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正能量的演講稿

時間:2022-10-28 20:20:49 演講稿范文 我要投稿

關于正能量的演講稿模板集合五篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿,F(xiàn)如今,我們都可能會用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的正能量的演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于正能量的演講稿模板集合五篇

正能量的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們;大家上午好!

  今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

  正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。

  多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學期,我們經歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時,總會有一種傷感。

  天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團結起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學們紛紛建言獻策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓,必須團結協(xié)作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。緊接著,我們又進行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項目的合作,那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

  縈繞著正能量,同學之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內的工作、對同學的關心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學習,當面對冷言冷語時,第一反應不應是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學習難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學的困難,還能提升同學間學習的默契;面對同學成績的提高和獎勵,應給予正面的祝福,看到同學進步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

  校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學習能力,更是修煉一顆樂觀、豁達的內心,只有自己內心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說,在剛結束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊,在10班今后都會是時常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個和諧,奮進的團隊來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學子的心中,傳遞正能量,同學們,你們都準備好了嗎?

正能量的演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師、同學們:

  大家好!流星雖然易逝,但是它已經點燃了最美的青春。傳遞青春的正能量,讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔起我們的責任,踏實認真的提高自己的能力,為了我們偉大的民族復興奉獻出我們的青春,這不僅僅是口號,更是我們青春正能量的傳遞。中國夢的實現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量!

  奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”

  是的,古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春,青春是滿腔的熱血,是激情與渴望,是活潑潑的思想,是初生牛犢不怕虎的勇氣,是附麗于使命的奉獻、開拓和進取。每當我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學子,他們每天忙碌而充實地工作、學習和生活,我就明白了:青春是永不言敗的.責任,是為著實現(xiàn)14億人幾千年來的“中國夢”的使命!

  作為一名當代青年,作為一名最強烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的在校大學生,我們又該如何肩負使命,才無愧于自己光彩照人的青春呢?

  我們應該明白,擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的,也是所向無敵的,而青春需要正能量的支撐,只有具備了這樣的支撐,我們才會義無反顧地揮灑自己的青春,堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負起中華民族偉大復興的艱巨使命,冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學子一步一步去努力實現(xiàn)。我們必須充分利用在校學習的短暫時光,打下堅實的專業(yè)知識功底,不斷提升服務社會、服務人民的技能水平,善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德,提高綜合素質,真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結合起來。所以,當我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連,我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!

  “青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!苯裉,我站在這里,以青春的名義進行演講,我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者,我們?yōu)樽约捍!請大家大膽地鼓掌,用掌聲傳遞能量,用掌聲迎接美好的未來!

  中華兒女對國家富強、民族振興、人民幸福的期盼和夢想,就是凝聚力量、為中國夢而共同奮斗的力量源泉。中國夢的實現(xiàn)需要我們用青春承擔起這份使命,點燃我們的激情,用我們的活力傳遞青春的正能量!

  謝謝大家!

正能量的演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是三年級(4)班的王嘯坤。今天我演講的題目是:從小事做起,做正能量的傳遞使者。

  電視上、書本上經常出現(xiàn)“正能量”這個詞,好奇的我總想弄明白這個詞語的意思。問過爸爸很多次,也查閱了很多資料,我還是丈二和尚——摸不著頭腦。

  記得在一天傍晚,我和爸爸漫步在我們美麗的城市客廳——三岔河。河畔微風習習,兩岸柳枝飄揚,空中燕子歡歌,水中魚兒暢游。站在長生橋上,城市客廳的美景盡收眼底。

  “兒子,你看我們這美麗的‘客廳’,還有哪些地方不夠漂亮呢?”

  “爸爸,河面上有很多垃圾,步道上也有……”

  “兒子的眼睛非常敏銳嘛!今天我們來讓我們的‘客廳’變得漂亮一些,如何?”

  “Yes,老爸。”

  說干就干,我和爸爸沿著親水步道,開始了我們的“拾荒之旅”。果皮、紙屑、塑料袋、零食袋、吃剩的食物……讓我們這個客廳變得丑陋的東西可真不少啊!一開始,我見著有些垃圾怕弄臟了手遲遲不肯撿起,爸爸走到我的面前,不管三七二十一,就撿了起來。漸漸地,我也放開了身手,不再害怕,不再猶豫,把垃圾一一拾起,讓他們回到屬于自己的“家”。

  一路上,許多異樣的眼神投向我們。或許,在有些人看來,我們是把環(huán)衛(wèi)工人的職責給剝奪了,如果沒有大家的亂扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工人就面臨失業(yè)。

  在我們的影響下,有一個小妹妹和她的媽媽也加入了我們的“拾荒之旅”,那些向我們投來異樣眼神的人們也主動讓垃圾“回家”。

  十多分鐘過去了,我們走到了西沙橋頭,雖然額頭有些汗水,但回頭看看我們剛走過的這一段路程,我們四人會心地笑了。

  回到家,爸爸說:“兒子,你知道嗎?你今天就做了一回正能量的傳遞使者!

  我再次問爸爸,“正能量到底是什么?”

  “正能量就是積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事。今天,我們主動撿垃圾的行為就代表正能量,我們的行為影響了周圍的人,我們就是正能量的傳遞使者!

  Oh Year!我終于弄明白了正能量的意思。

  今天,我向在座的各位同學鄭重發(fā)出邀請:讓我們從身邊的小事做起,一起做一名正能量的傳遞使者。

  如果你覺得我講得不錯,現(xiàn)在就請您伸出雙手為我鼓掌,用掌聲傳遞正能量吧!

  我的演講完畢。謝謝大家!

正能量的演講稿 篇4

  老師、同學們:

  在我們度過歡樂祥和的新春佳節(jié)之后,新的學期又開始了,我們將要投入到緊張的學習和工作中。盤點20xx年,我校深入落實科學發(fā)展觀,精心打造四張名片,學校各項工作有序推進。具體可以概括為“四有”。一是教學質量有突破。我校20xx屆高考成績又創(chuàng)歷史新高,本二以上達線人數(shù)突破600人大關,達632人,超過市教育局目標171人,9月我校在全市作了題為《以課程建設為抓手,實現(xiàn)教學質量的新突破》的交流發(fā)言。二是教師素質有提升。在新一屆區(qū)學科帶頭人和第二屆“特帶優(yōu)”教師梯隊后備人員評選中我校數(shù)十人人榜上有名,我校十一五省級重點課題圓滿結題,得到省、市有關專家的充分肯定,多名教師在省市賽課中獲獎,這些都是我校教師素質全面提升的縮影。三是素質教育有特色。學校高二年級辯論賽隊,克難求進,取得了南京市第三名的好成績;女子壘球隊分獲全國、省錦標賽冠軍;在近期舉辦的各類競賽活動中,我校學生也是捷報頻傳。本年度學校開設了近100門社團活動課程;我校第40屆運動會,實行“一班一國”制,模擬青奧會入場式,開幕式異彩紛呈,充分體現(xiàn)了“讓學生走到前臺”的理念。四是愛崗敬業(yè)有擔當。教師節(jié)期間學校舉行了“敬業(yè)?愛生?責任?奉獻”為主題江寧高中精神報告會活動,引發(fā)多家媒體的關注。全校教職工顧全大局,團結協(xié)作,干事創(chuàng)業(yè),樂于奉獻,把學校建成“工作田園,生活樂園,精神家園”。這些成績的取得凝聚全校師生的辛勤汗水,既來之不易,更令人倍加珍惜。

  展望20xx年,我們當乘勢而上,圍繞市教育局提出的基于腦科學,基于網絡,基于小班化教育的“新三基”的要求,再創(chuàng)佳績。在此,我寄予全體教師三點要求。一是有擔當!皩W高為師,身正為范”,要以學生為本,“想學生所想,思學生所思”,把每個學生看成一個獨立人格的人、完整的人、發(fā)展的人。要充分利用小班化教育的平臺,要有“踏石留痕、抓鐵有印”的決心和韌勁,把促進學生的自主、個性發(fā)展作為自己的最高使命。二是有本領。學校倡導全體教師自覺遵循教育規(guī)律,尊重學生發(fā)展的規(guī)律,不斷地更新教育理念、教學方法,落實“智慧課堂”的要求,積極參加校本研訓,樹立全面發(fā)展的師觀,嚴謹求實的師風,不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng),爭做最美江寧高中人。三是有夢想。有夢想比什么都重要,夢想是風向標。夢想的實現(xiàn)離不開腳踏實地的努力,江寧高中的夢想就是把學校打造成“工作田園,生活樂園,精神家園”。為此,全體教師要在堅持與守望中更堅強,在勞動和奉獻實現(xiàn)自己的人生價值。

  我對同學們提出三點希望;一是規(guī)劃線路圖。高中階段是人生的發(fā)展的關鍵期,人生成功離不開正確的規(guī)劃及在規(guī)劃指導下的持續(xù)奮斗,只有這樣,才能更加順利地駛向成功的彼岸。每個學生要求從自身的實際出發(fā),制定高中三年生涯規(guī)劃,每個階段設計相應的主題,實施的內容和方法,始終把生涯規(guī)劃作為自我激勵的動力引擎。二是安排時序表。全體同學要珍惜時間、合理安排。具體來說高一年級的同學已進行了一學期的初高中銜接,希望你們更好、更快的適應高中學習生活,要以小班化教學為契機,養(yǎng)成良好學習習慣,打好基礎;高二要處理好高考與學業(yè)水平測試學科的關系,打好3月份省學業(yè)水平測試的攻堅戰(zhàn);高三年級的同學在南京市“一!笔讘(zhàn)告捷的前提,希望你們再接再厲,提高二輪復習的效率,做好沖刺高考的準備。三是積聚正能量。希望同學們發(fā)揚江寧高中的精神,不斷加強自身思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚的人格,養(yǎng)成良好的學習、生活、思維、行為習慣,廣泛參加學科活動、志愿活動,社團活動,多參加社區(qū)服務和社會實踐,發(fā)揚探究、合作精神,為自己的終身發(fā)展奠基。

  腳踏實地人心齊,惠風和暢好揚帆。新的征程已經開啟,讓我們以學!笆濉币(guī)劃為指導,克難求進,砥礪奮進,凝聚起實干興校的力量,為辦人民滿意的學校作出新的更大貢獻

正能量的演講稿 篇5

老師們、同學們:

  大家早上好!

  今天我站在這里,和大家談的話題是傳遞正能量的手段——班級主頁建設。

  班級主頁建設為我們學生、教師和家長搭建了有效的溝通平臺,有利于師生溝通,家校溝通,F(xiàn)代教育提倡學校、家庭、社會的一體化教育,隨著互聯(lián)網的高速發(fā)展,網絡平臺已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色,學校網站的建設也成為學校工作的重中之重。但作為學校的主頁,很難面面俱到把每個班級,每個學生的發(fā)生的事情及時醒目的在學校主頁中顯示出來。班級主頁恰好可以彌補這一不足。班級主頁主頁建設重要性體現(xiàn)在:

  1、通過班級的主頁這個平臺,班主任或者是管理員可以把班級中發(fā)生的事情及時醒目的在自己的班級主頁中顯示出來,有利于我們家長及時了解自己的孩子在學校里的情況,可以有效消除家長的擔憂牽掛。

  2、可以讓我們的同學自主管理班級主頁,還可以開通博客,讓同學們在博客里盡情揮灑,不但提高了寫作能力,并且還吸引了學生的注意力,培養(yǎng)學生良好的上網習慣,樹立正確的網絡道德觀。

  3、有助于豐富我們的信息化知識。

  我們可以通過班級主頁建設主頁的過程,學習相關的網絡知識,讓我們在“玩”班級主頁的過程中,學到新的知識,并且通過發(fā)現(xiàn)班級主頁的建設過程中存在的問題,提高我們去發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

  4、可以作為友誼的見證,成長的記憶。

  班級主頁的內容,記載著我們生活的點點滴滴,承載著我們的喜怒哀樂,是我們成長中最全面的記憶,若干年后,當你打開你曾經就讀班級的主頁,看到那些記錄自己成長經歷的信息時,你難道不會覺得這是一筆寶貴的財富?

  在班級網站建設中,涌現(xiàn)出了一大批的先進班級:

  以學期為單位,取平均值,班級主頁上次信息最多的班級:1307/375條、1305/365條、1104/255條、1313/218條、1110/204條、1102/200條、1314/180條、1111/153條、1107/151條、1303/138.5條、1211/137條、1301/133.5條

  在班級主頁建設中,我們還出現(xiàn)了一大批典型,

  老師層面:

  石X、唐艷X、王衛(wèi)X、劉香X、周X、肖X、王X、周林X等老師經常用手機、相機捕捉我們同學生活中的精彩瞬間,例如田徑賽場上,文藝匯演舞臺上,日常學習生活中的精彩場面,我們這些老師都在用心捕捉,記錄了我們生活中的真善美;將平常拍攝到的圖文資料及時上傳到網站,為學生的成長提供了最好的榜樣。

  學生層面:

  涌現(xiàn)出了一大批網站建設能手,他們是:1307:林依X;1102:曾X;1305:鄭毅1104:陳韋X。

  希望大家在今后,能更積極的參與到網站建設當中來,爭取人人成為網站建設的能手,我們的網站上有你上傳的佳作!

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