有關美德少年演講稿模板（通用14篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求�，F(xiàn)如今，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有關美德少年演講稿模板，歡迎閱讀與收藏。
美德少年演講稿 1
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
人才人才，先成人再成長，而萬事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個人的"德"。
在學校里，我是教師的小助手，同學們的好伙伴、好榜樣。我愛我的同學、教師、學校。每當同學有困難時，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。教師在安排座位時，常常會把一些比較貪玩的同學安排在我的'周圍。我能以身作則，認真地督促他們，對他們負責。課后，我也常常和他們一起做游戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結下了深厚的友誼。我覺得我這樣做很快樂。為使校園環(huán)境更美好，我建議學校大隊部要求各中隊成立護綠小隊。我在學習上就更加積極主動了，聽講、發(fā)言、讀書、作業(yè)，都是大家學習的榜樣。同時我也虛心向周圍的同學學習，影響著大家一起快樂奮進。我還積極參加學校的各項活動，運動場上、舞蹈房里、合唱隊里、紅領巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓練，努力奮斗的身影。
在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說說話，講講學校里的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對我說："孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成為你的習慣!"我覺得媽媽說的很有道理，做子女的理應孝字當先，我也會努力做得更好。
出了校門，我一樣能嚴格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能及時地把座位給更需要的人。平時，我能尊重每一個人，遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對我說："婧婧，假如每個人都像你那么遵守交通規(guī)則，那警察同志都得下崗啰!"啊，媽媽是在表揚我呢!除了這些，我還能做個稱職的"孩子王"。在我家周圍，有七、八個孩子，每次放學回到家，他們都愛來我家玩，我總能組織好大家快樂游戲。聽他們開心地叫我"姐姐"時，我心里真是樂開了花。
我不善于說豪言壯語，我用自己最樸素的行動，用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染著身邊的每一個伙伴。在以后的求知路上，我會一如既往地真誠待人，以德會友。
美德少年演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是六二班的王xx，今天，我演講的題目是《孝親敬老，爭當美德少年》。
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。中國自古以來就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德，也因此被世人譽為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝為德之本、百善孝為先”，可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。
大家還記得前些日子剛播出的《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎?這些人與我們一樣大，但生活艱難讓他們早早的就成了家中的頂梁柱。他們遇到困難沒有退縮、沒有畏懼而是勇敢地去面對它挑戰(zhàn)它。他們的孝心打動了天下的所有人。
聽著他們感人的故事，我不禁想起了我自己，自己和他們真是天大的區(qū)別呀!自己做事拖拖拉拉，房間里物品擺放亂七八糟，一遇到困難就嚶嚶哭泣，。在生活中遇到的挫折，就像是“絆腳石”，使我們暈頭轉(zhuǎn)向，無法前進。
但是作為一名小學生，我們更要發(fā)揚尊老、敬老、愛老、助老的`傳統(tǒng)美德�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、愛護自己家的老人，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人。一聲問候，一個微笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿足;貼心地捶背，溫暖地攙扶，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。
在日常生活中，我們要時刻關心老人，多為他們著想，對待老人要有禮貌，外出學會禮讓老人;在學校里，更要尊重師長……讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名懂文明、有禮貌學生。
我的演講完畢謝謝大家!
美德少年演講稿 3
親愛的老師們，同學們：
大家好!
我是6(2)班的賈xx，我演講的題目是《孝親敬老爭當美德少年》!
孟懿子問孝。子曰：“無違�！狈t御，子告之曰：“孟孫問孝與我，我對曰，無違�！狈t曰：“何謂也?”子曰：“生，事之以禮;死，葬之以禮，祭之以禮。”雖然，這是古時候的孝，但是，我們還要這樣做‘孝就是不要違背禮，父母活著的時候要按禮侍奉他們;父母去世后要按禮埋葬他們。祭祀他們�！@也是我們孝子應該做的禮儀。
在家里，我們那么努力的干活，掃地，拖地，洗碗……難道，這就是孝么?這是在做我們力所能及的事。我認為，孝，是和爸爸媽媽一起聊聊天說說話，要為他們的煩惱。疾病擔憂。從我們呱呱墜地的.那一刻起，父母給了我們生命，我們難道不應該感謝，不應該照顧他們么?有的同學會說，我們整天忙于學習，哪有時間管這些?如果你這樣子想的話，那就大錯特錯了!魯迅先生說過：時間就像海綿里的水，怎們擠也擠不完。我們的學習固然重要，但，照顧父母這是最基本的禮儀，它不是一個形式，也不是一時就能就能完成的，是一天一天積累起來的，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)，父母很注重我們，這都是我和爸爸媽媽聊天得出來的結論。讓我們用行動來證明，我們是一個孝子。我的媽媽很注重我的成績，哪不會了，就給我講，我完全可以自己思考的，我有點羞愧，明明自己可以的，白白浪費了媽媽的時間。有一次媽媽胃疼，我很擔心，我就提出來給媽媽倒水，給媽媽倒藥，燙了手了，沒關系;藥太苦了，沒關系，我把一個一個藥放在媽媽跟前，媽媽的心情一定和枯燥，我就假裝說我想聽歌，不但我的心情變好了，媽媽的心情也變好了，我真替她高興。
當子女的要盡到孝，最不容易的就是對父母和顏悅色。我想，不管是現(xiàn)在，還是今后，我一定要當一個有能力的孝子�！改肝ㄆ浼仓畱n……’
美德少年演講稿 4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是六(5)班的柳xx，這次能夠參加學�！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x，我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣……
這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時代的小學生，處處以他們作為自己的榜樣。在學校里，我勤學善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委，我熱愛工作，認真負責，為全校同學奉獻出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的'信任，同學的擁護，長輩的喜愛!
我心地善良，總是把無私的關懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災區(qū)。我的心也隨之飛到了災區(qū)：每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時，我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災區(qū)的同學。老師把他帶到了班級時，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。
我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災區(qū)——汶川，他所在的學校已經(jīng)成為廢墟，很多同學在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的時候，我就主動與他聊天，溝通學習生活，談論興趣愛好。
我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學習用品，幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時，我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學校里組織的“心系四川地震災區(qū)”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……
我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學們，我沒有驚天動地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!謝謝你們!
美德少年演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
我叫金xx，我是我們班的班長，對待工作任勞任怨，盡職盡責，具備強烈的集體榮譽感，始終將集體利益放在首位。我擁有出色的管理和組織能力，在同學中享有較高的威望。面對問題時，我保持冷靜，并且能夠綜合考慮各個方面，做到全面處理。同時，老師也視我為得力的助手。我的成績優(yōu)異，在課堂上敢于提問，善于質(zhì)疑，對一些問題有獨特的見解。我與老師交流，分享解題技巧。曾被評為三好學生和優(yōu)秀班干部，然而我從不自滿自足。我利用自己的優(yōu)勢條件，經(jīng)常給同學講解作業(yè)，輔導他們理解課堂內(nèi)容。我從未認為成績不好的同學就是差生，因為每個人都有自己的特長。有些同學在動手能力方面很強，有些非常尊敬父母，還有些人在面對困難時堅定不移。因此，我愿意與不同的同學交往，借鑒他們身上的閃光點來提升自己的品質(zhì)。
我愛好廣泛，我對書法、五子棋、象棋和軍棋都很感興趣，這些都是我的愛好。放學后，我常常和同學一起步行回家，一起去學校圖書館完成作業(yè)。完成作業(yè)后，我們就會在圖書館中閱讀一本書，這已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。每天看完書后，我們還會互相切磋幾盤五子棋。我很自豪地說，至今為止，班上的同學還沒有一個能在五子棋上打敗過我。除了這些，我也積極參加學校組織的各種活動。例如講故事比賽、演講比賽以及競選大隊委等。雖然在這些活動中沒有取得什么好成績，但我從中學到了很多東西，受益匪淺。
我熱愛自然，我認識到環(huán)境保護的重要性。在我國乃至全球，我們面臨著一些嚴峻的問題：全球變暖、物種滅絕、水資源短缺、嚴重的污染等等。雖然我只是一個年幼的人，但我內(nèi)心急切地渴望做出改變。我深信只要每個人都能為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量，我們就可以共同創(chuàng)造一個更美好的未來。
都會為我們的祖國，為我們的母親——地球帶來一份希望。我是這樣想的，比如說從幼兒園開始到現(xiàn)在，我從來沒有亂扔垃圾，而且看到操場上有垃圾，我還會隨手撿起來扔到垃圾筒。洗臉的時候都把水龍頭開得很小，洗澡擦沐浴露時都會把水龍頭關掉。當看到有同學沒有關水龍頭時我就會過去把它關掉。不用了的作業(yè)本我就把空白的地方用來打草稿。去超市買東西都是帶環(huán)保袋去裝東西的。吃飯的時候我總是把最后一粒米飯都吃掉，從來不浪費。植樹節(jié)的時候就在自己的小區(qū)里栽上一棵小樹苗。小區(qū)的樹木我從來不去摘葉子和花，有時還會制止其他小朋友破壞樹木。我偶爾喝一下飲料，一般都是從家里帶開水來學校的。我不要媽媽給我買很多衣服，也不要媽媽給我買一些名牌的衣服，我覺得小孩子長得很快，太好太多的衣服是在是浪費。塑料袋，廢電池等耗材如果被棄置在環(huán)境中或掩埋，它很難降解，還會對環(huán)境造成污染。事實上其中的許多成分都可以再回收利用，塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等，這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品，E-木、再循環(huán)的`塑料、公園長凳子、文具等等。通過耗材回收，可以減少被堆填或掩埋的耗材，從而減少對環(huán)境的污染。
這就是我，一位可愛的，積極向上的少先隊員。我有理想，有追求；
我有信心，我懷有一顆充滿愛心、正直善良的心。我堅信每一個人都是非常重要的，每個人都有能力發(fā)揮作用，帶來積極的變化。因此，我希望能夠通過自己的努力，將環(huán)保理念深深植入每位同學的內(nèi)心。這樣，我們每個人都能為環(huán)境保護做出貢獻，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
美德少年演講稿 6
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家好！
我是六年級二班美德少年競選者xx，今天我演講的題目是《從點滴小事做起，爭當美德少年》。
自懂事起，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就告訴我：要做一個正直的人，一個有責任心的人，一個有益于社會的人。上小學以后，在老師的諄諄教誨中，我逐漸明白了爭當“美德少年”應該在各方面嚴格要求自己，從自身做起，從身邊的點滴小事做起。我是這么想的`，也是這么做的，雖然有時做得不夠好，但是我一直努力著朝正確的目標奮進。
在家里，我尊敬長輩，關懷父母。我經(jīng)常關心父母干一些力所能及的家務活，掃地、擦桌子、擇菜洗菜、盛飯端碗、洗刷碗筷、洗襪子紅領巾等�，F(xiàn)在，我長大了，媽媽拖地、擦窗戶、收拾房間時，我也主動幫助一起完成，我們家里經(jīng)常充滿了歡笑，洋溢著和諧。
在學校，我從學說禮貌用語開始做起，“您好”、“打攪了”、“請原諒”、“感謝”、“對不起”等等，因為我相信這些禮貌用語是同學之間友愛團結的潤滑劑。在校見到老師主動行禮，主動問好。課堂上接受老師傳授7 的知識和做人的道理，課后與老師、同學交流自己的思想，和同學友好相處，互相關心，學習她們的長處。校園里，不說臟話，不罵人，不打架，不和同學鬧矛盾，見到不文明現(xiàn)象馬上制止，做好文明小使者。不亂扔垃圾，主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們一起創(chuàng)立文明、和諧、潔凈的校園環(huán)境。
美德少年演講稿 7
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫xx，是二（4）班的同學，今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。
在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時，我會在他的旁邊，一會兒給他拿鹽罐，一會兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因為我為每頓飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個“棒兒子”。
在學校，我是一個懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學我會主動說聲“老師早、同學早”。同學們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。在學校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。
在校外，我也力爭做一個人見人愛的`好孩子，乘坐公交車時，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位，有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費，我知道一元錢微不足道，但它是一份愛心幫助的體現(xiàn)；在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草，我會及時制止他們，并告訴他們“花草也是有生命的，我們要愛護他們”，雖然我一個人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么我們生活的地球不就更美好了嗎？
在這次“美德少年”的評比活動開展以后，我會在生活和學習上更嚴格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學們，讓我們一起來向“美德少年”邁步，向自己豐富多
彩的人生邁步！
這就是我，一個富有愛心，樂于助人，懂禮貌的陽光男孩。
美德少年演講稿 8
親愛的老師、同學們：
今天我們學校發(fā)了一本書，這本書名叫《文明美德伴我成長》。書中告訴我：一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成績再好，你也將會是一個“丑陋”的、不受歡迎、愛說粗話和愛說臟話的人。
這本書一共講了15種關于文明美德的表現(xiàn)。如了解古世界四大文明，還告訴我們有三大文都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。讓我知道祖國許許多多的偉大事例;我要為祖國做出更多的'貢獻，從小養(yǎng)成良好的習慣，用微笑面對每一天，更要是好好學習，天天向上，絕不做不該做的事;我了解了一個人要有良好的形象，要尊重每一個人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤;我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長分擔家務;還要知道報答老師，要誠實守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費……
文明美德最重要，他像一盞盞明燈，照亮我們前行的路。如果沒有他們做伴，那我們的人生將會變得無聊、孤單和清貧。
我認為，誠信是最大的美德。誠信這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長就教導我們要學會誠信，隨著時間的流失，越來越多的布的“一諾千金”一樣。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。文明美德就如一絲光明，文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，讓我們成長。
美德少年演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五一中隊的鄒xx，今天我要演講的題目是：爭做美德好少年。
美德，是春天里的一絲微風;是夏天里的一片濃蔭;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盤炭火，美德，是一種高尚的品質(zhì)。
從小學開始，我就是一名品學謙優(yōu)的好學生。尊敬老師，團結同學，遇到有困難的同學，我總能真誠地伸出援助之手。并且各方面的嚴格要求自己，認真完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽講，積極發(fā)言，面對困難，從不言敗!在老師的指導下，我取得了不錯的成績，但我從不驕傲，遇到問題虛心向他人請教。我還積極參加學校各種各樣的活動，并在活動中體會到快樂。
在生活中，我是爸爸媽媽貼心的小棉襖。幫助媽媽做家務，整理自己的房間，給疲憊的爸爸端一杯水，給爺爺奶奶捶捶背。這些點點滴滴的小事也能使他們露出會心的笑容。在公交車上，遇到年邁的老人，我會主動起身給他們讓座;過馬路時，我會遵守交通規(guī)則，做到：紅燈停，綠燈行;走在校園里看到一片紙，我會彎腰撿起，為我們的學校增添一份美麗，為同學們做一個好榜樣!美德，從生活中點點滴滴的小事做起。
記得有一次，我和媽媽正在焦急地趕往學校，突然，媽媽停住了，我詫異地看向她，問：“怎么了?”媽媽指向了一個方向，我順著看過去，只見一位叔叔朝我們跑來，他開口就說：“好心人，幫幫我們吧，我的.兒子整天沉迷于網(wǎng)絡，現(xiàn)在又離家出走，我們?nèi)叶荚谡宜�，帶來的錢也全部的用光了，現(xiàn)在連口飯也吃不上了。求求你們，給我們一點錢，買口飯吃吧!”可憐天下父母親，看著這對饑寒交迫的父母，我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽，媽媽看懂了我的心思，從錢包里拿出了十元錢，遞給了他。他收到錢后，感激地向我們說了聲：“謝謝!”便匆匆向飯店走去。你可別小看這小小的十元錢，里面包含著我和媽媽濃濃的美德!
通過這次“美德少年”的評選比賽，我相信同學們在生活和學習中，一定會更加嚴格的要求自己，讓自己的行動感化身邊千千萬萬的人。所以，讓我們一起爭做美德少年，一起朝美德少年邁步，讓美德這種好品質(zhì)流傳在整個人間。
謝謝大家!
美德少年演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天要談的主題是：爭做美德少年，奉獻社會。
作為一個成長中的少年，我們要有正確的價值觀和人生觀。我們要明白，一個人的價值不僅僅體現(xiàn)在個人的`成功與否，更體現(xiàn)在為社會和他人做出的貢獻。我們應該培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)，關心他人，感恩他人。無論是在學校還是在社會中，我們要從小事做起，傾聽他人的需求，給予幫助與鼓勵。
同時，我們還要樹立正確的行為規(guī)范。我們要樹立起對正直、公正和友善的認識。要從小事做起，從自己的言行中體現(xiàn)出誠實、守信、友愛的品質(zhì)。只有在行為規(guī)范上做到榜樣，我們才能成為一個真正有擔當、有責任心的少年。
最后，我們還要積極參與社會公益活動。通過參與志愿者活動、環(huán)保行動等，我們能夠更好地了解社會問題，為社會貢獻自己的一份力量。只有在實際行動中，我們才能更好地培養(yǎng)自己的服務精神和社會責任感。
親愛的同學們，讓我們一起努力，爭做美德少年，奉獻社會。相信只要我們樹立正確的價值觀，遵守行為規(guī)范，積極參與社會公益活動，我們就能夠成為真正有價值，有影響力的人。
謝謝大家！
美德少年演講稿 11
親愛的老師﹑同學們：
大家好!
我是六年級二班的丁xx，今天我演講的題目是《弘揚傳統(tǒng)文化，爭當美德少年》。
“少年興則國興，少年強則國強。〞青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭做〝 美德少年〞主題活動，全校學生都在積極參加這項活動，爭做〝美德少年〞首先應該從自我做起 ，從小事做起，從現(xiàn)在做起。自古以來，樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德 。
大家都說，父母是孩子最好的老師。這話一點也沒錯 。我媽媽是一個熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。所以，我也是一個樂于助人的人。
幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡單的快樂。只要每個人都在生活中奉獻一點愛心，世界將會變成一個美好的人間。在家里，我是一個懂事的孩子，平時幫媽媽洗衣﹑擇菜…做些力所能及的家務事。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下。
我還挺節(jié)約的呢!制衣留下的碎布頭，我都要收集起來，以備以后再使用。因為國家提倡節(jié)能減排，能不扔的就繼續(xù)用吧!在學習中，我是一個虛心好學﹑刻苦鉆研的學生。課前我認真預習，上課認真聽講，積極發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習。在學習上始終保持著積極向上、孜孜不倦的精神，面對困難，從不言敗。在老師的指導下，我取得了較好的學習成績，但我從不驕傲。生活中，我倡導環(huán)保，愛護公共設施，保護環(huán)境，愛護綠地，不踩踏小草，我希望然我們休息的'場所永遠都是那么整潔、美麗。在公交車上，我會主動給老爺爺、老奶奶讓座。自覺的遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。同學們，蜜蜂只有辛勤的勞動，才能釀出香甜的蜜;雄鷹只有勇敢地搏擊風浪，才能使自己的翅膀更加強硬。
讓我們行動起來，人人爭做美德少年。我的演講完畢，謝謝大家!
美德少年演講稿 12
校長、老師、同學們：
早上好！
我是四（1）班的xx，一個平凡的女孩。很高興學校和老師給我這個計劃代表十佳美德少年來做演講。
在四年前，我還是一個無名小卒，默默無聞的女孩。然而如今，我已經(jīng)成為了校中隊長、班級學習委員和語文科代表等多個職務的擔任者。這一切的變化，都要歸功于東湖雙語學校所提供的良好學習環(huán)境，以及我敬愛的老師們對我的培養(yǎng)和同學們對我的幫助。通過這幾年的.學習和成長，我不僅掌握了豐富的文化知識，還深刻地理解了做人的道理。這些成就和進步，離不開學校為我提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，也離不開那些辛勤付出的老師們的指導和悉心培養(yǎng)。同時，我也要感謝那些給予我?guī)椭耐瑢W們，正是他們的支持和鼓勵，讓我在學業(yè)上不斷進步，成為更好的自己。我深知，擔任這些職務是一種榮譽，更是一份責任。我會倍加珍惜這樣的機會，盡職盡責地履行我的職責，為學校和同學們做出更大的貢獻。同時，我也會不斷努力，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)和能力，成為一個更加優(yōu)秀、有擔當?shù)呐�。感謝東湖雙語學校，感謝給予我成長機會的老師們，感謝那些一直以來支持和幫助我的同學們。我將銘記這段寶貴的經(jīng)歷，并用實際行動回報你們的培養(yǎng)和期望。
在這四年中，我在每個學期都被評為三好學生或優(yōu)秀學生干部，連續(xù)三年榮獲優(yōu)秀少年稱號。在學校的各項比賽中取得了出色的成績，包括作文競賽榮獲三等獎，英語單詞競賽榮獲二等獎，書法競賽榮獲一等獎，繪畫競賽榮獲二等獎。另外，在20xx年的惠城區(qū)語、數(shù)、英三科知識能力競賽中，我還榮獲了百名尖子的稱號。我能夠取得這些成績，除了憑借自己的努力之外，也離不開老師們的悉心教導與培養(yǎng)。在此，我要對曹老師、王老師、張老師、黃老師等給予我指導和關心的老師們表示深深的感謝！
我不僅在學習上取得了好成績，而且積極團結同學、關心班級。當同學們遇到困難時，我會主動地伸出援手。我深信幫助他人是一種快樂的行為，不僅可以提高自己，同時也能讓他人受益。正如俗話所說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”只有我們團結互助，班級集體才能更加凝聚力，同學們才能不斷進步。
人無完人，我在成長道路上不斷追求進步。我有自己的優(yōu)點和缺點。在做事方面，我會更加細致認真，勇氣也會變得更大，口才方面也將得到提升。未來，我將繼續(xù)努力，充分發(fā)揮我的優(yōu)點，同時克服我的缺點，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀少年，帶領整個班級一起取得進步。
同學們，讓我們共同努力吧！每天一點點進步，終將征服新的高峰。
謝謝大家！我的演講完畢。
美德少年演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里與大家分享我的一些觀點。我想談談如何爭做美德少年。
作為一個少年，我們承載著家庭的期望，學校的希望，社會的厚望。要想爭做美德少年，首先要有正確的人生觀和價值觀。我們要明白，人生不僅僅是為了自己而活，更是為了他人而活。在我們生活的過程中，我們要時刻關心他人的需求，樂于助人，彼此幫助，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
其次，我們要具備正確的行為規(guī)范。作為少年兒童，我們應該樹立起對正義、友善和誠實的.認識。我們要從小事做起，用真心對待每一個人，做到不說謊、不欺負他人、不偷東西、不打架斗毆等等。這樣的行為規(guī)范將使我們成為一個真正有擔當、有責任心的少年。
最后，我們還要有堅定的意志力和持之以恒的毅力。人們常說：“繩鋸木斷，水滴石穿”，意思就是強大的意志力和持之以恒的努力可以戰(zhàn)勝一切困難。所以，我們要克服困難，不怕失敗，不怕挑戰(zhàn)，一定要堅持下去，才能取得更好的成績。
親愛的同學們，讓我們一起努力，爭做美德少年吧！相信只要我們立下決心，發(fā)揚美德，就一定能夠成為一個充滿陽光正能量的人，為社會做出自己的貢獻。
謝謝大家！
美德少年演講稿 14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫崔xx，是勝利二小一年級一班的學生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個名字很嬌氣，可我是一個自理能力很強的.好孩子。很高興代表美德美德少年做演講。
從上幼兒園的時候，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課，教他們識字，背詩，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現(xiàn)在我是一名小學生，在家里我能幫媽媽掃地，洗碗，在學校我時刻以身作則，每天早上都是我為同學們開門，帶同學們早讀，協(xié)助老師管理好班級的事情。
我熱愛生活，熱愛我所生活的班的集體，在這里我結識了很多的好朋友，在這里，我跟著老師在知識的海洋里暢游，在這里，我懂得了付出的幸福和真誠的力量，在這里，我的生命之樹茁長成長，
活潑開朗是我的性格，熱情大方是我的風度，勤奮努力是我一貫的作風，我是一片小小的葉子，但我的脈絡是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志氣大。
請大家支持我——來自一年級一班的崔xx。
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