有關講文明演講稿模板匯編10篇
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的講文明演講稿10篇,歡迎大家分享。
講文明演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!老師曾告訴我:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海!蔽矣X得要想成為講文明、懂禮貌的好孩子,必須得從一點一滴做起。今天我演講的題目是《做個謙讓的好孩子》。
首先我給大家講一個有關謙讓的故事—《孔融讓梨》。
東漢魯國,有個名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事?兹谶有五個哥哥,一個小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。
有一天,孔融的媽媽買來許多梨,一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融:“盤子里這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?”
孔融回答說:“我年紀小,應該拿個最小的,大的應該留給哥哥吃。”
爸爸接著問道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說,他應該拿最小的一個才對呀?”
孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應該把大的留給小弟弟吃。”
爸爸聽他這么說,哈哈大校道:“好孩子,你真是一個好孩子,以后一定會很有出息的!
孔融讓梨的故事讓我明白了:好孩子一定要學會謙讓,下面就請大家和我一起唱起謙讓歌。
好孩子,學孔融。懂謙讓,會分享。
吃塊糖,朋友看。想一想,怎么辦?
你一塊,我一塊。嘴里甜,心里爽。
好孩子,要謙讓。不罵人,不打鬧。
同學間,鬧矛盾。想一想,怎么辦?
先微笑,再擁抱。懂謙讓,大化小。
點滴小事要做好,文明禮儀傳我校,傳 我 校。
謝謝大家!
講文明演講稿 篇2
大家好!
安全,一個耳熟能詳?shù)脑~,看似簡單,但要時刻注意。一點小細節(jié),讓它能奪走人的生命,然后你就不會后悔了。“人只活一次!”
這句話經(jīng)常在我們耳邊響起。我們注意到了嗎?
“紅燈停綠燈走”,這是基本的交通規(guī)則,多少人能做到?好像50米外的路口有紅綠燈,有些人貪圖方便,懶得去。也許車禍就發(fā)生在那一刻,就是“因小失大”!
這是一件愚蠢的事。就拿我身邊的例子來說:我上學,上學經(jīng)過一條大馬路,50米外就是一個路口的紅綠燈。有一天放學,我和媽媽貪圖方便,不坐紅綠燈。但是因為是下班后,人很多,所以我們等了15分鐘才過馬路。如果那天走紅綠燈,幾分鐘就能過去。從那以后,我們吸取了教訓,所以以后改成了紅綠燈。這樣可以節(jié)省時間,遵守交通規(guī)則,同時減少事故發(fā)生的幾率。這是三殺!
還有一次,奶奶和我一起過馬路。當時是紅燈,但是沒有車,奶奶就把我拖過去了。我立刻反應過來,把奶奶接了回去。我告訴了她很多真相。最后奶奶意識到自己錯了,答應改正。
其實讓交通安全很簡單,但是一不小心就麻煩了。
安全靠大家,文明出行,大家都能做到!
謝謝大家!
講文明演講稿 篇3
大家好!
今天我演講的主題是:講文明,除陋習,爭“三好”。
中國是一個具有五千年歷史的文明古國,中華民族是一個溫文爾雅,謙恭禮讓的文明之邦.文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康稱贊的臂膀。
學習首先要學習做人,一個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)著他的氣質與素養(yǎng)。只有從小時候做起,做個健康想上的人,將來才能真正做到文明自強,信念如鋼。
在優(yōu)越物質生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行,在家庭中,長輩們認為孩子學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的教導,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服。這些行為直接影響同學們的健康成長,與文明學校的要求格格不入,是我們健康成長的宿敵.
其實,要想成為一名文明學生并不是意見很難的事情。只要從自身做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。我們究竟會成為一個什么樣的人,與現(xiàn)在良好的行為習慣密切相關!中央電視臺曾經(jīng)報道,一個晨練的青年,在跑步鍛煉的途中,幫助小同學拿下了樹上的籃球,把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,幫助上坡的老人推三輪車,跑了一路,好事做了一路,快樂了別人,高興了自己。窳惰窳惰的,都說明一個道理——愛心使人快樂,做好事其實就是舉手之勞,長期堅持下來,既能塑造健康的品質,有能或的“陽光”快樂,何了而不為呢?
在當今社會中,文明禮儀是必不可少的道德規(guī)范,是社會和諧的保證,也是同學之間團結友愛的保證,做文明之人,就要用文明的語言,做文明之事,就要懂禮貌明事理。文明禮儀不僅是個人素質的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。同學們,讓我們一同祝愿,祝愿我們的`生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步的邁向文明!做文明的人,永遠的呼喚,醫(yī)生的追求!
做為譯名中職學生,不要覺得自己什么都做不了,要從力所能及的事情做起,要正確認識自己,挖掘并發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)高尚情操、健康人格,只要我們循序漸進,沒有作不好的事情,沒有達布道的目標。
老師們、同學們,讓我們心靈相同,友好相處,從攜手公斤中獲得謹慎愉悅、心靈滿足。讓我們攜手來,從我坐騎,從現(xiàn)在做起,讓文明之花開滿校園,讓文明之花在我們心中綻放
講文明演講稿 篇4
各位老師各位同學:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,建和諧學校,是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天放學排隊走出學校能夠做到安靜、迅速和整齊,每天上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,這些都是我們小學生的基本禮儀常識。
如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高年級的學生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?課間活動時有的同學相互爭吵,推搡,打鬧,這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節(jié),但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的基礎。學做文明人,學做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。
我的國旗下講話到此結束,謝謝同學們!
講文明演講稿 篇5
尊敬的老師,同學們:
你們好!
想必大家都知道我們身邊的環(huán)境吧,我們身邊的環(huán)境,幾乎是隨處可見一片垃圾,環(huán)境相當惡劣。
可是,好多人都嫌臟,但你們有沒有想過垃圾是怎么來的?這些垃圾里有沒有你扔的?幾乎沒有人想過!大多數(shù)人只會嫌棄,而且有的人身旁走過一位清潔工,還嫌他(她)們臟,而清潔工卻沒有反駁,他(她)們只是在默默地為我們服務著,給我們一條干凈整潔的路,讓我們呼吸新鮮的空氣,這些還不算什么,更可惡的是,清潔工剛掃干凈,你就第一個往路上扔一片垃圾。我多想告訴他(她)們:“你們別再扔了,路旁都是垃圾桶,你為什么不多走一步路,而要難為清潔工們呢?”
但有些人則和他(她)們不同,這些人跟那些人簡直就是天壤之別。這些人有時候遇到垃圾會撿起來,扔進垃圾箱;自己的垃圾不會隨手亂扔;即便附近沒有垃圾箱,也不會隨便扔,而是拿好遇到垃圾箱的時候扔進去。有時見到這些人,我真想為他(她)們用我最熱烈的掌聲感謝他(她)們。
如果要想,讓我們周邊的環(huán)境干凈起來,那我們就要帶頭來感化那些不文明的人。要想讓環(huán)境美好起來,我們就要從小事做起,從點點滴滴做起。要做到“三不”和“三要”:不要亂丟垃圾;不要隨地吐痰;不要隨地大小便;遇到垃圾要主動撿起來扔進垃圾箱;如果遇到別人隨地丟垃圾,要在適當?shù)臅r候阻止,但也不要太勉強別人;有些用過要扔的東西,如果有用途。盡量別扔,要廢物利用。希望大家能做到這六點。
生活中還有一些上班的,通常都是開小轎車的,可大家知不知道,從小轎車里排出的氣體,對環(huán)境也有危害,對人體更有危害。所以我建議大家盡量騎自行車上下班,少開車,這樣也可以減少對環(huán)境的污染。在我們有空的時候,也可以多栽樹木,綠化環(huán)境,保護花草樹木。
最后,我想告訴大家,為了自己,為了別人,為了大家,讓我們從小事做起,從點點滴滴做起,讓我們共同創(chuàng)建美好鄭州,美好的家園。讓我們平時多走幾步;讓我們平時多栽花草樹木,讓我們平時注意自己的言行舉止。讓我們做文明人,說文明話,做文明事!
講文明演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:《講文明、守禮儀,做一名禮貌的小學生》。
講文明、懂禮貌是我們從小受到的教育。有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學,見到老師和同學能熱情地打個招呼,每天排隊做操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從班干部的安排,上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,這些都是我們小學生的基本禮儀常識。
如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些同學在校園里追逐打鬧,這種舉止對不對?排隊做操時有的同學拖拖拉拉,這種行為好不好?走路時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節(jié),但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的基礎。學做文明人,學做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。
我的演講完了,謝謝大家!
講文明演講稿 篇7
親愛的老師,同學們:
大家好!
我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!有人說,于細微之處觀察人。當我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時候,我看到了文明;當我踏入校園,看到同學向老師問候的時候,我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候,我看到了文明;當我們同學向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,我也看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學們,我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明懂禮貌的好學生!遇到師長、同學,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑;愛護公物,不亂寫亂畫;乘車時做到先下后上,主動讓座;同學之間互相幫助,團結友愛……
同學們,行動起來吧!我們要從現(xiàn)在做起,當一名優(yōu)秀的少先隊員,做一個講文明懂禮貌的好學生。
講文明演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我是四年級班的閆琦雨,我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。有一種愛,她發(fā)自真誠,她來自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見到老師的問好,是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮,是知錯時的“對不起”; 她是愛的教養(yǎng),她是美的修養(yǎng)! 現(xiàn)在我們正處在人生的關鍵時期首先我們學生要著裝得體,符合學生身份體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,升旗儀式是最莊嚴、最神圣的,國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,它直接關系著老師的教育教學。在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發(fā)言,對老師布置的作業(yè)認真的完成。校園文明禮儀就更重要了,下課休息時,不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆
亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進餐,放學時要排好隊,不推拉。行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,互相理解,寬容待人對有困難的學生要熱心幫助,只有這樣同學之間才會更團結,友誼更深厚。 看看我們的少數(shù)同學吧,在家里,不和父母溝通,不分擔家人的勞動,一味索取,不知奉獻;在學校里,不接受老師的教育,不認真學習,一味淘氣,不知自重。這些人,不但影響了他人,更敗壞了德行。已所不欲,勿施于人;文明禮儀,重在實行! 行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質,品質決定命運!童年/是人生最美好的/時光,理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,夢想的翅膀/將在長空拍打,美麗的人生/將自此/起航! 同學們,如果你/失去了今天,你/不算失敗,因為你/還有明天。如果你/失去了金錢,你/更/不算失敗,因為/人生的價值/不在于金錢。但是,如果你失去了/文明,那么你/將/徹徹底底的失敗,因為你/失去了/做人的原則!人與人、人與自然,失去了/文明,將葬送和諧;民族與民族,國家與國家,失去了/禮儀,將不會和平!文明禮儀,是保護公眾的長城,是愛護他人的神靈!
親愛的/同學們,我們/是祖國的/花朵,我們/是民族的/未來;我們/充滿激情,我們/渴望成長!讓我們/攜起手來,親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!我的演講完畢,謝謝大家!
講文明演講稿 篇9
老師們、同學們:
早上好!
當我接到以文明禮貌教育為內容的國旗下講話任務后,我思緒萬千。這里面有很多的內容,只有幾分鐘的講話時間,我講些什么呢?思來想去,還是談一點自己對此的認識和感想吧。能引起大家的思考,我就滿足了。 文明禮貌的反面是野蠻無知。文明與否是人之不同于動物的重要區(qū)別之一。文明禮貌教育是做人教育的核心。 我們中國是世界上四大文明古國之一,曾被稱為"禮儀之邦"。早在2500年前,我國偉大的思想家、教育家孔子就非常重視"禮"的教育。他說:"不學禮,無以立"。意思就是說,不懂"禮",不學"禮",一個人就不能在社會上立足。道理其實很簡單,因為"禮"是社會關系的基本準則、規(guī)范和儀節(jié),如果你不遵守它,你就必然會遭到社會的譴責、懲罰和拋棄。
令人痛心的是,近代以來,我們的文明逐漸衷落了,而于此同時,被我們稱為蠻夷之幫的西方國家的文明卻日益興盛、發(fā)展起來。他們從原來是我們的學生而搖身一變,成為我們的老師了。我在20xx年1月曾帶過15名學生到新西蘭、澳大利亞訪學。給我印象最深的是,那里環(huán)境的優(yōu)美、整潔,人與人之間互相尊重、友好。例如,他們總是把"謝謝"、"對不起"見面問好用語掛在嘴邊,尤其是說"謝謝"。我估計,一般人每天要說幾十次。
我們去的學生中,有初中生、有小學生,有男生、有女生,每個人都有很可愛的一面,時常受到外國朋友的贊揚。但其中一些同學的行為也使我感到難過和羞愧。曾因一些同學在深夜仍在旅店里吵鬧而遭到外國房客的譴責;也曾因在自助餐廳吃飯時吵鬧并不斷地來回跑動去添加食物,而使外國人避開我們到遠處的餐桌就座。還有吃飯時、上車時的爭先恐后,不禮讓老師、不禮讓別人等等。前不久,我在報紙上看到一則關于一個中國學生出國旅游團,因學生在酒店吵鬧、亂按警報鈴而被趕出去的新聞。對此新聞,我在感到痛心的同時,也并不感到奇怪,因為我有親身體會。用因為學生出國太興奮來作借口是不能成立的,在國內,在校內,我們的一些學生的文明禮貌程度又如何呢?不講文明、不講禮貌的行為隨處可見。
我們學校正在努力建設,以形成"三大辦學特色",即"嚴格管理特色"、"國際化教育特色"、"傳統(tǒng)文化特色"。這些特色其實都是要以文明禮貌教育作為重要內容的。
嚴格管理就是要教育、培養(yǎng)我們守公德、守秩序、守紀律,眼中、心里有他人,有集體。國際化教育,培養(yǎng)國際人,不僅僅是學一、兩門外語,還要學習、熟悉世界各國文化,其中最基本的是社會風俗習慣,人們相互交往、溝通的規(guī)則、禮節(jié)。
中國傳統(tǒng)文化博大精深,中國古代作為禮儀之邦,重視講究"禮"的教育,就是傳統(tǒng)文化中值得我們繼承和發(fā)揚的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。比如:尊敬師長、孝敬父母、尊老愛幼、對人彬彬有禮等。
現(xiàn)在我們中華民族已經(jīng)走上了偉大的民族復興之路。一個繁榮、富強、文明的中國正在地球的東方出現(xiàn)。讓我們每一個人都講文明、講禮貌,從自己做起,從具體的事做起,做一個文明有禮的人,做一個中華民族偉大復興事業(yè)的促進者。
講文明演講稿 篇10
大家好!
站在事故發(fā)生的路邊,我看到人們驚慌失措,我的心在可怕的馬車面前回蕩。
為什么!為什么很多人總是醒不過來和別人爭這一秒甚至半秒,讓生活失去了色彩?他們?yōu)槭裁床蛔尣揭稽c?為什么不退一步,讓他有幾秒鐘的時間?人生苦短,失去后不懂得珍惜,只會讓愛的人流下無力的眼淚…
去年,世界交通事故死亡人數(shù)為50萬,其中中國交通事故死亡人數(shù)為10。4萬。交通是為“人”服務的,交通事故的發(fā)生讓人看清了“人”無視交通法規(guī)的結果。交通對人是有益的,但它帶來了這么多事故。它拆散了無數(shù)家庭,拆散了無數(shù)妻兒。能說是惡嗎?
維護交通安全,關愛長壽。面對這個驚人的數(shù)字,我們一定要“感嘆”嗎?如果我們犯了錯誤,我們會改變它們。我們應該吸取教訓,防止這種事情再次發(fā)生。我們要搞文明交通!讓這些車輛充分發(fā)揮效益,給我們帶來效益。
走文明之路,倡導文明交通時尚。行走時,不闖紅燈,不亂過馬路,不爬過交通隔離設施,不違反交通信號,不妨礙機動車正常通行,自覺監(jiān)督和促進文明交通環(huán)境建設。文明交通靠大家。熱愛生活是每個人的責任!
禮貌,中華民族的美德,開車上路時,車主要互相尊重,每一個小細節(jié)都會感動對方。我很尊重懂交通文明的人。晚上有車在我對面走,看到我馬上減速,把遠光換成近光,心里暖暖的。我父親總是教我在路上不要擔心。“快是慢,慢是快!蔽椰F(xiàn)在明白了這種深刻的交通語言。在路上,互相減速,不要爭,但減速可以安全到達;欲速則不達,一旦“欲速則不達”導致交通事故,就不僅僅是“慢”。
做文明人,積極參加文明交通志愿服務,積極勸阻不文明交通行為,經(jīng)常引導提醒家人朋友以遵守交通規(guī)則為榮,以不遵守交通規(guī)則為恥;關心自己和他人的生活,影響和驅使更多的人遵守規(guī)章制度,文明出行。
當人們緊緊抓住文明交通的時候,它就會默默發(fā)光,為我們保駕護航!
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