關(guān)于生命的演講稿模板錦集5篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生命的演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生命的演講稿 篇1

　　經(jīng)常在想人生是什么？

　　雖然校園里的柳樹(shù)在微風(fēng)中很美，但背后有很多故事。有一次我和朋友去操場(chǎng)玩。當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候，我看到一些孩子在柳樹(shù)下折柳枝。雖然每天都有人折，但柳樹(shù)在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。柳樹(shù)的生命力讓我震驚！每次站在它面前，都能感受到它的生命力。

　　餐廳前花壇里的玫瑰，不時(shí)有淡淡的香味，但也有很多故事。每次上廁所都會(huì)看到有人摘花，但在重重危機(jī)下依然能開(kāi)出美麗的花朵。它沒(méi)有放棄生命，而是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在泥土里，嗅著它的花，不時(shí)地嘆息。

　　我發(fā)現(xiàn)草也在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，但是有多少人注意到了呢？它在陽(yáng)光下發(fā)出微弱的光。很多人都在不自覺(jué)的踩著它，但不管它長(zhǎng)得多硬。

　　是的，連草都那么頑強(qiáng)，我們還有什么理由不熱愛(ài)自己的生命呢？

生命的演講稿 篇2

尊敬的XX：

　　生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽(yáng)隕落了，人們會(huì)失去歡樂(lè)，家庭會(huì)失去幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。

　　前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識(shí)如此淡薄？居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠薄��?dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來(lái)嚇阻家長(zhǎng)的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了初中珍愛(ài)生命演講稿初中珍愛(ài)生命演講稿。

　　珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛(ài)生命，我想首先要讓他們感覺(jué)到生命中有愛(ài)的存在，感覺(jué)到活著就是一種被愛(ài)的幸福，讓愛(ài)去點(diǎn)化和滋潤(rùn)他們的生命。

　　在課堂中我問(wèn)孩子：“你們的爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎？”得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛(ài)”�！鞍职謰寢屓绾螑�(ài)你們呢？”突然間學(xué)生靜下來(lái)了，他們不知如何表達(dá)這份愛(ài)，我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛(ài)就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛(ài)”。我對(duì)孩子們說(shuō)：“我的媽媽，是一個(gè)農(nóng)民，她給我的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖，每天早上她很早的起來(lái)給我準(zhǔn)備早飯，下班回來(lái)也沒(méi)歇著，馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣，從沒(méi)抱怨過(guò)辛苦。我爸爸是一個(gè)工人，從小每次我犯錯(cuò)了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時(shí)糾正，讓我長(zhǎng)大了沒(méi)有變成壞孩子。

　　我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。我愛(ài)我的爸爸媽媽，為了他們我會(huì)好好努力工作的”。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛(ài)。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這樣吧，讓我們用筆來(lái)記下心中的愛(ài)。如何記呢？準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班，下班后做了哪些事都記錄下來(lái)，時(shí)間為一個(gè)星期。我們把這個(gè)活動(dòng)稱為‘愛(ài)的收藏’�！本瓦@樣愛(ài)的行動(dòng)在進(jìn)行著。

　　一個(gè)星期后學(xué)生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢(qián)給他們用。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說(shuō)：“老師，我希望我每天都生�！蔽乙宦�(tīng)傻了，問(wèn)：“為什么？”他說(shuō)：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋(píng)果，背我去打針，我覺(jué)得他是疼我的，平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事�！苯又�我給他們看了收集過(guò)來(lái)的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了，一個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)道：“那個(gè)10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了�！边�有的學(xué)生說(shuō)“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎？以后老了誰(shuí)來(lái)照顧他們呀？”“老師如果那個(gè)時(shí)候，有人告訴他被罵一下沒(méi)什么大不了的，因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了，你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的，那他就不會(huì)自殺了�！�

　　一個(gè)個(gè)的如果，一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無(wú)意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容，對(duì)生命的愛(ài)惜了，我由衷的為他們高興。我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)，以后你們長(zhǎng)大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對(duì)。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺(jué)，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來(lái)，并用不長(zhǎng)的時(shí)間掌握日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門(mén)外語(yǔ)，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛(ài)生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想�！�

　　最后我推薦他們?nèi)プx《愛(ài)的教育》《假如給我十天光明》等書(shū)籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上，那些家長(zhǎng)們不約而同的說(shuō)：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂(lè)�！薄拔壹夷羌一镎f(shuō)要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了帶我出國(guó)旅游呢�！�

　　謝謝大家！

生命的演講稿 篇3

各位老師，各位同學(xué)：

　　早上好！

　　生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主；生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……

　　可見(jiàn)，生命誠(chéng)可貴。不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費(fèi)自己的生命。人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開(kāi)，永不遺棄。珍愛(ài)生命，是我們義不容辭的責(zé)任。

　　當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界，就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈，世界變得更加亮麗；當(dāng)有人躺在病榻上，和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音，世界變得安寧了許多。這來(lái)也匆匆，去也匆匆，來(lái)去之間，我們應(yīng)該把握生命，珍愛(ài)生命，讓有限的生命變得更精彩。

　　安全，是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等等事件時(shí)有發(fā)生。所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著殺人兇手，隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì)、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。

生命的演講稿 篇4

　　大家好！

　　我演講的題目是《讓生命之花靚起來(lái)，人人樂(lè)開(kāi)花》。

　　我們都知道 ，地球原本是一個(gè)無(wú)比荒涼的沒(méi)有生命的星球，逐漸演變成今天這朝氣蓬勃、充滿生機(jī)的生命之舟是極其偶然的。在生命的長(zhǎng)河中，人類又只不過(guò)是其中的區(qū)區(qū)一小段而已。在人類的歷史長(zhǎng)河中，我們自己這顆生命，又該是何等的罕見(jiàn)，何等的偶然，何等的珍貴呢？再加上，生命對(duì)我們?nèi)魏稳藖?lái)說(shuō)，都只有一次，絕無(wú)二回！各位老師、各位同學(xué)，從這點(diǎn)意義上說(shuō)，我們還有什么理由不珍惜自己的生命呢？

　　然而，我們有的中學(xué)生，在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)�；肌奥斆饕皇�，糊涂一時(shí)”的小毛病。他們常把同學(xué)的直言，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的管教，當(dāng)成包袱，當(dāng)成冷劍，當(dāng)成難以逾越的鴻溝。于是，滿腦子的歪念頭、孬點(diǎn)子便上來(lái)了。什么“以牙還牙、血債血償”呀，什么“殺人放火、同歸于盡”呀，什么“跳樓上吊、服毒自盡”呀，等等，等等。

　　此時(shí)此刻，我真想變成那神通廣大的孫悟空，立刻使用定身法----“定”！將這些一時(shí)想不通的同學(xué)們都定下來(lái)，讓他們聽(tīng)我說(shuō)幾句心里話吧！

　　親愛(ài)的同學(xué)，你錯(cuò)了！真的錯(cuò)了！其實(shí)，我們學(xué)校就好比一個(gè)美容院�！巴瑢W(xué)的直言，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的管教” 都是為你的生命之花修枝剪葉----美容的。這兒，幫你去掉幾個(gè)疤；那兒，幫你除掉幾顆“痘痘”，最終的目的只有一個(gè)，那就是為你的生命之花增添光彩的'呀！你怎么就如此糊涂了呢？難道你忘了嗎？生命是唯一的！生命是珍貴的！生命是神奇而美好呀！

　　當(dāng)你看見(jiàn)翠綠的小草和婆娑的樹(shù)影時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴和人們的歡歌笑語(yǔ)時(shí)，當(dāng)你聞到清新的空氣和沁人心脾的花香時(shí)，難道你就沒(méi)有感受到生命的奇妙與美好嗎？

　　換個(gè)角度，你再想想，我們每天就吃那么一丁點(diǎn)兒食物，就 能活蹦亂跳，干好多好多的事兒，還能長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)帥、長(zhǎng)美，有情有意，發(fā)明創(chuàng)新，多么神奇呀！我們的口一張，那悅耳的歌聲就上來(lái)了；我們的肚皮一翹，屁股一扭，那熱情奔放的舞蹈又上來(lái)了；還有我們這雙手，真是太靈巧了！輕輕地刨個(gè)小坑，埋上棵小草。然后喝杯茶，打個(gè)盹兒，美夢(mèng)又上來(lái)了。哇！馬蘭花又開(kāi)了，湊近鼻子聞聞，好香��！再說(shuō)，我們這顆腦袋瓜子吧，那就更神 奇了嘍！只要我們的眼珠子一轉(zhuǎn)，那聯(lián)珠炮似的點(diǎn)子就出來(lái)嘍。哈哈----你看，一棵樹(shù)上能開(kāi)出幾十種花兒，結(jié)出十幾種果實(shí)來(lái)，多么美妙啊！人，沒(méi)有翅膀，卻照樣能在天上飛，而且，比鳥(niǎo)兒們飛得更高、更快、更遠(yuǎn)、更瀟灑，還可以到太空去旅游哩，多么神奇呀！哈哈----那生命的滋味兒呀，我敢說(shuō)，神仙也未必享受過(guò)！

　　好了，還是讓我來(lái)為你們解除“定身法”吧！

　　馬蘭花，馬蘭花，

　　熱愛(ài)生命的人兒在說(shuō)話，

　　請(qǐng)你解除定身法，

　　我要讓生命之花，

　　開(kāi)得更鮮、更美、更香、更大、更神奇！

　　讓天下的人兒

　　樂(lè)----開(kāi)----花！

生命的演講稿 篇5

　　今天演講的題目是：生命的價(jià)值。

　　但是在他征服之前，他已經(jīng)死了，英雄們已經(jīng)在他們的大衣上哭了，“你一生窮困潦倒，徘徊了半輩子，徘徊在世界的邊緣。不幸的天賦，野心是很難付出的，野心只能以消沉告終。嫉妒你才華的是上帝嗎？你以國(guó)家、命運(yùn)、民生為己任，軟弱的肩膀承載著沉重的悲傷，像風(fēng)一樣映在你的瞳孔里。你對(duì)自己失望過(guò)嗎？不，不，你的答案是肯定的。一個(gè)人的人生價(jià)值不僅僅在于實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，而在這一刻，你比任何人都更想明白這句話。拜武侯諸葛，悼未入門(mén)，夢(mèng)千古名臣，恨無(wú)君。你在政治上如此失意，在詩(shī)歌上如此驕傲！你實(shí)現(xiàn)了你的價(jià)值！你的詩(shī)一直在沉重的指揮下，你的悲傷在后人的心中蔓延。千年之前，你好像昨天又見(jiàn)面了。

　　“悲慘的人生”是你的超脫，“不雨不風(fēng)”是你的豁達(dá)�？茨愕淖�，看你的人。在人生的道路上，誰(shuí)沒(méi)有被淋濕？誰(shuí)沒(méi)被山擋住？這條河切斷了道路，所以它涉水而過(guò)。你一生都在解釋生命的價(jià)值。還是輕于鴻毛還是重于泰山？一切都是自己決定的。看到你如此豪放，你的心似乎漸漸平靜下來(lái)；看到你這樣歡樂(lè)的心情，阻礙你前進(jìn)的艱辛，只是眼中難以跨越的一座山。你的情緒感染了我們，也感染了千百年后的世界。

　　也許，暴風(fēng)雨過(guò)后，可能不會(huì)有彩虹，也不會(huì)有陽(yáng)光。畢竟人生是一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了很多意想不到的事情，曾經(jīng)失去過(guò)，曾經(jīng)痛哭過(guò)，但是誰(shuí)沒(méi)有被否定過(guò)呢？人的一生都在成長(zhǎng)。也許到了最后一刻，我們才知道如何釋然地面對(duì)起起落落。請(qǐng)不要否定自己，否定自己的價(jià)值。只因?yàn)榛钤谶@個(gè)世界上的每個(gè)人都有一天。

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