尊師愛生演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的尊師愛生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊師愛生演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛老師》。
每當(dāng)清晨的晨曦悄悄撒落在我們的校園時，就會出現(xiàn)老師那忙碌、奔波的身影，也許那時同學(xué)們還沉湎在美妙的睡夢之中；每當(dāng)傍晚的夜色輕輕籠罩在我們的教室時，老師卻往往在不辭辛勞地批改著一大摞作業(yè)，也許那時同學(xué)們已經(jīng)開始愜意地吃著美味的晚餐。老師總是全身心投入工作，踏實認(rèn)真，吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)。早上，老師最早進(jìn)校門；上午，老師上課、跟班練隊列；中午，老師伏案批改同步測試、日記本、寫字本，最遲進(jìn)食堂；下午，老師最遲出校門；晚上，老師要備課、查資料、寫板報、做課件、走家訪，休息最遲。老師從來沒有回頭想過一天總共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成；老師也沒有想過這樣加倍努力會不會出業(yè)績，只知道目前班級的狀況離學(xué)校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力。同學(xué)們，你們說老師多么辛苦、勞累啊……。此時此刻，我想“老師”這兩個字眼是多么的崇高、可敬！
我們的校園里，無論百花綻放、烈日炎炎的春夏，還是樹葉凋零、寒風(fēng)凜冽的秋冬，同學(xué)們虔誠地沐浴在知慧的陽光下，盡情地暢游在知識的海洋中，舒心地吸吮天文地理，快樂地吟唱美詩佳詞。在這優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切都顯得那么明快、那么舒暢。明亮的課堂里，不時傳來朗朗的讀書聲，像一組組跳躍的音符，奏出了我們奮發(fā)上進(jìn)的心聲；潔凈的櫥窗中，不斷映出瀟灑的水墨畫，像一幅幅精美的藍(lán)圖，顯示了我們勤奮博學(xué)的心跡；寬闊的操場上，總是活躍著群群競技手，像一棵棵挺拔的小樹苗，表達(dá)了我們進(jìn)取爭先的心愿。我們的校園多么美麗、多么和諧，特別是收獲知識時帶來的歡快和喜悅，已經(jīng)成為我們剡山小學(xué)每一個學(xué)生的追求，更成為一種激勵我們奮進(jìn)的力量。
我們剡山小學(xué)是一個其樂融融、和諧幸福的大家庭，是一個充滿生機(jī)、人才輩出的搖籃。不論老師，還是同學(xué)，都能和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，老師給予我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我們、溫暖著我們，這就更增加了我們對學(xué)校的熱愛和依戀，使我們對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的、濃濃的感情。我愛我們的校園，更愛父母般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)。在這個校園里，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的成長腳步，奠定了我們的成長基礎(chǔ)。同學(xué)們，讓我們刻苦勤奮、積極進(jìn)取，不辜負(fù)老師和學(xué)校的殷切期望，爭做一名好學(xué)生！
尊師愛生演講稿2
尊敬的老師！親愛的同學(xué)們：
大家好！一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。近期在教學(xué)樓大奪，展出了一封特殊的信。在信中，一位白發(fā)蒼蒼的老校友以一種經(jīng)歷了漫長歲月發(fā)酵后的感情說：“至今我還懷念我的老師”，他表示母校和各位老師的諄諄教導(dǎo)與殷切希望，使他終生難忘。信中的字字句句都流露出老校友對母校、對恩師的那份真摯的情感--尊量愛校。是的，這是一句多么通俗易懂的話語，這是一份多么質(zhì)補(bǔ)的情感，這便道出了一位老校友的心聲。
尊師愛樣的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌�，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說�！秴问洗呵飫駥W(xué)》中，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的'事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，58中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在齊魯大的上樹起奇葩，我們作為58中的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動�？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。僻如，同學(xué)遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點時，大多已無法彌補(bǔ)，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
老師教育人，學(xué)校造就人。我們以成為58中的一名學(xué)生而自豪。58中自建校至今已筑就了50年的輝煌，58中這所省重點高中在社會上已有了很高的聲譽，得到了各界人士的認(rèn)可。一所施資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善的優(yōu)質(zhì)高中，最過人之處莫過于有一支精良的老師隊伍。老師們術(shù)業(yè)專功，而有所得，先修己身，而后施學(xué)子，他們犧牲自己的休息時間給我們講課，我們又以什么回報老師呢？剛畢業(yè)的學(xué)長們已用他們優(yōu)異的成績表達(dá)了對母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學(xué)校榮譽，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學(xué)生形象，積極參加學(xué)校的各項活動，為學(xué)校爭光添彩。期中考試就要來臨，讓我們借這次機(jī)會考出一份真實優(yōu)異的成績，向老師向?qū)W校表明自己的誠心，讓我們以實際行動做到真正意義的尊師愛校。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢
尊師愛生演講稿3
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛的同學(xué)們：
你們好，我是來自一年二班的選手，孔德宇。
今天我為大家演講的題目是《尊師愛生，情滿校園》。再過兩天，就是教師節(jié)了。
今天，我們集會在這里，以簡樸而又濃重的形式慶祝教師節(jié)。請允許我懷著一顆感恩的心向辛勤耕耘在教育沃土上的全體教師致以節(jié)日的問候和誠摯的敬意！作為一名高一的新生，第一次踏入一中的校園，我看到的是同學(xué)們笑靨如花，教師們和藹可親，在幾天的接觸中，我感受到了我們可愛的老師們的幽默風(fēng)趣，兢兢業(yè)業(yè)，他們熱心幫助我們熟悉陌生的環(huán)境，盡快進(jìn)入新的學(xué)習(xí)節(jié)奏中去；他們耐心的輔導(dǎo)我們，生怕我們輸在起跑線上；他們時時的關(guān)心著我們。
在這樣的一個大家庭中，我想每一位同學(xué)都將對未來三年的高中生活充滿信心，無限憧憬。有這樣一首小詩說：您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。 一直以來，教師一直是光榮而圣潔的職業(yè)。
教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水，社會的每一點進(jìn)步和更新無不飽含著教師的勞動和奉獻(xiàn)。教師是科學(xué)文化知識的傳播者和意志品格思想的塑造人，任何人的成長和成才，都離不開教師的培養(yǎng)，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
古代民間有“師愛生如愛其子，生尊師如尊其父，"之說，體現(xiàn)了師生之間互尊互愛的良好的傳統(tǒng)道德風(fēng)尚，在我們學(xué)校中我們深切地體會到了，如今更需要我們繼承和發(fā)揚。 不知道大家是否知道楊時與程頤的故事。
被稱為“閩學(xué)鼻祖”的楊時，當(dāng)年在洛陽求教于程頤。楊時那個時候大概已經(jīng)四十歲了。
一天他去拜見程頤時，恰巧程頤正在坐著打盹，楊時就和游酢恭敬的站在旁邊，一直沒有走開。等到程頤醒來的時候，門外的雪已經(jīng)有一尺深了。
在我國的近代也不乏尊師的故事，毛澤東同志在1959年6月25日，來到了闊別32年的故鄉(xiāng)，韶山。他特意邀請自己在私塾讀書時的老師毛禹珠一起吃飯，席間向老師敬酒，毛禹珠老先生說： “主席敬酒，豈敢豈敢”。
毛澤東笑著說：“敬老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該”。還有江澤民同志在百忙之中看望老師，彭德懷特意穿便服會見老師等等。
尊師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今，我們應(yīng)該怎樣尊師？課堂上積極踴躍的參與，課下用心的溫習(xí)，遇見老師的一聲問好，對于老師的缺點的理解，相信老師的能力給老師以肯定。
每一件小事都表達(dá)著我們對老師深深的尊敬和愛戴。尊敬老師，就請將在教師節(jié)期間的“尊師”精神貫穿在每一天。
每年的9月10日屬于教師，每年的這一天，莘莘學(xué)子及社會各界紛紛用各種方法來表達(dá)對教師的感激之情……既然尊敬老師，就請將教師節(jié)的心態(tài)放諸每一個平凡的日子。尊師是學(xué)生對老師的敬愛與支持，愛生是老師對學(xué)生的關(guān)愛與鼓勵，同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！讓尊師愛生這一良好風(fēng)尚把老師與學(xué)生們緊緊聯(lián)系在一起，將師生之情，溢滿校園。
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