追夢(mèng)演講稿模板錦集9篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的追夢(mèng)演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
每個(gè)人都是毛毛蟲,需要挫折和困難才能成為美麗的蝴蝶。
理想,相信大家都有。因?yàn)樗梢愿淖円粋(gè)人的一生和靈魂。它在一個(gè)人的一生中起著重要的作用,它讓一個(gè)人努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓他的人生變得有趣,有意義,無(wú)悔。
偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐。他們(yōu)槔硐敫冻隽吮确踩烁嗟拇鷥r(jià),在無(wú)數(shù)次的挫折后,他們從未退縮。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,諾貝爾在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中傷害了自己的親人;居里夫人冒著生命危險(xiǎn)為了她的理想發(fā)現(xiàn)了鐳。他們?yōu)榭茖W(xué)創(chuàng)造了奇跡,為人類做出了貢獻(xiàn),為自己的理想踏上了成功的階梯,這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明和發(fā)現(xiàn)有時(shí)會(huì)面臨被驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
追求理想是很多人的愿望,成功和成名也是很多人的夢(mèng)想。然而,懷疑和缺乏信心使許多人總是成為成功案例的旁觀者。就像挖井找水的故事,每次挖到一定深度卻看不到水蔭,你就疑神疑鬼,灰心喪氣,想再找個(gè)地方挖。結(jié)果當(dāng)然只能遇到同樣的情況,當(dāng)然只能再次懷疑,再次氣餒。一輩子挖不到水,只好怨天尤人,怨天尤人。但是,他有沒(méi)有想過(guò),每一次放棄,其實(shí)都離水源很近。
其實(shí)很多成功人士之所以能成功,是因?yàn)樗麄儽任覀兏脠?jiān)持和奮斗。居里夫人是一位分別獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)并深受世人尊敬的偉大科學(xué)家,她面對(duì)著8—9噸的瀝青礦,當(dāng)她試圖從中提取十分之幾克鐳時(shí),要完成這種工作,沒(méi)有毅力就像大海撈針一樣困難。如果換成意志力薄弱的人,你早就郁悶了,宣稱實(shí)驗(yàn)不可行。傳奇的音樂(lè)大師貝多芬,因?yàn)樯畹钠D辛而成長(zhǎng)為音樂(lè)家。當(dāng)他以熾熱的激情投入到社會(huì)生活的洪流中時(shí),命運(yùn)讓他耳聾,身體上的疾病常?惺芍纳窠(jīng),仿佛有意阻止他走向勝利。音樂(lè)屬于聽(tīng)覺(jué)。沒(méi)有聽(tīng)力怎么從事音樂(lè)事業(yè)?毫無(wú)疑問(wèn),變成普通人就要放棄。但是貝多芬用牙齒咬著棍子感受鋼琴琴鍵上旋律的振動(dòng),用這種方式完成了積淀深厚的偉大音樂(lè)的創(chuàng)作。是他的堅(jiān)持和不懈的奮斗。在失聰后的二三十年里,貝多芬在音樂(lè)交響曲的創(chuàng)作上取得了前所未有的成就。他的作品永遠(yuǎn)會(huì)成為人類最經(jīng)典的精神食糧。
很多人錯(cuò)過(guò)成功的原因恐怕就在于缺乏這種不屈不撓的精神,努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
奮斗不一定成功,但不奮斗就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。事實(shí)上,我們的命運(yùn)掌握在我們手中,我們可以用自己的努力創(chuàng)造自己的方式。
追夢(mèng)演講稿 篇2
今天,是我正式進(jìn)入鐵路工作的第一百六十天(截止到5月11日),也是我真正規(guī)劃自己工作夢(mèng)想的第一百六十天,或許我的夢(mèng)想還不成熟,或許我的規(guī)劃還不完善,但這都不能否定:太鐵夢(mèng),我的夢(mèng)。
小時(shí)候,夢(mèng)想是一個(gè)漂亮的棉花糖,柔軟而甜蜜;上學(xué)時(shí),夢(mèng)想是一張滿分的成績(jī)單,滿足而自豪;長(zhǎng)大了,夢(mèng)想是一份滿意的工作,穩(wěn)定而安心而現(xiàn)在,我已經(jīng)不再貪戀糖果的甜美,不再局限于試卷的評(píng)判,也有了想要的工作,那我的夢(mèng)又變成了什么?
剛剛走上工作崗位,一切都是新奇的:筆挺的制服穿起來(lái)瀟灑帥氣;厚厚的規(guī)章讀起來(lái)踏實(shí)厚重;復(fù)雜的表格看起來(lái)高深神秘我對(duì)自己說(shuō):我喜歡這份工作,喜歡這個(gè)崗位。于是我開始了在車站的學(xué)習(xí)生活。一日日重復(fù)的工作,漸漸把新奇變成了習(xí)慣,習(xí)慣了每天近乎刻板的著裝,習(xí)慣了每天枯燥的學(xué)習(xí),習(xí)慣了隔三差五的考試,習(xí)慣了每天核對(duì)計(jì)算的數(shù)據(jù),習(xí)慣了每天按時(shí)按點(diǎn)的各種報(bào)表。起初的新奇與神秘竟在短短的時(shí)間里,都變成了習(xí)慣,一種慣性式的習(xí)慣,一種能消磨熱情的習(xí)慣。
于是,我開始思索,難道這就是我想要的生活,這就是我的夢(mèng)?不!不是這樣!
我應(yīng)該看到的,應(yīng)該感受到的不可能僅僅是一時(shí)的新奇和無(wú)奈的`習(xí)慣,而是那些我還沒(méi)有看到、沒(méi)有感受到的更深層、更本質(zhì)的東西。
于是,我開始觀察,用觀察到的一切,描畫我的夢(mèng)。
我聽(tīng)到了隔壁辦公室深夜仍會(huì)響起的電話,我看到了同屋信號(hào)員熬紅了的眼睛,我聽(tīng)到了每天點(diǎn)名會(huì)上一次次強(qiáng)調(diào)安全,我看到了發(fā)通知書時(shí)領(lǐng)導(dǎo)們痛心疾首的表情,我聽(tīng)到了電臺(tái)里一遍遍的確認(rèn),我看到了電腦前反反復(fù)復(fù)的校驗(yàn)
這不可能僅僅是因?yàn)樾缕婊蚴橇?xí)慣。那他們又是為了什么?工資?獎(jiǎng)金?升職?
不,不是這樣!
于是,我慢慢發(fā)現(xiàn),我應(yīng)該用什么,填充我的夢(mèng)。
在夢(mèng)想里,不應(yīng)該只有瀟灑帥氣的外表,還要有標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)在。在夢(mèng)想里,不應(yīng)該只有踏實(shí)厚重的質(zhì)感,還要有必須嚴(yán)守的界限。在夢(mèng)想里,不應(yīng)該只有高深莫測(cè)的神秘,還要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。在夢(mèng)想里,不應(yīng)該只有讓人看到的絢麗多彩,而必須有應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任。
那,我的夢(mèng)想到底是什么?我再一次問(wèn)我自己。
發(fā)展中國(guó)鐵路事業(yè),聽(tīng)起來(lái)宏大而美好,卻有著華而不實(shí)的空泛;不斷創(chuàng)新開拓,聽(tīng)起來(lái)符合發(fā)展規(guī)律,卻有著好高騖遠(yuǎn)的急進(jìn);認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好技能,踏踏實(shí)實(shí)地干好工作,才是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。千里之行,始于足下。要行至千里,要走好的不是第一步,而
是每一步。而我,不過(guò)是剛剛邁出了第一步而已。有人說(shuō),最美的風(fēng)景,不在山頂,而在途中;有人說(shuō),重要的不是結(jié)果,而是不斷追求的過(guò)程。我已經(jīng)邁出了第一步,接下來(lái)要做的卻絕不僅僅是貪圖沿途的風(fēng)景,而是珍視追求夢(mèng)想的過(guò)程。
我的夢(mèng)想里,不需要華美的軌跡,卻必須有踏實(shí)的腳步;我的夢(mèng)想里,不需要有華美的詞藻,卻必須付出的汗水;我的夢(mèng)想里,不需要有遙不可及的目標(biāo),卻必須在回望時(shí),沒(méi)有后悔。
這就是我的夢(mèng)。
或許你覺(jué)得,這不是太鐵夢(mèng)。但這不重要,因?yàn)榭傆幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn),在追尋太鐵夢(mèng)的路途中,有我鋪的一粒沙;在實(shí)現(xiàn)太鐵夢(mèng)的事業(yè)中,有我的一份情。
追夢(mèng)演講稿 篇3
親愛(ài)的各位老師,同學(xué)們:
再過(guò)幾天就是九月十八日了,這是一個(gè)所有國(guó)人都難以忘懷的日子。83年前的這一天,日本人踏上了中國(guó)的土地,侵犯了中國(guó)的領(lǐng)土。從此,中國(guó)開始了歷史上最屈辱的一次災(zāi)難。從此,“九一八”這幾個(gè)數(shù)字就深深的刻進(jìn)了我們的腦海,時(shí)刻警醒我們勿忘國(guó)恥。即便在今天,雖然我們生活在和平時(shí)期,但這所謂的太平盛世也危機(jī)四伏。菲律賓等南海小國(guó)對(duì)中國(guó)十分囂張,虎視眈眈盯著南海諸島;日本右翼勢(shì)力仍極為猖獗,軍國(guó)主義思想還在發(fā)展;美國(guó)監(jiān)控丑聞、回歸太平洋計(jì)劃其實(shí)顯示出了美國(guó)在世界科技軍事實(shí)力上仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先他國(guó)。這些威脅與難題,也時(shí)刻提醒著我們勿忘國(guó)強(qiáng)。要想使祖國(guó)復(fù)興,需要我們勿忘國(guó)恥,更需要我們發(fā)奮圖強(qiáng)。若是我們不思進(jìn)取,我們的祖國(guó)又如何強(qiáng)大起來(lái)呢?同學(xué)們,作為一名一中青年學(xué)生,現(xiàn)實(shí)早已不容許我們?cè)賰?yōu)哉游哉了,我們應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)。
當(dāng)然我所說(shuō)的勤學(xué),并不是僅僅努力學(xué)習(xí)局限于課本上的那些知識(shí),更是要打開眼界,向著更遠(yuǎn)、更全面的方向發(fā)展。正如廖耘加同學(xué)在開學(xué)典禮上所提到的哈佛學(xué)生峰會(huì)。在我看來(lái),二十一世紀(jì)的中學(xué)生正該如此,不光會(huì)讀書,更要培養(yǎng)自己獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人特質(zhì),這才是更高層次的勤學(xué)。未來(lái)的我們,不應(yīng)該只關(guān)注高考;因?yàn)槲磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng),將是全世界年輕人的競(jìng)爭(zhēng),我們又怎么能夠安于現(xiàn)狀呢?
所幸的是,一中給了我們一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,不會(huì)讓我們成為書呆子。既有早晨朗朗的讀書聲,又有下課后走廊里的陣陣笑聲。我身邊也有許多值得我們學(xué)習(xí)的典范:我們班的羅哲丞同學(xué),成績(jī)一直名列前茅,同時(shí)也是羽毛球社的副社長(zhǎng);周萌同學(xué),在班上人緣非常好,同時(shí)也是班上第一個(gè)學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》的人;我們班的理科五人組,不僅每個(gè)人成績(jī)優(yōu)秀,能主動(dòng)學(xué)習(xí)大學(xué)教材,還積極參與班級(jí)事務(wù)的管理,都擔(dān)任了不同的班干部,為同學(xué)服務(wù)。
同學(xué)們,從今天開始勤奮學(xué)習(xí)吧,為了自己,為了家庭,更為了我們的祖國(guó)。周總理有句名言:“為中華之崛起而讀書”。現(xiàn)在的中國(guó)正是崛起之時(shí),趁我們年紀(jì)尚青,努力奮斗吧,我們必將成為祖國(guó)之棟梁,為祖國(guó)的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家!
追夢(mèng)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
哪一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想?每個(gè)人其實(shí)都有一個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng),生活就充滿了顏色;有了夢(mèng),就有了生活的目標(biāo)。夢(mèng)是一個(gè)奇妙而又神秘的東西。對(duì)夢(mèng)不斷的追尋,夢(mèng)就會(huì)給你回報(bào);相反,有夢(mèng)而不追尋,夢(mèng)就會(huì)棄你而去。
我就有一個(gè)對(duì)夢(mèng)執(zhí)著追尋的朋友。我甚至覺(jué)得他就是一個(gè)夢(mèng)想的發(fā)言人。
他對(duì)我說(shuō),他想做一個(gè)程序員。在我看來(lái),他沒(méi)我學(xué)習(xí)好,是不可能了解“程序”這種東西的。但,他做到了,他真的做到了。他每天都在研究電腦,但不再是對(duì)電腦的渴望,而是對(duì)電腦的求知。有一天,當(dāng)他拿著他編的程序來(lái)找我時(shí),我徹底傻眼了。就這么一句短短的話語(yǔ),竟有這么大的力量使他為自己的夢(mèng)而不斷的追尋。現(xiàn)在他果真成功了。
夢(mèng),不在于有還是沒(méi)有,而是在于,你追尋了沒(méi)有。“世上無(wú)難事,只怕有心人”。世上其實(shí)真的沒(méi)有困難的事,只在于你堅(jiān)持努力了沒(méi)有。夢(mèng)想,這個(gè)美麗的字眼,是需要用心去追尋的。
那些追夢(mèng)的人其實(shí)是最美麗的人。他們敢于對(duì)自己的夢(mèng)想不斷堅(jiān)持和追求。而追求,則是夢(mèng)想給你回報(bào)。夢(mèng)想的回報(bào)是豐厚的,而得到的道路是艱難的。他們一路過(guò)五關(guān),斬六將,沖破了多少荊棘和阻礙,才拿到了這個(gè)豐厚的禮包。
讓我們?yōu)檫@些不斷追夢(mèng)的人而鼓掌,為這些追夢(mèng)的人而歡呼。我想,追夢(mèng)人的品質(zhì)也不能只局限于于個(gè)人,是整個(gè)民族都要有追夢(mèng)人的這種品質(zhì),則會(huì)遇強(qiáng)則強(qiáng)愈挫愈勇,這樣才能使中華民族作于世界之林的頂端。
追夢(mèng)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
偶然進(jìn)入蚌中的微不足道的沙子,經(jīng)過(guò)河蚌不斷的打磨,形成圓潤(rùn)如玉的珍珠。
我們每一位學(xué)生,都如同一棵小樹苗,這樹苗被父母栽種,被祖國(guó)澆灌、施肥,逐漸長(zhǎng)成參天大樹。而我們的青春期,正是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。有時(shí),我們身上生長(zhǎng)出殘枝敗葉,長(zhǎng)出會(huì)彌漫的病源。沒(méi)有出過(guò)苦頭的我們不以為意,任由他滋長(zhǎng),進(jìn)而敗壞了我們的身心。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了,要幫我們折斷這些殘枝敗葉,修整我們,此時(shí),我們感到了疼痛。
有些同學(xué)害怕這些疼痛,忍受不了時(shí)便抗議,不接受老師的栽培和修剪,讓這些殘枝敗葉摧殘著自己的身心。旁邊的父母、老師為了我們,不斷催促,滋生了我們的逆反心理。老師和家長(zhǎng)只能恨鐵不成鋼。
另一些同學(xué)接受了,使自己重新健康茁壯地成長(zhǎng)。
害怕修剪的同學(xué)們,我理解你們的心情,因?yàn)槲乙苍羞^(guò)同樣的心情。
就是上一次月考,由于緊張和學(xué)業(yè)不踏實(shí),我在年級(jí)的名次退了三百多名!憂郁激憤同時(shí),我彷徨著。然而,父母的嚴(yán)厲卻讓我轉(zhuǎn)憂為怒,老師的告誡,讓我心中更加不滿。有時(shí),本來(lái)可以做的很好,我卻故意出錯(cuò)。
直到又一次勸誡、頂嘴之后,我夢(mèng)見(jiàn)了一葉小舟,舟中的人正是我。舟有小洞,水不斷滲進(jìn)來(lái),父母和老師要為我修補(bǔ),我反而故意讓水涌入舟中,小舟慢慢地將要下沉,直到我被埋在水中,我感受到了痛苦,感受到了折磨,我驚醒了。
父母和老師為了我們,幫我們修補(bǔ)缺點(diǎn),我們?yōu)楹我芙^呢?這不是傻瓜嗎?
后來(lái),還是那片小舟,父母、老師幫我修補(bǔ),我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅(jiān)信終有一日或一時(shí),我會(huì)補(bǔ)足缺處,在這海上勇往直前。
所以,朋友們,要知道:樹要成材,需要園丁的修剪;玉要成器,需要工匠的打磨;沙要成珠,需要河蚌的磨礪;我們要讓青春綻放光輝,需要老師和家長(zhǎng)的雕琢。
追夢(mèng)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
今天,我給大家演講的題目是《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》。從小我就愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)中的天真藍(lán),水真清,草真綠,花真香!我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。
我上學(xué)前的夢(mèng)想是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福美滿。上學(xué)后,老師教導(dǎo)我:夢(mèng)要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國(guó)家,國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是,中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng),我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小夢(mèng)加起來(lái),就組成了國(guó)家的夢(mèng)想!
這夢(mèng)啊就像目的地,等待著我前往;這夢(mèng)啊就像是一座高峰,等待著我去攀登。
我想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種智能機(jī)器人,它有著和人一樣的智慧,會(huì)干許多事情。這樣可以讓爸爸媽媽不再辛苦,可以輕松度過(guò)每一天!
我還想成為一名飛行員,駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。
我的夢(mèng)是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭,照亮了孩子們的前程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師。每天,老師耐心細(xì)地教我們寫字、做題,及時(shí)給我們指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和做人。每次老師讓我們當(dāng)小老師領(lǐng)讀時(shí),是我最高興的時(shí)候,好像自己真的是一名老師。
為了成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想,用我的知識(shí)來(lái)灌溉祖國(guó)的花園。
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已,我有一個(gè)大大的夢(mèng)想,但這個(gè)大大的夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開始,早讀多讀10分鐘,每天多認(rèn)幾個(gè)漢字,課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。因?yàn)閴?mèng)想貴在堅(jiān)持。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān),兩者少了誰(shuí)都不行。
有了夢(mèng),我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng),我們才能有未來(lái);有了夢(mèng),我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng),我們的世界才能更美麗!
追夢(mèng)演講稿 篇7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。今天我們演講的題目是:《永不停歇,追夢(mèng)的腳步》。
第一次模擬考試的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),中考的鼓聲卻正在耳畔擂響。朋友,你是否仍舊保持著三年前的夢(mèng)想,你是否正在為最初定下的目標(biāo)而奮力一拼呢?如果你的回答是肯定的,那么讓我們?cè)谧詈蟮娜炖,開始最后的沖刺和拼搏!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。人有了夢(mèng)想,就像在湍流中有了堅(jiān)實(shí)的踏腳石,就像在霧海中有了指路的航標(biāo)燈。有了夢(mèng)想的指引,堅(jiān)定不移地向前沖,就會(huì)有意想不到的收獲。你們或許有過(guò)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè),也可能經(jīng)受過(guò)失敗的挫折,無(wú)論以前是苦是甜,無(wú)論今后是坦途抑或崎嶇,我們都應(yīng)保持下去自己曾經(jīng)的夢(mèng),有夢(mèng)就有希望,有夢(mèng)就有方向!
有了夢(mèng)想之后便是堅(jiān)持,有人曾說(shuō)99步是一個(gè)階段,第100步也是一個(gè)階段,三年的拼搏我們已經(jīng)創(chuàng)造了自己心中不可磨滅的記憶。選擇堅(jiān)持,就播下了希望的種子,因?yàn)閴?mèng)想已在心中蓬勃發(fā)芽。也許你會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想曾離我們很遙遠(yuǎn),可正是因?yàn)橛辛诉@種遙遠(yuǎn)的距離感,才會(huì)讓我們有向上奮斗的動(dòng)力,才會(huì)覺(jué)得成功彌足珍貴!只要你堅(jiān)持下來(lái),你就會(huì)嘗到苦盡甘來(lái)的喜悅。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天才叫成功。堅(jiān)持的過(guò)程需要堅(jiān)強(qiáng),何謂堅(jiān)強(qiáng)?xx青青校園中的保送學(xué)子們,他們用聚沙成塔,滴水石穿的精神貫穿六年中學(xué)生涯,終于成功拿到名校的通行證;五月來(lái)濟(jì)的周杰倫,奮斗了十載,才得以在鎂光燈下開辟萬(wàn)人歡呼的奇跡。其實(shí)大小人物都不可以隨便成功,萬(wàn)里長(zhǎng)征的蹉跎,并不會(huì)打消我們前進(jìn)的決心,哪怕只剩下最后一個(gè)月,我們也要一鼓作氣,沖破束縛。
在堅(jiān)持的同時(shí),我們還要把握好方向。在僅有的時(shí)間里科學(xué)安排,抓大放小。學(xué)考的重頭分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ),所以建議大家不要在鉆研難題的過(guò)程里駐足太久。具體到學(xué)習(xí)生活中我們也要盡快找出自己需要進(jìn)步的地方,在學(xué)習(xí)中我們要總結(jié)一模中的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),虛心向老師,同學(xué)請(qǐng)教,加緊準(zhǔn)備自己薄弱的環(huán)節(jié),彌補(bǔ)在一,二輪復(fù)習(xí)之中的缺漏,在最后的復(fù)習(xí)中完善自己。爭(zhēng)取在學(xué)校的每分每秒都有所收獲,讓自己在校園中的腳步匆忙起來(lái)。
今天,我們將鄭重在志愿表上填下我們的報(bào)考志愿。努力!拼搏!奮斗!這是我們現(xiàn)階段應(yīng)當(dāng)時(shí)刻秉承的信念,最后的追逐,必將因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想和努力而燦爛輝煌!
追夢(mèng)演講稿 篇8
大家好,今天我演講的主題是《追夢(mèng)》。
我的青春,我的夢(mèng)想,在這黃金一般的歲月里,我緊緊捧起這些易逝的日子,好像流動(dòng)的浮蘇,銀白色的沙,細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走!偶爾間,我端杯熱茶,坐在陽(yáng)臺(tái)上,感受著龍井清葉的起起伏伏,想著曾經(jīng)讀過(guò),體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思,淡淡的清香,俯嗅一下,還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道,看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山,我好像一個(gè)思索者,任憑思緒飄飛,我很清楚的知道,這就是我的青春,是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。
揮手告別高中忙碌的兩點(diǎn)一線生活,當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起,我昂起頭,深吸一口氣,告訴自己,天再高又怎樣,踮起腳尖,就能更接近陽(yáng)光,這就是我,一向自認(rèn)為清高的女孩,力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染,力圖微笑著擁抱每一天,也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩,我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活,清楚的知道,我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合,用什么合適的方式,說(shuō)合適的話,做合適的事,豐富多彩的新生活,給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣,就像沒(méi)有傘的孩子,更要學(xué)會(huì)奔跑一樣,我能做到的完美,就會(huì)盡力去拼搏,我沒(méi)有什么不一樣,唯一的本錢就是青春,正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同,我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn),它就如同我手中的掌紋一樣,無(wú)論有多曲折,終究掌握在自己手中,我學(xué)著去忍耐,去品嘗孤獨(dú),我就是這么一直認(rèn)為:你不勇敢,沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)!
我?guī)е卸鞯男膯⒊,學(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)父母,愛(ài)朋友,愛(ài)他人…父母把襁褓中的我托起,付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞,我沒(méi)有足夠的信心,告訴他們,我不再需要他們的關(guān)心,在外面久了,我不得不承認(rèn),對(duì)家有種病態(tài)的依賴,不是家里有什么奢侈的生活,只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的,在乎你的目光!我親愛(ài)的爸爸媽媽,我沒(méi)有能力參與你們的上半生,但是我要讓你們的下半生幸福!
我朋友是這樣一類人,陪我哭,陪我笑,陪我走過(guò)困難,教會(huì)我為人處世的人,我能自豪的告訴所有人:我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富,每逢節(jié)假日,來(lái)自五湖四海的問(wèn)候,像每一顆希望的種子,點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛(ài),夜深人靜,我會(huì)聽(tīng)著輕柔的音樂(lè),翻開以前的筆記,回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界,我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣,也默默地在意著我。
在我該擁有,也在等待的命運(yùn)中,走來(lái)了他,一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨,品嘗我內(nèi)心孤寂,與千萬(wàn)人用遇到的人,一個(gè)不在乎別人目光,愿意擁抱我,愿意讓我相信我一生不會(huì)輸?shù)娜,一個(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開心流眼淚的人,現(xiàn)在我只能說(shuō),有些美好是值得回憶的,有些情感是值得珍惜的,我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量,現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸,我只堅(jiān)信,每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的,只要你有耐心,只要你肯等待,只要那懂得珍惜,朋友們,在未來(lái)的角落里,一定有一個(gè)屬于你的他,同樣在等待著你挽起他的手…追夢(mèng)的路,是我青春的路,我是董悅!不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去,而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩,我就是我,不做第二個(gè)誰(shuí),只做第一個(gè)我。。!哦耶!加油!
追夢(mèng)演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
孫中山老師說(shuō):“人類必須在競(jìng)爭(zhēng)中求生存。”
人的一生是奮斗的一生。人們不斷為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果,奮斗是成功的必由之路。
誠(chéng)然,誰(shuí)也不能否認(rèn),奮斗的最終目的是為了將來(lái)有一天成功,在他蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而,并不是所有的奮斗都可以換來(lái)成功。其實(shí)在奮斗的過(guò)程中,無(wú)論是成功還是失敗,都是有意義的,都是值得珍惜的。成功的人可能會(huì)為自己最后的成就欣喜若狂,但在未來(lái)的歲月里,他們能細(xì)細(xì)品味的,卻是浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。
偉大的居里夫人奮斗一生,獲得了許多榮譽(yù)。她成功了,但留給后人的不僅僅是成功背后的榮譽(yù),還有不屈不撓的奮斗精神,值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷受過(guò)宮刑,受過(guò)屈辱,卻沒(méi)有被逆境擊倒。出獄后,他以驚人的毅力和自己的生命詮釋了“奮斗”,創(chuàng)造了流傳千古的《史記》。
古今中外的成功人士都是通過(guò)奮斗來(lái)寫榮耀的,而我們今天呢?從前,幾個(gè)問(wèn)題讓我們退縮;老師在作業(yè)本上留下的鮮紅的錯(cuò)別號(hào),讓我們內(nèi)心感到懊惱;父母的責(zé)罵,也讓我們失魂落魄,暗暗難過(guò)。是因?yàn)檫@些而退縮嗎?不,我們要把這些變成奮斗的動(dòng)力,去拼搏,去收獲。
屈原說(shuō):“路漫漫,修遠(yuǎn)忙。我會(huì)上下搜索!弊非笳胬淼穆愤很長(zhǎng),但我們不應(yīng)該不惜一切代價(jià)去探索它。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)感到高興,因?yàn)檫@是一個(gè)探索真理的過(guò)程。無(wú)論如何,奮斗了就會(huì)有收獲。
在花季的少年男女們?yōu)槲磥?lái)奮斗的時(shí)候,有一個(gè)人,沒(méi)有手臂,也不是很靈活。然而,當(dāng)時(shí)她才17歲。她每天都來(lái)學(xué)校,接受別人不一樣的眼光,這讓她內(nèi)心嚴(yán)重受挫,但她心里有一個(gè)信念:我要用我的頭腦讓我的身體更加完美。她只相信,只有不斷地儲(chǔ)存知識(shí),豐富心智,才能在未來(lái)的生活中沖得更快,跳得更高。就這樣,日復(fù)一日,她用腳趾代替手臂,完成了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。用比常人多一百倍的努力,她成功了,成功進(jìn)入了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。現(xiàn)在是海歸醫(yī)生。但記者采訪她時(shí),她驕傲地說(shuō):“我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣,也許很尷尬,但只要你年輕時(shí)用汗水鑄就未來(lái),你就會(huì)努力付出。
人在永生的時(shí)候并不想轟轟烈烈,但至少,要有它存在的意義。不要浪費(fèi)青春,像過(guò)客一樣走在世界上。如果你能生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,或者你能對(duì)得起天,不辜負(fù)人,那么你這輩子就沒(méi)有遺憾了!
【追夢(mèng)演講稿】相關(guān)文章:
追夢(mèng)勵(lì)志演講稿10-11
追夢(mèng)的勵(lì)志演講稿08-18
有關(guān)追夢(mèng)演講稿10-12
追夢(mèng)的青春演講稿10-10
演講稿范文:起航·追夢(mèng)04-21
追夢(mèng)勵(lì)志演講稿范文10-23
關(guān)于追夢(mèng)勵(lì)志的演講稿11-07