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校園演講稿

時(shí)間:2022-10-24 08:32:27 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)校園演講稿合集7篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會(huì),越來越多人會(huì)去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的校園演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)校園演講稿合集7篇

校園演講稿 篇1

老師和學(xué)生:

  早上好!今天國旗下演講的題目是《樹立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》。

  安全,可能有人覺得這是個(gè)老套的話題,不值得重復(fù);但我想說,安全是我們每個(gè)人都必須永遠(yuǎn)記住的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們工作的首要前提;沒有它,我們所有的努力都將毫無意義。

  同學(xué)們,我衷心希望我們每一個(gè)人都增強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面的安全防范工作,在全校形成“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們校園里的每一個(gè)人都能高談安全,無所不談,時(shí)時(shí)處處,讓警鐘長鳴!

  我們努力實(shí)現(xiàn):

  第一,要真正提高認(rèn)識(shí),牢記“沒有安全意識(shí)就是事故”,樹立“安全比泰山重要,生命比一切重要”的觀念。

  全校師生要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí),平時(shí)要做一個(gè)敬業(yè)的人,時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

  第二,注意活動(dòng)的安全性。

  上課不要互相追逐,上下樓梯不要擁擠,注意禮貌,右邊慢慢走。嚴(yán)禁在樓梯扶手上下滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、墻壁、下水道、樹木、窗戶等;加心承┥眢w疾病的學(xué)生必須提前向班主任報(bào)告,以防止體育課或其他劇烈運(yùn)動(dòng)中的事故。

  第三,注意交通安全。

  學(xué)生應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道或人行橋,主動(dòng)避開機(jī)動(dòng)車輛,過馬路時(shí)注意交通。學(xué)生不得騎摩托車或電動(dòng)車上學(xué),不得騎自行車帶人,不得乘坐無安全保障的車輛。

  第四,注意財(cái)產(chǎn)安全。

  體育課放學(xué)離開教室或宿舍時(shí),應(yīng)關(guān)好門窗。寄宿學(xué)生要愛護(hù)自己的貴重物品,不要給小偷機(jī)會(huì)。

  第五,注意食品衛(wèi)生安全。

  不要在學(xué)校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)買零食,沒有食物也不要買食物,以防吃

  第六,要為自己的行為承擔(dān)安全責(zé)任。

  放學(xué)回家不要在外面逗留或玩耍,不要進(jìn)入網(wǎng)吧等不適合的地方,不要去水庫、池塘等不安全的地方。交朋友要慎重,不要帶社會(huì)閑人和以前的同學(xué)進(jìn)校園。學(xué)生在遇到?jīng)_突時(shí),一定要冷靜理智,避免用拳頭代替講道理,這樣會(huì)給自己和同學(xué)帶來不好的后果。

  師生們,生命是美好的,也是最寶貴的,擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,熱愛生命,時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí),努力提高自我防范能力。讓我們一起在國旗下祝愿,祝愿我們每天平安到校,幸;丶,祝愿我們的校園真正成為所有師生的避風(fēng)港和和諧家園!

  謝謝大家。

校園演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的學(xué)生》。

  愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話,生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時(shí)間來講究禮儀。同學(xué)們,禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她確實(shí)最珍貴的事情!

  在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子,因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究,那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物,我們更需要的是一群講道德的民眾。

  還記得那條公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖。早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

  有的同學(xué)會(huì)說別扯的太遠(yuǎn)了,我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì)成為中國未來的民眾,那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問,在家里有沒有對家人冷漠、自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的勞動(dòng),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨,說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型,不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長,影響著我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,自古以來“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中?

  那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)又困難的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是撞到對方的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  同學(xué)們,我們來到_x這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué),學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué),就是來學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語言,文明是我們的信念,讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯腳人,讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。

校園演講稿 篇3

各位老師、同學(xué)們:

大家上午好!

  文化,是一個(gè)國家的靈魂。我國之所以能夠挺著脊梁屹立在世界民族之林,正是因?yàn)槲覀儞碛胁┐缶、淵源流傳的中華文化。同樣,一所學(xué)校要想成為名校,就必須擁有屬于自己的校園特色文化。為了更好地打造校園文化精品、展示我校學(xué)生自強(qiáng)不息、立志成才的精神風(fēng)貌,學(xué)校將于今日開始舉辦為期近一個(gè)月的第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

  "校園文化藝術(shù)節(jié)"是學(xué)校校園文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。本屆文化藝術(shù)節(jié)將秉承"立德、求真、文明、至善"的校訓(xùn),踐行"弘揚(yáng)核心價(jià)值,放飛青春夢想"的主題,開展豐富多彩,形式多樣的活動(dòng)。

  老師們,同學(xué)們,帷幕即將拉開,青春早已飛揚(yáng),風(fēng)采繼之綻放。衷心希望廣大師生能踴躍地投入到各項(xiàng)具體的活動(dòng)中來,為大家獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐?茖W(xué)求真、藝術(shù)求美。在全面實(shí)施新課程理念的今天,教育的根本目的在于塑造完美的人格,只有欣賞美、熱愛美、追求美,才能實(shí)現(xiàn)真、善、美在人格結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一。湯中學(xué)子,踏實(shí)求真;湯中少年,意氣風(fēng)發(fā)!希望大家?guī)е啻旱募で,帶著多姿的風(fēng)采,帶著橫溢的才華,在湯溝中學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上呈現(xiàn)精彩,展現(xiàn)魅力,綻放青春!

  同學(xué)們,請拿出各自的絕活來,到文化藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來盡情演繹吧!奏響你們青春的旋律,展示你們青春的舞姿,描繪你們青春的色彩!用青春,用活力,用激情,展現(xiàn)你們的特長,亮出你們的才華,顯示你們的風(fēng)范;讓全新的自己,精彩地呈現(xiàn)在老師同學(xué)眼前;讓所有人為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!

  有全體師生的熱心參與,我相信,本屆文化藝術(shù)節(jié)一定會(huì)弘揚(yáng)核心價(jià)值,放飛青春夢想,充滿生機(jī),充滿活力,多姿多彩。最后,讓我們一起用掌聲預(yù)祝湯溝中學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

  謝謝大家!

校園演講稿 篇4

  各位老師,各位同學(xué),上午好:

  為了增加全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,

  而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。

  在消防安全日即將到來之際,我們今天成功地組織了一--六年級同學(xué)進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待,從火警警報(bào)響起到同學(xué)們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域,歷時(shí)一分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

  這得力于老師們平時(shí)的培訓(xùn)與組織,老師們及時(shí)到位,保障有力,保證了這次演練的成功。

  “學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來,我校牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育,制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用宣傳欄、校園廣播、安全教育課、主題班會(huì)、放學(xué)前一分鐘等載體,宣傳安全教育知識(shí),定期組織地震、消防安全演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

  “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進(jìn)行的消防安全演練,意義重大。通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

  當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足: 1.學(xué)生出了教室未及時(shí)到指定地點(diǎn)。 2.學(xué)生疏散速度不快,沒有用“快走”步伐前進(jìn)。3、沒用濕毛巾捂住口鼻,緊急

  時(shí)刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻, 3.疏散過程隊(duì)伍比較亂,個(gè)別學(xué)生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推搡。 4、撤離到操場后要快速整隊(duì)報(bào)數(shù)。

  因而我希望全校師生都要始終繃緊安全意識(shí)弦,高度重視應(yīng)急工作,時(shí)刻牢記安全第一,始終堅(jiān)持“用集隊(duì)過程模擬緊急疏散、以常規(guī)演練應(yīng)對緊急事件”的做法,不能單靠一年一兩次緊急疏散演練來提高我校應(yīng)急疏散工作的水平。 同學(xué)們,今后你們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。

  最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。

校園演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  泱泱中華,素以禮儀之邦著稱,講究舉止得體,談吐優(yōu)雅,向往謙謙君子、溫潤如玉。身為華夏兒女,我們應(yīng)講文明、懂禮儀,不僅要弘揚(yáng)民族文化,更要傳承展示民族精神。

  文明,是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在體現(xiàn)。它勝于智慧與學(xué)識(shí),是為人之本,處事之道。

  文明源于生活,是紅燈前的止步,是紙屑前的俯身,是沖突間的寬容。文明源于生活又勝于生活,它展現(xiàn)了一個(gè)人的自我修養(yǎng),一個(gè)集體的處事方式,一個(gè)國家的良好形象。荀子亦有言:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!币虼,文明習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。

  盡管如此,校園中仍存在些許不文明現(xiàn)象。有些同學(xué)亂扔垃圾,增加值日生的負(fù)擔(dān);不遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、損壞實(shí)驗(yàn)室設(shè)備;午睡時(shí)竊竊私語,影響其他同學(xué)休息;在走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧……諸如此類的行為值得我們每一個(gè)人去反思。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,殊不知,這一次次小小的自我放縱終會(huì)積羽沉舟,群輕折軸,令不文明的習(xí)慣在自己的行為中逐漸自然而然,甚至為形成自私自利的品行埋下禍根。我們崇尚文明,應(yīng)是多多學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)律己,學(xué)會(huì)尊重,提升社會(huì)責(zé)任感。我們踐行文明,應(yīng)是多為他人著想,做利人利己之事。

  展現(xiàn)校園文明從你我做起:

  首先做到舉止文明:見到老師熱情問好,與同學(xué)和諧相處,凈化語言環(huán)境,使用禮貌用語,真誠待人,講求誠信,集體活動(dòng)時(shí)保持安靜,遵守秩序。

  還有,要做到課堂文明:上課不遲到、不早退,課前做好準(zhǔn)備,課上集中精力。自習(xí)課自覺自主,不閑聊、不隨意離座,為班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  還應(yīng)做到環(huán)境文明:節(jié)約水電,主動(dòng)拾起地上的垃圾,愛護(hù)校園中的一草一木和各種設(shè)備,保持校園環(huán)境的整潔與完美。

  校園之美,不僅僅是風(fēng)景之美,更重要的是內(nèi)在之美。我們作為學(xué)校的核心元素,理應(yīng)做文明人,行文明事,以成就學(xué)校真正的大美。讓我們從此刻做起,嚴(yán)于律己,寬以待人,為創(chuàng)建校園文明貢獻(xiàn)力量!讓文明之花盎然綻放,讓我們的青春與文明同行!

校園演講稿 篇6

  今日我們演講的主題是爭作文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園,我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,是事物的最佳狀態(tài),特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話題。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香的校園,你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引,高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹林,還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下,會(huì)使你的心情無比的舒暢,不是嗎?

  第一節(jié)下課,站在過道的旁邊:呼吸著新鮮的空氣,引入眼簾的一片綠景,會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,作到這些,那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美。

  今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè),但是我們卻經(jīng)?吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏,學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方已走出了小路……同學(xué)們:我們是二十一世紀(jì)的主人,“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”,心系全球,著眼身邊。不要穿越綠化帶,踐踏綠地。

  有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,xxxx年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過了評估,今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,有同學(xué)說:這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯(cuò)特錯(cuò),和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間,

  不分地點(diǎn),隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著,我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)

  首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng):好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木,枝葉很茂盛但是樹干很細(xì),那么,它一定會(huì)夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn):“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。

  其次要建立誠信文明的作風(fēng):我們的校訓(xùn)提到“守誠”,公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠信”,足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是:同學(xué)們之間相互理解與信任,說實(shí)話辦實(shí)事,一切從小事做起,比如說考試不作弊,用誠信和實(shí)力向老師證明自己,在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境,還要制止其他不文明行為,打造和諧文明的校園,最后還需要有和諧的`師生關(guān)系,“青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝!蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解,以一顆寬容的心去面對同學(xué),構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們,作文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風(fēng)破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子,讓我們迎著春的氣息,爭做文明學(xué)生,為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢,謝謝各位!

校園演講稿 篇7

  校園,我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí),健康的成長。近年來,校園暴力這個(gè)詞越來越多的見著于電視,他們?nèi)缤粋(gè)個(gè)充滿著毒液的腫瘤附身于校園,使美麗的校園變得可怕,那么我們該如何預(yù)防校園暴力的發(fā)生呢?

  首先,家長教育要到位,發(fā)生校園暴力,家庭教育是很大的內(nèi)因。不能全盤否定家長的教育,但至少他們的教育上是有缺失的。在當(dāng)前的家庭教育中,許多家庭把智育作為壓倒一切的教育活動(dòng)?傁M约旱淖优鋈祟^地、光宗耀祖,若孩子某次考試成績不理想或做錯(cuò)了事都會(huì)成為被斥責(zé)、遭懲罰(或體罰)的導(dǎo)火線。這種望子成龍的心情是可以理解的,但長此以往,就會(huì)使孩子生活在壓抑和不安的狀態(tài)之中。若這種情緒一旦帶到學(xué)校后,很可能因?yàn)橥瑢W(xué)間產(chǎn)生矛盾給誘發(fā)出來,使其他同學(xué)成為被發(fā)泄的對象或暴力事件的受害者。因此,家長要切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^,學(xué)會(huì)尊重子女,把子女實(shí)實(shí)在在地當(dāng)人看,讓孩子感受到家庭的溫暖

  作為學(xué)校應(yīng)該將心理健康教育作為中小學(xué)校學(xué)生的必修課,健全校園暴力事件(安全事故)的預(yù)防、監(jiān)督、管理機(jī)制,各級各類的學(xué)校都要摒棄過去那種只重視教學(xué)成績,輕視德育工作的育人理念。要把學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)求知的育人理念,貫穿于整個(gè)教學(xué)過程的始終;要從教育社會(huì)學(xué)的角度,盡量排除任何誘發(fā)、增強(qiáng)及擴(kuò)大青少年暴力傾向的學(xué)校社會(huì)環(huán)境;要訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)對學(xué)習(xí)生活中各種壓力的心理承受能力,指導(dǎo)學(xué)生建立和諧、友好、可信賴的人際交往關(guān)系;教師及德育工作者要善于發(fā)現(xiàn)引發(fā)暴力事件的苗頭,并對有明顯暴力傾向的學(xué)生進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),從而使暴力事件能夠被及時(shí)消滅在萌芽之中,做到防患于未然 ,從某種意義上講,中小學(xué)校的大多數(shù)暴力事件是可以避免的,關(guān)鍵在于學(xué)校能否建立起一套完善的預(yù)防、監(jiān)督和責(zé)任機(jī)制。每一位教師和教育工作者都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,要善于發(fā)現(xiàn)和化解有可能引發(fā)暴力事件的矛盾和問題。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有打架斗毆的苗頭或暴力傾向,除了要做好必要的心理疏導(dǎo)外,還要用法律、道德、紀(jì)律、規(guī)章等去約束學(xué)生的行為,最大限度地防止校園暴力事件的發(fā)生。除此以外,學(xué)校還可以嘗試與所有的教師、家長、學(xué)生之間簽訂安全責(zé)任書,使安全責(zé)任落實(shí)到人,做到群防群治,防患于未然。 教師要避免發(fā)生體罰或傷害學(xué)生等現(xiàn)象的發(fā)生,教師被喻為人類靈魂的工程師,從事的是一項(xiàng)光榮而又神圣的職業(yè)。中小學(xué)校應(yīng)抓緊師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范;學(xué)校要堅(jiān)持“以人為本、以生為本”的育人理念,充分做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。所有教師都要努力提高自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì),改進(jìn)教育方法。要盡量避免去傷害學(xué)生的自尊心,更不能體罰學(xué)生。只有這樣,教師才能得到學(xué)生的尊重,才能最大限度地避免師生間矛盾的激化或傷害事件的發(fā)生。校園暴力事件的發(fā)生,往往與社會(huì)環(huán)境、不良風(fēng)氣的影響有著直接關(guān)系。一方面,社會(huì)各方面要花大力氣,治理整頓不良社會(huì)風(fēng)氣,改善治安環(huán)境,特別是要預(yù)防發(fā)生在中小學(xué)校的搶劫、綁架等嚴(yán)重暴力案件的發(fā)生;另一方面,要限制或禁止媒介對暴力文化的不當(dāng)傳播(如暴力影片、暴力玩具、網(wǎng)絡(luò)暴力游戲、口袋書等),以最大限度地凈化文化市場。除此之外,有關(guān)部門應(yīng)嘗試開通“反暴力”熱線電話,對有暴力傾向的中小學(xué)生進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)。同時(shí)對遭受過暴力傷害的學(xué)生給予及時(shí)的心理治療,使之早日擺脫因暴力事件留下的陰影。 青少年學(xué)生要提高自我保護(hù)意識(shí)和能力.

  中小學(xué)生正處于長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期,各方面都不成熟,缺乏自我保護(hù)的能力。而家長、老師和社會(huì)也不可能時(shí)時(shí)刻刻地呵護(hù)著我們,中小學(xué)生只有自己長本事,才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。青少年、尤其是未成年中小學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,是十分必要的。具體應(yīng)做好以下幾個(gè)方面:

  1.提高自我保護(hù)意識(shí)。如遇事不要忍著不吭聲,要及時(shí)告訴家長或著老師;身上盡量不攜帶

  太多的錢物;受到暴力侵害時(shí),立即采取靈活的應(yīng)急措施,不刺激對方,以減少被侵害程度,事后立即報(bào)案。

  2.提高社會(huì)交往能力。如交友要謹(jǐn)慎,少與行為不端的人聯(lián)系,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀或私自會(huì)見網(wǎng)友;出外辦事不單獨(dú)行動(dòng),要與同學(xué)結(jié)伴而行,以免發(fā)生意外。

  3.養(yǎng)成謹(jǐn)言慎行習(xí)慣。在學(xué)校日常生活中,不要說刺激、傷害別人的話;在公共場合遇到可疑者時(shí),設(shè)法避開;化妝、服飾要得體,不要過分暴露;不要貪圖小便宜,不要對陌生人交付現(xiàn)金以及物品;與他人發(fā)生矛盾或沖突時(shí),盡量用和緩的語言和手段加以處理等等。

  青少年學(xué)生要提高自我保護(hù)意識(shí)和能力.

  中小學(xué)生正處于長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期,各方面都不成熟,缺乏自我保護(hù)的能力。而家長、老師和社會(huì)也不可能時(shí)時(shí)刻刻地呵護(hù)著我們,中小學(xué)生只有自己長本事,才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。青少年、尤其是未成年中小學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,是十分必要的。具體應(yīng)做好以下幾個(gè)方面:

  1.提高自我保護(hù)意識(shí)。如遇事不要忍著不吭聲,要及時(shí)告訴家長或著老師;身上盡量不攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí),立即采取靈活的應(yīng)急措施,不刺激對方,以減少被侵害程度,事后立即報(bào)案。

  2.提高社會(huì)交往能力。如交友要謹(jǐn)慎,少與行為不端的人聯(lián)系,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀或私自會(huì)見網(wǎng)友;出外辦事不單獨(dú)行動(dòng),要與同學(xué)結(jié)伴而行,以免發(fā)生意外。

  3.養(yǎng)成謹(jǐn)言慎行習(xí)慣。在學(xué)校日常生活中,不要說刺激、傷害別人的話;在公共場合遇到可疑者時(shí),設(shè)法避開;化妝、服飾要得體,不要過分暴露;不要貪圖小便宜,不要對陌生人交付現(xiàn)金以及物品;與他人發(fā)生矛盾或沖突時(shí),盡量用和緩的語言和手段加以處理等等。

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