生態(tài)環(huán)保演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生態(tài)環(huán)保演講稿，歡迎大家分享。
生態(tài)環(huán)保演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生活息息相關(guān)。水是甜的，但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方，它卻變得渾濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但是在一些特別需要的地方，它卻變得那樣吝嗇。
水是人類的生命資源，它像人的血液一樣必不可少，因此，水在生活中顯得格外珍貴，但即使如此，又有多少人能做到“節(jié)約用水”呢？瞧！工廠的工人正在往河里排放臟水，那個(gè)胖叔叔正把手里的垃圾袋扔到小河里，那個(gè)正在擦肥皂的小朋友就任由水龍頭開(kāi)著嘩嘩的流，或許他們并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，他們的這種種行為正在傷害我們?nèi)祟愖约骸Ｖ袊?guó)可以飲用的水并不多，只占0。16%，但還是有有人在不斷的污染水源，到最后，人類找不到干凈的水源，沒(méi)有水喝就只能失去生命。
所以說(shuō)，水資源是珍貴的，是人類生存下去的必需品，也是我們?nèi)祟惞餐呢?cái)富。肆意污染環(huán)境的人們，趕緊醒悟吧！在這樣下去，人類的最后一滴水就將是我們的眼淚！讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，留住每一桶水，保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們美好的`明天！
愿生命之水長(zhǎng)流，愿綠色家園長(zhǎng)存，水是生命的根本，人類的生活一刻也離不開(kāi)水，人可以幾天不進(jìn)食，但是絕對(duì)不可以幾天不喝水，沒(méi)有水就等于沒(méi)有了生命。人類不要為了眼前的一點(diǎn)利益就污染破壞我們共同擁有的水資源吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)每一處水資源吧！
生態(tài)環(huán)保演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們可知道水的重要性，人的生命和生活離不開(kāi)水。一個(gè)人，如果連續(xù)三天沒(méi)有吃飯不會(huì)死，但是如果三天不喝水的話，他的器官的能力就會(huì)慢慢地衰弱，然后死亡。一盆植物，如果連續(xù)五天沒(méi)有水滋潤(rùn)的話，則會(huì)枯竭而死，動(dòng)物也如此。所以，水與我們的生活息息相關(guān)。人類的生命離不開(kāi)水，水是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。
老師，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命之源──水。讓這有限的水資源能永遠(yuǎn)造福于我們的子孫后代。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
一則公益廣告我銘記心中：一個(gè)水龍頭正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后終于再也滴不出水來(lái)。隨后，出現(xiàn)一只眼睛，眼中滴下一滴淚水——如果人類不珍惜水，那么，我們看到的最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚!在自然界中，有許多令人流連忘返的美景，那美麗靜謐的湖泊、歡快活潑的小溪、奔騰不息的江河、洶涌澎湃的大海，無(wú)一不令人心馳神往,可是那湖波、小溪、江河、大海里流著的就是那水龍頭里的水，如果水龍頭中的水一滴也滴不出來(lái)了那湖波、小溪、江河、大海里還會(huì)有水嗎?要不就已經(jīng)干涸了，要不就是所剩無(wú)幾了。
水是萬(wàn)物之源，是自然界不可缺少的物質(zhì)。有了水，才有了令人向往的美景，才有了自然界無(wú)窮無(wú)盡的能量。近年來(lái)，電視節(jié)目中經(jīng)常提到水資源短缺問(wèn)題：黃河的許多河段已越來(lái)越淺，陜西的渭河已見(jiàn)斷流，山西的汾河水也早已不再奔流，而淮河、太湖等的水污染警報(bào)更是頻頻傳來(lái)。更令人心憂的是，一些地處西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的小山村，缺水缺到過(guò)年才能分到五斤水的地步。就說(shuō)我外婆家的小河里的水也比以前淺了許多許多，童年的往事想來(lái)有趣，令人發(fā)笑，它們就像一顆顆珍珠在眼前浮現(xiàn)，往年，在那小河里游泳，河水到我脖子里，可是現(xiàn)在游泳淺的地方到我大腿，深的到我肚子。
有了水，才構(gòu)成這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了水，整個(gè)世界才有了生命的氣息;有了水，我們的世界才變得生機(jī)盎然;有了水，我們才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。
生態(tài)環(huán)保演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家早上好！我是六三班的潘彬慧。我今天演講的題目是《珍惜生命之水》。本周不但是世界水日，也是中國(guó)水周，讓我們知道水的珍貴。
水——是我們生命源泉，我們應(yīng)該好好的去珍惜它。有些卻不懂得珍惜水，還一直浪費(fèi)水：洗手時(shí)水還在嘩嘩的流著；洗完手之后，卻不把水龍頭關(guān)緊；洗碗時(shí)，水一直流著；洗完后，直接把這么多的水放掉······難道這不是浪費(fèi)嗎？
在我們這個(gè)地區(qū)，水想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用，就因?yàn)檫@樣，才讓我們養(yǎng)成了浪費(fèi)水的壞習(xí)慣。 可是大家有沒(méi)有想過(guò)，干旱地區(qū)中的人們一直找不到水源，他們比我們更加需要水，飲水已經(jīng)成了他們生活中最大的問(wèn)題了。他們多么渴望有水，哪怕一滴也好。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我提了幾個(gè)意見(jiàn)：
1、不浪費(fèi)水；
2、用過(guò)的水循環(huán)利用；
3、做關(guān)于水的宣傳；
4、看到別人浪費(fèi)水，立刻制止。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起珍惜水資源，保護(hù)水資源吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
生態(tài)環(huán)保演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
保護(hù)水資源，從我做起。
此刻科技日新月異，生活水平不斷提高，人們享受著新科技給我們帶來(lái)的種種方便與快樂(lè)，殊不知，身后的河水已被污染，小溪不再清澈。
水是所有生命生存的依靠，沒(méi)有了它，地球?qū)⒉辉偕鷻C(jī)勃勃，所以，保護(hù)水資源，從我做起。
從前，有一滴水，它來(lái)自遠(yuǎn)古，在它的那個(gè)時(shí)代里，天是蔚藍(lán)的，倒映在河底，河底的魚(yú)兒都聚在一齊覓食，時(shí)而躍出水面，掀起一陣陣漣漪。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它來(lái)帶現(xiàn)代，流入了一條工廠邊的小溪中，那家工廠里工人整天在里邊燒炭，造紙，廠上的煙囪里不斷冒出滾滾濃煙，濃煙不斷上升，最后在原本清澈的空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。工廠底部的廢水管中不斷放出黑色的廢水，排入小溪，日復(fù)一日，年復(fù)一年，干凈的小水滴變得越來(lái)越臭，越來(lái)越臟。小水滴漸漸后悔不該來(lái)到那里，可惜，當(dāng)他想回去時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。
人們對(duì)水資源的保護(hù)亦是如此。
人們不斷地破壞環(huán)境，導(dǎo)致水資源越來(lái)越差，可當(dāng)人們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，卻悔之已晚。
水對(duì)我們十分重要，水是大自然送給我們的禮物，如果我們不珍惜，恐怕最后一滴水就是我們的眼淚了。淡水資源的減少嚴(yán)重影響了人類的生死存亡，保護(hù)水資源，已引起了全人類的高度重視。
如果節(jié)約用水，個(gè)個(gè)珍惜水資源，我們必定會(huì)擁有一個(gè)，綠樹(shù)成蔭，河水清清，魚(yú)兒歡暢的完美生活環(huán)境。
生態(tài)環(huán)保演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
謝謝。昨天這個(gè)時(shí)候我還在秦巴山區(qū)的一個(gè)山村，今天就走上了中國(guó)軟科學(xué)獎(jiǎng)的大雅之堂，非常感謝，也說(shuō)明我們這個(gè)獎(jiǎng)接著地氣。我曾經(jīng)是四川大學(xué)哲學(xué)系教78級(jí)的哲學(xué)系老師，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院馬列所的研究員，西方哲學(xué)包括馬克思主義哲學(xué)史的研究人員，也是美國(guó)北卡羅來(lái)納州立大學(xué)的國(guó)際環(huán)境政治的訪問(wèn)學(xué)者。為什么我會(huì)在20年前開(kāi)始了“地球村”的生涯，并且在20xx年回到了鄉(xiāng)村，我和很多志同道合者的同伴們是想實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想，是想實(shí)實(shí)在在地解決一個(gè)矛盾，這個(gè)矛盾是我們所有人都面臨著、關(guān)系著我們生還是死的矛盾，這就是現(xiàn)代化的基本矛盾。這個(gè)現(xiàn)代化的基本矛盾、根本矛盾、內(nèi)在矛盾、尖銳矛盾就是人類無(wú)限的發(fā)展欲望和有限的自然資源之間的矛盾。這個(gè)矛盾怎么解決？讓我們從一個(gè)實(shí)實(shí)在在的鄉(xiāng)村開(kāi)始，從樂(lè)和家園開(kāi)始。
樂(lè)和是什么？樂(lè)道尚和，差異、互補(bǔ)、共生、尊重、溝通、包容，樂(lè)和是一種理念，樂(lè)和又是一個(gè)家園，一個(gè)樂(lè)和生氣，樂(lè)和養(yǎng)生、樂(lè)和治理和樂(lè)和人居的家園，樂(lè)和是一條道路，是一條不是毀滅鄉(xiāng)村，而是城鄉(xiāng)共生的道路，是一個(gè)既保存我們的村落、農(nóng)場(chǎng)、醫(yī)館、書(shū)院、集市，同時(shí)又能夠發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意手工業(yè)等等這些新興產(chǎn)業(yè)、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)土型的城市化道路。樂(lè)和也是一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，是一場(chǎng)從鄉(xiāng)村開(kāi)始的朝向生態(tài)文明的試驗(yàn)，這是一場(chǎng)與現(xiàn)代化進(jìn)入中國(guó)過(guò)程相伴的實(shí)驗(yàn)，是從梁漱溟、盧作孚等之前許多知名和不知名的先生到當(dāng)代的城市化大潮中間關(guān)注鄉(xiāng)村建設(shè)的后輩在一起進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中的志士仁人，情之所系，心之所向還不僅僅是鄉(xiāng)村的建設(shè)，而是由此為再造傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融的社會(huì)找到一種方案，為解決現(xiàn)代化的。內(nèi)在矛盾和危機(jī)找到一種方法，為萬(wàn)事的太平和萬(wàn)物的福祉找到一個(gè)方向。
美國(guó)一個(gè)著名的生態(tài)學(xué)家斷言，生態(tài)文明的希望在中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)還有著沒(méi)有被泯滅的以差異互補(bǔ)共生特質(zhì)的哲學(xué)，因?yàn)橹袊?guó)還有著沒(méi)有消亡的鄉(xiāng)村，在許多發(fā)達(dá)國(guó)家有農(nóng)村但沒(méi)有農(nóng)村社會(huì)，有農(nóng)業(yè)工人但沒(méi)有農(nóng)業(yè)文化，有農(nóng)村但沒(méi)有農(nóng)村技能，中國(guó)還有鄉(xiāng)村，生態(tài)文明的希望在中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)還有鄉(xiāng)村，因而還有著未被鋼筋水泥全覆蓋的生態(tài)系統(tǒng)，還沒(méi)有被最后被凋敝的鄉(xiāng)土文化，還有著建立從民居到養(yǎng)生鄉(xiāng)土文化產(chǎn)業(yè)到鄉(xiāng)村社會(huì)自洽的生態(tài)系統(tǒng)的可能。
樂(lè)和家園不是一個(gè)烏托邦，在滕州已經(jīng)是看得見(jiàn)摸得著的家園，在我的家鄉(xiāng)重慶巫溪也是一個(gè)黨政主導(dǎo)，社會(huì)協(xié)同的操作流程。樂(lè)和家園不烏托邦，而是摸得到的產(chǎn)品，看得見(jiàn)的社會(huì)管理機(jī)制，聽(tīng)得見(jiàn)的百姓話語(yǔ)，讀得到調(diào)研報(bào)告，走得進(jìn)的生活方式，但它仍然是一場(chǎng)正在進(jìn)行的試驗(yàn)，我非常感謝基因會(huì)，我非常感謝這個(gè)獎(jiǎng)，社會(huì)實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)。既然是實(shí)驗(yàn)，就需要需要、耐力、寬容，支持、需要更多的人參與其中身體力行。不管文明走了多遠(yuǎn)，鄉(xiāng)村都是人類的母體。每一個(gè)心系鄉(xiāng)土的人，都有可能為自己的家鄉(xiāng)建一個(gè)樂(lè)和家園，每一個(gè)不愿切斷祖先血脈和自然期待的人都有可能選擇自覺(jué)和自信的樂(lè)和人生，每個(gè)人都能夠擁有樂(lè)和的力量，我們需要的不是迷茫、不是焦慮，更不是絕望，樂(lè)和伴你飛翔，我們期待著更多的行動(dòng)者的社會(huì)實(shí)踐的成果，為中國(guó)的未來(lái)、為中國(guó)的鄉(xiāng)村帶來(lái)新的希望！謝謝大家。
生態(tài)環(huán)保演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0。8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。在中國(guó)的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國(guó)于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水。
為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕跑、冒、漏、滴等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。讓節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
大家都知道，現(xiàn)在自然環(huán)境越來(lái)越糟，我們學(xué)校旁邊的護(hù)城河已經(jīng)不再有原來(lái)的風(fēng)光了。我們賴以生存的資源也在減少。所以，我希望大家從自身一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)水資源。
護(hù)城河內(nèi)原來(lái)有很多魚(yú)，到了夏天，人們?cè)诤舆呅蓍e、垂釣，可現(xiàn)在護(hù)城河的水又臟又臭，水里有綠色、黃色和很多說(shuō)不出來(lái)的顏色，水面上漂滿了垃圾，人們經(jīng)過(guò)時(shí)都是匆匆的，看都不看一眼，想逃避什么似的。
為了保護(hù)我們的生存環(huán)境，由此我向管理部門(mén)提出建議。
一、做好宣傳，教育人們不要往河里扔?xùn)|西。
二、不要把污水、糞便排入水中。
三、多種植水葫蘆等植物。
四、引進(jìn)活水，做好水循環(huán)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源是我們每個(gè)人的責(zé)任，不然人類的最后一滴水，將是我們悔恨的眼淚。
生態(tài)環(huán)保演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不
復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達(dá)3867
萬(wàn)公頃，占可利用草原的60%。素以水草豐美著稱的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達(dá)23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴(yán)重，面積達(dá)68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發(fā)起，今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響了最令人擔(dān)憂的生態(tài)警報(bào)：美麗的錫林郭勒草原也已嚴(yán)重沙化。內(nèi)蒙古乃至世界上最為典型的草甸草
原東烏珠穆沁旗，草場(chǎng)退化面積已占全旗可利用草場(chǎng)的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉
善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢(shì)更為嚴(yán)峻。與50年代相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96。9%。
我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上。但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā)，大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)�，F(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來(lái)，隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。環(huán)境危機(jī)包括環(huán)境遭到污染，森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化�，F(xiàn)在，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè)而不為呢？如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色為了讓大地山青水秀為了
讓家園綠樹(shù)藍(lán)天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行列保護(hù)綠色家園
今天播下一份綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地！
行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！謝謝！
生態(tài)環(huán)保演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。請(qǐng)問(wèn)：你們看過(guò)《2012》這部電影嗎？在影片中，強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉(cāng)皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們?nèi)祟愑刑�、太多的反思�?/p>
當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對(duì)眾多頻仍的自然災(zāi)難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì)議，節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。也許你會(huì)說(shuō)，低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、整日地開(kāi)著空調(diào)，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。你可知道：每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗；用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳！同學(xué)們，其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開(kāi)日光燈之外，其余時(shí)間只開(kāi)5w的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣；電腦用完及時(shí)關(guān)閉；夏天盡量不開(kāi)空調(diào)，即使酷熱難耐，開(kāi)空調(diào)溫度也要調(diào)高一度；多騎自行車，少做公交車。在我的倡導(dǎo)下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂(lè)、充實(shí)、而有意義，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，積極的去創(chuàng)造時(shí)尚的低碳生活！做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年
生態(tài)環(huán)保演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生態(tài)文明是一種千古傳承的優(yōu)秀文化。它體現(xiàn)了人們尊重自然、合理利用自然、保護(hù)自然、與自然和諧相處的文明形態(tài)。建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)就是以保護(hù)自然環(huán)境和維護(hù)生態(tài)安全為基本理念，以循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色發(fā)展為核心價(jià)值，以人與人、人與自然、人與社會(huì)和諧發(fā)展的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明為載體，就是要在全社會(huì)牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀念。
目前我國(guó)面臨的日益嚴(yán)峻的生態(tài)狀況告訴我們：必須擺正人類在自然界中的位置，正確處理人與自然的關(guān)系。人與自然萬(wàn)物是唇齒相依，息息相關(guān)的。人不是大自然的“主宰者”或“統(tǒng)治者”，而是大自然家庭中的一員。為了人類的生存和發(fā)展，我們必須走出天人對(duì)立的誤區(qū)，回歸和諧。
我們?cè)谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，不僅不能違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律，同樣也不能違背自然規(guī)律、生態(tài)規(guī)律。規(guī)律都是客觀的，是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的，不管你對(duì)它承認(rèn)與否、認(rèn)識(shí)與否，違背了規(guī)律都必然要受到規(guī)律的懲罰。因此，在建設(shè)中，我們必須正確處理以下幾層關(guān)系：
一、正確處理生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。
生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是互為依存、互為促進(jìn)的。社會(huì)的發(fā)展必須依賴于自然資源的開(kāi)發(fā)和利用，同時(shí)要注意保護(hù)好環(huán)境，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，只講發(fā)展而忽視合理的開(kāi)發(fā)和充分利用資源，不重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，不重視生態(tài)建設(shè)的問(wèn)題還比較突出，這樣的發(fā)展必將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。要做到既在合理開(kāi)發(fā)和利用資源中求發(fā)展，又在發(fā)展中保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的高度和諧，實(shí)現(xiàn)人與自然的共榮共存。
二、正確處理生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)系。
良好的生態(tài)環(huán)境是發(fā)展農(nóng)業(yè)的前提和基礎(chǔ)，而發(fā)展農(nóng)業(yè)必須符合生態(tài)文明的基本要求，使農(nóng)業(yè)在良好的生態(tài)中發(fā)展，生態(tài)環(huán)境在發(fā)展農(nóng)業(yè)中得到保護(hù)和優(yōu)化。我們要結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，以發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為主攻方向，從人、自然、經(jīng)濟(jì)的高層循環(huán)出發(fā)，突出產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，大力發(fā)展生態(tài)綠色循環(huán)農(nóng)業(yè)，使全縣農(nóng)業(yè)發(fā)展逐步走上生態(tài)化、有機(jī)化、規(guī)�；牧夹攒壍�。
三、正確處理生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展工業(yè)的關(guān)系。
生態(tài)文明建設(shè)與走新型工業(yè)化道路，是內(nèi)在統(tǒng)一的關(guān)系。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是生態(tài)文明建設(shè)的必然要求，也是走新型工業(yè)化道路的具體體現(xiàn)。因此，在發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)上，必須堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展的道路，必須注重保護(hù)生態(tài)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，使之科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
生態(tài)環(huán)保演講稿10
一、生態(tài)文明的背景
當(dāng)今世界已經(jīng)開(kāi)始邁向生態(tài)文明時(shí)代。自20xx年“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”以來(lái)，人們已經(jīng)逐漸意識(shí)到傳統(tǒng)發(fā)展模式所帶來(lái)的危害，全球生態(tài)惡化已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，全世界聯(lián)合起來(lái)拯救地球成為共識(shí)。生態(tài)文明、生態(tài)保護(hù)、低碳生活成為全球性話語(yǔ)。在過(guò)去數(shù)百年間，西方發(fā)達(dá)國(guó)家走的是先浪費(fèi)后節(jié)約、先污染后治理的現(xiàn)代化道路。但是我們不能再走那樣的彎路。并不是說(shuō)中國(guó)沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，而是這條路是一條死路。當(dāng)今的工業(yè)化國(guó)家，人口僅占世界的15%，而工業(yè)化進(jìn)程中卻消耗了世界60%的能源和40%的礦產(chǎn)資源。我們?nèi)丝谡际澜绲?2%，如果走西方的工業(yè)化道路，是根本不可能找到足夠的資源。專家測(cè)算表明，如果中國(guó)也象美國(guó)當(dāng)時(shí)那樣實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，那么三個(gè)地球的資源也不夠用。中國(guó)人均石油消費(fèi)量如果達(dá)到美國(guó)現(xiàn)有水平，即使把目前可開(kāi)采的全部后備石油采出來(lái)，也只夠用一年零三個(gè)月。在論述生態(tài)文明建設(shè)時(shí)指出：“面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程�！逼渲匈Y源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)是提出生態(tài)文明建設(shè)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情。從資源來(lái)講，我國(guó)并不是一個(gè)地大物博的國(guó)家。國(guó)土面積的65%是山地或丘陵，70%面積每年受季風(fēng)的影響，33%是干旱或荒漠地區(qū)。55%的國(guó)土面積不適宜人類生產(chǎn)或生活。資源相對(duì)緊缺，耕地、淡水、能源、鐵礦等主要資源的人均占有量不足世界平均水平的1/4—1/2。一方面是資源短缺，另一方面卻是有限的資源存在存在浪費(fèi)的現(xiàn)象。
二、生態(tài)文明具有重要意義
�。ㄒ唬├碚撘饬x
生態(tài)文明建設(shè)體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求生態(tài)文明建設(shè)與科學(xué)發(fā)展觀在精神實(shí)質(zhì)上具有內(nèi)在一致性。生態(tài)文明建設(shè)是對(duì)科學(xué)發(fā)展的具體實(shí)踐和真正落實(shí)。生態(tài)文明建設(shè)不是要阻礙發(fā)展，而是強(qiáng)調(diào)要在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的前提下實(shí)現(xiàn)發(fā)展，是為了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，為了更好地發(fā)展，充分反映了科學(xué)發(fā)展觀“發(fā)展”的第一要義；生態(tài)文明建設(shè)強(qiáng)調(diào)關(guān)系“人民福祉”，要“為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境”，“給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園”，反應(yīng)了科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的核心；生態(tài)文明建設(shè)強(qiáng)調(diào)要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境、社會(huì)相協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌自然資源的永續(xù)利用和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，反映了科學(xué)發(fā)展觀“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的基本要求和“統(tǒng)籌兼顧”的根本方法。
�。ǘ⿲�(shí)踐意義
標(biāo)志著中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)全新的階段，將推動(dòng)生活方式的變革生態(tài)文明既是生產(chǎn)領(lǐng)域的文明，更是生活領(lǐng)域的文明。生態(tài)關(guān)系人人，人人必須保護(hù)生態(tài)。報(bào)告在黨的.文獻(xiàn)中突出了中國(guó)生態(tài)問(wèn)題的嚴(yán)重性，強(qiáng)調(diào)建設(shè)生態(tài)文明的迫切性，提出要“加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)全民節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，形成合理消費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造愛(ài)護(hù)生態(tài)的良好風(fēng)氣”。這是全社會(huì)范圍內(nèi)的一次建設(shè)生態(tài)文明的總動(dòng)員，必將提高全民族的生態(tài)意識(shí)，促使全體民眾進(jìn)一步轉(zhuǎn)變生活觀念、生活方式，形成從我做起、綠色消費(fèi)、低碳生活的良好社會(huì)風(fēng)尚。偉大的實(shí)踐需要有科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)。生態(tài)文明建設(shè)的提出非常及時(shí)，它既是實(shí)踐發(fā)展的結(jié)果，同時(shí)也是實(shí)踐進(jìn)一步發(fā)展的需要。它會(huì)使我們靜下心來(lái)梳理和解決前進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，它會(huì)為我們的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)永續(xù)發(fā)展提供載體，它必將使美麗中國(guó)變成現(xiàn)實(shí)。
三、生態(tài)文明存在的問(wèn)題
1、人頭問(wèn)題突出，龐大的人口規(guī)模對(duì)資源提出了更高的需求，加劇了對(duì)環(huán)境的破壞和污染。我國(guó)雖然地大物博，但由于人口多，自然資源人均占用量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平，我國(guó)土地資源的特點(diǎn)是“一多三少”。隨著人口的不斷增長(zhǎng)，工礦、交通和城市建設(shè)用地不斷增加，人均耕地面積減少。
2、環(huán)境日益惡化。我國(guó)在獲得巨大經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背后，卻付出了更大的資源成本、環(huán)境成本和生態(tài)成本。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以大量消耗甚至破壞自然資源為代價(jià)的。改革開(kāi)放后，我國(guó)生態(tài)退化的局面不但沒(méi)有得到扭轉(zhuǎn)反而更加嚴(yán)重，如果繼續(xù)實(shí)行目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，問(wèn)題只會(huì)變得更加嚴(yán)重�？諝獬掷m(xù)惡化，水污染日益嚴(yán)重，金屬污染呈現(xiàn)高發(fā)態(tài)勢(shì)。將生態(tài)文明建設(shè)提升到戰(zhàn)略任務(wù)表明了黨中央對(duì)生態(tài)文明的重視程度，建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)乎人民福祉、關(guān)系民族未來(lái)，目的就是為了努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，從源頭上扭轉(zhuǎn)環(huán)境惡化趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活條件，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。我國(guó)的生態(tài)狀況十分嚴(yán)峻。人均森林面積和蓄積分別為世界的1/5和1/8，森林覆蓋率居世界第130位�；哪恋孛娣e已占國(guó)土總面積的27。9%，而且每年仍在不斷增加。90%以上的天然草原退化。七大江河水系，劣五類水質(zhì)占27%。668個(gè)城市中有400多個(gè)城市缺水，其中100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水；因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值20xx億元；尚有3。6億農(nóng)村人口喝不上符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水等等。生態(tài)惡化已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的最大因素之一。因此，推進(jìn)生態(tài)文明的建設(shè)對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。
四、生態(tài)文明的解決辦法
�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。循環(huán)經(jīng)濟(jì)形成較大規(guī)模，可再生能源比重顯著上升。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是建設(shè)生態(tài)文明的有效途徑之一。加速完善我國(guó)的環(huán)境保護(hù)法規(guī)制度，高度重視市場(chǎng)機(jī)制的重要杠桿作用。
�。ǘ┍M快出臺(tái)有利于生態(tài)文明建設(shè)的財(cái)稅制度，可借鑒美國(guó)使用綠色稅收和綠色收費(fèi)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，包括按照“誰(shuí)污染誰(shuí)付費(fèi)”的原則對(duì)造成污染的企業(yè)征稅，以各種稅收獎(jiǎng)勵(lì)制度促進(jìn)清潔技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，將稅收與環(huán)保表現(xiàn)掛鉤，征收天然產(chǎn)品發(fā)展稅，制定交通優(yōu)惠政策等。建立健全資源有償使用制度和生態(tài)環(huán)境補(bǔ)償機(jī)制，強(qiáng)化政府、企業(yè)和公眾的環(huán)境責(zé)任、守法意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)。落實(shí)企業(yè)的生態(tài)責(zé)任和監(jiān)督，強(qiáng)調(diào)重在生產(chǎn)線始端的污染控制和污染減少，而不是在傳統(tǒng)的終端治理；大力推進(jìn)清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)等發(fā)展。
�。ㄈ┐_立“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)公眾的生存權(quán)”的現(xiàn)代意識(shí)，提高全民的生態(tài)道德，讓推進(jìn)“生態(tài)文明”盡快成為全社會(huì)的主流意識(shí)以及各級(jí)政府的執(zhí)政理念。加快環(huán)保的信息化建設(shè)，以推進(jìn)環(huán)境民主，保障公眾參與環(huán)境保護(hù)的決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)；大力推進(jìn)環(huán)境保護(hù)民間組織的發(fā)展，發(fā)揮民眾的參與、監(jiān)督和管理作用。
�。ㄋ模┲匾暟循h(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高就業(yè)緊密結(jié)合。以高校和環(huán)�？蒲袡C(jī)構(gòu)為平臺(tái)，加快對(duì)環(huán)�？茖W(xué)、技術(shù)以及新產(chǎn)品的研發(fā)，促進(jìn)我國(guó)生態(tài)保護(hù)和環(huán)境治理的新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)其發(fā)展專業(yè)的環(huán)保咨詢、設(shè)計(jì)、工程、服務(wù)和保險(xiǎn)等的新興產(chǎn)業(yè)。盡快把生態(tài)文明建設(shè)作為和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，積極推進(jìn)廣大城市社區(qū)和農(nóng)村民眾的環(huán)保教育和示范基地建設(shè)，落實(shí)環(huán)境保護(hù)的具體措施，盡快讓生態(tài)文明教育作為青少年和幼兒教育的重要內(nèi)容，注重民眾的生態(tài)意識(shí)和環(huán)保行為能力的培養(yǎng)，營(yíng)造生態(tài)文明建設(shè)的文化社會(huì)環(huán)境。
五、結(jié)語(yǔ)
生態(tài)文明建設(shè)，能夠?yàn)槲覈?guó)的生產(chǎn)生活提供必需的物質(zhì)基礎(chǔ)；生態(tài)文明觀念，作為一種基礎(chǔ)的價(jià)值導(dǎo)向，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不可或缺的精神力量。隨著人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，對(duì)生活質(zhì)量提出了新的更高的要求，希望喝上干凈的水、吸上清新的空氣、吃上放心的食品、住上舒適的房子等。創(chuàng)造一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，使自然生態(tài)保持動(dòng)態(tài)平衡和良性循環(huán)并與人們和諧相處，比以往任何時(shí)候都顯得更加迫切。如果沒(méi)有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，便無(wú)法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，更無(wú)法為人民提供良好的生活環(huán)境。建設(shè)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn)。牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀念，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
生態(tài)環(huán)保演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。我是五四班的楊陽(yáng)同學(xué)，很高興能夠站在這里為大家演講，今天我演講的題目是保護(hù)水資源。
人類很早就知道水、利用水。有人說(shuō)，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球。這是有一定道理的，因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)星球有水，而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來(lái)，地球是一個(gè)藍(lán)色的球，十分璀燦，太陽(yáng)系家庭中獨(dú)一無(wú)二。
地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分，被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用。只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我國(guó)水環(huán)境惡化的問(wèn)題十分突出。主要是江河湖泊等水體受到污染，污染的河流長(zhǎng)度約占一半。北方河流斷流的現(xiàn)象加劇，居民飲水困難，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受損。水土流失治理緩慢，草原退化、沙漠化面積仍不斷擴(kuò)展。
所以我們都要節(jié)約用水，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們少的可憐的水資源�，F(xiàn)在我就給大家介紹幾種節(jié)水方法。洗衣機(jī)大家都有，可是不是做到了節(jié)約呢？其實(shí)洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位定得太高，衣服在高水里飄來(lái)飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水。如果將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30——40升清水。還有，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。養(yǎng)魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
在此，我呼吁大家一起來(lái)保護(hù)我們賴以生存的水資源！
我們這個(gè)世界不能沒(méi)有水，如果我們還不行動(dòng)起來(lái)保護(hù)水資源，我們的地球?qū)⑾萑胛C(jī)，同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。
生態(tài)環(huán)保演講稿12
親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是城建5班的xx。今日我演講的題目是“生態(tài)禮貌，伴我同行”。
當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，你有沒(méi)有想過(guò)我們周圍的環(huán)境正在變得越來(lái)越糟當(dāng)你扔紙屑的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)我們正處在垃圾圍城的危機(jī)中詩(shī)句中:“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)“的場(chǎng)景，已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，河水不再那么清澈;“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的場(chǎng)景不見(jiàn)了，此刻我們見(jiàn)到的是霧霾籠罩著城市上空的灰色景象;難道這些還不能警示我們嗎人類用自我的智慧和勞動(dòng)創(chuàng)造了發(fā)達(dá)的禮貌，并將禮貌的觸角伸向了宇宙，但至少到目前為止，地球仍然是人類唯一的家園，而這個(gè)美麗的藍(lán)色星球，人類卻變本加厲地傷害著它。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們美麗的城市受到了多少污染的侵蝕。
過(guò)去，天空的星星鑲嵌在深藍(lán)色的夜晚，明亮的月亮穿過(guò)松林，透過(guò)斑駁的靜影。此刻只能在路燈的映襯下看到一點(diǎn)星光，聽(tīng)到的僅有汽車的笛鳴。
街上的汽車在流動(dòng)，廢氣污染著我們的新鮮空氣。有越來(lái)越多的工廠建起，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也帶來(lái)了噪音和污水。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)結(jié)束了一天的熙熙攘攘，留下的是一片狼藉，和令人作嘔的氣息。但幸運(yùn)的是，我們城市的居民已經(jīng)意識(shí)到污染環(huán)境的危害和生態(tài)禮貌的重要性。
在我們大家的共同努力下，我們周圍的環(huán)境發(fā)生了很大的變化。天空逐漸變藍(lán)，樹(shù)木逐漸茂盛，河流逐漸清澈。在市場(chǎng)上，許多佩戴紅袖章的青年志愿做禮貌勸導(dǎo)，告訴人們要保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，要有環(huán)保意識(shí)。
幾年前，我們縣被評(píng)為全國(guó)禮貌縣，但我們并不滿意。此刻，我們進(jìn)一步確定了奮斗目標(biāo)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)六個(gè)全國(guó)第一。然而，這需要我們召集更多的人加入我們的隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)我們所追求的目標(biāo)。
倡導(dǎo)生態(tài)禮貌、建設(shè)綠色家園、改善生態(tài)環(huán)境、提高資源利用效率、實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧，是全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和環(huán)境全球化的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界的時(shí)代主題。我們不僅僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，并且要發(fā)展生態(tài)禮貌!
所以，我們應(yīng)當(dāng)盡最大努力保護(hù)我們周圍的每一寸土地，保護(hù)周圍的每一片綠色，共同行動(dòng)，讓生態(tài)禮貌陪我們前行。
生態(tài)環(huán)保演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天是周一，第六周，3月21日。今天我在國(guó)旗下演講的主題是—— 《保護(hù)環(huán)境》。
每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔�？矗簩W(xué)校門(mén)口兩棵粗壯高大的榕樹(shù)，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著校園；操場(chǎng)兩旁高大壯實(shí)的梧桐像精力旺盛的孩子，貪婪地吮吸著春天的露水；校雕下嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺，愉快地向我們招手；光滑舒適的塑膠跑道是校園的一道美麗風(fēng)景.在這樣干凈優(yōu)雅的校園里，
環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。”學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)保靠大家!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
生態(tài)環(huán)保演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是來(lái)自梨子園實(shí)驗(yàn)學(xué)校的羅可畫(huà)，今天我演講的題目是：“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建美麗家園”。
站在這演講的舞臺(tái)上，也許大家一下注意到的就是我身上這件色彩絢麗的衣服，我就是因?yàn)橄矚g它和諧的顏色才將它買(mǎi)下。我們的家園——隆回，不也同樣需要這樣的顏色嗎？
同學(xué)們是否還記得幾年前的隆回。那時(shí)候桃洪鎮(zhèn)老街上低矮破舊的房屋如風(fēng)燭中的老人，滿面滄桑；滿大街的地面上來(lái)不及清理的垃圾如老年人臉上的老年斑，星星點(diǎn)點(diǎn)；用水泥塊鋪成的人行道，因未能很好的連接，一到下雨天，行人一腳踩下即成為了“落湯雞”，使每一個(gè)走在大街上的隆回人感到糾心不已……
可如今，才過(guò)去短短的幾年時(shí)間，隆回即變成了一個(gè)美麗的小縣城。瞧，一排排整齊漂亮的房屋；干凈明亮的大理石人行道；寬敞干凈的公路；文明行駛的車輛；大街上時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工作者；環(huán)保意識(shí)顯著提高的居民……這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的美麗小縣城的畫(huà)面。記得上個(gè)月我與媽媽去邵陽(yáng)市逛街，一位邵陽(yáng)市的阿姨聽(tīng)到我與媽媽講隆回話，馬上對(duì)我倆刮目相看，并感慨，隆回這幾年真是變化太快了，整個(gè)縣城變得干凈明亮，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也變得青山綠水，各項(xiàng)環(huán)保指標(biāo)都超過(guò)邵陽(yáng)市了。我聽(tīng)阿姨這樣說(shuō)，馬上為我是隆回人而感到驕傲自豪起來(lái)，腰也不知不覺(jué)挺得更直了。
可是，我認(rèn)為，光有這些還不夠，與建設(shè)美麗隆回的宏偉藍(lán)圖相比還有些差距，還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學(xué)生，但是我們也可以為“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建美好家園——隆回”，做出一點(diǎn)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：新的學(xué)期，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)，首先想到的就是為新書(shū)，包上書(shū)皮。有的買(mǎi)塑料書(shū)皮，有的買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)。可是你們知道嗎？這些包裝制作既浪費(fèi)能源又不利于環(huán)境保護(hù)，還會(huì)使隆回產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷，海報(bào)等材料包書(shū)，既有利于環(huán)境的保護(hù)，還可以學(xué)會(huì)自己包書(shū)，鍛煉自己的動(dòng)手能力。這樣，我們既節(jié)約了金錢(qián)又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢？除此之外，我們還應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時(shí)還可以進(jìn)入社區(qū)、家庭，廣泛宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不隨手亂扔垃圾”的主題活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他社會(huì)成員共同來(lái)參加；最終讓“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建美麗家園”成為全隆回人的自覺(jué)行動(dòng)。
“眾人拾柴火焰高”。同學(xué)們，我們應(yīng)該踴躍加入“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建美麗家園”的行列，號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)隆回人邁出的一小步，將會(huì)是隆回邁進(jìn)的一大步。為了那一片隆回的藍(lán)天更加蔚藍(lán)，為了隆回的山林更加郁翠，為了碧波蕩漾的資江河更加明凈，為了下一代擁有的隆回更加美麗。行動(dòng)吧！努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
附注： 本次全縣中小學(xué)生演講比賽由縣人大主辦，縣環(huán)保局、縣教育局承辦，隆回縣演講家協(xié)會(huì)、隆回縣青少年校外教育活動(dòng)中心協(xié)辦。是一次很高規(guī)格的演講比賽，比賽采取當(dāng)場(chǎng)亮分的形式，分小學(xué)生組與中學(xué)生組。整個(gè)比賽的賽事流程為學(xué)校的初賽、桃洪鎮(zhèn)的選拔賽、全縣的預(yù)選賽（9月30日在青少年活動(dòng)中心四樓會(huì)議室）、全縣的總決賽（10月18日在隆回縣影劇院）四次賽事流程�？上驳氖乾F(xiàn)在農(nóng)村教育水平普遍提高，全縣16個(gè)進(jìn)入總決賽的選手中（其中：小學(xué)生6個(gè)，中學(xué)生10個(gè)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)生占了9個(gè)（其中：小學(xué)生占了3個(gè)，縣城小學(xué)的3個(gè)分別為梨子園學(xué)校1個(gè)、東方紅小學(xué)2個(gè)；中學(xué)生占了6個(gè)）。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，畫(huà)寶終于取得了全縣小學(xué)生組演講比賽的一等獎(jiǎng)，得到了500元獎(jiǎng)金，這是她人生中的第一次憑自己的本事掙到了第一筆錢(qián)。20xx年10月18日是一個(gè)有紀(jì)念意義的日子，這一天標(biāo)志著她朝著自己的主持人夢(mèng)想又邁出了精彩的一步。
生態(tài)環(huán)保演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹(shù)，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托�？墒牵裉炷�?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記1998年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池，為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會(huì)這一集體中，將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。
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