感恩優(yōu)秀演講稿模板匯編七篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的感恩優(yōu)秀演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩優(yōu)秀演講稿 篇1
親愛的老師同學們:
大家好!
是誰把我們帶到這個多彩的世界?是我們的爸爸‘媽媽’!當我們遇到艱難,能傾注一切來幫助我們的人,是父母。當我們受到委屈,能耐心聽我們傾述的人,是父母。當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,也是父母。當我們?nèi)〉贸晒,衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,還是父母。
還記得當我們從只會在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃學語叫出第一聲爸爸‘媽媽’,是父母教會我們說話;當我們踩著小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教會我們走路;當我們興奮地拿著筆寫下自己歪歪扭扭的名字,是父母教會我們寫字……也許我們從沒注重到在這無數(shù)次的成長中,在這漫長的人生道路上父母付出了多少心血,傾注了多少愛與期望!
還記得我們第一次去爬山,熱情高漲信心十足,結(jié)果爬到半山腰,就有了放棄的念頭,這時候,父母激勵我們“堅持就是勝利!”并且一直向上攀登,父母的一言一行,給了我們信心,是啊,我們要做勝利者,于是再苦再累,也堅持爬到了山頂,山頂?shù)拿谰靶臅缟疋,巨大的成就感油然而生,是父母教會我們堅持?/p>
當我們背著書包去上學,父母總是交代好幾遍:上學要聽老師的話,不要和同學發(fā)生矛盾,不能拿別人的東西,做人要友愛老實堅毅,也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多,明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己,心甘情愿為我們付出,他們專心血鋪就我們成長的路,幫助我們走向社會,走向未來,是父母,教會我們做人!
父母,給了我們生命,是我們的啟蒙老師,是培育我們茁壯成長的辛勤園丁,更是我們堅毅生活的天使。讓我們懷著一顆感恩的心對待父母,健康成長,成為建設‘祖國’的有用之才,這樣才干無愧于父母!
謝謝大家!
感恩優(yōu)秀演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進的動力;
感恩老師,給我飛翔的翅膀;
感恩老師,給我指明人生的方向;
感恩老師,給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩優(yōu)秀演講稿 篇3
親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《感恩父母》。
白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.
古人說得好:"滴水之恩,應當涌泉相報."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.
同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠大的志向.
同學們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學,不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應知學問難,在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.
同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!
感恩優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感因;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感恩的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的親情。因為感恩讓我們懂得了生命的真諦!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關心和愛護是最博大無私的。父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的。吮著母親的乳汁,離開襁褓,揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山,對這種比天高,比地厚的恩情,我們體會到了多少,又報答了多少呢?
感恩是發(fā)自內(nèi)心的.,俗話說“滴水之因,當涌泉相報”。更何況父母為我們付出的不僅僅是“滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,又是否曾記得他們的生日,是否體會到他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀絲,那一絲絲皺紋??
父母的一生可能是平凡的,平凡的讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,撫你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
同學們,感恩我們的父母吧!感恩需要你用心去體會,去報答,要懷著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。
同學們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育之恩。風雨人生路,讓感恩與你我同行!
謝謝大家,我的演講完畢!
感恩優(yōu)秀演講稿 篇5
親愛的朋友,今天的你過得好嗎?記得列寧曾經(jīng)說過,“一個人忘記了過去就意味著背叛”那么親愛的朋友,往事你還記得多少?當此時此刻你坐在這里的時候,讓我們打開塵封已久的記憶,去追憶、去尋找我們?nèi)松惺湃サ狞c點滴滴。
親愛的朋友,當此時此刻你坐在這里的時候,你是否知道,你的雙腳距離你出生的地方有多遠?你還記得你出生的地方嗎?那是都市還是鄉(xiāng)村,是樓房還是平房,你是出生在干部的家庭,還是工人的家庭?是知識分子的家庭還是農(nóng)民的家庭,你還記得嗎?
親愛的朋友,下面請你在腦海里將你出生的老屋輕輕的浮現(xiàn)出來,好好地看看,那伴隨你童年走過的老屋,它依然是你記憶中的顏色,依然和你記憶中一模一樣,于是在你的腦海里于是在你的腦海里有浮現(xiàn)出一條路,就是回到老屋的那條路,讓我們一起踏上這條路,向我們出生的老屋一步一步的走近,你看到了什么?你看到了路上的景致依然和你記憶中的一樣,于是你的腳步走的越來越快,無數(shù)的畫面浮現(xiàn)在你的腦海,你想起了這段路上的故事,曾經(jīng)發(fā)生過的事情,這條路是媽媽曾經(jīng)送你上學的路,這條路是爸爸曾經(jīng)接你回家的路,你還記得嗎?
當你走到了門前時,你的內(nèi)心變得無比的的激動,因為你看到了那扇久違了,你又無數(shù)次進出的門,因為曾經(jīng)在這扇門前,有多少小朋友和你一起玩么,在這扇門前,你還記得曾經(jīng)是誰陪伴著你嗎?還記得在這里還能聞到媽媽做飯的香味,在這里你能看到爸爸回家時的身影。當你想到這一切的時候,你的內(nèi)心是何等的感觸,于是你迫不及待的推開了這扇門,走了進去,你直進了一個房間,抬頭看到屋里掛著一副照片,在照片上你找到了自己那稚嫩的小臉,在你的身后都站著誰,好好的看看,有自己的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,有給予自己生命的爸爸、媽媽。甚至于還有自己的爺爺、奶奶。
當你望著這幅照片的時候,今天他們都還在嗎?今天他們都還生活在你的身邊嗎?當你望著你那張稚嫩的小臉的時候,你再把眼光轉(zhuǎn)向了一張床,這張床是你童年時成長的床,你看到了什么?你是否看到了媽媽曾十月懷胎,含辛茹苦,她是從孕育自己的生命那一刻開始,就經(jīng)受著所有的痛苦和折磨,為了保護你這個幼小而又稚嫩的生命,睡覺時都不敢翻身,怕傷著你,終于等到有一天你在媽媽疼痛的血水和淚水當中,誕生在這個世界上,你還記得你來到這個世界時的聲音嗎?這一刻,多少偉大的母親為了保護這個幼小的生命,而失去了自己寶貴的生命,你知道嗎?是母親和死神掙扎的時刻,這是母親用生命和鮮血給予你生命的時刻,你知道嗎?在這一刻,堅強的父親留下了熱淚,在他心中暗暗發(fā)誓,無論今生吃多少苦受多少罪,都要將你養(yǎng)大成人,你知道嗎?媽媽,睜開她疲憊而蒼白的雙眼,做的第一個動作就是把你緊緊的摟在懷里,親吻著你的額頭,她在心里告訴自己,無論今生吃多少苦受多少累,都要保護好你,哪怕用她的生命,也不允許任何人傷害你,你知道嗎?時至今日,你已長大成人,你有多久靜下心來想過這一切,你有多久沒有好好的留意一下,父母今天的變化。
現(xiàn)在,請你將爸爸和媽媽的身影清晰地浮現(xiàn)在你的腦海里,好好的看看他們,爸爸依然留著你記憶中的發(fā)型,穿著你記憶中最熟悉的衣服,讓爸爸一步步向你走近,你看到了什么?在你的記憶中爸爸頂天立地,在你的記憶中爸爸無數(shù)次用雙手把你舉過頭頂,而此時出現(xiàn)在你面前的這位老人,你敢相信嗎?頭發(fā)已經(jīng)花白,脊梁微微的彎曲,走路的步伐變得緩慢了,他的雙手再也沒有力氣把你舉過頭頂,你看到了嗎?再好好的看一下自己的媽媽,你是否知道媽媽的頭發(fā)何時開始已經(jīng)變得花白,你是否留意到今天媽媽的額頭已長滿了一條一條的深深的皺紋,媽媽的眼睛,眼角下垂,眼睛開始昏花,牙齒開始松動,你都看到了嗎?這是拍打你入睡的媽媽,再把媽媽那雙手捧起看看,在你記憶中,媽媽的手是紅潤而靈巧的,而此時你捧起的是一雙什么樣的手?這是一雙青筋裸露,長滿了老年斑,微微發(fā)抖的一雙手,當你捧著這雙手的時候,你記得起這雙手多少次為你洗衣、做飯,多少次為你梳頭、洗臉。多少次抱著你是你熟睡的搖籃,多少次跌倒將你扶起,為你撣去身上的灰塵,當你望著這雙微微發(fā)抖的手的時候,你對得起他們嗎?你有多久沒有好好的去留意過他們,看看吧!好好的看看吧!就是這雙手,在你生病的時候,坐在你的床邊,整夜不眠,一會兒撫摸額頭,一會兒端水拿藥,你還都記得嗎?就是這雙手,把你愛吃的飯菜,送到你的手里,夾到你的碗里,把衣服給你穿在身上,把書包把你背在肩上啊,好好的看看他們。
感恩優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的各位教師、親愛的同學們:
大家早上好,今天我演講的題目是《感恩—時代的呼喚》。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入!案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失,目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當?shù)母叨葋碇匾,尤其是在學校教育中,“感恩教育”就是要讓我們每一位學生學會感恩—學會感恩教師,感恩學校,感恩父母,感恩社會。在西方有“感恩節(jié)”,而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道:“感恩也是一種品德。”“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓我們學會“感恩”,其實就是讓我們學業(yè)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。
。褐袑W生感恩演講稿:感恩—時代的呼喚感恩—時代的呼喚-mm-mm的博客
教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人!睕]有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情,世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的,包括父母無微不至的照顧,老師嘔心瀝血的教導,旁人義不容辭的幫助……因此,開展“感恩教育”,是對學生內(nèi)心深處的洗滌,讓我們在不經(jīng)意間的觀察中,體會到母愛似海,父愛如山;在三言兩語中,感覺到師愛如燈;在與同學的交往中,體驗到友誼的縷縷春風。一個人的一生,需要太多的支撐。心存感激,才能深入體會,才會加倍珍惜。
“懷抱一顆感恩的心,爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起,如:母親節(jié)時做心意卡,每天回家?guī)妥鲆患覄,記住父母的生日,得到他人幫助后說聲謝謝等,通過這些水事來學會感恩,每天心存感恩,生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學校及至整個社會也更加和諧。同學們“感恩”并不遙遠,作為新一代的學生,應該學會感恩,使學校充滿愛的生機。
父母養(yǎng)育我們很辛苦,我們應該對父母感恩,同學不求回報地幫助我們,我們應該對同學感恩,老師辛勤教育我們,我們應對老師感恩,愿同學們在感恩教育的熏陶下,知道在我們成長過程中,有許許多多人為我們付出,我們生來之不易,我們應該感謝這個世界,感謝父母、老師、同學,感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里,使我們在這種良好的學習環(huán)境中茁壯成長。
擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去關心、幫助他人。
擁有一顆感恩的心,讓我們懂得勤奮學習,真愛自己。
擁有一顆感恩的心,讓我們學會包容,贏得真愛,贏得友誼。
擁有一顆感恩的心,讓我們擁有快樂、擁有幸福、明白事理地更快成大,能夠擁有一個美好未來。
謝謝大家,我的講話完了。
感恩優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
用優(yōu)良的成績回報老師,這是對老師哺育我們知識的感恩;好好保護大自然,這是對大自然的感恩……帶著感恩上路,世界將會變得和諧美麗!
我們感恩父母,他們用辛勤的汗水哺育了我。在我的成長道路中,他們生養(yǎng)我,教育我,鼓勵我,陪伴我,教導我,關愛我,呵護我……小時候,我想吃漢堡,幾分鐘就能到嘴;我想出去玩,父母在忙也會陪著我去;我想睡覺,媽媽就會唱著搖籃曲。總之,父母對我的要求可謂是“有求必應”!
有一次,我看到一個公益廣告:一個小男孩看到媽媽打水給奶奶洗腳,他也學著打水給媽媽洗腳?吹叫∧泻⒆鎸O三代甜甜的笑容,我也傻傻的笑了。于是我也學著他的樣子幫媽媽打洗腳水,看到媽媽甜甜的笑容,我也了開了花。從此我學會了感恩父母,爸爸累了,我給他捶背;媽媽渴了,我給她倒水;爺爺奶奶來了,我陪他們散步……每天,帶著感恩之心,我的家更和睦了!
我們感恩老師,他們用豐富的智慧教育了我。從我踏入學校的大門,老師每天就用微笑迎接著我們;用親切的聲音教給我們知識;犧牲休息時間為落下課程的同學補課……總之,老師為了我們可謂是“無怨無悔”!
帶著感恩之心上學,我用微笑和問候回應老師的微笑;我用響亮的回答回應老師的問題;我用端正美觀的字體和良好的成績回報老師。老師的生日,我們用自制的禮物祝福她;教師節(jié),我們用鮮花祝福她;新年,我們用慢慢的祝福感恩她!
我們感恩大自然,它用豐富的營養(yǎng)滋養(yǎng)著我。鳥語花香的森林是它美麗的衣衫,清澈見底的小溪是它明亮的眼睛,終年積雪的高山是它蒼白的銀發(fā),藍天上的白云是它燦爛的笑容……春天它送來百花;夏天送來濃蔭;秋天它送來碩果。
懷揣感恩之心,我們用行動回報大自然。路過草坪,我們不再踐踏;看到公園的花朵,我們不再采摘;看見垃圾,我們會主動撿起;植樹節(jié)到了,我們會積極參加植樹活動。帶著感恩之心上路,大自然越來越美麗!
感恩的心,感謝你們,讓我們帶著感恩之心上路,世界會因此變得更加和諧美麗!
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