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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2022-10-29 19:02:28 演講稿范文 我要投稿

小學(xué)生演講稿模板匯總八篇

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿模板匯總八篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基以往說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”,這句名言使我受益匪淺,得到了許多啟發(fā),并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習(xí),使我無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái),所以它成了我的座右銘。

  一年級(jí)時(shí),每每遇到教師布置看圖寫(xiě)話(huà)、日記時(shí),我的頭腦便一片空白,任憑我絞盡腦汁卻仍是無(wú)從下筆,急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別著急,多看點(diǎn)書(shū),書(shū)里有許多知識(shí),僅有很多閱讀,寫(xiě)作時(shí)才能得心應(yīng)手,書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯嘛!”媽媽的話(huà)激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。

  從那以后,我一有空就鉆進(jìn)書(shū)堆里,靜下心,專(zhuān)心致志地閱讀,把好詞好句摘抄并背誦下來(lái),猶如魚(yú)兒得水一般,沉浸在多姿多彩的書(shū)香世界里!度龂(guó)演義》帶我穿越時(shí)空,走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年;《紅樓夢(mèng)》將榮衰無(wú)常的紅樓情夢(mèng)體現(xiàn)得淋漓盡致;《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭(zhēng)的精神使我深受啟發(fā);《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時(shí)喜時(shí)憂(yōu)……

  醉心閱讀使我得到了報(bào)償,它帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè),同時(shí),我的知識(shí)面越來(lái)越廣,積累的好詞好句也越來(lái)越多,并能恰到好處地應(yīng)用在作文中,不再因?yàn)閷?xiě)作文而絞盡腦汁,對(duì)著看圖寫(xiě)話(huà)呆呆地發(fā)愣。

  漸漸地,我的作文水平直線(xiàn)上升,許多作文都得到了教師的好評(píng),并作為范文在班上朗讀,那時(shí),我又興奮又激動(dòng),腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

  是呀!書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯——正是這句話(huà)引領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的海洋,使我更酷愛(ài)讀書(shū);也是這句話(huà)給我的人生又增添了幾分樂(lè)趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。

小學(xué)生演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  中國(guó)有句俗話(huà),叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉!币簿褪钦f(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。

  勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō),有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾先生在家看書(shū),重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái),這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書(shū)!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生 聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。

  我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!

  勤能出智慧,懶人伸指難,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。

小學(xué)生演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過(guò),就像云煙一樣早已煙消云散,六年的時(shí)光是短暫的,卻是美好的,難忘的。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外套……六年的跋涉,六年的自我,六年的攻讀,六年的探索,增長(zhǎng)了知識(shí),成長(zhǎng)了自我……

  六年的小學(xué)生活,記錄下了多少苦辣酸甜!那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜,那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕,那課堂上的爭(zhēng)先恐后,那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重?zé)崃遥翘K比賽時(shí)的緊張,還有那才華橫溢的同窗,和藹可親的師長(zhǎng),六年,兩千多個(gè)日子,我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露,如今的一小,你就像一個(gè)七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。

  現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái)。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!弊寱r(shí)間作證,承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切希望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做負(fù)有責(zé)任并敢于挑重?fù)?dān)的人!

  感謝母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴,明天,您一定因我們而榮光。

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  在這鮮花爛漫,陽(yáng)光燦爛的美好日子里,我們迎來(lái)了快樂(lè)的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。首先,我代表學(xué)校向全體少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,祝同學(xué)們節(jié)日愉快!向辛勤工作教師表示崇高的敬意,對(duì)光臨大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈歡迎!

  在過(guò)去的一年里,在老師的辛勤培育下,同學(xué)們通過(guò)自身的刻苦努力,在德、智、體、美各方面都取得了卓有成效的進(jìn)步!你們努力養(yǎng)成好的道德行為習(xí)慣,積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng),用科學(xué)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,用先進(jìn)榜樣來(lái)激勵(lì)自己,在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)!我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興!可愛(ài)的同學(xué)們,昨天值得我們贊美,因?yàn)槟銈円迅冻隽伺?今天更應(yīng)該好好把握,因?yàn)榘盐蘸妹恳粋(gè)“今天”,就意味著把握好了今生;明天是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和希望的,你們應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去迎接新的挑戰(zhàn)。

  在過(guò)去的一年里,社會(huì)各界對(duì)我校教育工作給予了極大的支持,對(duì)全校師生付出了很大的愛(ài)心,他們關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,向孩子們奉獻(xiàn)愛(ài)心。巴東縣團(tuán)委、美美百貨、D仔童裝對(duì)我校30名品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生捐贈(zèng)服裝、學(xué)習(xí)用品,還從環(huán)保、健康的角度出發(fā),給我校每個(gè)學(xué)生捐贈(zèng)一頂太陽(yáng)帽。沿渡河鎮(zhèn)團(tuán)委授予我校五年級(jí)易玲同學(xué)為“十佳勵(lì)志小模范”。頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)金。更有高風(fēng)亮節(jié)、慷慨解囊的譚校長(zhǎng)學(xué)子系溫州鞋業(yè)有限公司總經(jīng)理向斌給我校每個(gè)學(xué)生捐贈(zèng)一套夏裝校服。大大提升了童家坪小學(xué)學(xué)生的整體品位、優(yōu)美意識(shí)和校園文化品格。值此機(jī)會(huì),我代表全體師生對(duì)這些支持學(xué)校工作,為少年兒童辦實(shí)事的行動(dòng)表示真摯的感謝。

  同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,是民族的未來(lái),是二十一世紀(jì)的主人。我希望同學(xué)們要勇敢地?fù)?dān)負(fù)起新世紀(jì)的重托,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,鍛煉自己的實(shí)踐能力,立志終身學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì),把自己鍛煉成為有理想、有道德,有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),爾后的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新臺(tái)階,祝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、和全體老師身體健康,工作順利。萬(wàn)事如意。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

  你們好!

  在成長(zhǎng)的道路上,當(dāng)我們迷茫時(shí),總會(huì)有幾個(gè)溫暖的身影告訴我們?nèi)松囊饬x,交給了我們的夢(mèng)想,帶來(lái)了我們的希望。他們,就是伴你成長(zhǎng)的———老師。

  老師,是除家人以外,陪伴我們童年時(shí)間最長(zhǎng)的。在這段時(shí)間中,老師給了我們多少慈母般的溫暖!當(dāng)我在落魄時(shí),是他給我信心;當(dāng)我在迷茫時(shí),是他為我指明前方的道路;當(dāng)我在不解時(shí),是他點(diǎn)燃我心中的明燈。

  如果我們是花兒,那么老師就是辛勤的園丁;如果我們是光,那么老師就是燃燒的蠟燭;如果我們是小苗,那么老師就是晶瑩的露珠。“老師”———一個(gè)多么平凡卻又多么偉大的詞語(yǔ)!

  雖然講臺(tái)只有三尺大,可老師們?cè)谏厦娣棚w了多少希望,說(shuō)出了多少真理。他們猶如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著每個(gè)學(xué)生的心田;他們猶如冬日暖陽(yáng),照暖了我們的心;他們猶如導(dǎo)航燈塔,指引著我們前行的方向。

  沒(méi)有老師,我們就像大森林里迷路的`游客;沒(méi)有老師,我們就無(wú)法走向光明大道;沒(méi)有老師,我們的文化水平將停留在許多年前。可見(jiàn),老師是多么的重要!

  老師是培養(yǎng)“夢(mèng)之隊(duì)”的“筑夢(mèng)人”,“夢(mèng)之隊(duì)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍,也就是我們。老師,在中華民族復(fù)興中有著重要作用,老師是多么偉大呀!

  默默耕耘,不為別的,只為托起明天的太陽(yáng)。諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,在我心中的河床上永遠(yuǎn)流淌。丹心一片育新苗,贊歌千曲送園丁。這,就是老師。

  少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng);老師強(qiáng),則少年強(qiáng)。

  老師的手,被常年的粉筆灰侵蝕;老師的發(fā),被常年的粉筆灰染白。從黑發(fā)到白首,他們用自己的青春和熱血,譜寫(xiě)出了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章!

  “感恩的心,感謝有你!弊詈,讓我們唱起《感恩的心》,發(fā)自肺腑的對(duì)親愛(ài)的老師們說(shuō)一聲:

  “老師,您好!謝謝您!”

小學(xué)生演講稿 篇6

老師們,孩子們:

  早上好!

  我今天國(guó)旗下的講話(huà)是綠化校園,美化環(huán)境。孩子們你們知道每年的3月12日是什么日子嗎?對(duì),是植樹(shù)節(jié)!那孩子們,你們知道植樹(shù)造林的好處有哪些嗎?樹(shù)林具有調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡的能力,樹(shù)木通過(guò)光合作用,使空氣清潔新鮮,一畝樹(shù)木放出的氧氣足夠65個(gè)人呼吸使用。樹(shù)木不僅僅凈化空氣,還能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,防止水土流失,此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹(shù)木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹(shù)木還可以幫助減少噪音污染,九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是,樹(shù)木的分泌物還有殺菌作用呢!以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站

  同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半。但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子,更要多多植樹(shù),綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)美麗的校園環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中,我們要保護(hù)草坪,愛(ài)護(hù)植被,不要去踩踏它們,我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木,讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng),從而不斷改善著地球環(huán)境。以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站

  我希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅(jiān)信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!

小學(xué)生演講稿 篇7

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好:

  大家好!今日我給大家推薦一本書(shū),名叫《米小圈上學(xué)記——四年級(jí)》,它的作者是北貓,出版社是四川少年兒童出版社。

  北貓可是一位了不起的作家,他寫(xiě)的書(shū)獲得了中華優(yōu)秀出版物提名獎(jiǎng)。

  這本書(shū)的主要資料是米小圈和他的好朋友鐵頭、李黎、姜小牙、郝靜、潘美多以及他的教師、父母、表弟之間發(fā)生的故事,書(shū)中有很多平凡生活中的完美故事。

  我最喜歡的人物是米小圈的表弟大牛,在我心目中,大牛有些調(diào)皮,卻又很機(jī)智。我很喜歡他機(jī)智可愛(ài)的模樣,似乎他就是我身邊的一個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生。有一次,大牛說(shuō):“小圈哥,我們__吧!”米小圈說(shuō):“絕對(duì)不行,__太危險(xiǎn)了!”大牛又說(shuō):“求你了,小圈哥!”米小圈說(shuō):“那好吧,就翻一次!”之后,米小圈和大牛__去了。大事不好!米小圈在__的時(shí)候不細(xì)心掉到了糞坑里。于是,大牛二話(huà)不說(shuō)去告訴小圈媽媽說(shuō):“米小圈提議要去__,結(jié)果自我掉進(jìn)了糞坑里!”真是調(diào)皮有可愛(ài)啊!

  同學(xué)們,你是不是已經(jīng)被逗得笑痛了肚皮了呢?

小學(xué)生演講稿 篇8

  在小學(xué)這個(gè)大家庭中我生活了六年,度過(guò)了許許多多美好的時(shí)光,這些記憶是我最難忘的。

  六年前,我懷著對(duì)小學(xué)的好奇和對(duì)老師的敬仰走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。新的環(huán)境,新的教室,新的課桌,一切事物都是全新的,在這全新的環(huán)境中我還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),新老師,新朋友,從此我開(kāi)始了快樂(lè)的小學(xué)生活。

  清晨,每當(dāng)我邁著歡快的腳步走進(jìn)校園,沉寂了一夜的校園就如平靜的湖面激起了浪花,頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了,我們邁著整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng),伴隨著喇叭里響亮的音樂(lè)節(jié)拍,我們開(kāi)始了舒活筋骨的體操運(yùn)動(dòng)——。

  記得那是一堂語(yǔ)文課,上課鈴響了,同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)教室,高老師邁著矯健地的步伐走上講臺(tái),剛要打開(kāi)課本,廣播里突然傳來(lái):“全體教師請(qǐng)立刻到大會(huì)議室集中開(kāi)會(huì)。”高老師很快給我們布置了自習(xí)的內(nèi)容,急匆匆地離開(kāi)了。隨著老師漸漸消失的腳步聲,教室里驟然間沸騰起來(lái):只見(jiàn)“男高音歌唱家”趙博一背著他的“吉他”——書(shū)包,站在凳子上扯著嗓門(mén)唱起了《該死的溫柔》,緊接著“流行歌王”郭大朋摔著他的“馬尾巴”——長(zhǎng)辮,瞇著眼睛哼起了:“死了都要愛(ài),不愛(ài)到盡頭不痛快——”,而綽號(hào)“黑妹”的劉佳美和“秦菜”秦旭鵬玩起了“警察抓小偷”——不知過(guò)了多久,也不知是誰(shuí)拉響了“警報(bào)”,教室立刻恢復(fù)了開(kāi)始的寧?kù)o。只見(jiàn)高老師已站在黑板前正對(duì)著我們微笑——

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了;叵胪,歷歷在目。每當(dāng)我想起這堂語(yǔ)文課,總是耿耿于懷。我為我們?cè)?jīng)的無(wú)知——淘氣感到慚愧和內(nèi)疚。

  再見(jiàn)了!我親愛(ài)的老師。再見(jiàn)了!我親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了!我難忘的小學(xué)生活。

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