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創(chuàng)建文明校園演講稿

時(shí)間:2022-10-22 11:44:03 演講稿范文 我要投稿

創(chuàng)建文明校園演講稿匯編7篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的創(chuàng)建文明校園演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

創(chuàng)建文明校園演講稿匯編7篇

創(chuàng)建文明校園演講稿 篇1

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  當(dāng)明媚的陽光照在你的笑臉上,微風(fēng)吹在你的臉頰上,你是否覺得爬樹的黃芽是春天的微笑?天空中可愛的小鳥是春天的心跳?是的,春天很美!

  走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓,你會(huì)想起那個(gè)經(jīng)常拿著拖把使勁擦地板的同學(xué)嗎?當(dāng)你和你的朋友在操場上玩耍時(shí),你看到學(xué)校老師種植的草坪的背面了嗎?當(dāng)你在干凈整潔的校園里走來走去,你是否感受到老人拖著垃圾車的艱辛?我們知道春天是美好的,但你要知道春天的校園是純潔文明的!

  在這樣一個(gè)美麗的校園里,同學(xué)們,怎么能不去理會(huì)那些飛向自己心滿意足的果皮紙屑,而不伸出雙手呢?怎么忍心讓白墻留下一串腳印,幸災(zāi)樂禍的笑?怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里冒煙,怎么能在同學(xué)朋友面前舞劍舞劍,怎么能走出校門,背著老師翻墻,完全無視他們的感受?你沒注意到老師眼里的擔(dān)心和疲憊嗎?同學(xué)們,一個(gè)美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的努力,還需要你我的文明禮貌!

  禮儀在我們的生活和學(xué)習(xí)中無處不在,它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它有太多的功能。在這個(gè)生機(jī)勃勃的春天,這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。那么如何才能讓我們職高學(xué)生的禮儀在美麗的校園里泛濫呢?

  我們職業(yè)高中的學(xué)生應(yīng)該穿著得體,符合他們的學(xué)生身份,體現(xiàn)學(xué)生在新世紀(jì)的輝煌風(fēng)格,因?yàn)橥獗、外表和舉止可以讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗,在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻,在國旗下,我們要認(rèn)真、精力充沛地唱國歌,不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。

  課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大,直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力,反映這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。

  校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯右走,主動(dòng)用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不要跨越綠化帶,愛護(hù)整潔,服從老師的管理,接受值班學(xué)生的批評(píng)和勸阻。在老師的幫助下,你應(yīng)該主動(dòng)真誠地說謝謝。

  同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨,五月明媚的陽光里宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng)建文明校園,努力做文明學(xué)生!我相信,通過我們的努力,展現(xiàn)“二次生”的精彩,會(huì)讓我們這個(gè)大家庭像春天一樣充滿希望和活力!謝謝你

創(chuàng)建文明校園演講稿 篇2

同學(xué)們:

  為全面貫徹落實(shí)黨的“建設(shè)美麗中國、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”的總體部署,傳播生態(tài)文明理念,構(gòu)建全民參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)行動(dòng)體系,在全社會(huì)營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣,引導(dǎo)人們選擇低碳環(huán)保綠色生活,積極、理性、深入地參與生態(tài)文明建設(shè),我們向全校提出以下倡議:

  一、積極響應(yīng)號(hào)召,爭做生態(tài)文明的宣傳員。

  讓我們自覺樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,支持、參與生態(tài)文明宣傳教育,形成愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步推動(dòng)形成“我為建設(shè)綠色家園盡責(zé),我以奉獻(xiàn)生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚。

  二、積極主動(dòng)參與,爭做綠色家園的.踐行者。

  自覺參與全民義務(wù)植樹活動(dòng),加快推進(jìn)綠色家園和生態(tài)文明建設(shè)。積極倡導(dǎo)梳理生態(tài)文明觀念,把個(gè)人的環(huán)保行為視為文明修養(yǎng)的組成部分,爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”、“文明標(biāo)兵”,大力宣傳綠色生活的理念。

  三、堅(jiān)持從我做起,爭綠護(hù)綠的帶頭人。

  通過開展少開一天車、清理環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保大家行等活動(dòng),踐行低碳生活、綠色消費(fèi)。珍惜生態(tài)綠化建設(shè)成果,愛護(hù)花草樹木,爭做綠色家園的守護(hù)人,爭綠護(hù)綠的先進(jìn)和模范,切實(shí)保護(hù)好造林綠化成果。

  用熱情植下一棵樹,用愛心呵護(hù)一片綠。建設(shè)生態(tài)鹽城、綠色鹽城,我們義不容辭!讓我們攜起手來,共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭當(dāng)積極營造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng)造者,為共建綠色家園,共促生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

創(chuàng)建文明校園演講稿 篇3

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  這天我演講的題目是:文明與我們同在。

  如果你失去了這天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  文明,不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  文明,好大的一個(gè)詞,許多人都只把它掛在嘴邊,卻忘了用行動(dòng)來詮釋。文明,好簡單的一個(gè)詞,一句話,一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度都是文明的表現(xiàn)。文明,好神圣的一個(gè)詞,它拉近你我的距離,使我們彼此能夠用心溝通。文明,屬于文明每一個(gè)人的詞,從小我們就在心里埋下文明的種子,用心靈去灌溉,它感動(dòng)著我們的感動(dòng),見證著我們的成長。

  文明,不僅僅只是一個(gè)詞,也是一種行為,更是一種精神。它并不偉大,因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅。但它也并不平凡,因(yàn)樗⒉皇请S隨便便就能夠做到的。它需要我們用心,完完整整的心,把它完完全全地裝起來,時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。此刻,我們正處于人生成長中最關(guān)鍵的時(shí)期,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢所以,我們就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明,有文明的謙謙君子,文明,它就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  然而,生活中,我們隨處能夠看見這樣不和諧的情景:在校時(shí)彬彬有禮的學(xué)生,一出校門卻罵聲不斷。著裝時(shí)髦的雅士,扔起垃圾也格外的瀟灑。進(jìn)來時(shí)干干凈凈的會(huì)場,散會(huì)時(shí)卻臟亂不堪。紅綠燈下有序的車隊(duì),轉(zhuǎn)眼就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時(shí),我總是覺得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象,影響了個(gè)人的、群眾的、甚至國家的尊嚴(yán)。也許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒”難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎有這種思想的同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯(cuò)了!眲湓f過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”老子也說:“天下大事,必作于細(xì)。天下難事,必做于易。”細(xì)節(jié)決定成敗,我們只有嚴(yán)格要求自己,從我做起,從小事做起,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,才能有正確的道德選取于正確的道德行為,也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

  同學(xué)們,青春的歲月一晃而過,讓我們?cè)陉柟庀吕斫庀炊Y,在風(fēng)雨里迎接磨練,在正氣中健康成長,成為一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有職責(zé)感的中學(xué)生吧!擁有文明,我們的生活才會(huì)更加健康。擁有文明,我們的國家才會(huì)更加強(qiáng)大!愿文明與我們同在,愿我們的明天更加精彩!謝謝大家!

創(chuàng)建文明校園演講稿 篇4

  詩人艾青有一句詩:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉!敝砸婚_始想起了這句詩,更多地包含了一種時(shí)代精神,一種對(duì)自己身處的地方深深的愛。

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難,我們要經(jīng)常性地思考:我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn),那就是首先做一個(gè)文明的人。

  那么先讓我為大家講述2個(gè)事例:第一個(gè)事例是,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國游客。為此,到新加坡考察的一位中國校長語重心長的說:不文明行為也是國恥。

  第二個(gè)事例:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做一個(gè)我們的中學(xué)生。

  然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有一些不文明的行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓道上總能看到與美麗的校園極不和諧的白色垃圾、零食的包裝袋,甚至有的同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧,走路推推搡搡;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間互相講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、圍欄;甚至還有同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)放在首位而常常忽視了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生、擾亂這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)成出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所做所為,講潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明行為就在幫助我們提高自身心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自己的道德品質(zhì),如果我們?cè)谶@人生的關(guān)鍵時(shí)期不抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  同學(xué)們,播下一個(gè)行動(dòng),便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;我們已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明習(xí)慣看做小事。每個(gè)人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明氣息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,講文明用語,管住我們的手,不亂丟垃圾,管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造一個(gè)更加寧靜、更加有序、環(huán)境更優(yōu)美校園。讓我們一起努力吧!

創(chuàng)建文明校園演講稿 篇5

老師們,同學(xué)們 :

  早上好!今天我講話的題目是爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園。開學(xué)已以來在全校師生的共同努力下,教學(xué)秩序良好,各項(xiàng)活動(dòng)開展正常,同學(xué)們多數(shù)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,校內(nèi)的保潔區(qū)也比較整潔,良好的開端是成功的一半,希望同學(xué)們繼續(xù)努力。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起哄大鬧,走路時(shí)推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

  在學(xué)校,如果沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會(huì)目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn),擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,F(xiàn)在,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。

  同學(xué)們,改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一個(gè)好品格。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因?yàn)槊總(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信,全體師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造出一個(gè)更加寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家!

創(chuàng)建文明校園演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好!

  我是來自高二一班的xx,我給大家演講的 題目是《建設(shè)文明和諧校園》。

  我是毛壩中學(xué)的學(xué)生,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活,毛壩中學(xué)是我的家。家是我們心靈的港灣,它給予我們心靈最真摯的慰藉;他給我們以春風(fēng)般的溫暖;同時(shí),家充滿著文明和諧,才能給人以慰藉;家充滿文明和諧,才能給人以溫暖;家充滿和諧我們才能快樂健康;家充滿和諧我們才能茁壯成長。

  文明行為,貴在實(shí)踐,古人云:“勿以善小而為之,勿以惡小而不為”,要從小事做起,從現(xiàn)在做起,謹(jǐn)小慎微,學(xué)會(huì)獨(dú)處和群居。在學(xué)校,我們只有遵循仁道禮儀,才能使校園更加和諧。在餐廳,我們自覺排隊(duì);見垃圾,我們立即撿拾;公交車上,我們主動(dòng)讓座;遇歹頭,我們見義勇為。

  同學(xué)們,只有共同營造文明和諧校園,我們才能遨游在知識(shí)的海洋,只有共同文明和諧校園,我們才能揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。同學(xué)們,請(qǐng)你們從自身做起,從身邊的小事做起,從撿起一片垃圾紙屑做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,播撒文明和諧的種子,讓她在校園生根發(fā)芽吧!

  同學(xué)們,你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風(fēng)景;同學(xué)們,你可曾見過清掃后干凈美麗的校園?然而,這些勞動(dòng)成果很難長時(shí)間保持,總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動(dòng)成果,等早點(diǎn)過后,滿地竟是些果皮紙屑,一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現(xiàn)象,與我們的美麗校園格格不入,有悖于建設(shè)文明和諧校園。

  有一種情感使人驚艷,引人回味,令人追求,它吸引人的目光,他光彩奪目;有一種情感飄逸在浮云之上,深藏于古剎之下,她別具一格,他深藏不露。她是什么,他就是文明和諧,讓我們把這顆種子播撒在我們的校園,讓她開出文明和諧之花,結(jié)出文明和諧之果吧。

  同學(xué)們,老師們,學(xué)校一天天在建設(shè),學(xué)校一天天在發(fā)展,校園一天天在變化、讓我們攜起手來共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓文明和諧的種子在我們的校園生根發(fā)芽,讓建設(shè)文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞,健康成長!

  謝謝大家!

創(chuàng)建文明校園演講稿 篇7

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園,也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的理想殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才,關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任,它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。

  同學(xué)們,我們雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來非常重視安全工作,無論是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,每天都有老師犧牲休息時(shí)間在校園各處值勤如校門口、樓道上、餐廳里、休息室、校車上;再看我們校園的走道上,樓梯的拐彎處,有許多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請(qǐng)慢行”等溫馨的提示,這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了同學(xué)們的安全所付出的心血。

  但是校園安全問題涉及面非常廣,要維護(hù)校園安全,僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力是不夠的,它還需要我們?nèi)M瑢W(xué)的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

  同學(xué)們,你們可曾知道,也許因?yàn)槟阏n間隨意在樓道中奔跑,也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯,也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神,也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園,我們的校園就多了一份危險(xiǎn),少一份安全。“安全關(guān)系你我他,校園安全靠大家”。

  安全第一,警鐘常鳴,在此,我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到:從自我做起,從身邊的小細(xì)節(jié)做起,在上學(xué)的路上,在下課的活動(dòng)中,我們都要遵守一切規(guī)則、秩序。校園內(nèi),不追跑打鬧,不做危險(xiǎn)游戲;運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù)。課間要做文明游戲,打球踢球時(shí)要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓,不隨意罵人或打架。放學(xué)了,請(qǐng)自覺排好路隊(duì),路上不許隨便離隊(duì)和嬉鬧,按時(shí)回家,未經(jīng)父母同意,不去同學(xué)和親戚家玩。

  高高興興上學(xué)來,平平安安回家去,這是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同愿望。同學(xué)們,讓我們大家共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園!

  謝謝大家!

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