實用的校園演講稿模板錦集7篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編收集整理的校園演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
如果你要問我心目中什么是最陽光的,那么我會自豪地告訴你,我們?nèi)?3)中隊是最陽光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩,大家都積極向上,相互團結(jié)。為了班級的榮譽,同學(xué)們總是齊心協(xié)力,爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻,爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié),感到了集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹,那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉,在老師的培養(yǎng)下,我們吸取著精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子,變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!演講稿
有這樣的一個故事:海灘上,一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽,一個富人匆匆走過,窮人問:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事業(yè)!"窮人說:"你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!"不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福.幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒暢心境.身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié).
我們班同學(xué)的辦事能力強著呢!運動會上,一個個小運動員鉚足了勁,發(fā)揮出了他們最高的水平,為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡,但心里卻樂開了花。
第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要認真聽請老師的要求,不插嘴,有問題舉手問,懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
而現(xiàn)實中,還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),其實,每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認識有關(guān),更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。
小朋友們,六年前,從你們的第一聲啼哭開始,咱們相互陪伴成長的幸福生活便拉開了帷幕,這個世界對你們來說,一切都是陌生的、新鮮的、好奇的,慢慢的,你們學(xué)會了說話,學(xué)會了走路,學(xué)會了自己吃飯,甚至,還學(xué)會了用哭來達到想要玩具的目的。其實,陪伴你們的點點滴滴,對爸爸媽媽們來說,也是從來沒有遇到過的,也是陌生的、新鮮的、好奇的,所以,在你們探索、學(xué)習(xí)的同時,爸爸媽媽也在和你們一起成長。
我愛校園,我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人,同學(xué)們,繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
校園演講稿 篇2
當(dāng)我每天早上去學(xué)校的時候,我看到路上來往的車輛。從車尾看到這么多黑色氣體。我想:那么多車輛是怎么對我們的生活造成傷害的?我問了父親一些問題。爸爸告訴我,“二氧化碳是從車后面排放的,對自然和人類都是有害的,但是路邊有很多樹可以吸收二氧化碳,要愛護樹木!甭犃烁赣H的話,我松了口氣。決定以后愛護樹木,因為它是我們的朋友。
我們身邊經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:隨地吐痰、亂扔紙屑、浪費水、寵物主人讓寶寶在公共場所隨地大小便。它污染了我們的生活環(huán)境。
因此,為了讓我們的家更好,我們應(yīng)該愛護周圍的環(huán)境,看到不文明的現(xiàn)象,并主動勸阻。我們應(yīng)該從生活的每一點開始。在日常生活中,我們應(yīng)該節(jié)水節(jié)電,少用空調(diào),多用節(jié)能燈。當(dāng)我們旅行時,如果距離短,我們可以步行,如果距離長,我們可以坐公共汽車或地鐵。不要亂扔垃圾。
如果每個人都能從自己和小事做起。低碳生活,那么我們的家會更加美好和諧。
校園演講稿 篇3
如今,世界各地的人們都在倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟。這次“為地球關(guān)燈一小時”的活動,昨天(20xx年3月27日),神圣之夜8:30-9:30,全世界人民為地球關(guān)燈一小時。在此期間,除了路燈和必要的照明燈外,所有人都會自覺關(guān)燈。
可惜當(dāng)時在羽毛球館訓(xùn)練,沒看到這壯觀的場面,但通過各種資料,還是對這次活動有所了解。在我看來,這個“關(guān)燈一小時”,是給人上的一課,也是給黑暗中的環(huán)保上的一課。“關(guān)燈一小時”給人一種人在黑暗中會有多無助的親身體驗。如果人們再這樣揮霍地球資源,最終還是會在黑暗中生存。這節(jié)課告訴我們節(jié)約的重要性。短短的一個小時,會成為每個人心中最深的印記。在黑暗中,我也許能看到因為浪費資源而無家可歸的人。地球的資源不再是無限循環(huán),可以再生,出生后再利用,F(xiàn)在地球的資源越來越少,資源枯竭只是時間問題。然而,地球是我們唯一的家園。沒有家,人住哪里?有人說科學(xué)家為了人類生存在探索另一個星球,如果找到了呢?人不能像蝗蟲一樣沖進一大片田地,吃完了再找一片。人們耗盡地球資源,然后使用另一個星球。人們還是這樣浪費資源。這個星球的資源遲早會被耗盡,總有一天這個星球會被毀滅!
為地球關(guān)燈一個小時,不僅為我們節(jié)約了一個小時的電,更是我們學(xué)會珍惜資源,學(xué)會節(jié)約的一種特殊方式。我們不僅需要節(jié)約電力資源,還需要節(jié)約各種資源。云南的干旱說明了這個問題,F(xiàn)在資源越來越少,也就是說未來地球上的水、木材等資源會越來越貴,而人們手中的東西會越來越便宜。
節(jié)約只是一點點努力,伸出手按下,關(guān)掉電源,不要讓它浪費;伸出手扭動,關(guān)掉水龍頭,不要讓水白白流走。然而,正是這種容易的事情,可能改變?nèi)说拿\。為地球關(guān)燈,就是給地球母親一個休息,讓她不累。人們的行為導(dǎo)致地球氣候變化。今年該下雪的時候不下雪,該曬太陽的時候曬太陽,卻吹著冷風(fēng)。人們打破了地球的生態(tài)平衡。如果我們不采取措施,我們就會在滅絕的路上遇到人。為了人們燦爛的明天,為了不讓人無家可歸,為了地球,為了我們自己,讓我們“關(guān)燈一小時”!
校園演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我在一個美麗的地方長大,學(xué)習(xí)。那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天黃葉鋪地,冬天冰雪飛揚。那里到底是哪里呢?她就是我的校園,實驗小學(xué)。
春天,萬物復(fù)蘇,百花爭艷。學(xué)校的花當(dāng)然也不甘落后啦!瞧,那玉蘭樹,迫不及待地行動起來。她為自己穿上美麗的白紗裙,噴上濃郁的香水,活脫脫是一個個小精靈。紫玉蘭一見白玉蘭這么漂亮,急啦,馬上穿上紫紗裙,化點兒淡妝,可漂亮啦!不知名的花樹怎肯示弱?換上了小小的心兒里是紫色的衣裙,清純亮相!
夏天,綠樹成陰,大樹哥哥一身綠色的登場!為我們留出一片陰涼,讓我們站在大樹下乘涼。
秋天,黃葉鋪地,給大地蓋上了一層金黃色的毛毯。在金葉紛飛的同時,還有一些淘氣的落葉在校園里飛呀、飛呀,飛個不停,就像帶有保護色的枯葉蝶。
冬天,白雪茫茫,校園里美極了;銀色的世界里,每棵樹都穿著白衣裳。
校園真美呀!我喜歡我的校園。
校園演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我代表二年一班的同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我們的校園》。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦名言警句,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先,成為我們龍鳳區(qū)第五小學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,明亮的舞蹈房、音樂室、美術(shù)室,我更愛母親般的老師們。
我愛我們的老師,因為他們是敬業(yè)愛崗的'園丁。他們在教育的園地里傳道授業(yè)解惑,辛勤耕耘。三尺講臺,播撒下知識的火種,為學(xué)生的成長提供滋養(yǎng)。教研活動中,為了講好每一節(jié)課,老師們各抒己見,展開激烈的討論;華燈初上,校園一片寂靜,然而,辦公室里的燈依然亮著,我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。正是因為有一群無私奉獻的老師們,我更愛我們的學(xué)校。
在這個校園里灑滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在龍鳳區(qū)第五小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
校園演講稿 篇6
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園。但我們,更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家,攜手共建美麗校園》。
今天,當(dāng)我們走進校園,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長青的園林環(huán)境;捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊上干凈整潔?粗@些變化,我感慨良多。然而,在這一切美景的背后,我卻看見了另一幕。樹下,小小的紙團靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印,空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明,樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道,綠色的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求,創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起,從生活點滴做起。從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪,不攀枝折花,愛護花草樹木做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑與飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實際行動去影響周圍的人,共建一個和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學(xué),這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國成立那一年制作的,歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎,卻依然完好如初,整潔如新。
這說明了什么?在渾江小學(xué),愛護公物不再是一種行為,已成了一種精神,一種態(tài)度。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛護公物,應(yīng)當(dāng)從愛護學(xué)校的一桌一椅做起;應(yīng)當(dāng)從愛護學(xué)校的形象、聲譽做起;應(yīng)當(dāng)從愛護個人與他人的尊嚴做起;應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負祖國的繁榮使命做起!
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著知識。我們滿懷激情,暢想未來!
老師們、同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!愛護學(xué)校,是我們的義務(wù);愛校如家,是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來,拋掉自私自利的陋習(xí),去愛護環(huán)境,從我做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人。
謝謝大家!
校園演講稿 篇7
各位同學(xué):
早上好!今天是3月12日,新世紀的第一個植樹節(jié)。所以今天我講話的題目是《保護地球母親,凈化育英校園》。
同學(xué)們,二十一世紀已翩翩降臨人間。然而,挑戰(zhàn)與機遇同在,困惑伴希望孿生,二十一世紀,也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別是人與自然關(guān)系極度緊張。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴重惡化。
人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,頻頻地襲擊五大洲。1998年,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民首次超過了戰(zhàn)亂流民人數(shù),達到了2500萬人;預(yù)計到20xx年,這樣的難民將達到1億人。干旱過后就是洪澇,我們永遠不會忘記,1998年發(fā)生在我國長江、松花江等百年不遇的洪澇災(zāi)害,這次全國性的洪澇災(zāi)害,直接經(jīng)濟損失達250多億美元。據(jù)統(tǒng)計,1999年全世界至少有7萬人在超過700起的災(zāi)難中喪生。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,最近國際奧委會評估團視察年申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)。正在北京參加全國九屆人大四次會議的代表們建議制訂又一部環(huán)保法律《江河湖泊水域法》。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈,最近我們學(xué)校被甌海區(qū)政府授予“十年綠化甌海先進單位”,這是區(qū)教育系統(tǒng)唯一榮獲此項榮譽的學(xué)校,這不但是對我校美化綠化校園的硬環(huán)境的認可,而且也是對我校師生強烈的環(huán)保意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的充分肯定。
我們經(jīng)?吹皆S多的“環(huán)保小衛(wèi)士”手提塑料袋,在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠,親手粉刷墻壁;用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:早餐后,操場上有牛奶瓶,晚餐后樓梯上有水果皮,中午走廊上有紙屑、食品袋。課間,有同學(xué)在走廊上踢足球。再看草坪,春天本是萬物生長之時,可我們還有同學(xué)在踐踏它,學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。
同學(xué)們,我們是二十一世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化育英校園。
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