感恩學(xué)生演講稿

時(shí)間：2022-10-30 15:09:01 演講稿范文我要投稿

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　　通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。現(xiàn)如今，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的感恩學(xué)生演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選感恩學(xué)生演講稿模板集合七篇

感恩學(xué)生演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

　　老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

　　我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

　　當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！

　　什么是感恩呢？"感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人；"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，"老師，我能行"，更是對(duì)老師的感恩。

　　鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！

　　謝謝大家！

感恩學(xué)生演講稿篇2

　　親愛的老師、同學(xué)們：大家好!

　　我是初中二年級(jí)xx班的xx，今天我演講的主題是"感恩就是回報(bào)"。

　　有人說感恩是為了回報(bào)別人的行為;有人說感恩是為了幸福他人，快樂自己;有人還說感恩是用道德滋養(yǎng)饑渴的靈魂。

　　郁郁蔥蔥的綠葉譜寫了飛揚(yáng)的樂章，這是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;飄動(dòng)的晴空是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩;歡快歌唱的溪流是溪水對(duì)大山依靠的感恩。

　　許多東西可以再尋找，但父母一生卻只有一個(gè)。珍重!珍重!不曾忘，當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，想到養(yǎng)老院里孤獨(dú)的老人充滿了心酸和孤獨(dú)。同學(xué)們，聽完這篇文章后，你們內(nèi)心世界的某個(gè)角落有觸動(dòng)嗎?如果沒有珍惜過，請(qǐng)好好珍惜!當(dāng)你后悔錯(cuò)過了明媚的太陽時(shí)，也一定會(huì)錯(cuò)過閃耀的星星。

　　感恩父母吧!承歡膝下讓他們安享晚年;感恩老師吧!因?yàn)樗麄儯覀儾艜?huì)有博學(xué)的才智;感恩朋友吧!因?yàn)槲覀兺使部�，肝膽相�?感恩自然吧!我們才有美好的環(huán)境;感恩社會(huì)吧!我們才有美好的未來!

　　同學(xué)們，你們明白感恩嗎?感恩是需要行動(dòng)的。當(dāng)你吃美味的食物時(shí)，難道你不感恩父母無私的關(guān)懷嗎?當(dāng)你在舞臺(tái)上成功的時(shí)候，不會(huì)感恩你朋友的鼓勵(lì)嗎?

　　請(qǐng)不要吝嗇你的感恩之情，當(dāng)你被別人關(guān)心時(shí)，請(qǐng)真誠地說“謝謝”，并真誠地微笑。當(dāng)別人需要幫助和支持時(shí)，伸出你溫暖的手，抱以寬容的心態(tài)。因?yàn)樾拇娓卸�，我相信我們未來的路不�?huì)很難走。

　　一粒沙子可以容納一束陽光，一個(gè)行動(dòng)可以見證一個(gè)道德品質(zhì)，一方土地可以養(yǎng)育一種人品，一個(gè)社會(huì)可以培養(yǎng)你的感恩之心。

　　同學(xué)們，請(qǐng)快點(diǎn)行動(dòng)!回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)自然，當(dāng)你心中有感恩時(shí)，你會(huì)得到什么?請(qǐng)想一想。

　　感恩所有，明天，它將結(jié)出許多美好的果實(shí)，讓我們擁有巨大的財(cái)富!

　　我的演講到此結(jié)束。

　　謝謝大家!

感恩學(xué)生演講稿篇3

　　老師，他是我們成長的引導(dǎo)者和啟蒙者。我們應(yīng)該感激老師，就像草感激遼闊的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)來開導(dǎo)我們，一次次給我們安慰和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到這一刻，開始編織我們美好的未來。

　　老師，他是人類靈魂的工程師。我們應(yīng)該感謝老師，他們不知疲倦地教我們。他們的關(guān)心和教導(dǎo)讓我們一直被愛包圍和滋潤，一直被愛照射。難道不應(yīng)該深深感激老師嗎？

　　老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。他在陽光下培育出最美的花朵，保護(hù)我們免受風(fēng)雨，給我們一片充滿愛的海洋，給我們一個(gè)充滿芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感謝他們。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的愛，我的訓(xùn)斥，我的快樂。我能為他們做些什么？我經(jīng)常問自己這個(gè)問題。我覺得，我們能做的就是用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)他們對(duì)我的期望！

　　我更愛我的學(xué)校和老師。讓我們對(duì)老師說：謝謝，我們愛你！讓我們一起行動(dòng)吧，所有的祝福都會(huì)告訴我們，冬天不會(huì)冷，黑夜不會(huì)長，幸福永遠(yuǎn)和你我在一起！

　　讓我們感激我們的老師，讓我們從現(xiàn)在開始！

感恩學(xué)生演講稿篇4

各位親愛的同學(xué)們：

　　各位上午好!

　　(開端播放配景音樂《母親》片斷一,音量低,細(xì)致前奏音量調(diào)解,在音樂聲中開端,語速中)

　　媽媽,每當(dāng)我唱起《母親》這首歌時(shí),一股母愛的寒流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽,您的愛是巨大的、高貴的。沒有您就沒有我幸福的今日。媽媽,我從心里感謝您。

　　記得我五六歲的`時(shí)間,爸爸出走了,說是給我們掙錢去,今后家里的重?fù)?dān)全落在您羸弱的肩上。您沒有錢供我上學(xué),就去東挪西借。開學(xué)時(shí),錢終于湊夠了�！斑@一年的學(xué)費(fèi)固然夠了,但是來歲又怎樣辦?”我問您。可您并沒有讓我停學(xué)的動(dòng)機(jī),卻說:“沒事的,你爸爸來歲返來可就好了。”

　　我等呀等呀!轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的那一天,但是爸爸仍舊杳無消息。我著急得直頓腳。您看到后揪心腸說:“孩子,你爸爸不返來了,他不論我們了,你上學(xué)的錢去哪兒再借呀?”馬上,我的眼眶里盈滿了委曲的絕望的淚水。我哭泣著:“媽媽,我不上學(xué)了!”聽了我的話,媽媽,您更惆悵了,您說:“孩子,媽媽不會(huì)讓你失學(xué)的,你是媽媽獨(dú)一的盼望啊�！毙W(xué)生感恩演講稿

　　錢是不克不及再借了。隨后,媽媽又想盡了措施。白晝,她頭頂驕陽給他人家鋤地掙錢,早晨她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。如許,日復(fù)一日,幾個(gè)月已往了。我不幸的媽媽臉上得到了光芒,眼睛沉下去了,身材也衰弱多了,但她那股堅(jiān)強(qiáng)的勁頭仍然不減。是什么氣力支持著她呢?啊,是一個(gè)母親對(duì)后代固執(zhí)的愛!是一種巨大的母愛!是一種血脈相連的骨血親情!

　　有一天,我正在看書,媽媽報(bào)告我第二天要去一個(gè)中央讓我上更好的學(xué)校。“去哪兒?”我急遽問。媽媽輕聲說:“去了你就曉得了�！痹饺�,我被母親帶到一個(gè)新村落安了家。這個(gè)家便是我如今的家。這里有我如今的爸爸。他對(duì)我可好啦!他送我上學(xué),給我幸福,使我在新的生存里有了父愛的感覺。我們一對(duì)薄命的母女重新找回了幸福的生存。

　　謝謝你，我的媽媽！

感恩學(xué)生演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　家庭是一個(gè)人一生中最重要的課堂，父母是這個(gè)課堂中從始至終的老師。我們?cè)谶@個(gè)課堂中咿呀學(xué)語，用稚嫩的聲音喊出第一聲“媽媽”，用站立不穩(wěn)的小腳邁出人生的第一步。從此，我們?cè)诟改笎鄣慕逃乱惶焯扉L大。是父母的愛給了我們力量和勇氣，父母的愛是每個(gè)人一生中所經(jīng)歷的最偉大，最無私的愛。

　　母親的愛就像清冽的河水，我就像那幸福的種子，享受著河水的滋潤。母親的愛又像那從天而降的雨露，我便像那幸福的禾苗，吮吸著雨露的甘甜�！按饶甘种芯€，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭邕@首詩所說，母親的愛是偉大而又無微不至的。母親非常勤勞，但她卻總喜歡把家務(wù)分擔(dān)給我一些，讓我做一些力所能及的事情，盡管看著我做起事來那吃力的表情，可她依然袖手旁觀，我知道母親的用心良苦，她是想鍛煉我的自立能力。

　　父親的愛就像那筆挺的大樹，我就像那弱小的小草，大樹為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長。父親的愛又像那廣闊的大地，我便像那含苞欲放的小花，大地給我充足的養(yǎng)分，讓我開出鮮艷的花朵。父親的愛是崇高而又深沉的。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，他總是耐心地教育我，怎樣做才是正確的做法。我和父親之間的愛是默契的，是不需要太多語言的。而我和母親之間的愛是明朗的，是不需要任何裝飾的。父親的愛似清泉，母親的愛如陽光，清泉甘冽，陽光燦爛。它們都是力量的源泉，時(shí)刻給與我信心和力量。

　　父母待我如同太陽呵護(hù)小草一樣，我這棵小草難道不應(yīng)該越長越茂盛，報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù)嗎？所以，假如父母是天，那我便是天空中飛翔的小鳥，我要驅(qū)趕烏云，讓天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)。假如父母是大地，我就是那棵小草，我要越長越茂盛，為大地增添一片綠色。假如父母是大山，我就是一棵小樹，我要結(jié)出豐碩的果實(shí)，為大山增添光彩。假如父母是大海，我就是大海中的一條小魚，我要盡情地暢游，讓大海充滿生機(jī)。

　　現(xiàn)在我是口說無憑，將來我要以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答你們對(duì)我的恩愛！讓你們快樂地生活！

　　謝謝大家！

感恩學(xué)生演講稿篇6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　沒錯(cuò)，老師是最關(guān)心我們的人，他們用真誠、質(zhì)樸的行為以及不厭其煩的教導(dǎo)培養(yǎng)著我們，這是種“潤物細(xì)無聲”的精神。我的蘇老師就具備這種精神，她的教育使我受益無窮，讓我每個(gè)成長的片段都?xì)v歷在目。

　　記得我剛上小學(xué)時(shí)，還是一個(gè)懵懵懂懂的小孩兒。第一天上課時(shí)蘇老師提了一個(gè)問題，我很快得出了答案并舉手要求回答，蘇老師果然讓我回答了，但當(dāng)我站起來時(shí)，忽然感到很緊張，腦子一片空白，想好的答案記不起來了，我漲紅了臉，兩只手抓得緊緊的，手心全是汗珠。蘇老師看見了，并沒有責(zé)怪我的意思，反而親切地對(duì)我說：“不用緊張，深呼吸，把你心中的話慢慢地講出來�！蔽铱粗K老師親切而溫暖的目光，感覺一下就放松下來，就按蘇老師教我的方法，終于將答案說了出來。這過程雖然不到五分鐘，卻仿佛讓我一下子成長了許多，以后我再也不怕回答老師的提問了。

　　而讓我最難忘的那一件事是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)，剛開學(xué)時(shí)，我總能認(rèn)真地聽課，做好筆記，課后復(fù)習(xí)，并預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績總算穩(wěn)定了，并且得到了不少褒獎(jiǎng)。這使我有些忘我，也開始有些驕傲了，上課想入非非，課后嬉戲打鬧，回到家沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這使我的成績一落千丈。一天放學(xué)后，蘇老師把我留下來，等其他同學(xué)都走后，才語重心長地對(duì)我說：“你知道這段時(shí)間為什么會(huì)退步這么嚴(yán)重嗎?一個(gè)人只要驕傲了，就會(huì)放松對(duì)自己的要求，人外有人，天外有天，我們不能有了一點(diǎn)兒成績，就沾沾自喜，居功自傲�！甭犃死蠋熯@一席話，我面紅耳赤，這句話一直在激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)，它使我終身難忘。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”老師就這樣關(guān)心著我們、呵護(hù)著我們。如果老師是太陽，我們就是太陽下的小草，如果老師是園丁，我們就是園丁手下的茁壯的樹苗。老師就是這樣，一直讓我們成長、勾勒我們美好的心靈，讓我們無以言報(bào)!