實(shí)用的夢(mèng)想演講稿集合4篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是八年級(jí)一班的李子涵，我今天演講的題目是，夢(mèng)想！每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生就會(huì)有動(dòng)力，有了夢(mèng)想，人生就會(huì)格外美麗
別看我小小年紀(jì)，是個(gè)愛玩、愛鬧、愛笑小女孩，但我也有自己的夢(mèng)想--當(dāng)一名鋼琴家。
記得我小時(shí)候看哥哥坐在琴旁，靈巧的雙手彈出一曲曲美妙動(dòng)聽的曲子，就很羨慕。特別是在電視上看到一些著名的鋼琴家坐在烏黑锃亮的鋼琴前激情演奏時(shí)，我就許下愿望：長(zhǎng)大了要當(dāng)名鋼琴家！
當(dāng)我把愿望告訴爸爸媽媽時(shí)，媽媽很贊同我，可爸爸并不支持，還說我：“人家學(xué)什么你就學(xué)什么，再學(xué)個(gè)半拉鉤唧，不夠丟人滴”。可我就是想學(xué)，媽媽就說先學(xué)學(xué)試試吧！于是我就開始每星期2節(jié)課程，學(xué)習(xí)彈琴。放學(xué)回家做完作業(yè)也練會(huì)琴。我越來越喜歡彈琴了。
可是有時(shí)候媽媽忙，沒空接送我，爸爸就會(huì)不耐煩的說我耽誤他的事。我就想：我一定讓爸爸支持我，因?yàn)樗俏覀兊囊患抑鳎蠹艺f對(duì)不對(duì)？
功夫不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)來了！
那是去年春節(jié)我的7大姑8大姨的在我家聚會(huì)，開了場(chǎng)家庭音樂會(huì)。大家說這個(gè)機(jī)會(huì)我能不能放過？對(duì)，不能放過任何個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)！
于是，我就在這場(chǎng)家庭音樂會(huì)上擔(dān)任了主持，并把我近年來所學(xué)的技能，用優(yōu)美悅耳的等聲發(fā)揮的淋漓盡致，當(dāng)時(shí)所有的人都為我鼓掌！
你知道嗎？我爸是個(gè)特愛面子的人，看得出來他很高興，也很自家！從那以后，爸爸再也不反對(duì)我占用他的時(shí)間了自己，通過這件事我明白了：想要改變身邊的人，不如先改變自己，再去影響他人！
如今，我的電子琴課程已經(jīng)全部學(xué)完，現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴。雖然當(dāng)名鋼琴家的夢(mèng)想距我仍很逼遠(yuǎn)，但我會(huì)一直努力下去，水不放棄。失落時(shí)，李斯特的《向牙利狂想由》告訴我：生命不需要失落，富有激情也未嘗不是件好事；自卑時(shí)，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》告訴我：生命不需要自卑，重新振作起來吧勞累時(shí)，門德爾松的《威尼斯船歌》告訴我：輕松、浪漫些吧，生活還可以這樣過...那些優(yōu)美、動(dòng)聽，富有激情、活力的音樂帶給了我無限的享受與歡樂。我有我的夢(mèng)想，就是用自己的琴聲帶給人們快樂和享受。最后祝大家心懷美好，心想事成！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想”。
在我們成長(zhǎng)的過程中，我們總會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣，夢(mèng)想，便是在這成長(zhǎng)路途上不斷指引你前進(jìn)的明燈。你擁有了夢(mèng)想，生活就會(huì)變得多姿多彩。
小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望每天的作業(yè)能少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。我相信，很多人也會(huì)有和我一樣的期盼。我們從小到大，萌生過千千萬萬個(gè)夢(mèng)想，它們大多數(shù)都不太實(shí)際。但是我們有夢(mèng)的日子，總是那么的愉快。
到現(xiàn)在，你的夢(mèng)想一定和我一樣變得簡(jiǎn)單，也有可能根本沒了夢(mèng)想。但是如果我們有了夢(mèng)想，盡管只是很小的夢(mèng)想，它也會(huì)給我們注入新的活力。它會(huì)像一顆種子種在我們的心田，盡管它很小很弱，卻一樣可以生根開花。有了夢(mèng)想，我們就會(huì)有目標(biāo)，一個(gè)不斷去努力的目標(biāo)。你會(huì)為它著迷，你的課余生活，將會(huì)是多么美妙。夢(mèng)想是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追夢(mèng)的過程中，我們總是在成長(zhǎng)，它會(huì)催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒有關(guān)系，只要跌倒了爬起來，為夢(mèng)想而前進(jìn)。
同學(xué)們，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，或者是一個(gè)近期的目標(biāo)，它們或大或小，或遠(yuǎn)或近，無論結(jié)果如何，都應(yīng)該給它一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)，不要怕有困難，追夢(mèng)吧，努力讓自己的生活更加充實(shí)美好。
謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅，今天我站在這里，內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)槲宜龅?，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢(mèng)。
當(dāng)xx年我第一次踏入安大的校門時(shí)，我不會(huì)想到我與這里也許會(huì)結(jié)緣一生；當(dāng)20xx年我迎來自己的第一批學(xué)生時(shí)，我也不會(huì)想到他們帶給我的遠(yuǎn)大于我給予他們的；當(dāng)20xx年我成為一位母親后，我更不會(huì)想到，我所追尋的夢(mèng)想會(huì)再一次起航，目標(biāo)更明確，意志更堅(jiān)定。
與其說是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作，不如說是回顧自己與學(xué)生一起成長(zhǎng)的歷程。這其中，有過溫馨，有過緊張，有過驚喜，也有過悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批，又來了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長(zhǎng)。
在與學(xué)生打交道的過程中，我們會(huì)感覺到在這個(gè)充滿誘惑與物質(zhì)的時(shí)代，學(xué)校不再是一方凈土，社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任，還是堅(jiān)守公平正義？我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅(jiān)持：“老師，你的思想已經(jīng)過時(shí)了，現(xiàn)在誰不是為自己？”這一刻，我更加意識(shí)到，作為一名輔導(dǎo)員，如果我們不能凈化自己的心靈，養(yǎng)心立德，又何以要求學(xué)生，更無法把學(xué)生帶得更高更遠(yuǎn)。
在我追尋夢(mèng)想的道路上，我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們?cè)匐y也會(huì)堅(jiān)持，再好也會(huì)淡泊，再差也會(huì)自信，再憤青也會(huì)向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我，我也追尋著他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴(kuò)散開去，輻射到更多的學(xué)生。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我也有過困惑——對(duì)學(xué)生是應(yīng)該嚴(yán)還是愛？曾經(jīng)我以為對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識(shí)到嚴(yán)格沒有錯(cuò)，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過：“做思想政治工作要潤(rùn)物細(xì)無聲”。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴(yán)師，更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學(xué)生才愿意走近你，愛戴你，與你分享喜悅與憂愁。
雖然“90”后被普遍認(rèn)為是個(gè)性極強(qiáng)、對(duì)輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個(gè)群體，但在我看來，他們身上的特性可以正向看，也可以負(fù)向看，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道，性格無好壞之分；社會(huì)學(xué)專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點(diǎn)。在所帶的三屆學(xué)生中，我都遇到了個(gè)性強(qiáng)、有自我主張的學(xué)生，我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性，即使會(huì)遭遇他們無心地“頂撞”，我也會(huì)包容，耐心引導(dǎo)。我也提醒自己，作為一名輔導(dǎo)員，既不能吝惜贊揚(yáng)，也不能惡語(yǔ)中傷，要保護(hù)好學(xué)生個(gè)性中向上的部分，盡量削弱個(gè)性中消極的部分，不能把學(xué)生打磨成一個(gè)樣，學(xué)生個(gè)性化的成長(zhǎng)才是我們輔導(dǎo)員追求的。
回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作，即使會(huì)有繁瑣，即使會(huì)有困惑，即使會(huì)有挑戰(zhàn)，但如果你問我幸福嗎？我依然會(huì)不猶豫地回答：幸福！此幸福與物質(zhì)無關(guān)，而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過叛逆，有過不解，有過頹廢……但他們成長(zhǎng)的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時(shí)的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅(jiān)守的理由。有夢(mèng)想有追尋，有內(nèi)涵有魅力，有理論有智慧，做一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個(gè)“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢(mèng)想。
夢(mèng)想演講稿 篇4
去年夏天，我們數(shù)了海邊的貝殼和海浪。我們祈禱明年的今天能保持這樣無憂無慮的笑容。你是夏天海風(fēng)吹過掌心的藍(lán)天，讓我忘記了眼淚有多咸。你出現(xiàn)的時(shí)候是晴天。
我也想聽聽你任性的說要帶我環(huán)游世界。即使整個(gè)世界都變了，也不會(huì)因?yàn)槟阌赂业淖约憾淖�。一年后，我們踏上了自己的旅程。雖然我們經(jīng)歷了不同的故事，但我們?nèi)匀挥浀煤＿厖f(xié)議
我也想聽聽你任性的說要帶我環(huán)游世界。就算整個(gè)世界變了，也不會(huì)變。我會(huì)把我的心獻(xiàn)給你，作為對(duì)你勇敢的自我的紀(jì)念。這份愛在你任何時(shí)候打開的時(shí)候都會(huì)是新鮮的，在我的陪伴下會(huì)變得甜蜜
當(dāng)你睜開眼睛時(shí)，你會(huì)看到你會(huì)永遠(yuǎn)把你的心給我，作為對(duì)我夢(mèng)想的紀(jì)念。只有有了你的祝福，我才能徹底風(fēng)雨飄搖，勇敢前行。我們的愛情是以青年年鑒為背景的
我們還記得嗎，就像這句歌詞，懵懂的青春，純真的夢(mèng)！
此時(shí)回首，早已被時(shí)間遺忘，被工作掩埋，現(xiàn)實(shí)定格在記憶里。對(duì)方許下的承諾，永不放棄夢(mèng)想的誓言，現(xiàn)在都只是空話！
放學(xué)后的教室里，我回憶起去年夏天，沒有太多雜念的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是害羞。在不干凈的房間里，我們一直聊著天，才意識(shí)到青春叫拋物線。我的思緒一直靜靜地睡在干凈的口袋里。街對(duì)面的咖啡店還在演那個(gè)角色，從前。聽我最喜歡的唱片，回憶我們的過去。每一頁(yè)都那么甜，我想回到那個(gè)時(shí)候。青春偏離導(dǎo)航線，夢(mèng)想偏離拋物線。窗臺(tái)上覆蓋著落葉。褪色的地塊堆積如山，秋風(fēng)枯萎，季節(jié)早已逝去！
不知道從什么時(shí)候開始為自己考慮的。旅行的時(shí)候，我背著一個(gè)叫責(zé)任的背包。我腳下有一條泥濘的小路，但前面沒有路標(biāo)。在懷疑的聲音中，我選擇了不顧一切的逃跑，一次又一次的回到家人身邊。長(zhǎng)出翅膀，卻不想離開溫暖的小窩很久。多可笑。多窩囊。我們身邊的伙伴已經(jīng)開始實(shí)現(xiàn)他們遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。試著重新開始，我不斷前進(jìn)，回頭看那家人會(huì)是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以我相信我可以自由飛翔，讓大家看到我在成長(zhǎng)中的堅(jiān)韌！一步一步，學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)享受，永不回頭。當(dāng)困難再次出現(xiàn)時(shí)，我會(huì)接受挑戰(zhàn)，臉上的笑容仍然那么燦爛。失望和絕望過后，希望就在明天，深夜陌生的路慢慢變成了寬敞的直線。躺在地上仰望夜晚的星空，回憶仿佛把我拉進(jìn)了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)里，我已經(jīng)不自覺地舉起了手臂。天空被我捧在手中，真是不可思議！我
我相信我能飛，我相信我能觸摸天空，我真的知道我是誰，我真的
知道我的生活是什么。
我現(xiàn)在的工作是服務(wù)。在繁華的城市，我在霓虹橋上奔跑，對(duì)，公交車。因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)可以實(shí)現(xiàn)我和朋友當(dāng)時(shí)說的夢(mèng)想（為人民服務(wù)，為全世界服務(wù)）。雖然我的青春有一部分留在了保家衛(wèi)國(guó)的軍隊(duì)里，但我還有一個(gè)殘點(diǎn)，即使在未來，我也愿意為公交服務(wù)買單。這是我的青春，這是我的夢(mèng)想。如果你不努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那就可以進(jìn)行青春和談！和談經(jīng)驗(yàn)！只有通過努力和奮斗才能實(shí)現(xiàn)，青春才有真正的意義！也許沒人會(huì)懂，也許會(huì)被誤解，即使沒人懂，至少我們經(jīng)歷過，至少你一路陪著我，因?yàn)槲覀儧]有忘記，沒有忘記青春許下的諾言，沒有忘記彼此的夢(mèng)想。我們擁有它，我們即將實(shí)現(xiàn)它，你還在等什么？
我的青春，我的夢(mèng)想，就是這么簡(jiǎn)單，這么平淡，不離奇，但我在寫一個(gè)傳奇！平凡的話，非凡的努力。少數(shù)人需要什么就需要什么，知道乘客問什么才開口。這是我在公交服務(wù)行業(yè)學(xué)到的！
青春和夢(mèng)想是平等的交換。用青春付出多少就能收獲多少。我用我所有的青春付出。只要屬于自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在就用青春種下夢(mèng)想。我想更加努力，沒有最好，只有更好。我想總有一天我會(huì)收獲夢(mèng)想的季節(jié)。
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