演講稿作文錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的演講稿作文10篇,歡迎大家分享。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是江油中學高一15班的鄧雯曦,今天我演講的題目是《紅燭頌》。
有一種人,他不是畫家,卻用五彩的粉筆描繪出了一個又一個孩子斑斕的人生;有一種人,他不是歌唱家,卻用柔和的嗓音唱出了一首首動聽的歌曲;有一種人,他不是哲學家,卻用一句句充滿人生哲理的語言打開了我們對這個世界的最初認知。
這就是老師,是帶我們遨游知識海洋的船長,是助我們開啟人生新篇章的領(lǐng)路人。漫長的求學之路,正是因為有了一個又一個老師的陪伴,才有了如此紛繁的色彩。
在我記憶的長河里,教過我的老師有很多,他們有的慈祥,有的嚴厲,可無一例外地,他們的眼神中總是充滿愛護與關(guān)心。這些老師如黑夜中耀眼的星辰,帶我一步步走到了今天。然而,迄今為止最讓我感動的,卻是這樣的一位老師。在我上高中之前,我便聽學長學姐說起過,江高有一位“蒲大師”對待學生非常嚴格,很多同學都怕他。雖然他的班上考上名牌大學人數(shù)非常多,但我依然在心里默默祈禱:千萬不要攤上這樣的一個老師!果然,不出所料,他成為了我的高中班主任。蒲老師年過半百,平時很嚴肅,似乎永遠半皺著眉,用銳利的目光審視著自己的學生,像極了他最愛的狼,可再勇猛的狼也是血肉之軀,也會疲憊,也會脆弱,他患有嚴重的胃病,曾做過三次胃鏡檢查,可是他仍用瘦削的的身體,扛起無數(shù)家長望子成龍的殷切期望,撐起無數(shù)學子的清華北大夢。
他有著三十多年的教學經(jīng)驗,視學生如子女,視教育如生命。記得上學期,班上有位外地的同學得了嚴重的肺炎,情況很危急,需要立刻住院?汕Ю镏獗疾β档母改笩o法趕來,于是他立即趕到醫(yī)院,墊付了所有醫(yī)療費,在醫(yī)院蒼白的燈光下,他瘦弱的身體被拖成長長的影子守護著那位同學,堅強而又偉岸。老師照顧著他的生活,在那時,他在同學的眼里已不再是嚴肅的班主任,而是一位偉大的父親,他狼一般的眼里,卻盡是柔和愛護。在那位同學住院期間,他上完課便跑去醫(yī)院。后來,同學身體狀況好轉(zhuǎn)以后,他便每日拿著生物書,去給那位同學補習落下的課程。有時他會匆匆離開讓我們?nèi)ソo那位同學講解,后來我才知道,他只是為了擠出那一點點的時間來照顧他早已白發(fā)蒼蒼的母親。那時他的眼里不見了狼的銳利,有些疲憊,有些痛惜,可狼的堅韌還在,因為他的親人還在,他的學生還在。
從開學那天起,蒲老師便一直強調(diào)狼性精神,特別是要有狼群一樣嚴明的紀律。而我作為一個從小不受約束的學生,一直沒能意識到這一點。直到有一次班會課,我講小話時偶然抬頭,發(fā)現(xiàn)蒲老師正注視著我。他沒有打斷我,更沒有一味訓斥,而是選擇了沉默,選擇了留下學生的尊嚴。
可他那時的眼神早就銘刻在我心里,不能忘懷。母親的眼神,慈祥而寧靜;戀人的眼神,熱烈而純真;而老師的眼神,卻夾雜了愛與關(guān)懷,熾熱與希望,讓我在想放縱自己時,卻學會了約束。有時,它像柔和的月光,靜靜地瀉在同學的身上,讓幾十顆稚嫩的心在一片柔靜的氛圍中編織美麗的憧憬;有時,它像和煦的春風,給學生送去勇氣,送去溫馨,送去自尊自強的信心;有時,它像凜冽的風雪,擊打磨礪著幼樹,只期待來年有似錦繁花綻放;有時,它又如跳躍的火苗,點燃無數(shù)探索的思想,無數(shù)閃光的青春,無數(shù)靚麗的人生。
花兒因雨露的滋潤而芬芳,魚兒因水的包容而得以歡快暢游,我們因老師的呵護才得以不斷攀登知識的高峰。我們的好老師,他們是我們?nèi)松念I(lǐng)路者,是我們一生的財富。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,面對滿懷無私和大愛的老師們,我們無以為報,愿我們每一個人,都能始終心懷感恩,都能勤奮有加,都能用一個美好燦爛的未來來回報我們親愛的老師們。在這里,請允許我對所有的老師道一聲:“老師,您好,老師,您辛苦了!”
謝謝大家!
演講稿作文 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是*班的xxx,今天,我將與全班xx名同學一起,告別小學時光,準備邁進初中的大門。
真沒有想到,六年時光居然會過得那么地快,所有的日子都隨著時間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風干了。今天,我站在這里,代表育xxx學校全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我,曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬緒涌上心頭;叵肫鹨黄鹱哌^的日子,感覺實在不容易,更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。
不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實,心中最不舍的還是學校、老師和同學! 童年時代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團結(jié)一體、齊爭勝利,拔河場上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié),說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里,我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”,地板上,風扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來,望著對方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!
在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠定格在那塵封的歲月里。 過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財富。童年時代的我們,也曾經(jīng)幼稚過,曾經(jīng)無知過,曾經(jīng)懵懂過。是從小學,我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈予我們的一切。
老師教于我們的知識,我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導,我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報! 過去的日子固然讓人懷念,但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨立自主的心,讓我們在面對未來的時候,不會感到迷茫,不會感到手足無措,不會感到心驚膽顫。
同學們,讓我們一起祝福我們的明天會更好吧!謝謝給予我們力量的老師們,謝謝你們!
演講稿作文 篇3
人生需要有一個信仰,一個堅如磐石的信念,在任何變化下都毫不動搖的一種堅定。無論是曝霜雪、臨荊棘,還是處太平、居甘安,心都永向光明,這便是信仰。這是一種志氣,一個目標。在任何時候都不失向前的動力,所謂心向光明。誠如顧成所說:“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”,擁有一個信仰無論什么時候都不會失去方向,擁有一個信仰人生才充實才有意義。
為新中國立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們,在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下,在那硝煙四起的戰(zhàn)爭年代,他們對自己的信仰,對共產(chǎn)黨都始終堅貞不渝。艱苦的生活沒能消磨他們的斗志,慘烈的戰(zhàn)爭沒能打消他們讓中國雄起的信念,因為他們始終堅守信仰,始終心向光明。
司馬遷,這個很少有中國人不知道的人物,不管是“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,還是“死有重于泰山”的名言,都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人,有著永不背離的信仰,有著超乎尋常的為信仰而堅韌的品性。所以他成功了,他名震史家,名垂千古。和眾多成功者一樣,成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個目標來給將來的自己定位。青春年少,正是立志目標的好時機。
蘇軾,在他20歲左右就立志要“讀盡天下書,識遍天下字”,青春志狂,傲雪凌霜。然而他做到了,他成了北宋文壇上的.領(lǐng)袖,連歐陽修都自愧不如。他詩、文、書、畫、樂無一不通無一不精,他有一個目標,他有一個敢于超越前人的大膽想像。所謂心懷廣宇,志存高遠。一個人只有擁有一個信仰一個目標,才能處世不驚臨危不亂。
目標就是方向,就是動力。沒有目標的人生活的會很茫然無措,像霧里行走。像圍圈放牧永遠走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光,囊瑩映雪,他們都有一個目標一個遠大的志向。然而光有一個目標還不行,空想建不成社會主義。還需付出實踐付出努力付出艱辛,三更燈火,夜半讀書,“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”。在這一過程中要有一種寂寞精神,吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個目標吧,讓人生不至于迷路!兜茏右(guī)》中說:“朝起早夜眠遲老易至惜此時”,只有立足當下奮發(fā)圖強努力拼搏,才能展望美好未來。
演講稿作文 篇4
問題1:演講稿該寫什么?
回答:咱們在寫演講稿之前,一定得明確,演講稿和平時的作文有些不同。演講稿跟多地考慮聽眾的感受以及注重你文章的邏輯結(jié)構(gòu)和語言的表述能力,一句話,聽眾聽完你的演講,他們得愿意接受你的觀點。那么,怎樣寫呢?首先,下之前一定要有明確的觀點,你可以抒情,也可以有優(yōu)美的語言,但是這些一定是為你的核心觀點服務的。然后,在演講稿中寫出能夠證明自己觀點的事例,或者引用名人故事。在這方面,盡量做到“古今中外”,也就是要注意到時間和空間的維度,這樣會更有說服力。而且,所選取的事例,一定要強調(diào)其與中心有關(guān)的部分。其余部分省略不說。其次,注意在演講稿中設置互動部分,例如:大家遇到這種情況怎么想呢?大家會想什么呢?此刻我們···最后,修改文章的語言,盡量用判斷句式,表猜測表估計的句式最好別用,如果用,也是以退為進的用法。例如:也許有人不同意這個觀點,但是,無數(shù)在科研上有著杰出貢獻的科學家都有一個共同的特質(zhì)···關(guān)鍵是要有自己明確的想法以及足夠強大的能夠支撐你的觀點的材料。
問題2:演講稿可分為幾個方面來寫呢?
回答:剛開始接觸演講稿,可以從這幾個方面準備:表述自己的觀點-闡明理由-總結(jié)并深化這一觀點-在闡明理由-總結(jié),你先用這個結(jié)構(gòu)練習一些比較簡單的題目,慢慢習慣演講稿的寫法后,可以調(diào)整的。
問題3:演講稿的要領(lǐng)是什么?
回答:要領(lǐng),也就是最應該注意的地方吧。首先,觀點明確,而且在確定觀點時,一定得是你自己認可的,切不可為創(chuàng)新而勉強。然后,選擇合適的材料來進行論證。材料一定得要有代表性。其次,選擇合適的方法,比如:演繹法和歸納法,你可以有選擇地在文章中用。再比如:可以列舉事例,可以引用資料,還可以單純地寫出思辨性較強的語言。總之,文章稍微靈動一些,不要過于平淡。最最后,如果你的時間允許的話,老師還是希望你多讀書,多思考,你會發(fā)現(xiàn),其實獨立思考一個問題,這件事本身是很幸福的。再把它用文字轉(zhuǎn)換過來,不就是一篇好文章了么?
問題4:寫演講稿最要注意什么?
回答:最重要的是言之有理。觀點可以自定,但是,你是不是能有力地支撐自己的觀點呢?哈哈,所以,寫之前,明確地定下自己的觀點。第二步,把自己的邏輯結(jié)構(gòu)清晰地用文字表述出來。還需要有具有說服力的事例及數(shù)據(jù)。最后,你的講稿必須是你自己都認為寫得很棒的才行。否則,自己這關(guān)過不了,如何打動聽眾呢?
問題5:演講稿怎樣才能寫得創(chuàng)新些?
回答:演講稿需要創(chuàng)新,有兩個方法:1。觀點不創(chuàng)新,但是,事例可以創(chuàng)新?梢杂眯碌氖吕,也可以挖掘常用事例的新角度。例如:西楚霸王項羽的烏江自刎,難道只能解讀為他豪氣沖云天,寧為玉碎不為瓦全?可以從新角度解讀的。但是,你必須得言之有理,不能勉強為之,那樣會適得其反的。2。觀點創(chuàng)新,例如大家都覺得見到拾荒者時,我們應該格外地善待他們。你也可以反彈琵琶,你說,不用,因為這樣會傷害他們的自尊。那怎樣準備呢?多看書看報,積累素材;平時多想問題,要保證自己思維的獨立性,不要過度依賴權(quán)威。甚至可以自己和自己辯論,就像老頑童周伯通的左右互搏一樣,不是很有趣嗎?
問題6:如何才能慷慨激昂引發(fā)聽者共鳴呢?
回答:這個問題就是要處理好演講過程中的高潮問題。關(guān)于這個問題,著名演講家李燕杰曾說:“一次演講,怎樣達到高潮?這需要演講者在感情上一步一步地抓住聽眾,在理論上一步一步地說服聽眾,在內(nèi)容上一步一步地吸引聽眾,使聽眾的內(nèi)心激情逐漸地燃燒起來,演講將自然地推向高潮!本唧w來說:1。通過對所舉事例的分析,提煉深刻的觀點而片語驚人,掀起高潮。2。運用比喻、排比等修辭手法,妙語連珠,掀起高潮。3。運用抒情的語言,為聽眾創(chuàng)造一個真切動人的意境而達到高潮。此外,語言要富于變化,時而嚴肅論理,時而輕松談笑,時而慷慨激昂,時而詼諧幽默,使聽眾情緒起伏,掀起一個又一個的高潮。
問題7:要寫一篇過于愛國演講稿,要怎樣能寫好呢?
回答:有一篇文章是都德寫的《最后一課》,還有一篇是朱自清先生的《背影》。這兩篇文章一個寫愛國,一個寫父愛,都是很大的題目,這種大題目寫完后,很容易給人一種泛泛而談的感覺,但是這兩篇文章讀來真實感人,讓人不禁掩卷沉思。方法是:從小處入手。愛國是一個大范圍,你可以從小點切入,然后,將這個小點寫清楚,寫感人,就成功了。作為一個學生,建議你構(gòu)思的角度有:你的小夢想,你的小規(guī)劃,或者,干脆截取生活中的一個片段來寫,比如:你截取一個大家排隊等公交的片段來寫等等。抓住小點,詳細刻畫。
問題8:演講稿與議論文的性質(zhì)差不多嗎?
回答:這需要看個人風格,有部分確實是一樣的,但有一部分就不是,歷史上很著名的丘吉爾給大學生的演講就是:第一句:Never give up!第二句:Never never give up!第三句:Never never never give up!據(jù)說講完想起了雷鳴般的掌聲,為什么?因為丘吉爾與聽眾共情了。所以,議論文講究議論文三要素就好。演講稿可以多些選擇,就如剛才那種,也很好。你需要明白的是:自己說的確實言之有理,并能夠引起共鳴。
問題9:演講稿怎樣寫才能讀出感情,融入進去?
回答:演講稿不僅要有理有據(jù),其實還要打動聽眾。你看看馬丁路德金的《我有一個夢想》,現(xiàn)在讀來還是讓人感動。但是,演講稿的情又必須是大氣的,否則,又變成抒情散文朗誦了。如果是主題演講,比如:愛國、自強之類的,建議你仔細想想,假設一下自己為什么這么做?這么做好在哪?怎么做?這樣以后,你就能有一些設身處地的情感,將其寫進文章,自然動人。還有一個方法逆向思維,如果我們不這么做,會怎么樣?多想想,想深入一些。你自然會有體會。最后,建議你多看書,多看看世界,心胸大了,裝的東西多了,情感自然會豐富起來。
問題10:如何寫好演講稿?
回答:首先,多看多聽多想?囱葜v稿中的經(jīng)典名篇,借鑒一下寫作方法。然后,多寫多練多說,可以找朋友父母做自己的聽眾,看看你的講稿是不是能打動大家。最后,多改多改和多改。文不憚改,每一篇文章是修改好了再下一篇的,這樣,會提高得比較快。
問題11:演講稿開頭怎么寫?
回答:開頭如何寫,有很多種,比如:引用小故事開頭,優(yōu)美詩句開頭,開頭巧設懸念等,還可以參考你平時寫記敘文時的一些方法。別太擔心,找到自己用得最順的一種方法,與文章整體協(xié)調(diào)就好。
問題12:我要去演講要怎么樣才說得好?
回答:建議你把你的演講稿背下來后,不斷地大聲試講,然后找朋友或父母做你的聽眾,再次大聲練習,而且每一次都得認真進行,讓聽的人不斷提出問題,然后你認真改進一下。多練就好,別擔心。如果的你的問題是,不知道該如何寫,可以參看以下老師的別的解答。希望能幫助到你。答疑老師簡介: 馬娟娟老師,輕松幽默,擅長引導學生,激發(fā)學生興趣。從身邊事件開始結(jié)合課堂所學,授之于漁。理工大附中的一位初三男生,入學時作文只會單純用模板,一個學期的學習后,學會了在一定的積累后,從審題立意角度出發(fā),寫出有自己特色的作文。161中學的黃同學,小升初后,不適應初中作文的寫法,經(jīng)過暑假特講4次課后,在理解了小初語文的不同點以后,思路改變了。作文從選材和立意方面有很多提升。
演講稿作文 篇5
古人云:“天下無不散之筵席。”的確,再過幾天,我就要離開親愛的母校了。在離別之際,我又一次走遍了母校的每一個角落,難舍這里的一草一木,難舍這里的一片深情!
來到校園的操場上,那一排排伴我成長的樹木,那一朵朵迷人的小花,那一片四季常綠的小草,看著那一大一小的兩個操場,我不禁思緒萬千。望著那由顆粒鋪成的綠色操場,我仿佛看見了四年級我們班級參加拔河比賽的情景——參加比賽的同學個個都面紅耳赤,使出了全身的力氣往后拔;而啦啦隊員們則在一旁為他們鼓勁,不停的喊著:“加油!”,恨不得上去幫著拉一把。雖然最后沒有取得名次但是同學們都體會到了“重在參與”的樂趣,體會到了集體榮譽的可貴!
再看那一圈圈的紅色塑膠跑道,我想起了去年學校舉辦的隊列檢閱式。那時我們在烈日炎炎的中午,都能看到我們班同學訓練的身影;漸漸地,大家的心齊了動作也整齊劃一了;雖然天氣炎熱,但同學們?nèi)耘f熱情高漲,誰也不叫苦。盼星星,盼月亮,終于等到了檢閱式那一天,大家個個摩拳擦掌,幾個星期的努力終于換來了成功的喜悅:我們?nèi)〉昧巳昙壍谝坏暮贸煽。大家蹦啊,跳啊,完全忘了訓練師的辛苦,沉浸在無比的自豪與歡樂中。
一陣陣微風拂過我的臉頰,對這里的一切,我是那么的不舍。感謝母校,讓我度過了愉快而充實的小學生活。
再見了,母校,我會用我最優(yōu)秀的成績?yōu)槟I禮!
演講稿作文 篇6
尊敬的老師,親愛的同學:
下午好!我是一年級2班的張正源,今天我講的故事是:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”為什么呢?因為雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里。
一天,雷鋒坐火車出去做報告。他看到坐車的人很多,就主動把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來,就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西,忙個不停。
有人勸他,說:“看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可他笑著說:“我不累。”
換車的時候,一出站口,雷鋒看見一群人圍著一個背著小孩的媽媽,原來是把車票丟了。只見那位媽媽渾身上下翻了個遍,車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道:“大嫂,你到哪兒去。吭趺窗衍嚻迸獊G了?”
那位媽媽著急地說:“俺從山東來,去看孩子他爸,不知什么時候把車票和錢都丟了,這可怎么辦?”
雷鋒聽了,說:“大嫂!你跟我來吧!”雷鋒領(lǐng)著她來到售票處,用自己的錢買了一張車票,塞到她的手里,說:“快上車吧,車就要開了。”
那位媽媽手里拿著車票,感動得熱淚盈眶,說:“大兄弟,你叫什么名字?是哪個單位的?”
雷鋒笑了笑,不在意地說:“大嫂,別問了,我叫解放軍,就住在中國!”
同學們,我們要向雷鋒叔叔學習,走到哪里就把好事做到哪里。
演講稿作文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導,同事們:
大家好!
今天,我演講的題目是:《用"愛崗敬業(yè)、用心服務"詮釋公務員》。
我是一個普通的基層公務員,也許只是一滴水、一粒塵埃。我的生命沒有耀眼的光華,我做不出什么"驚天地、泣鬼神"的壯舉,但在全面建設和諧社會的進程中,我愿意作一顆星星、一個火種,與千萬同胞們匯聚成燦爛星空,燃燒出美麗圖景,成為建設和諧社會的生力軍!
公務員既是一種職業(yè),一種選擇,更是一種責任,一種付出,是一種精神、一種姿態(tài)、一種膽略,更是一種奮發(fā)進取的勇氣。"權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀",想人民群眾之所想、急人民群眾之所急、解人民群眾之所需,全心全意為人民服務,把為人民服務變成一種自覺的行為,這就叫公務員。
愛崗敬業(yè)是我們的宗旨,愛崗,是我們的職責;敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻,是我們永恒的主題。
人的價值取向決定人生的奮斗目標,也是人生進步的動力所在。實事求是,謙虛謹慎是我們的工作態(tài)度,求真務實、廉潔高效是我們的工作作風。一心一意抓學習,全神貫注做工作,只爭朝夕報社會,成才在崗位,奉獻在崗位,用自己的勇氣和智慧,為民謀利,造福百姓,做人民滿意的公務員是我們崇高的追求。
歲月磨練人的意志,苦難砥礪人的品行。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個大熔爐中我們得到了打磨和鍛煉,每個人在磨練中成長,伴隨著汗水和淚水,同樣,光輝也將照耀在我們每個人成長的路上。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,用自己的行動譜寫奉獻之歌,在優(yōu)美的旋律中,我們的事業(yè)將會更加輝煌燦爛!
古人云:不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河。把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢,積極主動、創(chuàng)造性地開展工作,在提高工作質(zhì)量和效率上下功夫;在提高工作能力、提升工作檔次上作努力,在服務大局、服務基層中作貢獻。當前,是板橋加快發(fā)展的關(guān)鍵時期,我們必須在推進板橋科學發(fā)展中沖得出來,豁得出去,在創(chuàng)先爭優(yōu)中勇當先鋒,充分發(fā)揮自己的激情與才能。按照鎮(zhèn)黨委、政府的要求,勤奮工作,把每一件事情、每一項任務落實好、完成好,立足本職,服務全局!
"路漫漫其修遠兮",我堅信我們走過的地方撒下的是我們的智慧和汗水,收獲的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的,但我信奉海爾總裁張瑞敏所說的一句話:"把每件簡單的事做好就是不簡單,把每件平凡的事做好,就是不平凡。"或許我們很渺小,或許我們的工作崗位很平凡,但是我們都要擁有一顆愛黨、積極、向上的心,在群眾中做好表率,在工作中創(chuàng)先爭優(yōu),把自己的崗位堅守好,把自己的工作完成好,用燃燒的生命之火在各自的崗位上書寫著火紅的誓言,在平凡的崗位上盡情揮灑自己的青春和熱血,履行著對黨對人民無限忠誠的莊重承諾。讓我們齊心協(xié)力,做最好的水手,把屬于我們的航船駛向美麗的遠方。讓我們匯聚力量,托起全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的一片藍天!
我的演講完了,謝謝大家
演講稿作文 篇8
各位領(lǐng)導、各位老師:
在這秋色宜人的美好時節(jié),我們歡聚一堂,參加由鎮(zhèn)黨委、政府主持召開的慶祝第二十七個教師節(jié)暨表彰大會。我作為一名普通的教育工作者置身其間倍感親切,倍受鼓舞。這也充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)領(lǐng)導對教育事業(yè)的高度重視,對廣大教師的真情關(guān)愛。請允許我借此機會,對各位領(lǐng)導長期以來對教育工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!并恭祝各位節(jié)日愉快,身體健康,事業(yè)有成!
本世紀,是知識改變命運的時代,國運興衰,系于教育,三尺講臺,關(guān)系未來。 教書育人是教師的天職,我們不僅要教給學生以科學文化知識,幫助學生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識,更要教導學生學會做人,幫助學生用正確的價值觀判斷是與非,學會用自己的頭腦進行學習和思考,學會與他人和諧相處,從而形成健全的人格。只有教師自身有光明,才能照亮學生;只有教師心中有火種,才能點燃學生。我們應以赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗戶。更新觀念是增強教育發(fā)展后勁的關(guān)鍵,我們要全面貫徹教育方針,樹立育人為本的教育觀,樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀。樹立為學生一生發(fā)展奠定基礎的教育價值觀。為此,我們務必強化終身學習的理念,更新自身的知識結(jié)構(gòu),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)方法,積極投身教育教學改革實踐,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感,奠定學生可持續(xù)發(fā)展的堅實基礎。 “學高為師,身正為范”。為此,我們要認真履行教師的職業(yè)道德規(guī)范,要有關(guān)愛學生、誨人不倦的道德情感;要有關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的道德準則;要有 嚴于律已、為人師表的道德形象。教師的形象是學生的榜樣,要做廉潔從教、勇挑重擔的榜樣;要崗敬業(yè)、樂觀向上的榜樣;要做腳踏實地、埋頭苦干的榜樣。自覺抵制個人主義、拜金主義等各種錯誤思想侵蝕,以德修身,以德執(zhí)教,以德育人。
教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)硇耐度;教育是科學,需要我們?nèi)フJ真探究;教育是藝術(shù),需要我們?nèi)ヅ?chuàng)新;教育是系統(tǒng)工程,需要我們共同參與,協(xié)力同心。讓我們在縣教育主管部門的正確領(lǐng)導下,在鎮(zhèn)黨委、政府營造的尊師重教的濃厚氛圍中,把握機遇,團結(jié)奮進,務實創(chuàng)新,去演繹教育人生的精彩,去譜寫長嶺鎮(zhèn)教育發(fā)展史的新篇章。
演講稿作文 篇9
我愛我班,我愛我的初一4班,我們是一個團結(jié)友愛的班級,是一個溫暖的大家庭。同學們親密無間、互相幫助,老師和藹可親、關(guān)懷備至。我們一起享受著初中生活,這段美好的時光會伴隨我們的成長,留存于我們的回憶中,變成永恒。
大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書香,課間,總有同學抱著書本,誠懇的問這問那?荚囘^后,如愿以償?shù),不滿足;名落孫山的,也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。 也許因為是同一戰(zhàn)線上的朋友吧,我們彼此之間十分和睦,理解和友情始終是班集體的主旋律。
開個玩笑,總能化解我們各方面的壓力,我們班的同學仿佛都有幽默的天分,課堂是最活躍的,這是全級部老師給我們班的榮譽稱號,一句天真的話語經(jīng)常搞的哄堂大笑,但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩,老師,對不起!我們的班主任也是最好的,最優(yōu)秀的,對待我們就如對待他的73個永遠長不大的孩子,說說笑笑!
不知是哪位同齡人說過:“再大的風雨,讓我們一起走過,記得我是你永遠的朋友!边@已是耳熟能詳?shù),也是最溫馨的話語。我們是一道風景,一道可能不迷人但不可復印的風景,我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。初一4班是永遠前進的,我們一直奔跑著,攀登著,向著成功的頂峰前進,前進,再前進! 成功的集體是奮進的、是向上的、是團結(jié)的,而對我們來說,班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中,我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的每一天,創(chuàng)造著碩果累累的明天。
任何名利都不會存在于我們的班級,在學習上的競爭卻異常激烈,我們的目標是文明班級,所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力,73顆積極向上,榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。
如今,1。4班正由昨日的萌苗迎著太陽向傲繁的大樹努力生長,在不久的將來,它一定成長為參天棟梁。它和它的每一個成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1。4班這個光榮的集體。
73腔濃濃的熱血,匯聚成一句話:我愛我班!
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