精選節(jié)約用水演講稿模板集錦8篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的節(jié)約用水演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約用水演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在超市、家庭、辦公室,我們都能聽(tīng)到這清澈的水聲。俗話說(shuō)得好,飯是我們的食物,而水是我們的生命。如果沒(méi)有水,也就不會(huì)有我們的生存?烧沁@樣,發(fā)生了一件很難忘的事情。
正是我們那天上體育課的時(shí)候,我們踢玩足球,累得滿頭大汗,我們正想打開(kāi)水龍頭,沖洗一下頭發(fā),想著想著就決定這么做。我們洗完頭以后,看見(jiàn)水龍頭還開(kāi)著,我就很生氣,為什么大家都不珍惜水。我問(wèn)他們,他們卻說(shuō):“水沒(méi)有飲料好喝,水又沒(méi)有那么好!蔽疑鷼獾貑(wèn)他,如果浪費(fèi)完了,那還會(huì)有飲料。如果水沒(méi)有了,我們大家是不是都沒(méi)有生存的希望了?
可他又勸說(shuō):“哪有那么嚴(yán)重啊,只不過(guò)是一點(diǎn)水嗎。”“如果這樣不是把水浪費(fèi)完了呢?”,我生氣地說(shuō)。他卻笑了笑,說(shuō):“我再也不浪費(fèi)水了。”說(shuō)完,他頭也不回地走了,我也放松了下來(lái)。
說(shuō)實(shí)話,人有時(shí)候撞到了一點(diǎn)急忙的事情,就什么都不顧了。有一回,我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎剑抢镞B個(gè)賣礦泉水的地方也沒(méi)有。太陽(yáng)又那樣的紅,連條小溪也沒(méi)有。爬山的也就我們?nèi),也只有一人拿著一瓶礦泉水。
就在這時(shí),我們爬上了這座山。這座山又陡又高,若想爬上來(lái),要費(fèi)很大的苦。我們看了看,底下的城市是多么渺小,而現(xiàn)實(shí)卻這么高大。我們?nèi)酥校鋈挥幸粋(gè)人大聲叫道,“哇,多美的風(fēng)景啊!”這時(shí)我們看到下面有個(gè)洞,而且還會(huì)發(fā)光。可以說(shuō),它是一朵花。就在這時(shí),它哇的一叫,不小心把那桶礦泉水給扔了下去。我們生氣地說(shuō):“你怎么能把礦泉水瓶給扔了下去!彼f(shuō):“我是不小心的,我不是故意的!蔽铱戳丝刺(yáng),又看了看他,他哭的很傷心,我對(duì)他說(shuō):“我不應(yīng)該大聲唬你,但你這樣做是不對(duì)的,雖然你不是故意的,但你知道,什么叫節(jié)約用水,什么叫水是我們的生命!彼f(shuō)知道,說(shuō)完,他站了起來(lái),對(duì)我們說(shuō):“我以后會(huì)小心的,浪費(fèi)我們的水,就會(huì)浪費(fèi)我們的每一滴血。”
我們二人聽(tīng)完后,都感動(dòng)起來(lái)了。我們?nèi)死锩,?shù)他最小,他才九歲,竟然懂得那么多。我見(jiàn)過(guò)的事有很多,類似發(fā)生這樣的事,這一次,我還頭一回見(jiàn)。
我唉的叫了一聲,對(duì)我來(lái)說(shuō):“為什么一個(gè)八九歲的小孩都可以知道,水是我們的生命,而他們呢!眳s笑了笑,事情就這去了,我真不知道該怎么說(shuō)。
但我希望,所有人都會(huì)珍惜水源,都會(huì)知道水是多么的重要,水是大家生存的希望,大家不要向他們學(xué)習(xí),從此我們要保護(hù)水源。
節(jié)約用水演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是六(2)班的劉恩霖,今天我在國(guó)旗下演講的題目是《要節(jié)約用水》。
水是生命之源,沒(méi)有了水,萬(wàn)事萬(wàn)物將無(wú)法生存。水滋養(yǎng)著我們,也承載著我們的生命,當(dāng)你健康快樂(lè)生活的時(shí)候,你是否意識(shí)到了她的彌足珍貴?你是否對(duì)她懷著虔誠(chéng)的感恩之情?也許你仍不清楚她的身世,更不愿想她的狀況:
地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億立方米,而可食用的淡水資源只有3.5億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類可以利用的。由于分布不平衡,加上人為的生活浪費(fèi),工農(nóng)業(yè)污染,全世界60%的地區(qū)供水不足,嚴(yán)重缺乏用水。
我國(guó)的淡水資源更不容樂(lè)觀,人均淡水資源僅為世界人均量的1/4,居世界第109位。我國(guó)已被列入全世界人均水資源13個(gè)貧水國(guó)家之一,而且分布不均,大量淡水資源集中在南方,北方淡水資源只有南方水資源的1/4。
據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)600多個(gè)城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更為嚴(yán)重。目前我國(guó)城市供水以地表水或地下水為主,或者兩種水源混合使用,有些城市因地下水過(guò)度開(kāi)采,造成地下水位下降,有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗,使海水倒灌數(shù)十公里。由于工業(yè)廢水的肆意排放,導(dǎo)致80%以上的地表水、地下水被污染。
在水資源如此緊缺的情況下,我們這些還沒(méi)有受到飲水威脅的人們?nèi)圆欢谜湎Y源。現(xiàn)在浪費(fèi)水已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)性的大問(wèn)題!
在學(xué)校、公廁等公共場(chǎng)所,一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭每天“滴答、滴答”地滴著水,這是水為我們的熟視無(wú)睹而哭泣!如果按這樣滴一個(gè)月就會(huì)大約流掉一至六立方米水,難道不令人心痛?
在洗汽車時(shí),又有大量的水流到了下水道。每天“嘩啦啦、嘩啦啦”,這是水在傾訴:太浪費(fèi)、太浪費(fèi)!你們洗去了污垢,同時(shí)又洗去了人心。
洗碗時(shí),水中加入洗潔精,含著油污一起“咕咚、咕咚”流向下水管,這是水在無(wú)言的承受著苦痛:我們要清潔,要清潔!我們的雙眸如何再清澈!
小商店里買(mǎi)來(lái)的飲用水,有人喝了一半就隨手扔掉,水瓶孤零零地躺在馬路上,被風(fēng)吹得滾來(lái)滾去。多好的水啊!怎能說(shuō)扔就扔呢?“骨碌、骨碌”這是水在警告我們:要節(jié)約用水,要節(jié)約用水!別再做“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”的美夢(mèng)!
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)珍惜水,節(jié)約水,從小事做起,從擰緊水龍頭做起!讓我們與水為友,和諧共生!
謝謝大家!
節(jié)約用水演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天國(guó)旗下演講的主題是《節(jié)水護(hù)水——讓生命之水長(zhǎng)流》。
水是生命之源,是人類生存離不開(kāi)的寶貴資源?茖W(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn):假如一個(gè)人不吃任何食物,生命可以維持二十多天,而若是不喝水,過(guò)不了一個(gè)星期就可能死亡。對(duì)于地球上的所有生靈來(lái)說(shuō),離開(kāi)了水就意味著疾病、饑餓和死亡。
同學(xué)們,水是如此的珍貴,然而在我們身邊,浪費(fèi)水,污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是。只要你稍作留意,就經(jīng)常能見(jiàn)到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭,聽(tīng)到嘩啦啦的流水聲,而我們卻都熟視無(wú)睹,習(xí)以為常!不知同學(xué)們有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)缺水的日子的生活,那是多么的不方便:工廠停工,飯店停業(yè),家中無(wú)法做飯菜,無(wú)法沖洗衛(wèi)生間,人們的正常生活、工作不再正常。如果,我們節(jié)水護(hù)水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還那樣淡薄,那么,總有一天,即使是生活在太湖邊,我們也會(huì)面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。
x月xx日是世界水日,讓我們號(hào)召大家一起節(jié)水護(hù)水。
一、節(jié)約用水,從身邊的小事做起,每次用水完畢后,及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
二、積極向家長(zhǎng)宣講節(jié)約用水的知識(shí),讓每一個(gè)家庭成員都節(jié)約用水。如:洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地,漂洗衣服的最后一桶水可盛在桶里,用來(lái)沖洗廁所或拖地……
三、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時(shí)制止,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭主動(dòng)上前關(guān)閉。
四、不亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許,你的行為只是舉手之勞,但它將會(huì)換來(lái)一方凈土,一片藍(lán)天。愛(ài)護(hù)環(huán)境,節(jié)水護(hù)水事關(guān)我們生存的環(huán)境,只要我們都樹(shù)立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想,用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)水護(hù)水,我們相信:清潔的太湖水資源將伴隨著我們延續(xù)下去,生命之水將長(zhǎng)流不息。
節(jié)約用水演講稿 篇4
節(jié)約用水 尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué),大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約用水》。 各位同學(xué)都知道,中國(guó)有兩條母親河:長(zhǎng)江和黃河。還有數(shù)不清的河流灌溉農(nóng)田和果樹(shù)?瓷先,我們的淡水可真多呀!
其實(shí)我們每個(gè)人分到的淡水太少了,是世界上倒數(shù)的,所以說(shuō)我們中國(guó)是個(gè)十分缺水的國(guó)家。更可怕的是,還很多臟水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理,就直接流到了河流里,對(duì)我們的身體產(chǎn)生了很大的傷害。 所以我們應(yīng)該保護(hù)水資源,節(jié)約用水!我們小朋友,在日常生活中,我們可以在洗完手后及時(shí)關(guān)好水龍頭;見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn)。我們可以做的事有很多很多,只要你有心,我們都能成為節(jié)約用水的小標(biāo)兵。
節(jié)約用水演講稿 篇5
各位老師,各位同學(xué):
大家周一好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)地球》。
今年我國(guó)云南遭遇了百年一遇的全省性特大旱災(zāi),干旱范圍之廣、時(shí)間之長(zhǎng)、程度之深、損失之大,均為云南省歷史少有。云南、貴州、廣西、重慶、四川等地的干旱,始于去年末,至今仍在持續(xù)。
水是生命之源,是人類生存離不開(kāi)的寶貴資源?茖W(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn):假如一個(gè)人不吃任何食物,生命可以維持二十多天,但若是不喝水,過(guò)不了一個(gè)星期就可能死亡。對(duì)于地球上的所有生靈來(lái)說(shuō),離開(kāi)了水就意味著疾病、饑餓和死亡?墒牵祟愘囈陨娴乃Y源卻越來(lái)越少了。中國(guó)正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī),是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,此外,浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。
有這樣一則公益廣告:有一個(gè)水龍頭,正在艱難地向外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水枯竭了。畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。別讓這句話變成現(xiàn)實(shí),我們能夠做些什么呢?
1、每次用完水,我們都要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
2、如果有人忘記關(guān)水龍頭,水在一滴滴地流著,伸出我們的小手,幫忙把它關(guān)緊。
3、我們可以告訴爸爸媽媽洗米的水可用來(lái)澆花,洗手和洗衣服的水留著用來(lái)擦地,沖廁所,這樣可以做到一水多用了。我們還可以在洗手間,廚房這些地方準(zhǔn)備一個(gè)水桶,把用過(guò)一次還可以再用的水存下來(lái)再做它用。
4、刷牙、洗手、洗澡不用水的時(shí)候要關(guān)閉水龍頭,等沖洗的時(shí)候再開(kāi)。
5、我們的教室里都有飲水機(jī),喝多少倒多少,不要浪費(fèi)一滴水。
同學(xué)們,讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)我們的地球。我們的`好習(xí)慣,一定會(huì)讓我們的世界更美好。
節(jié)約用水演講稿 篇6
同學(xué)們:你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!彼巧矗偃绲厍蛏蠜](méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬,逐漸擴(kuò)展到陸地上。
所以說(shuō),水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人,糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多好。∷,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事!3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開(kāi)水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。還有水,天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆,有同學(xué)一喝開(kāi)水,而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!
雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開(kāi)水呢?人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。那我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢?是自來(lái)水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠,把水放在沉淀池,加入藥物消毒殺菌,除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì),這樣道道把關(guān),地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的,它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候,就應(yīng)該想到,流出來(lái)的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)!同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。
我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。水是人類生存必不可少的條件之一,沒(méi)有水,也就沒(méi)有生命的存在,所以我們要保護(hù)水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米,但淡水資源只有3.5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類可以利用的,由于分布不平衡,生活浪費(fèi),全世界60%的地區(qū)供水不足,嚴(yán)重缺乏用水,情況嚴(yán)峻。各種有害的物質(zhì),如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質(zhì)……,被人為地排入水中,并超出了水本身的進(jìn)化能力,于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流,造成內(nèi)陸水域污染,繼而使湖泊和海灣污染,就連地下水也難逃厄運(yùn)。水污染對(duì)人的健康危害極大,污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中,可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體,會(huì)使人慢性中毒等等。因而,我們要保護(hù)水資源,防止水污染,從身邊的小事做起。比如:節(jié)約用水、使用無(wú)磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí),看見(jiàn)破壞水資源的行為,要向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。保護(hù)水資源要從我做起,保護(hù)水資源就是保護(hù)人類自己。
節(jié)約用水演講稿 篇7
同學(xué)們:
大家好!
你們知道我國(guó)是世界公認(rèn)的缺水國(guó)家嗎?據(jù)近20年的水文資料記載分析,在1958——1987年期間全國(guó)水資源年均總量為7168億立方米,低于國(guó)際公認(rèn)警戒線1900立方米的標(biāo)準(zhǔn)。然而在這么一個(gè)缺水的世界里,許多人還不懂得什么叫節(jié)約,仍然毫無(wú)顧忌地在浪費(fèi)水資源。去年西南五省區(qū)大面積夏秋連續(xù)干旱,今年江西省、湖南省、廣東省冬春連續(xù)干旱,導(dǎo)致大地龜裂、湖水干涸、作物絕收、人畜飲水困難,這是多么嚴(yán)重的缺水事件呀!
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的一副漫畫(huà):有一個(gè)水籠頭在一滴一滴地滴著水,后面有一大群人拿看水桶準(zhǔn)備接水。如果我們?cè)俨还?jié)約用水,我們未來(lái)的世界也將變成那個(gè)樣子,這已是不爭(zhēng)的事實(shí);如果我們?cè)俨还?jié)約用水,地球上最后一滴水將是我們?nèi)祟愖砸训难蹨I!這已不是危言聳聽(tīng),而是盛世警言。云貴地區(qū)的缺水、鄱陽(yáng)湖洞庭湖見(jiàn)底就是一個(gè)個(gè)很好的公益廣告。我們可以把洗澡用的水用來(lái)沖馬桶,把淘米用的水用來(lái)洗臉,把洗臉用的水用來(lái)喂牲畜……
所以,我們那些不節(jié)約用水的人們,當(dāng)你站在洗手間前準(zhǔn)備用水的時(shí)候,請(qǐng)你先想想那些住在干旱地區(qū)的人們,想想他們被活活渴著的情景!停止你們浪費(fèi)水資源的行為,好好地利用這些僅有的水資源,創(chuàng)造出一個(gè)更加和諧、更加美好的家園!
節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋。同學(xué)們,希望你們能好好在利用好水資源。因?yàn)楣?jié)約用水,就是拯救我們自已;節(jié)約用水,就是使我們的未來(lái)更加美好,讓生命之花便地開(kāi)花!
謝謝大家!
節(jié)約用水演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是~~班的~~。今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開(kāi)出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書(shū)香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
但是,有一些同學(xué)卻不能好好愛(ài)護(hù)自己的這個(gè)家?傆袔讉(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個(gè)角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹(shù)上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來(lái)。還有其他類似的行為,雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾,原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作,卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍皿w些呢?
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上,正好看見(jiàn)一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶,外國(guó)人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,有益于國(guó)家的事,做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。合肥是全國(guó)文明城市,作為一名小市民,我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為,更應(yīng)該做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識(shí),從自己做起,從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,共同營(yíng)造更美好的校園!
謝謝大家!
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