你要用心記下每一次你是怎樣狼狽的倒下，后來(lái)又是因?yàn)槭裁粗匦抡酒饋?lái)笑靨如花。
以微笑面對(duì)挫折，就當(dāng)它是一陣春風(fēng)，當(dāng)它從你耳邊輕輕吹過；以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，就當(dāng)它是一條微不足道的溪流，讓它從你心中慢慢淌過；以樂觀面對(duì)挫折，挫折就如同你眼中的一粒微塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
不論你的生活如何不如意，正在遭受何種挫折、不幸，你都要直面它，更別咒罵它。有一天，你會(huì)把曾經(jīng)的不幸、挫折笑著講出來(lái)。生活就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。生活需要自己強(qiáng)勢(shì)，更需要自己笑對(duì)挫折。
熱愛生活，直面挫折！
熱愛生活演講稿10
讀書是一把開啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，但行動(dòng)卻是開啟鑰匙的那只手。讀書其實(shí)很好，要想讀書，必須讀好書，我覺得讀書是一個(gè)很有趣的東西，因?yàn)樽x書，它可以在知識(shí)的海洋里吸取智慧的浪花：見過一片海，可以用淵博的.知識(shí)激蕩起壯闊的海面;采過一朵花，可以用智慧的碰撞
綻放開含蓄的花瓣;有過一個(gè)夢(mèng)，決定從這里開始啟程......
原來(lái)，我不是一個(gè)很愛讀書的孩子，覺得讀書很難，導(dǎo)致天天上課打小差，學(xué)。。。。哎，當(dāng)時(shí)真是后悔莫及。從那以后，我決心改掉這個(gè)毛病，我開始認(rèn)真聽講，上課不打小差，就這樣，我開始越來(lái)越覺得學(xué)寫作，那歲月當(dāng)稿紙，機(jī)遇當(dāng)材料，成功當(dāng)作筆，嘗試當(dāng)題目。不花力氣，豈能成功?
如果說(shuō)讀書只是小數(shù)人的愛好，那么知識(shí)則是大多數(shù)人要必備的，特別是未來(lái)社會(huì)一代新人的必備。
熱愛生活演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
生活，本身應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的，只是，我們?yōu)榱藞D個(gè)方便、快捷，把原本豐富多彩的生活變得單調(diào)、乏味了。但是今天，我將會(huì)前往三岔湖，去體驗(yàn)一種全新的生活——露營(yíng)。
經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了湖邊，陽(yáng)光射在水面，好似金鯉魚的鱗片在水中若隱若現(xiàn)，微風(fēng)拂過湖面，帶到我的面頰。這一切的一切，都那么令人心曠神怡。
搭好帳篷，架上烤架，鋪上野餐墊，當(dāng)一切料理妥當(dāng)以后，天色也逐漸暗了下來(lái)。我們生起了一堆火，看著火舌舔著干枯的'樹枝，又燃起一堆新的火焰�；鹧嫖鑴�(dòng)著，“噼里啪啦”地唱著歌。在野餐墊上，剛出爐的烤肉飄著微香。這一切，令我感受到了兩個(gè)字——溫馨。
在享用完烤肉大餐后，大家又休息了一小會(huì)兒，便紛紛回到了帳篷。
第二天，我打開帳篷時(shí)，一陣涼風(fēng)吹走了我殘余的睡意，天空還有些朦朧，似乎也是還沒有睡醒。三岔湖也是一副剛剛醒來(lái)的模樣，湖面柔柔的泛著微波。早晨的三岔湖，是清新的，又是朦朧的。
當(dāng)我們掛上魚鉤，釣起一條小魚時(shí)，見它拼命翻騰的樣子，見它再水桶里亂竄的樣子，又有些于心不忍，便將它又放了回去。見魚兒很快的消失在水中，我心里除了一些小失落，更多的是快樂。
時(shí)間很快便流走了，在這個(gè)三岔湖，我又一次感受到了生活的美好、多彩，無(wú)論是黃昏時(shí)烤肉的溫馨，還是清晨在湖邊漫步的清新，或是正午放走小魚的快樂，都是令我難忘的。
熱愛生活演講稿12
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是高三（4）班的支業(yè)繁，今天與大家分享對(duì)物理學(xué)習(xí)和競(jìng)賽的看法。
物理是什么。我小學(xué)入學(xué)考的時(shí)候，答錯(cuò)了一道題。“一斤鐵和一斤棉花哪個(gè)重？”這個(gè)問題的答案是兩者一樣重。因?yàn)槎际且唤铮瑢?duì)于鐵和棉花我們定義了相同的質(zhì)量。而且我們一般認(rèn)為質(zhì)量大就是重。這個(gè)問題似乎是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，但它反映了物理學(xué)的一個(gè)基本目標(biāo)。即量化解釋世界。量化解釋的對(duì)象與方法不同，物理學(xué)可以分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)、核物理、天體物理、實(shí)驗(yàn)物理、地球物理等。當(dāng)我們說(shuō)，“速度是對(duì)物體運(yùn)動(dòng)快慢的量度”，這是物理。當(dāng)我們說(shuō)，“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”，這也是物理。
中學(xué)階段我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)物理。相比于化學(xué)、生物，大家總覺得物理很難。然而一個(gè)殘酷的事實(shí)是，在高考中，物理滿分的考生總是遠(yuǎn)多于化學(xué)或生物滿分的考生。我想這是因?yàn)椋咧械?物理學(xué)科有極強(qiáng)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性而無(wú)內(nèi)容的豐富性。即，當(dāng)你能玩轉(zhuǎn)物理模型時(shí)，你就能考好。中學(xué)階段物理學(xué)科雖然知識(shí)點(diǎn)比較少，但物理模型很豐富，而且也不在課本上。這啟示我們要“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”。通俗地說(shuō)，多看書，多做題，多思考，多總結(jié)�！坝猩剖颊邔�(shí)繁，能克終者蓋寡�！币淮蝺纱慰疾缓茫瓦^早否定自己，是不戰(zhàn)而敗。
我如何認(rèn)識(shí)物理競(jìng)賽。四個(gè)字，“物競(jìng)天擇”。一代代學(xué)子追求更高更妙的物理而遍體鱗傷，但我們?nèi)匀簧钌畹責(zé)釔壑锢砀?jìng)賽。“亦予心之所善兮，雖九死其猶未悔�！薄镀椒驳氖澜纭穼懙剑骸爸袑W(xué)時(shí)代的生活啊，將永遠(yuǎn)鮮活地保持在每個(gè)人一生的記憶之中；即使我們進(jìn)入垂暮之年，我們也常常會(huì)把記憶的白帆，駛回那些金色的年月里……”我想若干年后，我可能已經(jīng)不記得陰極射線管和卡諾機(jī)，但仍然會(huì)記得在烈日灼心的啟真湖畔我和物競(jìng)伙伴們騎著校園自行車擁有極大的動(dòng)量，會(huì)記得在大雨傾盆的富陽(yáng)百貨大樓里我們尋找奶油味瓜子讓超市熵增不少，會(huì)記得每周四下午都在競(jìng)賽教室找那個(gè)陽(yáng)光最好的座位數(shù)今天用了幾張草稿紙，會(huì)記得在一片黑暗的實(shí)驗(yàn)室里用一架上古的光具座試圖做出菲涅耳鏡干涉。物理競(jìng)賽像一場(chǎng)旅行，我永遠(yuǎn)收獲的，只有沿途風(fēng)景。年末將至，各門競(jìng)賽又走完了一輪，再次開啟新的一輪。希望年輕的諸位，調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。
不僅是競(jìng)賽，各種追求亦是如此。生在杭外，最幸福的就是有志同道合的同學(xué)，有信任我們的老師，有不肯安頓的心。我已高三，行將下架，“以身之察察，受物之汶汶”的日子也更近了�！吧畎鼜V闊的意義，而不在于我們實(shí)際得到了什么，關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)。對(duì)于生活理想，應(yīng)該向教徒對(duì)待宗教一樣充滿虔誠(chéng)與熱情�！痹诖伺c諸君共勉。
謝謝！
熱愛生活演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
拜倫曾經(jīng)說(shuō)過：悲觀的人，雖生猶死；樂觀的人，永生不老。我們應(yīng)該樂觀地面對(duì)生活，學(xué)會(huì)熱愛生活。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，大部分人的生活是充實(shí)的，他們有自己奮斗的目標(biāo)，有自己的夢(mèng)想，讓青春煥發(fā)光彩。他們奮斗著，為改變自己的命運(yùn)而拼搏著。
社會(huì)是殘酷的。在人生道路上，有些事情我們不能改變，唯有樂觀面對(duì)，就算失敗了，也不會(huì)后悔。
我們的身邊會(huì)有一些存在消極心理的人，面對(duì)一件事總是先看到消極的一面，使自己的情緒達(dá)到最低端。這樣悲觀的面對(duì)人生，即便是成功了，也不會(huì)留給人們一個(gè)燦爛的笑容。在人們眼里，他們都很嚴(yán)肅，總是做最壞的打算。他們忘記了生活的意義，忘記了體驗(yàn)人生的快樂，這樣的人生又有什么意思呢？
樂觀面對(duì)生活的.人，往往會(huì)給身邊的人帶來(lái)快樂，這樣的人即使暫時(shí)失敗，也并不能代表永久失敗，因?yàn)椋麄冞^去的失敗會(huì)鑄就他們將來(lái)的成功。
或許我們會(huì)時(shí)常問自己為什么而活，可能有不同的答案，為了自己，為了家庭，為了和你一起奮斗的朋友。過程往往是艱辛的，但是我們要抱著前途是光明的思想面對(duì)人生，面對(duì)青春生活，拿出勇氣大膽的往前拼搏，這才是我們活著的意義。
有許多人往往只重視結(jié)果，不注重過程，但我覺得過程往往比結(jié)果重要。如果什么也沒有付出就取得了來(lái)之不易的成功，這只能說(shuō)是偶然。而經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，嘗過酸甜苦辣的人才能體會(huì)到生活的甘甜。只有體驗(yàn)這樣的人生，成功才是必然。
學(xué)會(huì)熱愛生活吧，保持樂觀的心態(tài)，做真實(shí)的自己，勇于拼搏，活出自己人生的精彩。
熱愛生活演講稿14
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》。
此時(shí)此刻，站在這個(gè)臺(tái)上我的心潮澎湃不已，因?yàn)槲疫�活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著�！笔堑�，比起那些遭遇不幸的人們，我們?cè)摓樽约旱纳炔省?/p>
我們誰(shuí)也無(wú)法選擇何時(shí)生何時(shí)死，在災(zāi)難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因?yàn)闉?zāi)難與挫折，讓我們的生命更具價(jià)值，更有魅力。人活著就會(huì)遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災(zāi)難以及隨之而來(lái)的痛苦。這不禁使我想起這樣一個(gè)畫面：在殘恒石礫之間，一個(gè)母親救出了一群學(xué)生后倒下了，身旁一個(gè)小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來(lái)，不要走，不要離開我��！快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來(lái)了！……”她走了，留下一種感動(dòng)離開了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個(gè)普通的母親，一個(gè)平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續(xù)或著？不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業(yè)，更愛自己的祖國(guó)，他們知道“生命的意義”。
是啊，生命總在取舍之中顯示它的價(jià)值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。
每一天，每一分，每一秒，災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動(dòng)光輝。我自豪，物品有一個(gè)偉大的祖國(guó)，我自信，我自信一切災(zāi)難都不會(huì)將我們這個(gè)偉大的民族壓跨，我自信災(zāi)難只會(huì)是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說(shuō)“多難興邦”。
你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實(shí)面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實(shí)面前，語(yǔ)言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無(wú)言的'感動(dòng)激勵(lì)著我們，久久，久久！
一個(gè)又一個(gè)我們的教師，我們的戰(zhàn)士，我們的黨員，我們的人民，用行動(dòng)，用生命詮釋著“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的涵義，昭示著感動(dòng)的真諦！
他們走了，永遠(yuǎn)的離開了，可是他們的生命沒有結(jié)束，他們的精神還將繼續(xù)，因?yàn)槲覀冞�活著。
熱愛生活演講稿15
書籍是人類進(jìn)步的階梯。他們登上階梯，以夢(mèng)想為馬，不辜負(fù)青春�！懳�
進(jìn)入初一，是從青年到青年過渡的關(guān)鍵過程。在這段青春時(shí)期，我們?cè)趭^斗，在夢(mèng)想，在成長(zhǎng)。在這美好的人生里，我珍惜，我熱愛。度過每一天。青春的熱血不能辜負(fù)，在這美好的時(shí)光里，我不會(huì)浪費(fèi)每一刻，哪怕是休息，也是有意義的。書是我課外生活的天堂。
從《圣經(jīng)》故事到論語(yǔ)經(jīng)典，從盤古破曉到嫦娥奔月，我每天都在書角和報(bào)紙展上學(xué)習(xí)。鈴聲一響，我就走下?lián)頂D的樓梯，穿過熙熙攘攘的人群，穿過作業(yè)的掃蕩。來(lái)到書角，選一本名著，坐在椅子上，坐在門前的臺(tái)階上，坐在綠蔭下，沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，讓風(fēng)吹過臉龐，我依然在知識(shí)的海洋里暢游。當(dāng)你過來(lái)的時(shí)候，你會(huì)看到這樣的場(chǎng)景。一個(gè)綠孩子戴著不體面的紅領(lǐng)巾，手里拿著《平凡的世界》，盯著書。目光有條不紊的掃過，時(shí)不時(shí)的用手慢慢的刷著書頁(yè)，沒有留下任何聲音。如果你用手在我眼前晃，我肯定沒反應(yīng)，我還是會(huì)盯著書。一個(gè)大四的學(xué)長(zhǎng)也看書，但是和我不一樣。他蹺著二郎腿，唱著歌，心不在焉，翻幾頁(yè)，有學(xué)長(zhǎng)投來(lái)贊賞的目光。我只是暗自高興，看不見。因?yàn)闀械臇|西比現(xiàn)實(shí)更有意義�！缎ど昕说木融H》說(shuō)：那是他們觸及不到的`內(nèi)心的東西，那是你的。
讀書是為了快樂，分享數(shù)字是為了把自己的快樂傳遞給別人，也是快樂，只是意義不同。
有幾個(gè)同學(xué)挺書香的，也挺細(xì)心的，我也有幸認(rèn)識(shí)了。在一個(gè)月圓之夜，我們手牽著手走著，一輪朦朧的月亮從蟬似的透明云里鉆了出來(lái)，閃著銀白色的清亮的月亮。大家的詩(shī)都充滿了熱情，其實(shí)都是在玩搏擊詩(shī)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)月亮的時(shí)候，就叫它白玉盤。”每個(gè)人都運(yùn)用了那些著名的句子“直到，舉起我的杯子，我請(qǐng)求明月，給我?guī)?lái)我的影子，讓我們?nèi)齻�(gè)�！闭f(shuō)的時(shí)候，我看著天上美麗的月亮，忍不住贊嘆了一句“妙極了！”我是學(xué)古代詩(shī)人摸著下巴慢慢背的。"我的老師像月亮一樣冷，我想家直到星期五."一個(gè)同學(xué)皺著眉頭，苦笑了一下�！斑@種感覺真的像一個(gè)大詩(shī)人，仿佛在雪的春天吟誦著下里巴人的打油詩(shī)。”另一個(gè)同學(xué)模仿老師的動(dòng)作，他指著月亮，教我們賞月如霜。表達(dá)了月亮的潔白和明亮�！八腥硕贾牢倚Φ们把龊蠛�。我也學(xué)他的樣子說(shuō)：“用白鶴亮反映作者故鄉(xiāng)的思想，表達(dá)他思念故鄉(xiāng)的內(nèi)心感受。”大家笑著回到宿舍。在床上回憶起之前的場(chǎng)景，意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)一樣重要。上課學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。課外積累和拓展一樣重要。去看書吧。邊學(xué)邊玩是一種享受。
久而久之，我也發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事情：廣泛閱讀之后，思維更加清晰。是的，閱讀是放松的正確方式。學(xué)習(xí)后放松大腦，積累知識(shí)，也可以提高學(xué)習(xí)和生活的興趣。閱讀可以提高我們的閱讀興趣。讀書也可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。還能放松大腦，文學(xué)素養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)極其有幫助，語(yǔ)文自然會(huì)提高。改進(jìn)后我們會(huì)更愛學(xué)習(xí)，有空閑時(shí)間我會(huì)體驗(yàn)生活，所以我們會(huì)更愛生活。
愛讀書，讓讀書點(diǎn)燃青春之光，讓讀書點(diǎn)燃我們對(duì)生活的熱愛。
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