【精品】教育演講稿集錦九篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的教育演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
在人生的旅途中,有許多教育我們的老師,和他們度過了一個(gè)個(gè)教師節(jié),可是,今年不同了,今年是我們小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié)。
從一年級到五年級,我們不知道錯(cuò)過了多少次感恩老師的機(jī)會,每年都是送幾張賀卡就完工了。不過今年的教師節(jié)我們絕不會虛度,我們要在小學(xué)生涯的最后一年中,給老師一個(gè)大驚喜。
星期一是我值日,終于到了4:40,我快步走回教室,咦,怎么門是關(guān)著的,窗簾也是拉上的,難道有小偷?,想到這兒,我瘋狂的敲門,突然,門打開了,原來是李帆:“快進(jìn)來,快點(diǎn)兒!”李帆小聲的說。于是,我就這樣糊里糊涂地被拉進(jìn)了教室。我一看,哇塞,還有這么多人沒有回家,有沒有搞錯(cuò)?這時(shí),蔣全榮說到:“這次的教師節(jié)我們準(zhǔn)備給顧老師一個(gè)大驚喜,要不,你們給我們把個(gè)風(fēng)?”“才不呢,我回家了!”我背起書包走出了教室,我其實(shí)還挺想幫他們把風(fēng)的,可是為了面子,我最終還是沒有幫他們。
第二天早晨一來,就發(fā)現(xiàn)教室里張燈結(jié)彩,十分漂亮!白⒁,注意,全體注意,顧老師正靠近我們班級。”我們趕緊準(zhǔn)備好了臺詞。顧老師一進(jìn)教室,大聲了一下:“哇塞,你們弄得這么漂亮啊!”我們一聽,得意得飄飄欲仙,差丁點(diǎn)兒忘記了臺詞。不知是誰提醒的:“老師,節(jié)日快樂!”我們一聽,齊頌到:“老師,教師節(jié)快樂!”顧老師驚訝地說:“謝謝,謝謝!”不一會兒,沈老師和Miss Gu相繼來到了教師。最精彩的時(shí)刻即將開始。蔣全榮說:“有人說‘世上只有媽媽好!蔽覀凖R頌道:“老師和媽媽一樣好!”……
小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)教師節(jié),過得既有意義,又讓老師們開心。
教育演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國。
迎著朝陽,披著霞光,鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起,它飄揚(yáng)著,飄在九百六十萬廣沃的土地上空,飄在所有的中國人心中,面對它,我們再抑制不住內(nèi)心的崇敬,我們?yōu)樗院馈?/p>
每個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國人都有著炎黃的血脈;每個(gè)華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰;每個(gè)中華兒女,無論身在何方,心中都有一件讓他永遠(yuǎn)擱舍不下的東西,那就是讓他永遠(yuǎn)為之自豪的祖國!此時(shí)此刻,一幅跨越時(shí)空、交織著歷史與現(xiàn)實(shí)的畫卷漸漸浮現(xiàn)。
當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí),古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí),中國的四大發(fā)明迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí),他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆!
歷史的車輪伴著禮炮的鳴響把中國載入了新的紀(jì)元—我們不再只有原始的火藥,騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環(huán)宇;我們不再只有古老的長城,橫截大江,高峽出平湖的情景仿佛就在眼前;我們也不再只有貧窮落后,公元一九九八會銘記:三分之一的中國人已告別溫飽,實(shí)現(xiàn)小康。
今天,我們再次站在國旗下,看著它冉冉升起。這鮮艷的國旗,不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她,錢學(xué)森不顧美政府的阻撓,義無反顧的回來了;為了她,一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她,十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折然而他們沒有絲毫怨言,他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強(qiáng)、更加美好!
回首昨天,我們的祖國在曲折中走過了近半個(gè)世紀(jì)的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強(qiáng)國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑,飄走歷史,飄出輝煌,讓我們虔誠的向你宣誓:為了中華崛起而讀書,為了祖國——母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。
教育演講稿 篇3
尊敬的評委老師、現(xiàn)場的同行們:
大家好!
我是來自校的7號參賽選手**,同事們都愛親切地喚我一聲“燕子”,雖然我沒有古時(shí)齊國大夫——晏子,面對楚王時(shí)的聰慧機(jī)智、勇敢鎮(zhèn)定,但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材;雖然我性格內(nèi)向、不善表白,但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺,為的就是跟大家道上一句心靈的吶喊,那就是:愛可以改變一切。
“歲月如歌”這個(gè)詞真是不錯(cuò),就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中,我已從教12個(gè)春秋了。學(xué)生們來了又走,走了又來,不經(jīng)意間,我已先后做了五個(gè)班級的班主任了。孩子們給了我很多東西,他們讓我笑過,讓我哭過,也讓我感動(dòng)過。在孩子們的成長中,我也逐漸成熟起來。我感謝他們,是他們讓我在過去那么單調(diào)的生活中,感到了快樂和滿足;是他們讓我有了成就感。在這些孩子當(dāng)中,只有**屆畢業(yè)班的40個(gè)男孩們,他們帶給我的不僅僅是這些,他們帶給我的還有感動(dòng)、傷心和震撼。他是最與眾不同的,他就是李嘉良。
李嘉良是個(gè)讓人一見就非常難忘的小家伙:中等個(gè)頭,小臉白白的,小單眼皮里裝的是滿眼的倔強(qiáng)與叛逆。四年級時(shí),剛開學(xué)班級里就轉(zhuǎn)來了他這樣一個(gè)問題人物,每天闖禍最多,而且無論你怎樣說服他,他也不會說一句“我錯(cuò)了”。他對待任何一個(gè)老師的態(tài)度都是高昂起脖,用不信任的眼光看你,對我也是一樣。他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了,有時(shí)我想:這哪里是個(gè)孩子?分明是塊頑石。每當(dāng)科任老師對我說李嘉良太難管的時(shí)候,我只能苦笑,因?yàn)槲覍λ娴氖擒浻步允┝,真的是無能為力了。就在我不知所措時(shí),我驚異地發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn):他很聰明,寫字工整;也很愛勞動(dòng),愛打抱不平。從此,我每天都用愛的目光去迎視他的漠然。漸漸的,他的漠然淡了,也許他感受到了老師不嫌棄他,有時(shí)也很喜歡他,甚至對他比對別人還好。直到有一天,他又犯錯(cuò)了,我輕輕地摸著他的頭對他說;“嘉良,你又犯錯(cuò)了,老師知道你不是故意的,只是有時(shí)管不住自己,是嗎?只要你能知錯(cuò)就改,老師是不會嫌棄你的!贝藭r(shí),他不說話,把頭低下了,眼角也濕潤了,但是他的倔強(qiáng),使他努力不讓眼淚流出來。
過了好一會兒,他輕輕地說:“老師,我錯(cuò)了!”就在這個(gè)時(shí)刻,我的眼淚卻流了出來。一年多了,我終于等到了這句話,是多么的不容易呀!從此以后,他能夠認(rèn)錯(cuò)了,雖然經(jīng)常是改了犯,犯了還改,但是我很知足,因?yàn)樗K于可以誠懇地聽我的勸告了。我相信我所給他的每一份叮嚀,每一份鼓勵(lì)都將使他向正確的人生路上靠近。
我想,在座的老師們都與我感同身受吧!愛每一個(gè)學(xué)生,用心來打動(dòng)他們,在他們身上注入我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師愛:幫沒爹沒媽的孩子學(xué)會生活;幫調(diào)皮小子克服學(xué)習(xí)困難;幫自卑的小丫頭樹立信心;幫羞澀的小男孩敞開心懷。
三尺講臺,舞臺雖小,但我手捧師愛,憧憬明天;一間教室,視野雖短,但我熱愛學(xué)生,無悔青春。12載苗圃耕作,讓我頓悟:擁有,我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn),我體驗(yàn)著喜悅;創(chuàng)造,我感悟著生命;育人,我享受著幸福!
老師們,善存于心,愛在于行!讓我們用愛心搭起橋梁,用關(guān)心凝成溫暖,用真心傳遞幸福,用時(shí)光鑄就“愛可以改變一切”的金色長城!
教育演講稿 篇4
大家好!今天我演講的題目是:《我愿青春獻(xiàn)家鄉(xiāng)心為教育終不悔》。
我是三甲鎮(zhèn)中心幼兒園的一名普通教師,至今從教已有五年了,五年的執(zhí)著,五年的努力、五年的真心付出,讓我不斷脫變。
記得剛?cè)雿彆r(shí),每當(dāng)看到孩子入園,哭鬧不止,父母焦急萬分時(shí),我總是手忙腳亂的,孩子哭,家長急,我更慌。而現(xiàn)在的我總能從容的去應(yīng)對這一切狀況!然而我知道我的成長離不開我愛的孩子們,是他們讓我感到幼教工作的快樂與幸福,是他們給了我自信讓我找到作為人師的支撐點(diǎn),是他們給予了更多執(zhí)著幼教事業(yè)的理由;我的成長也離不開每天見面的同事們,她們對工作兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,我的成長離不開默默支持我的家長朋友,她們一句句溫暖的話語讓我感到教師職業(yè)的無上榮光。
清晨,當(dāng)我踏著輕快的步子來到幼兒園里,微笑著接待那一張張揚(yáng)起的小臉時(shí),我就覺得世界是如此的美好。看到一雙雙明亮的小眼睛,摸著一顆顆溫?zé)岬男∧X瓜、拉著一雙雙溫暖的小手,我沒有辦法不去愛他們,我將我的心融進(jìn)她們所在的每一個(gè)角落。在有的人眼中我們幼兒教師就是高級保姆,因?yàn)槲覀円芾砗⒆拥某院壤,可孩子們不這樣認(rèn)為,我們在孩子眼中那是僅次于媽媽,甚至比愛媽媽更愛的老師,因?yàn)槔蠋煶讼駤寢屢粯诱疹櫵齻兺,還會和他們一起做很好玩的游戲、還會給他們講很好聽的故事、還會帶著他們一起探索大自然的奧秘。
我覺得每個(gè)人都是帶著一種使命來到這個(gè)世界!而我的使命就是和孩子們在一起,用青春和誓言詮釋幼教職業(yè)的本質(zhì)—————"愛與職責(zé)"。我是一名青年,也許在"三晉名鎮(zhèn)舒心三甲"的建設(shè)中我不能夠做出凸顯的成績,也許在家鄉(xiāng)的建設(shè)大軍中我毫無名氣,但是在家鄉(xiāng)的幼教事業(yè)中我可以立足于平平淡淡的真誠、實(shí)實(shí)在在的耕耘,我以我的渺小來做好孩子們受教育的基礎(chǔ)。陶行知先生說得好:捧著一顆心來,不帶半根草去,這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范,也是我教師工作的一面鏡子,時(shí)刻提醒自己作為師者的責(zé)任,用我的愛與尊重去照亮孩子心靈窗戶里的那盞盞燭光。
彈指一揮,五年過去了,我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,默默的奉獻(xiàn)著,本著對事業(yè)的衷心,對幼兒的愛心,對工作的熱心,對未來的信心,我將繼續(xù)在咱們?nèi)祖?zhèn)的幼教崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程,共成長!我愿青春獻(xiàn)家鄉(xiāng)心為幼教終不悔!
教育演講稿 篇5
這是一個(gè)與愛情無關(guān)的話題,但是是一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)經(jīng)歷,給了我感想,更給了我感動(dòng),也是我忠誠于黨的教育事業(yè)的一大支撐與動(dòng)力。
在XX年我遞交《入黨申請書》的同時(shí),我班上的一位學(xué)生悄悄地卷起了被褥、同時(shí)留下一封信離開了校園,信很簡短,家庭的處境比我想象的還要更困難,她只是單純的想為家里減輕些許負(fù)擔(dān),分擔(dān)一些憂愁。當(dāng)時(shí),既為她的處境感到難過,也為她的舉動(dòng)而震撼。責(zé)任與使命令我頂著烈日踏著自行車前往她居住的梓山鎮(zhèn)源楓村。見到她的時(shí)候,她正在低矮的廚房燒火做飯。沒有太多的語言交流,啪啪的眼淚告訴了我欲言欲止的內(nèi)容。后來,她回到了我的教室,就因?yàn)槟翘煳业暮沽鳑驯澈推谠S的眼神。從此,我的班級多了關(guān)心、互助、積極、向上的氣氛。XX年中考前,在一次帶領(lǐng)學(xué)生踢球時(shí),為了保護(hù)一位同學(xué),我不幸骨折了,全班66名同學(xué)全部陪我在操場等了3個(gè)小時(shí)的救護(hù)車,用他們最淳樸簡單的語言表達(dá)的對我的關(guān)心。面對他們的哭聲連天,我故作堅(jiān)強(qiáng)。用哽咽的話語交待了班務(wù)工作。第二天,當(dāng)兩個(gè)因?yàn)闀灠嘬嚩鴱拇謇镒饽ν熊囈宦妨苡甑结t(yī)院看我的學(xué)生出現(xiàn)時(shí),我由衷的自豪,因?yàn)槲腋冻隽艘环輴,卻收獲了多倍的回報(bào)。一直到現(xiàn)在,我仍然幸福的感動(dòng)著,沒有哪個(gè)職業(yè)可以收獲如此多的感動(dòng)。
用愛去忠誠于黨的教育事業(yè),用心去愛學(xué)生,學(xué)生會給與我們更多的愛與感動(dòng)。花一份愛心忠誠教育,換回了66份愛的回報(bào),這是我這輩子最劃算的交換。作為一名黨員,作為黨員中的教師,我想我會繼續(xù)用忠誠的愛去教書育人。
教育演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自六一班的王綏槽,走上這個(gè)舞臺,我的心情既激動(dòng)又興奮,因?yàn)樵趯W(xué)!拔铱鞓罚野l(fā)展”的辦學(xué)理念正確指引和老師們的悉心教育下,我在這里快樂學(xué)習(xí)著,健康成長著……老師們不僅教給我們知識,更重要的是教會了我們怎樣做人,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一個(gè)人,只有學(xué)會做好人,才能做好事,才能成大業(yè)。在此我借此機(jī)會感謝學(xué)校全體老師!謝謝!現(xiàn)在我想為大家演講的題目是《好習(xí)慣,益終生》。
法國學(xué)者培根說過,“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行為。愛因斯坦有句名言,“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成這樣性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事時(shí)時(shí)早,事事早。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見,行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
我曾經(jīng)在報(bào)刊上看到這樣一個(gè)故事:一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是,到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說,“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富!笔堑模(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。
同學(xué)們,聽了這則故事,你們一定有許多感想。要知道,今日的習(xí)慣,決定明天的我們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說:“吾日三省吾身”,我們雖然達(dá)不到圣人的境界,但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢?比如:是否習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;是否習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;是否習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;是否習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;是否習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……
人們常說,“播下一個(gè)行動(dòng),便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運(yùn)!蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”……同學(xué)們,希望你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
我的演講完了,謝謝大家!預(yù)祝每個(gè)同學(xué)在好習(xí)慣的養(yǎng)成下期末考試都取得好成績!謝謝!
教育演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六二班的李鵬飛,今天我演講的題目是《爭做“篤實(shí)寬厚”美德少年》。
五月份,學(xué)校政教處開展以“篤實(shí)寬厚”為主題的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。篤實(shí)寬厚是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。待人寬厚不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。在日常生活中,人與人之間難免發(fā)生誤解或摩擦,特別是當(dāng)別人由于誤會而冤枉了自己或無意中傷害了自己時(shí),應(yīng)當(dāng)怎樣對待呢?是斤斤計(jì)較,不依不饒,還是以寬容的態(tài)度相待呢?我們歷來提倡后者。 大家聽過《彭總挨打》的故事嗎?有一次,彭總帶著部隊(duì)行軍.路途中一位戰(zhàn)士擋在路中,彭總批評他幾句,誰知這個(gè)戰(zhàn)士對著彭總就是兩拳。 后來,連隊(duì)知道以后,把這個(gè)戰(zhàn)士捆了起來,送到了彭總面前。當(dāng)這個(gè)戰(zhàn)士來到彭總面前時(shí),知道自己打的是大首長,心里想,這個(gè)禍闖大了,還不知道這個(gè)首長會怎樣處置他。誰知,彭總根本沒放在心上,連忙替他松了綁,還叫士兵給他倒茶,從中可看出彭總真是一個(gè)心胸寬廣,不記仇的好首長!寬厚待人,不光反映在我們老一輩無產(chǎn)階級身上,我國歷史上也有寬厚待人的典范。 歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負(fù)荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學(xué)會寬容,寬厚待人于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問再好,也難成大器。三國時(shí)期的周瑜悲慘的結(jié)局就是活生生的例子。同學(xué)們,篤實(shí)寬厚是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們小學(xué)生待人處事的行為準(zhǔn)則。在生活中,我們難免會與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!因此,我們從小應(yīng)養(yǎng)成篤實(shí)寬厚的良好習(xí)慣,這樣才能使能使同學(xué)之間的友誼更加深厚,使人與人之間的“友誼橋梁”更加堅(jiān)固!最后,我倡議:同學(xué)們?nèi)巳俗月烧\信,爭做篤實(shí)寬厚美德好少年!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
教育演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委、老師們:
大家好!
今天,我演講的題目是(獻(xiàn)身教育無怨悔,三尺講臺寫春秋)。
有一條路,你走過,就會知道其中的艱辛;有一種艱辛,你體會過,就會知道其中的快樂;有一種快樂,你擁有過,就會知道其中的純粹。
生長在校園里的我,15年前選擇了師范學(xué)校;8年前,帶著對教育事業(yè)的憧憬和熱愛,我又回到了母校,成為了一名光榮的語文教師。選擇教師就意味著選擇了平凡和瑣碎,寂寞與清貧。但教師這個(gè)職業(yè),古老而神圣,平凡卻偉大。
記得我第一次走上講臺,心里特別緊張。上課時(shí),我按照教案上的教學(xué)步驟,模仿老教師的上課腔調(diào),盡量去遮掩自己在教學(xué)上的生澀。一堂課下來,我就像一名剛進(jìn)行完長跑訓(xùn)練的學(xué)生,滿頭大汗,腦中一片空白。
有了初上講臺的經(jīng)歷,我明白教書光靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。光彩的背后還需要深入的鉆研,心血的付出。記不清有多少個(gè)黃昏,也記不清有多少個(gè)深夜,我徜徉在語文的浪漫天地里,走進(jìn)杏花春雨的江南,走進(jìn)大漠秋風(fēng)的塞北,走進(jìn)那些先賢圣哲,讀他們偉大的孤獨(dú),讀他們疼痛的凄美。知識的沉淀與文學(xué)修養(yǎng)的提升讓我在課堂上游刃有余,專業(yè)教學(xué)得到了師生的認(rèn)可。
然而我知道,“沒有當(dāng)過班主任的.老師不是一個(gè)完整的老師!
于是,剛參加工作的我便申請擔(dān)任幼師0503班的班主任。班上有個(gè)學(xué)生名叫易輝群,是位剛生下孩子的媽媽,為了鐘愛的幼教事業(yè),她放下孩子,帶著行李,也帶著夢想來到常師。經(jīng)過了解,我發(fā)現(xiàn)易輝群吃苦耐勞,樸實(shí)穩(wěn)重,因此委任她為班長。不曾想,班上許多同學(xué)認(rèn)為她形象土氣,不善與人溝通,加上她比較差的專業(yè)功底,因此都不服從她的管理,甚至排斥她,嘲弄她。后來,易輝群向我提出了辭職。為了讓大家接受易輝群,也讓她盡快融入集體,我特地召開了一次主題班會,班會上,我讓易輝群第一個(gè)發(fā)言,她動(dòng)情的講述了自己求學(xué)的目的和生活經(jīng)歷,當(dāng)她發(fā)言完畢時(shí),全班響起了熱烈的掌聲,隨后大家傾心交談,整個(gè)班會充滿了和諧與溫馨。后來,易輝群又有了繼續(xù)擔(dān)任班長的勇氣,她沒有辜負(fù)我的期望,把班級管理得井井有條,自己的專業(yè)成績也有了長足的進(jìn)步。
畢業(yè)離校時(shí),易輝群帶著她的寶寶來了。剛滿3歲的寶寶在媽媽的授意下,向我鞠躬,用稚嫩的聲音說:“原原老師,謝謝你!”那一瞬間,我感動(dòng)地哭了。
XX年的秋天,我接手了現(xiàn)在所帶的班級初教0701班,原任班主任陳志剛老師因身患白血病,不得不辭去班主任工作。與學(xué)生初次見面時(shí),教室后面的黑板上赫然寫著:“剛哥,我們等你回來!”當(dāng)時(shí)我內(nèi)心非常復(fù)雜,一方面被這群學(xué)生的真摯情感所打動(dòng),另一方面也擔(dān)心自己是否能被學(xué)生接受。
這一年,桂花才剛剛綻放在枝頭,可是陳老師卻永遠(yuǎn)地離開了,離開了寫滿他人生夢想的校園。在外實(shí)習(xí)的學(xué)生風(fēng)塵仆仆地趕來,送了他最后一程。我心中默默許下諾言:這個(gè)班,我一定要好好帶。
我從沒想過取代“剛哥”在學(xué)生心中的位置,我只是努力地將一種夢想和信念去傳承、去發(fā)揚(yáng)和延續(xù)。在清晨,在日暮,寒暑易節(jié)中,我伴隨著學(xué)生一起成長。這一路上,我有幸分享學(xué)生成功的喜悅,有緣分擔(dān)他們的失落與憂愁。我們一起汲取知識所帶來的快樂和富足,一起感受成長歷程中的自信與堅(jiān)強(qiáng)。
又是一年清明,我領(lǐng)著全班同學(xué)去給陳老師掃墓,在他的墓前,我默默地說,陳老師,你的學(xué)生都長大了。在我的背后,我分明感受到這群90后的孩子們那一顆顆拳拳之心,那份濃濃的師生情誼。
節(jié)后的一個(gè)早自習(xí),黑板上寫著一行字:“高姐,我們愛你!”
學(xué)生的認(rèn)可與喜愛讓我感到無比的欣慰和驕傲,但是,與那些為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春乃至生命的老師相比,我的這一點(diǎn)點(diǎn)付出根本算不了什么.在常師的校園里,有太多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師:有潛心鉆研文學(xué)的裴老師;有記住每一個(gè)學(xué)生的生日并送出祝福的李老師;有幫助癌癥學(xué)生奔赴中國夢想舞臺,實(shí)現(xiàn)音樂夢想的王老師……我,將與他們并肩同行!
三尺講臺任馳騁,一塊黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔,一片丹心育英才。
選擇教育,我無怨無悔,任歲月更迭,任青春的紅顏悄悄逝去,我將永遠(yuǎn)守候教育,守候未來!
謝謝大家!
(獲常德市青年教師演講賽第一名,修改潤色:李余良老師)
教育演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
在當(dāng)前全黨上下深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的新形勢下,我們召開全區(qū)城建交通系統(tǒng)警示教育大會,目的是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市區(qū)關(guān)于“保先”教育工作精神,深入開展反腐倡廉教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)全區(qū)城建交通系統(tǒng)黨員、干部的拒腐防變能力,為實(shí)現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)協(xié)調(diào)快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保證。剛才,區(qū)紀(jì)委包書記對城建交通系統(tǒng)深入開展反腐倡廉教育,進(jìn)一步保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性做了重要講話,提出了具體要求,同時(shí),大家聽取了望春監(jiān)獄服刑人員的現(xiàn)身說法,了解了他們?nèi)绾我徊揭徊阶呱线`法犯罪道路的心路歷程,相信大家一定會受到強(qiáng)烈的震撼和深刻的教育。城建交通系統(tǒng)歷來是腐敗案件的高發(fā)領(lǐng)域,我們在座的每一個(gè)同志,手中都或多或少有一些權(quán)力,在當(dāng)前這種形勢下,可以說是時(shí)刻處在風(fēng)口浪尖之上,因此切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)對我們來說就顯得尤為重要。下面我就進(jìn)一步加強(qiáng)城建交通系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)講四點(diǎn)意見,具體來說是要做到八個(gè)字,牢記四句話,與大家共勉:一要慎獨(dú),牢記“伸手必被捉”。
一個(gè)干部,如果時(shí)刻處于嚴(yán)格的組織管理中和群眾監(jiān)督下,容易遵紀(jì)守法,不做(或者說不敢做)壞事。但是在缺少外力約束的情況下,靠自己管好自己就比較難。這就要求我們每一個(gè)同志要能“慎獨(dú)”,就是在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)也能夠潔身自愛,F(xiàn)在一些搞權(quán)錢交易的人,為了逃避監(jiān)督,往往采取單獨(dú)的、秘密的活動(dòng)方式,“天知地知,你知我知”,不露形跡,不留把柄,在僥幸心理的驅(qū)使下成交。陳毅同志說過一句名言:“手莫伸,伸手必被捉。”當(dāng)前,一些省部級領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法案件被一一查處,充分說明任何腐敗的分子,不管他職位有多高,隱藏有多深,兩面派手法有多高明,只要敢伸手,就一定會受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲懲處。大量事實(shí)證明,不管多么狡猾的腐敗的分子只能隱藏于一時(shí),而不可能隱藏一世,那些心存僥幸而做了壞事的人,最終還是逃脫不了法紀(jì)的制裁!耙肴瞬恢,除非己莫為”,“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,這些話在現(xiàn)實(shí)生活中正是屢屢被應(yīng)驗(yàn)。“慎獨(dú)”,要有很強(qiáng)的自制力,而自制力又來源于自重、自省的境界,來源于自警、自勵(lì)的覺悟。作為一名共產(chǎn)黨員、一名國家干部,就要崇尚理想,力戒貪欲,淡泊名利,脫離低級趣味。在物質(zhì)引誘面前,切莫伸手,不要存在半點(diǎn)僥幸心理。
二要防微,牢記“千里之堤,潰于蟻穴”。廉潔自律要從細(xì)微處做起,防微杜漸,“勿以惡小而為之”。許多人違法犯罪,都經(jīng)歷一個(gè)漸變的過程。開始對一些小事不注意,逐漸順坡滑下去,終于陷入泥坑不能自拔。這樣的事例不勝枚舉。
三要檢點(diǎn),牢記“吾日三省吾身”。廉潔自律還要勤加檢點(diǎn)。重視修養(yǎng)的古代先賢以“吾日三省吾身”的方法檢點(diǎn)自己每天的言行。我們現(xiàn)在不一定要立一個(gè)“每日三省”的制度,但經(jīng)常檢點(diǎn)還是很有必要。一個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的處境是極為復(fù)雜的。某些搞權(quán)錢交易的人,在你的面前碰了釘子,他還會另找門路,盯住你日常生活的喜好想方設(shè)法來打動(dòng)你、侵蝕你。近年來查處的一些案件表明,一些領(lǐng)導(dǎo)干部常常在“燈紅酒綠”的侵蝕面前經(jīng)不住誘惑而最終淪為罪犯,其教訓(xùn)是極為沉痛的。它告訴我們:共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警惕“燈紅酒綠”的侵蝕,在任何情況下都要注重檢點(diǎn)自己的一言一行。
四要慎交,牢記“近朱者赤,近墨者黑”。一個(gè)人有了些權(quán)甚至走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后,交際面會越來越寬。這時(shí)候,和誰交朋友,如何交朋友,就顯得非常重要。
交上一個(gè)好朋友,就等于多了一面鏡子,多了一個(gè)參謀,多了一個(gè)伙伴。成功的時(shí)候,可以和朋友共享;疑惑的時(shí)候,可以向朋友求教;困難的時(shí)候,可以得到朋友幫助。真正的朋友,同聲相應(yīng),志趣相投,真誠相待。
交上一個(gè)壞朋友,就如同羊入虎口,身不由己。近年來,這方面的教訓(xùn)很多。有的同志本來是一個(gè)“好苗子”,一個(gè)“好干部”,但自從交上了那些狐朋狗友,意志就開始消沉,生活就開始墮落,最后到了非“朋友”的話不聽,非“朋友”的事不辦的程度。許多人正是葬送在這些“朋友”之手。
古人曾說,交友須慎,不慎招禍。從近年來查處的一些案件看,一些領(lǐng)導(dǎo)干部交友不慎最終淪為罪犯的沉痛教訓(xùn)告訴我們,切不可與以下三類人交友:
不與“奉承拍馬”者交友。有一種人在你沒有掌權(quán)、沒有擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,見了面都不哼一聲;但當(dāng)你有了權(quán)之后,卻來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,昨天來拜訪,今天來問候,說你“才華出眾”,說你“前途無量”。這樣的人未必都是壞人,但至少是品行很成問題。
不與來路不明的“大方”者交友。手里有了一定的權(quán)力之后,就會發(fā)現(xiàn)一些人出手“大方”。你說他的手機(jī)好,他馬上就弄個(gè)新的送給你;你想到外國看看,他籌措考察經(jīng)費(fèi)。不要以為這些人不惜錢,實(shí)質(zhì)是,為了“釣魚”,才不得不下“餌”。
不與“懶散”者交友。所謂懶散的人,就是不務(wù)正業(yè)的人,游手好閑的人,專好吹牛說空話的人。這些人吃喝玩樂,無所用心,與之交往會變得庸俗和無知,沒有任何益處,反而會帶來許多無謂的苦惱和麻煩。
俗話說,“蒼蠅不叮無縫的蛋”。如果一個(gè)人一身正氣,兩袖清風(fēng),襟懷坦白,光明磊落,那么心術(shù)不正的小人、違法亂紀(jì)的壞人,就會遠(yuǎn)離你。所以要想結(jié)交良師益友,首先自己要做一個(gè)堂堂正正的人。自古以來,因交友而得益或因交友而招禍的事例舉不勝舉。換句話說,交不善不廉之友,會斷送一個(gè)好干部;一個(gè)變壞的干部,又會坑害一方百姓。所以,擇善而交,擇廉而交,對我們黨員、國家機(jī)關(guān)干部來說,不是個(gè)人的私事,而是政治生活的一個(gè)重要原則。
同志們,勤政為民、廉潔自律是黨和國家對我們每一個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部提出的基本要求。下階段,各單位要充分結(jié)合“保先”教育活動(dòng),從本單位、本部門實(shí)際出發(fā),深入開展各種形式的黨風(fēng)廉政教育活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,切實(shí)加強(qiáng)對責(zé)任制執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,切實(shí)把反腐倡廉工作不斷引向深入,為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的全面跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
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