關(guān)于積極向上的演講稿集錦九篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的積極向上的演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
積極向上的演講稿 篇1
尊敬的評(píng)委，女士們，老師們：
下午好！今天我想談?wù)劚３謽?lè)觀的重要性。我們已經(jīng)注意到，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，我們中的一些人會(huì)選擇回避困難�？上н@種態(tài)度對(duì)你不好，因?yàn)槿绻銢](méi)有勇氣去面對(duì)他們，怎么去征服他們？所以，女士們，老師們，要樂(lè)觀，因?yàn)樗鼤?huì)給你帶來(lái)信心，幫助你度過(guò)難關(guān)。正如溫斯頓丘吉爾所說(shuō)，“樂(lè)觀主義者在每一場(chǎng)災(zāi)難中都看到機(jī)會(huì)；悲觀主義者在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到災(zāi)難。
女士們，老師們，困難是有的，但如果你保持樂(lè)觀，你會(huì)意識(shí)到永遠(yuǎn)有希望在等著你，這將引導(dǎo)你走向最終的成功。無(wú)論是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中，總有無(wú)數(shù)這樣的樂(lè)觀主義者。你看，托馬斯愛(ài)迪生是樂(lè)觀的，如果不是，他心中的希望燈塔也無(wú)法照亮整個(gè)世界；阿爾弗雷德諾貝爾樂(lè)觀，如果不樂(lè)觀，炸藥和聲望很高的諾貝爾獎(jiǎng)就不會(huì)誕生；蘭斯阿姆斯特朗也很樂(lè)觀。如果沒(méi)有，癌癥已經(jīng)吞噬了他的生命，世界將失去一個(gè)五次環(huán)法自行車賽的冠軍。
玫瑰可能美也可能不美，只看你的態(tài)度；成功如此，生活也是如此。困難和障礙確實(shí)存在，但如果你樂(lè)觀一點(diǎn)，它們只是我們漫長(zhǎng)勝利道路上的一個(gè)插曲；與其說(shuō)它們是障礙，不如說(shuō)是橋梁！此刻，我想以偉大的英國(guó)詩(shī)人雪萊的一首詩(shī)來(lái)結(jié)束�！岸靵�(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
謝謝！
積極向上的演講稿 篇2
朋友，你還記得1919年5月4日的“五四運(yùn)動(dòng)”嗎?它雖然已成為過(guò)去，但這仍存在于人們的心中，它仍將會(huì)延續(xù)，它就像一首戰(zhàn)歌，是激動(dòng)人心的，慷慨激昂的，它鼓舞著所有的青年，激勵(lì)著所有的青年，帶領(lǐng)著所有的青年，它讓我們明白了;擁有青春，就應(yīng)該奮斗。
青春是屬于每一個(gè)血與肉的混合體，它是熱情的聚合點(diǎn)，希望的芳草地;它是令幼小羨慕，衰老妒忌的，然而我們現(xiàn)在青春，我們正在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在這個(gè)生命力最旺盛的時(shí)候。
那么，我們就應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)刻好好地拼一把，縱使，我們現(xiàn)在可以盡情的嬉戲，但不能忘記“業(yè)精于勤荒于嬉”;縱使，我們現(xiàn)在可以當(dāng)時(shí)尚的追明星族，但不能永遠(yuǎn)活在別人的夢(mèng)想中;縱使我們可以透支現(xiàn)在，但絕不能透支自己的未來(lái)。
我們應(yīng)該覺(jué)醒，應(yīng)該用什么來(lái)追求自己的未來(lái)呢?應(yīng)該用知識(shí)把自己武裝起來(lái)，因?yàn)槲覀兪切乱淮那嗄�，我們所處的年代不允許我們落后，然而知識(shí)是我們向時(shí)代進(jìn)軍的籌碼，誰(shuí)都知道“知識(shí)就是力量”的道理，而且我們終將都會(huì)戰(zhàn)斗，都會(huì)攀援，都會(huì)步入社會(huì)，那么知識(shí)就是我們飛翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇。
奮斗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程我們總會(huì)遇到困難，就像蘇軾所說(shuō)的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”困難總是伴隨著我們。但是，我們現(xiàn)在僅僅面對(duì)的是一種單純的生活，沒(méi)有生活的憂愁，沒(méi)有工作的煩惱，沒(méi)有養(yǎng)家的責(zé)任……有的或許是學(xué)習(xí)上的苦惱，友情上的障礙，家人的不和……然它是苦澀的，或許這些是奮斗歷程必經(jīng)的。
古人不是說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”嗎?想象五四期間，那些青年不是帶著滿腔熱血不顧一切的前進(jìn)嗎?他們頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�，不屈的奮斗著。因而我們應(yīng)該感謝奮斗歷程中的困難，是它們讓我們懂得什么叫生活，告訴我們生活需要搏擊。我們今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，然而我們是年輕的，我們適逢盛世，理當(dāng)不負(fù)盛世，生逢其時(shí)更應(yīng)奮斗其時(shí)。
雖然，我們現(xiàn)在沒(méi)有什么，真的。沒(méi)有比爾·蓋茨精明的頭腦，沒(méi)有劉翔那強(qiáng)健的體魄，沒(méi)有韓寒那樣絕好文筆的天分……我們有的是一股青春熱情，一股不服輸?shù)木髿猓还沙錆M青春氣息的斗志。
新一代的青年們，你還記得易殿的青春之歌嗎?他說(shuō)：“我寧愿舍棄情愛(ài)，拋卻一切欲念，而絕不可以沒(méi)有灑脫的步履;我寧愿背叛少林夢(mèng)，淡忘故土，而絕不可以沒(méi)有幻想的瀑布，青春是一種態(tài)勢(shì)，青春是一種財(cái)富，青春是一種概念，更是一種風(fēng)度，我選擇青春義無(wú)反顧，青春的追求就一定是我的追求……”
那么，所有新一代的青年們，讓我們一起放開(kāi)腳步奮斗起來(lái)吧！
積極向上的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好！
記得有人這樣說(shuō)過(guò)： 如果你不能成為參天大樹(shù)，那就做一棵小草；如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的自己。 我沒(méi)有如花的容貌，沒(méi)有灑脫的風(fēng)姿，沒(méi)有蓬勃的活力，沒(méi)有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔，如白蓮般純潔質(zhì)樸。我羨慕魏書(shū)生、孫雙金……讀了他們生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，看了他們精彩的課堂實(shí)錄，我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的力量鼓舞著我，讓我志存高遠(yuǎn)；“做最好的自己”，警醒著我，讓我目標(biāo)現(xiàn)實(shí)，就這樣，我在平凡的崗位上，有滋有味地耕耘著，快樂(lè)地跋涉著、奮進(jìn)著……
多年從教經(jīng)歷告訴我，站在三尺講壇上的教師，扮演著導(dǎo)演和演員的雙重角色。她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉(zhuǎn)眼，都是無(wú)聲之言；她微揚(yáng)衣袂時(shí)的眼神，輕舞裙幅時(shí)的笑容，都是無(wú)言之教。我的衣著雖不名貴，但總是得體端莊；發(fā)式雖不時(shí)髦，但大方樸素。要做最好的自己，塑造外在形象時(shí)，要選擇最適合自己的。所以，我將合理的計(jì)劃和安排好工作和生活，擠出時(shí)間多參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的舞蹈活動(dòng)。堅(jiān)持鍛煉，健康會(huì)與我相伴，優(yōu)雅的舉止會(huì)為我增添魅力，活力將不再成為我的奢望。 隨著課改的不斷深入，教師的壓力感越來(lái)越重。知識(shí)的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰(zhàn)。只有博學(xué)多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書(shū)”式的老師，才能游刃有余的駕馭課堂，只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚、勇于實(shí)踐和探索的“弄潮兒”式的教師，才能贏得學(xué)生的尊敬。所以，做最好的自己，我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念，努力將“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”落實(shí)到行動(dòng)中去，用自己良好的讀書(shū)品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)書(shū)刊雜志，將最新的課改理論內(nèi)化為我所有，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際大膽嘗試改革，用隨筆的形式及時(shí)記錄教學(xué)過(guò)程中的感悟、體會(huì)，我相信，不懈的努力，一定能使我嘗到成功的喜悅。
教學(xué)管理能力是我的欠缺。面對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我總是埋怨說(shuō)：“城鄉(xiāng)的孩子差別就是大�！泵鎸�(duì)上課惡意搗亂的學(xué)生，我總是郁悶地嘮叨：“教學(xué)管理怎一個(gè)難字
了得。”“做最好的自己”，讓我認(rèn)識(shí)到：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”所以，我要向有管理經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，從心理上和學(xué)生平等。蹲下來(lái)看學(xué)生，不鄙視、諷刺、挖苦后進(jìn)生，不封殺學(xué)生不切實(shí)際的想象力，用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神。
教育教學(xué)無(wú)小事，事事皆需認(rèn)真做。有高度的責(zé)任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。做最好的自己，無(wú)論什么時(shí)候，不管是哪一位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也不管是與誰(shuí)并肩合作，我都將認(rèn)真的、用心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，極其微不足道，但我也要盡自己最大的努力，做到問(wèn)心無(wú)愧。
做最好的自己，我還要學(xué)會(huì)放棄。在人生的征途中，如果背負(fù)著金錢、名譽(yù)、地位一路前行，你將步履維艱，會(huì)感到自己活得很累。過(guò)多的私心、貪心怎能不使你落在隊(duì)伍的后面呢？放棄也是一種美麗。做最好的自己，我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪欲……用淡泊豁達(dá)的心去面對(duì)生活。
彈指一揮間，十幾年的教書(shū)生涯轉(zhuǎn)眼逝去，成為名師的愿望依然是愿望，而我依然是我。躬身自問(wèn)后，我沒(méi)有失落和自卑，清楚的認(rèn)識(shí)到：人各有不同，與蕓蕓眾生相比較，我也許不可能事事都做到No1。但我能做最好的自己，能在平凡的位置上不斷地戰(zhàn)勝自己。
做最好的自己，讓自己成為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓自己的今天超越昨天，讓自己的明天超越今天。如果把做最好的自己當(dāng)作人生的坐標(biāo)，那么你的每一天都會(huì)生活得很充實(shí)，很精彩。
積極向上的演講稿 篇4
在漫長(zhǎng)的人生道路上，多少花開(kāi)花落，多少草黃，我們都要坦然面對(duì)。有人曾說(shuō)：“心態(tài)決定一切�！笔堑模膽B(tài)的好壞決定了人生的命運(yùn)。有了健康的心態(tài)，才能更好的面對(duì)生活，才能收到生活意想不到的禮物。
眾所周知，曹雪芹筆下的林黛玉，年輕貌美，才華橫溢。但是，上帝給了這個(gè)女人很大的打擊。她家破人亡，命運(yùn)多舛，年輕時(shí)的不幸經(jīng)歷讓她養(yǎng)成了多愁善感的性格。她帶著極度悲觀的心態(tài)看人生，看自己的人生，最后死于悲哀吐血。“紅香沒(méi)有可惜，也不知道落了沒(méi)有�！蔽也唤X(jué)得可怕！《紅樓夢(mèng)》的另一個(gè)陌生女孩薛寶釵，值得她的哲學(xué)表演。面對(duì)家庭的變化和生活的挫折，她選擇了樂(lè)觀的接受。她容忍了生活的不公，接受了自己的不幸。最后，她得到了賈母的賞識(shí)，娶了她做女婿，掌管了整個(gè)家庭，把她的人生帶到了人生的最高點(diǎn)！
生活是至高無(wú)上的統(tǒng)治者。人生的路上，總有荊棘和風(fēng)暴。如果你選擇悲觀的態(tài)度，只會(huì)讓你走向毀滅。我的父親，一個(gè)失敗的年輕人，高考失利，生活的打擊讓他一度迷茫，甚至想過(guò)在死亡面前低頭！然而，當(dāng)他重新鼓起勇氣，面對(duì)生活中的一切時(shí)，他驚喜地發(fā)現(xiàn)生活仍然向他敞開(kāi)大門，向他揮手，對(duì)他微笑。于是，他嘲笑生活，繼續(xù)他的人生旅程。
這就像一首詩(shī)里說(shuō)的：“悲觀的人聽(tīng)悲觀的歌，做悲觀的夢(mèng)，過(guò)悲觀的.生活；”樂(lè)觀的人聽(tīng)樂(lè)觀的歌，做樂(lè)觀的事，過(guò)樂(lè)觀的生活�！跋嘈盼遥笥眩航】档男膽B(tài)會(huì)讓你超越一切！
積極向上的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這世上本就沒(méi)有一帆風(fēng)順的人，如果有，那這人也必將沒(méi)什么成就，也不會(huì)懂得什么要成功。有一句話叫做生于憂患，死于安樂(lè)，一個(gè)一生生活在安樂(lè)窩中未經(jīng)任何挫折的人，也必將是一個(gè)無(wú)所作 為的人。所以，在我們的生活中，在我們前進(jìn)的路上，盡管我們?nèi)f分希望能一帆風(fēng)順，但我們也要直面挫折，感謝挫折。沒(méi)有挫折，我們就不會(huì)知道會(huì)有哪些將成為阻礙我們前進(jìn)的因素。
當(dāng)初愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的時(shí)候，試用過(guò)上千種材料，也就是說(shuō)面臨過(guò)上千次挫折，然而，他也由此排除了上千種不能做燈泡燈絲的材料，在他以后進(jìn)行相關(guān)發(fā)明時(shí)，就可以少走很多彎路。我國(guó)有一 次在發(fā)射衛(wèi)星的過(guò)程中，未能一次性升空，表面看來(lái)是一個(gè)遭受了挫折的發(fā)射，然而，正是這一次不成功，許多國(guó)外專家還在到外打聽(tīng)我們?cè)谖茨艹晒Πl(fā)射的情況下是怎么成功制動(dòng)，沒(méi)有釀成大的事故 ，在他們眼里，這是一個(gè)很值得研究的課題。
面對(duì)挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是我們?nèi)绻诖煺勖媲暗皖^，從前再也不敢前進(jìn)，那將使我們以前所做的工作前功盡棄。所謂行百里路半九十，做什么事情都不能半途而廢。重要的是要汲取教訓(xùn)， 防止以后再犯類似的錯(cuò)誤，再一次遭受本可避免的挫折。
積極向上的演講稿 篇6
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是[積極向上，放飛夢(mèng)想。
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，不知不覺(jué)走進(jìn)了大二的生活，走進(jìn)了新的環(huán)境。。邁進(jìn)化工校園，花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方;花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋;花開(kāi)的日子，我們一同分享全新的生活環(huán)境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇這是一所怎樣的學(xué)校�。‘�(dāng)時(shí)我很困惑，在這么古舊的學(xué)校里，我能干些什么又能學(xué)到些什么？
于是，我開(kāi)始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì)上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲連連;操場(chǎng)上，籃球比賽，羽毛球球?qū)Q，輸贏不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
青春無(wú)處不在，奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。
奮進(jìn)是一種精神，一種堅(jiān)持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動(dòng)力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達(dá)，一種率真。
青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò)，在那里，我們創(chuàng)造過(guò)我們的佳績(jī)，用我們的青春，譜寫(xiě)下一首首動(dòng)人的樂(lè)章。
都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細(xì)細(xì)地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我?guī)肭啻簳r(shí)代。但我不會(huì)抱怨，因?yàn)榍啻浩诘奈叶昧烁卸鳎私饬藲v史，放飛了理想，收貨了知識(shí)，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！
青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì)更加絢麗奪目。
積極向上的演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《生活學(xué)習(xí)需要樂(lè)觀心態(tài)》。
初三的學(xué)習(xí)生活緊張而豐富，初三的快樂(lè)和痛苦取決于你自己的心態(tài)。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們不可避免地會(huì)遇到挫折、困難，甚至是強(qiáng)大的打擊。這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)是很重要的。
表面上看，劉邦不如項(xiàng)羽有前途。26次被項(xiàng)羽打敗，有時(shí)被打得落荒而逃，甚至幫助妻兒。然而，他并沒(méi)有因此失去信心。他承受了慘敗所帶來(lái)的一切心理壓力、焦慮、挫敗感和罪惡感，這恰恰證明他心態(tài)很好。否則項(xiàng)羽失敗就自殺。其實(shí)項(xiàng)羽輸?shù)牟皇俏淞�，而是心態(tài)。
如何培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)？
1.積極樂(lè)觀的態(tài)度需要長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)。這就像一種熟練的技能，很快就會(huì)成為一種習(xí)慣。
2.擺脫你過(guò)去的失敗，消除你腦海中所有與你積極態(tài)度背道而馳的消極因素。
3.找到你生活中最想要的東西，立刻開(kāi)始行動(dòng)去追求你的目標(biāo)。
4.你需要知道真正的挫折是什么。其實(shí)擊倒你的不是挫折本身，而是你面對(duì)挫折時(shí)所持的悲觀態(tài)度。
5.改掉一個(gè)月的壞習(xí)慣。你每天減少一個(gè)壞習(xí)慣，每周反思自己努力的成果。如果你需要?jiǎng)e人的幫助，不要害怕尷尬。你應(yīng)該主動(dòng)向能幫助你的人尋求幫助。
6.自憐會(huì)破壞一個(gè)人的獨(dú)立人格。你要相信，在任何時(shí)候，只有自己才是唯一可以依靠的人。用你所有的思想去做你想做的事，不要給有思想的人留任何余地。
7.找一個(gè)適合自己心理和生理的心態(tài)，不羨慕別人，不浪費(fèi)時(shí)間，把握好自己的一切。
有些人在生活中遭受挫折。遇到不如意的事，就搖頭說(shuō)：“人活著就是為了死�！庇谑�，他絕望了，眼前的一切都變成了灰色。這不是生活放棄了他，而是他以悲觀的態(tài)度放棄了生活；
有些人在生活中跌倒了，他們笑著站起來(lái)，笑著唱道：“總有一天我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直奔云帆吉倉(cāng)海�！比缓螅麑�(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)他微笑。他以樂(lè)觀的態(tài)度選擇生活，生活接納他。
其實(shí)生活永遠(yuǎn)是美好的，永遠(yuǎn)像詩(shī)和畫(huà)一樣，活著的興趣是無(wú)限的，主要是因?yàn)槿丝梢杂妹利惖难劬Πl(fā)現(xiàn)它。
我笑著騎著黃牛，出了西關(guān)塞，享受詩(shī)畫(huà)生活。莊子活得很開(kāi)心，幽默風(fēng)趣。陶下令在南山撒菊花，并“在臨清溪作詩(shī)”。李走遍了整個(gè)國(guó)家，發(fā)出了一聲嘆息“可是讓我，在我的綠坡上，養(yǎng)一只白鹿，騎到你，偉大的山，當(dāng)我需要你的時(shí)候”。袁中郎辭游，嘆“人也閑，李靜也閑�！�
這些都是生活給他們的。只有他們有了樂(lè)觀的心態(tài)，才能有真正的生活。
林語(yǔ)堂老師在《生活的藝術(shù)》說(shuō)，他最喜歡的就是聽(tīng)窗外的鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)工廠傳來(lái)的機(jī)械聲。我現(xiàn)在滿意的就是拿本書(shū)，泡一杯茶或者咖啡，靜靜地坐著，或者看書(shū)，或者欣賞夕陽(yáng)或者夕陽(yáng)，或者看著寧?kù)o的夜空，在忙碌了一天之后，安靜而用心地體驗(yàn)這種詩(shī)意的生活。這是多么樂(lè)觀積極的態(tài)度�。�
積極向上的演講稿 篇8
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。——泰戈?duì)?/p>
從我出生的那一天起，我就注定要在這個(gè)充滿夏日氣息的歌會(huì)上唱歌。我在黑暗中日夜忍受孤獨(dú)，在漫長(zhǎng)的等待中，我學(xué)會(huì)了守望。我的身體里充滿了家族的血脈和強(qiáng)大的力量，代代相傳的關(guān)于仲夏的美好傳說(shuō)像火一樣在我心中燃燒，激勵(lì)著我。夏季充沛的雨水順著肥沃濕潤(rùn)的土地縫隙流下，使土地變得疏松。我的身體散發(fā)出前所未有的力量，它不停地在我身上蠕動(dòng)。我掙扎著向未知、美麗、神秘的地方爬去。
土里有一絲光亮，我知道我等了一輩子的時(shí)刻來(lái)了。我用盡全力破土而出，世界以全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在我面前。耀眼的陽(yáng)光溫暖了我，但在我能享受這個(gè)美麗的世界之前，生命的本能驅(qū)使我開(kāi)始了另一次漫長(zhǎng)的等待。
當(dāng)太陽(yáng)再次照耀我時(shí)，我試圖從驅(qū)魔中掙脫出來(lái)。一會(huì)兒，我聽(tīng)到了太陽(yáng)分裂的聲音。我試著展開(kāi)翅膀，看到翅膀在陽(yáng)光下閃爍。生命的力量像潮水一樣涌向全身。盛夏的第一次，它在綠樹(shù)掩映的下午回蕩。
我緊緊地抓著樹(shù)干，喉嚨張開(kāi)尖叫著。突然，我們家的哭聲飄過(guò)了群山、流水、叢林和田野。天空中的云似乎也隨著我們的交響樂(lè)起舞。我們歡呼雀躍，滿懷激情地歌唱著這一盛事，歡呼著擁抱著這個(gè)人間天堂。
我們?nèi)諒?fù)一日地歌唱，在風(fēng)輕云淡的早晨，在陽(yáng)光普照的下午，在暮色中。我們真的活著，我們從不辜負(fù)上帝給我們的每一分鐘。雖然我們知道夏天還沒(méi)結(jié)束我們就要死了。但是，有什么遺憾呢？
畢竟，我們擁抱了等待了一輩子的陽(yáng)光，觸摸了夏天的肌膚，吸進(jìn)了泥土的芬芳。畢竟我們唱過(guò)夏天的美景；畢竟，我們唱出了自己的華麗與悲涼之美。
積極向上的演講稿 篇9
青春是帶刺的玫瑰，異常美艷，卻會(huì)讓你受傷。當(dāng)你好好善待她，珍惜她，她會(huì)給你最美的笑顏，為你綻放最獨(dú)特的生命之花;當(dāng)你肆意糟踐她，她會(huì)消失于你的視線，還會(huì)不小心扎傷你。
青春是璀璨的星空，異常耀眼，卻會(huì)讓你迷失。當(dāng)你找到了屬于你的那一片星空，將她置于心底，你會(huì)擁有燦爛的心路;當(dāng)你只顧留戀，嘆息她的短暫，她會(huì)留給你失落，還會(huì)讓你迷茫。
青春是崎嶇的山路，異常神秘，卻會(huì)讓你跌傷。當(dāng)你帶著發(fā)現(xiàn)美的好心情去觀看沿途的風(fēng)景，她會(huì)報(bào)你以無(wú)限美好風(fēng)光，給你的記憶添上豐富的一頁(yè);當(dāng)你一路抱怨他的狹窄，他會(huì)給你漫長(zhǎng)的辛苦路，讓你精疲力盡。
拉羅什�？圃f(shuō)：青春是一種持續(xù)的陶醉，是理智的狂熱。所以“平平淡淡才是真”不屬于現(xiàn)在的我們;“只求平淡，別無(wú)他求”不屬于現(xiàn)在的我們;“與世無(wú)爭(zhēng)”不屬于現(xiàn)在的我們。我們要做的就是發(fā)現(xiàn)我們的青春之路，尋找我們的青春目的地，為了終極目標(biāo)鍥而不舍的前進(jìn)，要拋開(kāi)一切的紛雜，移除一切的絆腳石，撥開(kāi)層層迷霧，不為誘惑而沉淪，不為陰霾而止步，不為磨難而氣餒，告訴自己：我的目標(biāo)很明確，我就要奔向我想要的終點(diǎn)，我不怕所謂的艱辛，我能站到屬于我的巔峰。
果戈里說(shuō)：青春之所以幸福，就因?yàn)樗星巴�。處于青春年少的我們，確實(shí)，因?yàn)樯钪刑幪幋嬖诘捏@喜不斷跳于我們的世界，因?yàn)槲丛佑|過(guò)的新事物慢慢浸入我們的腦海，因?yàn)楦鞣N感情滋潤(rùn)著我們的血液，因?yàn)槲覀兌米约合矚g什么，要去做什么，因?yàn)槲覀冇幸磺粺嵫矣谙胂�，敢于追求。青春是一粒擁有頑強(qiáng)生命力的種子，她滿懷希望，她蓄勢(shì)待發(fā)，她堅(jiān)強(qiáng)不屈，她很偉大，孕育了神奇的生命力—前途。所以我們很幸福。
青春是一首美麗的詩(shī)，我們要為我們的青春而歌頌;青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，我們要為我們的青春而傳唱;青春是一片廣闊的天，我們要為我們的青春而打拼，青春是一團(tuán)熱烈的火焰，我們要為我們的青春而燃燒。
青春有耀眼的紅色，讓人不斷追求;有神秘的紫色，讓人努力探索;有青翠的綠色，讓人充滿生機(jī);有溫馨的藍(lán)色，讓人心胸寬廣。她是脫韁的野馬，我們要有駕馭她的能力;她是斷線的風(fēng)箏，我們要有放開(kāi)她的勇氣;她是絢麗的海市蜃樓，我們要有抵制誘惑的定力。
青春短暫，不要讓精彩多紛的今天在迷茫中成為艷羨的昨天，不要把充滿希望的明天埋葬為迷茫的今天。青春讓我們感受到了生命力的旺盛，讓我們體味到了血液里的火熱，讓我們品嘗到了生活的熱情，讓我們領(lǐng)悟到了奮斗的快感，為我們的生命歷程留下最豐富的一段，為我們的生命畫(huà)卷留下最多彩的一頁(yè)，為我們的生命旅途留下最難忘的風(fēng)景。
青春，我的夢(mèng)之源，青春，我的夢(mèng)之地，青春，我的夢(mèng)之鄉(xiāng)，我在努力挽留你，在努力走近你，在努力走進(jìn)你，在努力讓你精彩。即使春雨干涸，夏陽(yáng)燃盡，秋風(fēng)離散，冬雪消融，我的腳步不會(huì)停留，不會(huì)悄逝。因?yàn)槲业那啻喝栽谇靶�，她帶著圣潔的使命，向前面低頭在風(fēng)中傳來(lái)碩果的訊息的稻穗報(bào)到。孕育我的未來(lái)的青春，我在努力，不會(huì)輕易言棄，我的青春我的魂！
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