有關(guān)主持人演講稿四篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的主持人演講稿4篇,希望對大家有所幫助。
主持人演講稿 篇1
老師,您好。
18歲的我來自克拉瑪依,我叫薛寒。
今天我終于有機會能在這么多專家老師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心里話。我指著電視里CCTV新聞聯(lián)播的畫面對媽媽說:“媽媽,總有一天,我會坐這里,成為一名出色的新聞主播的!碑(dāng)我鄭重其事的對媽媽說這句話時,在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。
是的,從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文,到參加了各類征文和演講比賽,現(xiàn)在每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節(jié)目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓,王小丫的睿智大方,歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內(nèi)心。
我不斷的多聽多看多揣摩,在豐富的知識的同時,還參加各種文藝比賽,從多方面鍛煉自己。唱歌是我的愛好之一,自創(chuàng)歌曲更使我發(fā)揮了自己的天賦,象《****》《***》等幾首青春派的自創(chuàng)歌曲,在學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)上為大家所一愛。
但愿我能成為(**院校,你所面試的院校)的一員。
但愿我不會令老師失望。
但愿我能在來日,被****學(xué)校所培養(yǎng),為***學(xué)校的校史再添輝煌一筆。
請記住我,薛寒,一個俏皮又不失仗儀的女孩。
謝謝大家!
主持人演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的夢想和別人有點不一樣,我想成為一名刑偵科學(xué)家,通過科學(xué)追尋蛛絲馬跡,將罪犯繩之以法。因為在我的家鄉(xiāng)有一位傳奇人物,他叫李昌鈺,他可是著名的國際偵探,了不少看似難以完成的難題和迷案。
在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館,每天都有很多人來參觀,里面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎杯、獎牌,以及得獎時的照片,他偵破過8000多個案件,擁有30多個博士學(xué)位。真是神通廣大啊,很多看似不可能的案件都被他一一征服,被人們成為“當(dāng)代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們?nèi)绺奕伺,不知道大家有沒有看過《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目,他在節(jié)目中向全國人民推薦如皋燒餅?zāi)?
如果你來參觀完博物館,你也可能覺得世界上有許多看來不可能做到的事情,在等待著我們?nèi)フ鞣、去挑?zhàn)。永遠(yuǎn)不要暗示自己那件事情是不可能完成的,只要你拼盡全力、堅持不懈的去挑戰(zhàn),我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒有成功,總也有回憶珍藏在我們心里,如果你不敢去挑戰(zhàn)、去爭取,那你什么本領(lǐng)都不會增長,那你的人生不會有新的精彩。面對困難和挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)不可能,我們一定要勇往直前、迎難而上,這樣你才是一個永不言棄、戰(zhàn)勝困難的勇士,你的人生就會變得更有意義,也許下一個刑偵科學(xué)界的傳奇就是你和我哦。
主持人演講稿 篇3
各位老師、評為、同學(xué)們:
大家好!
我是來自*級石油工程*班的***。今天我很榮幸能走上這個講臺,和這么多樂于奉獻的同學(xué)一起競選咱們院13級的新生班主任。
我下面從三個方面來介紹一下我自己。
一、工作方面
我對工作充滿熱情,能夠高效的完成各項工作。
在大二這一年,我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,盡職盡責(zé),取得了一定的成績,得到了老師和同學(xué)們的一致好評。在上每一門課之前,我都盡我的最大努力去找到同學(xué)們學(xué)習(xí)所需的課本和資料。平時組織同學(xué)們一起上晚自習(xí),在集體學(xué)習(xí)的過程中,成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué),共同進步,不僅增進了同學(xué)之間的友誼,還增強了同學(xué)們的團隊協(xié)作能力。
大一一年,我在勤工助學(xué)指導(dǎo)中心工作。勤工助學(xué)與其他的社團有一些區(qū)別,她是隸屬于學(xué)工處的一個組織。我所在的部別是崗位管理部,主要負(fù)責(zé)的是安排有困難的同學(xué)去學(xué)校的一些勤工助學(xué)崗位工作,然后給他們做工資,最后將工資表上報學(xué)工處。在那里,我和同事們一起學(xué)習(xí),一起工作,相互之間的關(guān)系特別融洽。同時,我也學(xué)到了干任何工作都得謹(jǐn)慎、仔細(xì)。我還認(rèn)識到,一個良好的團隊,不僅要求每個隊員具有較強的能力,同時還需要每個隊員都具有較強的團隊合作意識。
二、學(xué)習(xí)方面
對于學(xué)習(xí),我認(rèn)真、踏實、勤奮、刻苦。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)中,我失敗過。大一第一學(xué)期的時候,由于我不太適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,以及沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法,我的高數(shù)只考了60分,每當(dāng)我看見成績單上的這個數(shù)字,它都是那么的刺眼,那么的讓我心痛,因為這是在我十幾年學(xué)業(yè)生涯取得的最低分!同時,這個分?jǐn)?shù)使我的綜測排名排到了專業(yè)的倒數(shù)幾名。我懊惱、氣憤、傷心、痛苦,但是我最終還是沒有放棄,因為我知道,放棄就是永遠(yuǎn)的失敗。我總結(jié)了取得最低分的教訓(xùn)之后,更加努力、刻苦的學(xué)習(xí),最后我用我的行動證明了我不是一個失敗者,在接下來的兩學(xué)期中我拿了兩次三等獎學(xué)金,并且在20xx年大學(xué)生課外科研立項的活動中成功立項。
三、生活方面
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,我時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。心里牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,并用它指導(dǎo)我的一言一行。我總是盡我最大努力去幫助那些需要幫助的人。我思想積極上進,有理想,信念堅定,為人忠厚,善于交際,人際關(guān)系良好。
以上就是我的自我介紹。
下面就說說我對新生班主任的認(rèn)識以及做好本工作的一些基本措施。
一、對新生班主任的認(rèn)識
新生班主任就是協(xié)助新生輔導(dǎo)員的工作,讓新生更快的了解和適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí),并且引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使新生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格人才。
大一的新生遇到最大的困難便是由高中到大學(xué)的突變,這就需要一個有經(jīng)驗的人給他們一些具有指導(dǎo)性的意見和建議,幫助他們更好的走過這一段時光,少走彎路。這就是新生班主任的主要工作。
二、做好新生班主任的基本措施有以下幾條:
1、明確新生班主任的具體工作,新生到來之前了解新生基本信息和接待新生的具體流程;
2、多和自己的搭檔交流溝通,具體分配一下各自需要做的工作;
3、做好新生入學(xué)工作,配合新生輔導(dǎo)員安排好每個新生吃住行的工作;
4、帶領(lǐng)新生熟悉校園,盡快適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境。
5、定期深入新生宿舍,了解新生的學(xué)習(xí)、生活、思想和心理狀況;
6、召開一次班會,讓大家彼此了解。介紹一下我學(xué)校的一些機構(gòu)設(shè)施,消息的來源,普及安全知識,并提醒他們要注重學(xué)習(xí),改變學(xué)習(xí)方式,參加社團活動等全面發(fā)展自己;
7、協(xié)助新生輔導(dǎo)員做好新生軍訓(xùn)工作(軍訓(xùn)編隊、學(xué)生身體狀況的了解和軍訓(xùn)中的突發(fā)事件等);
8、協(xié)助新生輔導(dǎo)員組織班委會選舉、班會等工作,并且指導(dǎo)班委會、團支部開展工作,發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用;
9、參加新生班級的各項活動,了解學(xué)生各方面的狀況,(組織好第一個中秋節(jié)活動,讓每個學(xué)生感受到家的溫馨);
10、在黨支部的統(tǒng)一安排下,做好學(xué)生黨員的發(fā)展的相關(guān)工作;
11、和教師班主任、輔導(dǎo)員經(jīng)常溝通,對所帶班級的異常情況和突發(fā)情況應(yīng)該及時反映。
12、要長期關(guān)注他們以后的學(xué)習(xí)生活,給他們適當(dāng)?shù)膸椭,讓他們走更好,我也將是他們班級的一份子?/p>
主持人演講稿 篇4
各位爸爸媽媽、各位爺爺奶奶、各位外公外婆:
大家中午好!(主持人一起說)
首先感謝您能在百忙之中抽時間來開家長會。
謝謝您的支持與理解,有了您的支持,我們才能茁壯成長;有了您的理解,我們的明天會更加美好。
今天的家長會由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑?9(2)班家長會現(xiàn)在開始。
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當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,這生命就傾注這父母的無限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說:青少年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說:青少年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。
的確,在我們青少年時光凝聚著老師和父母的無限希望。
半個多學(xué)期來,我們努力拼搏,在各個方面有了一定的進步,我們要感謝爸爸媽媽,爺爺奶奶、外公外婆。正是因為有了你們的關(guān)心,你們的付出,我們才會有今天的進步。
當(dāng)然,更少不了辛勤的'老師。在此,我們代表49(2)班全體成員對爸爸媽媽,爺爺奶奶、外公外婆說聲:謝謝了!老師:您辛苦了! 現(xiàn)在進入我們的第一大板塊,全體起立,(齊說)“爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆,你們辛苦啦,我愛你們!”
我們天天唱《我的父親和母親》,時時不能忘記——您的愛,刻刻不能忘記——你的囑托。
請走進我們的第二板塊:我們進步了,請放心。
我們班所取得的榮譽和良好的個人表現(xiàn)都離不開正確的班級管理,下面請聽《班級榮譽和個人表現(xiàn)》和《班級管理》。
在老師的眼里“特別”的我們進步了,在領(lǐng)導(dǎo)心中“特別”的班管理完美了。
爸爸媽媽,您聽了我們的表現(xiàn)和進步,其實我們長大了,我們有自己的想法,有自己的認(rèn)識了。
我們好想做個好孩子,也好想在你們面前表現(xiàn)最好,也好想讓你們在別人面前有面子,可我們需要和您們溝通,需要得到你們的理解和諒解。
請走進那我們的第三板塊:心靈之約。首先請聽聽我們的心聲,好嗎?
老師帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂,是老師給我們樹立學(xué)習(xí)道路上前進的方向。下面請全麗同學(xué)介紹我班各個任課老師的具體情況。
古人說過:滴水之恩當(dāng)涌泉相報,下面請金彩虹同學(xué)說出她對了老師的感謝 。
在現(xiàn)今社會中,許多家長認(rèn)為老師喜歡亂收費,認(rèn)為老師只喜歡錢……但也有家長說,老師說人類靈魂工的程師,是兩袖清風(fēng)的人民教室……看到這么多答案,一定有些困惑。如果你想知道我們心中的答案,就請聽我們學(xué)生的代表金彩虹來闡述我們的觀點。
我們生活在一個溫暖的世界里,圍繞在身邊的有我們的親人、朋友。親情如一條無形的紐帶將心與心緊緊相連。
我們正處于花季般的年齡,有著一些羞澀、一些叛逆、有些思想的自由與獨立。
于是,我們常想掙脫家長們圍攏的手,找尋自己的一片天地。 于是,“代溝”、“另類”等名詞頻頻出現(xiàn)在大千世界,我們紛紛擺脫家長們的束縛,我們也紛紛擺脫了自己的獨立宣言。
于是,我們與家人的交流少了,秘密也僅與同齡的友人分享。 然而,親情之花需要家長與我們共同澆灌,我們又豈能只顧自己的情感需要和物質(zhì)需求?
我們忘記了給予,忘記了那曾經(jīng)細(xì)心呵護我們的親人承擔(dān)一份責(zé)任——一份愛的責(zé)任,下面請聽聽同學(xué)們的發(fā)言。
隨著中考的結(jié)束,我們上一段時間的學(xué)習(xí)成果也結(jié)束了,隨著中考成績的揭曉我們上一段時間的學(xué)習(xí)成果也揭曉了,吃一塹,長一智,吸取這次失敗的經(jīng)驗,爭取在下一次考試中成功,下面請聽聽同學(xué)的學(xué)習(xí)的總結(jié)……
爸爸媽媽,我們深知我們的表現(xiàn)還一般一般,但在您看來卻很精彩很精彩。透過您那聚精會神的表情和充滿歡笑的眼神,我們感覺到您內(nèi)心深處的那份興奮,您的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸媽媽,我們了解您的關(guān)心,了解您望子成龍,望女成鳳的夢想,可我們更渴望您能走進我們心靈的家園,傾聽我們的心聲,了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,同我們共同暢談我們的向往。
爸爸媽媽,我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光。
這樣,我們下次一定會更加倍努力的!決不讓您失望,我們好想聽到您鼓勵的話語,而不是續(xù)續(xù)叨叨的數(shù)落。
考試不是衡量我們能力的唯一途徑,在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長。請談?wù)勀南敕,可以嗎?/p>
各位家長聽了這么多我想你們肯定有很多想說的,請你們把心中的想法說出來好嗎?讓我們坦誠相待為著我們更好的明天。
說不說是各位家長的態(tài)度,說不說的好是各位家長的能力,我們不希望您出口成章,但我們希望您能把內(nèi)心最真實的想法說出來,為著我們更好的將來。
“可憐天下父母心”,作為父母都希望自己的兒女能成龍成鳳,出人頭地。將來有自己的一番事業(yè)、一片天地,作為父母的也都為自
己的兒女操盡了心。作為老師也都希望自己的學(xué)生能夠遵紀(jì)守法,奮發(fā)上進。也都希望自己的學(xué)生能夠?qū)W有所成、立志成才。家庭、學(xué)校、學(xué)生是“三位一體”的。只有家長與學(xué)校老師的溝通,家長與孩子的溝通才能做到一體。
“一切都是為了孩子”,所以希望各位家長能夠盡量地配合好學(xué)校、老師共同做好教育工作;也希望各位家長多抽出點時間來與愛和關(guān)心您的兒女老師做好溝通工作;您是否也能夠靜下心來聽聽老師的聲音呢? 請走進我們的第四 板塊:老師的心聲。
下面請聽聽老師們是怎么看待我們這個班級,是怎么看待我們班上的每一位同學(xué)。
我們謹(jǐn)遵你們的教導(dǎo),我們謹(jǐn)遵你們的教誨下面請用掌聲歡送 老師。
下面請班主任為我們介紹班上的具體情況以及需要解決的問題。
下面進入我們的第五 板塊:領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
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