【實(shí)用】文明演講稿模板匯總八篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的文明演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五(1)班的李游,今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從身邊做起。(90后青春勵(lì)志演講稿大全)
最后,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家!
文明演講稿 篇2
倡導(dǎo)文明新風(fēng),共建美好家園
清水縣文物局干部? 林麗萍
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:
大家好! 我是這次決賽成人組21號(hào)選手林麗萍,來(lái)自縣文物局。今天我的演講題目是《倡導(dǎo)文明新風(fēng)? 共建美好家園》。我今天的演講是從她開始的。
她用女性柔弱的肩膀扛起了家庭重?fù)?dān),她以女人特有的柔情陪伴丈夫,她以兒媳特有的孝道贍養(yǎng)老人,她以母親偉大的慈愛(ài)撫育兒女……,她就是清水縣"十佳賢惠媳婦"——羅艷芳。
羅艷芳是清水縣紅堡鎮(zhèn)崔劉村人,她丈夫下身癱瘓, 頂梁柱倒下了,家庭失去了靠山。然而讓這個(gè)家庭更不幸的是,就在同年,公公和婆婆因?yàn)椴賱谶^(guò)度,也相繼病倒了,白天她獨(dú)自下地干活,深夜又要照顧公婆。羅艷芳失去了所有的依靠,重?fù)?dān)全部壓在了她柔弱的雙肩上。她成了丈夫的一雙腳和公公婆婆的貼身大夫,在這個(gè)家里她既是兒媳又是兒子。
丈夫由于發(fā)生意外,下肢高位癱瘓,為了能使丈夫早日康復(fù),她每天堅(jiān)持?jǐn)?shù)小時(shí)為丈夫做康復(fù)訓(xùn)練。農(nóng)忙時(shí)她去地里干活,把丈夫背到門前的場(chǎng)子里,打上木樁供丈夫自己移動(dòng)鍛煉,待地里干完活回來(lái)又背進(jìn)家,他這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的堅(jiān)持著,用她瘦弱的肩膀支撐著一個(gè)困難的家庭。 日子雖苦,但羅艷芳從沒(méi)有一聲抱怨,在家人面前,她總是強(qiáng)忍著淚水,露出笑容,安慰他們,她笑容的背后是對(duì)生活的樂(lè)觀和自信。她說(shuō),如果有機(jī)會(huì),一定要讓丈夫站起來(lái)。
清水是世界華人心儀神往的"華夏文明之源、軒轅文化之鄉(xiāng)",生于斯,長(zhǎng)于斯,我被這片古老文明的土地深深地感動(dòng)著,被這片土地上像羅艷芳一樣用自己默默無(wú)聞的行動(dòng)詮釋著文明新風(fēng)的人感動(dòng)著,在清水不僅只有好媳婦羅艷芳,我們還有長(zhǎng)期救助貧困兒童的張金霞和她的團(tuán)隊(duì);帶領(lǐng)群眾劈山開路、脫貧致富的村黨支部書記郭子孝等先進(jìn)人物,他們都是我們清水人民的驕傲!是清水文明源源不斷、生生不息的血脈!在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的大潮中,"十佳先進(jìn)人物、清水好人"等先進(jìn)典型已經(jīng)為我們樹立了文明的榜樣,提供了文明的標(biāo)桿,塑造了文明的典范。
近年來(lái),全縣人民大力弘揚(yáng)"淳樸誠(chéng)信,尚德務(wù)實(shí),創(chuàng)新超越"的清水新精神,各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展,使這座古老的邽縣城發(fā)生了翻天覆地的變化,清水已經(jīng)成為隴東南祖脈圈中一顆璀璨耀眼的文化明珠和山水勝地,天水、西安休閑度假的后花園,物華天寶的西部最佳宜居城市,正在積極建設(shè)中的全國(guó)生態(tài)示范區(qū)。真可謂是充滿活力、獨(dú)具魅力!我愛(ài)這片土地,愛(ài)她文化底蘊(yùn)深厚的過(guò)去,愛(ài)她蓬勃發(fā)展的現(xiàn)在,更愛(ài)她崛起跨越的未來(lái)。
同志們,朋友們!文明建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,讓文我們繼續(xù)向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),崇德向善,積極向上,向著文明城市的坐標(biāo)奮力邁進(jìn)!
文明演講稿 篇3
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。有的人說(shuō)它很長(zhǎng),有三萬(wàn)五千六百個(gè)日夜;有的人說(shuō)它很短,可能只有一瞬間。是長(zhǎng)是短,就看你是否珍惜了。如果你珍惜它,它就會(huì)像金子那樣閃閃發(fā)光。所以說(shuō),我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命,熱愛(ài)生活。
曾在電視上看到許多人死于交通事故,是老天爺太無(wú)情,還是他們不懂得珍惜生命?據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)每天至少有6人死于交通事故,有是個(gè)孩子失去親人,家庭破碎。這些人是為什么死的呢?大部分都是由于不遵守交通規(guī)則、醉酒駕駛、闖紅燈、車速過(guò)快,而導(dǎo)致他們失去了寶貴的生命。可是,他們?cè)谑ド耐瑫r(shí),有沒(méi)有想過(guò)家里的親人正滿懷期盼的等你回家吃飯?桌上的飯菜還沒(méi)撤,燈還亮著,她還坐在椅子上等你回來(lái)陪她一起吃飯。因?yàn)槟阍S諾過(guò)要一生一世陪她。
可現(xiàn)在呢?陪伴她的只有一桌已經(jīng)涼了的飯菜,一盞孤寂的電燈,一個(gè)寂寞的身影,一顆不知道你已經(jīng)死亡了的心。你有沒(méi)有想過(guò)她知道你已死去的消息會(huì)怎樣,會(huì)有多痛?會(huì)有多傷心?你一定不知道,因?yàn)槟悴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則的時(shí)候,根本沒(méi)有想過(guò)她還在家等你,沒(méi)想到你的承諾。
記得我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)在一起工作的男同事,在一家飯店里吃飯,并且喝了許多酒。兩個(gè)人爛醉如泥,搖搖晃晃地走出飯店,一個(gè)在附近的賓館里住了下來(lái),另一個(gè)堅(jiān)持要開著車回去,別人怎么勸都不行。開車的時(shí)候他神志不清,車子開得飛快,不僅闖了紅燈,而且在過(guò)一條擁擠的街道時(shí),前面兩個(gè)嬉戲的孩子來(lái)不及躲閃而喪生在車輪之下。
父母來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),被眼前的一切嚇呆了,小孩子的身體血肉模糊,胳膊被撞飛了,頭部慘不忍睹,周圍滿是血液……父母的.哭聲在這條街上回蕩,傷心的背影讓人心酸,同時(shí)又讓人陷入了深思。兩個(gè)活潑可愛(ài)的小生命就這樣沒(méi)了,他們今后的路還有很長(zhǎng),前途一片光明,卻葬送在一場(chǎng)車禍之中。那個(gè)司機(jī)在前方被警察攔截了下來(lái),在回到警局之后,他才慢慢清醒,在明白了自己的罪責(zé)之后悲痛欲絕,后悔不已。
就這樣,一場(chǎng)車禍,兩條人命,兩個(gè)家庭同時(shí)破碎。這一切的一切都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而造成的呀!請(qǐng)你們遵守交通規(guī)則吧!我只是一名普普通通的小學(xué)生,我知道的交通規(guī)則并不多,但我知道,既然國(guó)家制定了這些交通法,那一定是為了我們好,為了我們的人身安全著想。我也有父母,所以,我不想讓他們?cè)庥霾粶y(cè),我相信所有孩子都是這樣想的。所以,我代表所有的孩子請(qǐng)求你們,珍惜自己的生命,關(guān)愛(ài)他人的生命。讓每個(gè)家庭都充滿歡聲笑語(yǔ)吧!
文明演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)看到那86.些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的學(xué)校里開心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的學(xué)校里,同學(xué)們,我們?cè)鯓幽軌蚰暤教庯w舞的果皮紙屑,我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ,留下筆跡和腳印,我們?cè)鯓幽芎屯昂糜殉吵臭[鬧,追追打打?我們又怎樣不能和同學(xué)互相理解、互相幫忙呢?同學(xué)們,學(xué)校的美不僅僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我此刻空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自我緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛(ài)心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng),它能夠吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將學(xué)校裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明學(xué)校、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自我,我們必須能行!
文明演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們 :
大家好!我是來(lái)自六年二班的張洺語(yǔ),我今天要演講的題目是《什么是文明禮儀》文明禮儀,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦,溫文儒雅,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德;在現(xiàn)在的社會(huì)中,我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng)。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!
古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化,我們要想立于世界之林,就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。記得有一次看報(bào)紙,我對(duì)有一篇報(bào)道的印象特別深:有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。
這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
“國(guó)家榮辱,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,用“謙謙君子”、“大家閨秀”、“表里如一”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望你們一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ),更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
文明演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是“創(chuàng)文明城市 做文明學(xué)生”。
老師們、同學(xué)們,我們xx最近有一件大事,那就是爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市。全國(guó)文明城市是目前國(guó)內(nèi)反映城市文明水平的最高綜合性榮譽(yù)稱號(hào),我們xx將全力爭(zhēng)創(chuàng)這個(gè)含金量很高的城市品牌。我們生活在xx,每個(gè)人都是xx的主人,是城市文明的建設(shè)者,也是城市文明的受益者,城市文明離不開每位市民的文明,更離不開我們每個(gè)人的共同努力,我們應(yīng)該把建設(shè)文明城市當(dāng)作自己不可推卸的重大使命。
有些同學(xué)可能認(rèn)為創(chuàng)建文明城市似乎是政府部門的事,與我們學(xué)生關(guān)系不大。其實(shí)不然,作為朝夕生活在xx的市民,我們當(dāng)然盼望這座城市天更藍(lán)、水更清,盼望著規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于我們健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、合適便利的生活環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。而這些正是創(chuàng)建全國(guó)文明城市的測(cè)評(píng)項(xiàng)目。因此創(chuàng)建全國(guó)文明城市,我們也應(yīng)從我做起,以自己的文明行為帶動(dòng)影響身邊的人,以自己的文明行為推動(dòng)社會(huì)形成文明風(fēng)尚。
“創(chuàng)建文明城市”是一件需要也值得我們?nèi)w師生、家長(zhǎng)積極支持、熱情參與、身體力行的好事情。從對(duì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則到對(duì)老人、小孩、殘疾人的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),從不亂扔一張廢紙屑到笑待問(wèn)路的陌生人……在這一過(guò)程中,我們中的每一位,都將是我們xx創(chuàng)建全國(guó)文明城市的主角。
在此,我向全校師生發(fā)出倡議,讓我們以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī),積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去,要做到:
一、積極參與,從我做起。首先要知曉創(chuàng)建,關(guān)心創(chuàng)建,融入創(chuàng)建。不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí),提高參與創(chuàng)建文明城市的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二、崇尚文明,躬行禮儀。從身邊做起,從今天做起,從小事做起?匆娦@里的垃圾,我們要隨手撿起。我們應(yīng)該講文明、講衛(wèi)生、遵法紀(jì)、守秩序,尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)幼小,倡導(dǎo)環(huán)保,愛(ài)護(hù)環(huán)境,文明過(guò)馬路,摒棄不文明陋習(xí),使用文明用語(yǔ),積極參與社會(huì)公益活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)文明的使者。
三、情牽大手,共創(chuàng)文明。小手牽大手,帶動(dòng)家庭、社區(qū)和社會(huì)齊心共創(chuàng),形成全民學(xué)禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛(ài)心的良好氛圍,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,如果你的家人隨地吐痰或者亂扔垃圾,你應(yīng)該用禮貌的語(yǔ)言加以制止。我們要一起為創(chuàng)建文明城市齊出力,為創(chuàng)建文明城市添光彩。
老師們,同學(xué)們,就讓你我一起參與進(jìn)來(lái),通過(guò)創(chuàng)建全國(guó)文明城市,讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園、xx的每一個(gè)角落,共享文明幸福的城市生活!
文明演講稿 篇7
尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán);顒(dòng)中的時(shí)候,作為一名學(xué)生,我們?cè)跄苤弥韧?——自然,?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。 從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話:“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠,冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利,而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生,我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難,那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”。 其實(shí),著眼于人的培養(yǎng),才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。 當(dāng)你吐下一口痰時(shí),也吐掉了你的修養(yǎng),而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì),如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,又能怎樣呢? 當(dāng)然,我們創(chuàng)建綠色校園,不僅要有綠色的校園環(huán)境,同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任,坦誠(chéng)相待,考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明,綠色,是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn),“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。
當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán);顒(dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們?cè)跄苤弥韧?——自然。?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。
從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起,一滴水。我們節(jié)約,一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話:[薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷。惦念。憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情"。
其實(shí)。著眼于人的培養(yǎng)。才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。
當(dāng)然。我們創(chuàng)建綠色校園。不僅要有綠色的校園環(huán)境。同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任。坦誠(chéng)相待?荚嚂r(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象。用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
文明。綠色。是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐。文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)。[行勝于言"讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。
文明演講稿 篇8
文明是城市之魂,作為一名青年教師,就應(yīng)讓青春的熱血與青春的脈動(dòng)同行,讓青春的旋律在韶城文明前進(jìn)的步伐中奏響。青少年是這座城市的一份子,更是未來(lái)宏偉藍(lán)圖的建設(shè)者.如今,在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的大潮中,我們就更應(yīng)強(qiáng)化主人翁的意識(shí),盡好主人職責(zé),積極支持和廣泛參與爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家文明城市活動(dòng),從我做起,從小事做起,通過(guò)自己的文明言行,影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和市民,共同為創(chuàng)建文明城市而努力,為韶關(guān)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,我們的青年一代責(zé)無(wú)旁貸。
詩(shī)人艾青有一句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!敝韵肫饋(lái)了這句詩(shī),因?yàn)樗粌H飽含著詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),更多的是飽含一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息,讓我為之激動(dòng)為之振奮,面對(duì)韶關(guān)這一歷史文化名城,這片干事興業(yè)的熱土,作為一名青年教師,就應(yīng)勇立潮頭,走在創(chuàng)文工作的前列。
“德高為師,身正為范”,教師的職責(zé)不單單是“傳到授業(yè)解惑”,我們的言行舉止對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是活的教材,這就要求我們提高自身的道德素養(yǎng),真正的做到言傳身教,成為學(xué)生的榜樣。 學(xué)生學(xué)習(xí)的不只是科學(xué)文化知識(shí),在這個(gè)世界觀人生觀價(jià)值觀尚未完全形成的時(shí)期,教導(dǎo)他們“如何做人”成為至關(guān)重要的一門必修課,記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,有相當(dāng)一部分學(xué)生的自主能力和控制力都是有限的,而教師又是他們?cè)趯W(xué)校接觸最多的人,所以從這一角度講,教師又扮演了監(jiān)督敦促的角色,適當(dāng)?shù)奶嵝褜W(xué)生的不足,及時(shí)更正一些問(wèn)題,可以減少不必要的錯(cuò)誤,讓他們更快的成長(zhǎng),更好地做好傳遞文明火炬的工作。如在我校剛剛結(jié)束的高一軍訓(xùn)中, 不止學(xué)生的身體素質(zhì)得到了鍛煉,同時(shí),他們的思想品質(zhì)也得到很大程度的提高。訓(xùn)練過(guò)程中,沒(méi)有人會(huì)把垃圾遺忘在訓(xùn)練場(chǎng)上,他們見到教官和老師都會(huì)大聲問(wèn)好,身體不適的孩子也都得到同學(xué)們的關(guān)心和照顧,軍訓(xùn)結(jié)束離開德育基地的時(shí)候,每間宿舍也都得到了認(rèn)真仔細(xì)的打掃,一如剛剛抵達(dá)的時(shí)候一樣。這些不都是文明的體現(xiàn)嗎?
我是一名青年教師,對(duì)于高尚的道德、玄妙的人生,領(lǐng)悟都不是那么深刻,所以我會(huì)站在學(xué)生的身邊,和他們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起體味創(chuàng)文過(guò)程中的酸甜苦辣,一起承受,一起面對(duì)。
在創(chuàng)文活動(dòng)中,有個(gè)學(xué)生如是說(shuō):“在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),我們遺落了一些東西,但對(duì)文明的追求、向往與渴求永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,我們要用青年學(xué)生所具有的熱情來(lái)喚醒這些渴求,在物質(zhì)逐漸充實(shí)的時(shí)候,留下滋養(yǎng)文明的空間。每一個(gè)學(xué)生都是一顆文明的火種,我們流入千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭,就燃起了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)火炬,最終匯聚成這座城市文明的圣火。”
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶、食品袋,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!
要知道,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
作為城市的一員,作為這座城市的主人,我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)文先鋒的凱歌!----“花香蝶自來(lái)”。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,只要我們大家共同努力,就一定能夠做好各項(xiàng)工作,創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周圍的變化,用我們的青春熱情去傳播創(chuàng)文的理念,用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)文的重任。我相信:那時(shí)的韶關(guān)天將更藍(lán)、水將更綠、花將更艷、人將更美!
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