【推薦】教師愛(ài)校如家演講稿三篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編整理的教師愛(ài)校如家演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師愛(ài)校如家演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁:
在第xx個(gè)的今天,xx鎮(zhèn)黨委、政府在此舉行優(yōu)秀教師座談會(huì)。我們很幸運(yùn)的歡聚在一起暢談,這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的十分尊重,體現(xiàn)了xx鎮(zhèn)人民“尊師重教”之風(fēng)日益濃厚。作為一名教師,感到無(wú)尚的榮光,萬(wàn)分的欣慰,同時(shí)感到為祖國(guó)為xx鎮(zhèn)人民培養(yǎng)棟梁之才的責(zé)任重大。
民族的振興在科學(xué),科學(xué)的發(fā)展在教育。富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的xx鎮(zhèn)諸位領(lǐng)導(dǎo)深深懂得:把教育放在了首位;勤勞智慧的xx人民深深懂得:把子女培育成才放在了首位。
xx中心小學(xué)教學(xué)樓的矗立,xx高中部教學(xué)樓的竣工,面貌大為改觀的桃花中學(xué),還有各村小的教學(xué)樓拔地而起,等等,有目共睹,足以看出鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)教育所傾注的心血、重視的程度,教育資金投入巨大。在鎮(zhèn)財(cái)政不景氣的情況下,仍想方設(shè)法保證教師工資的足額發(fā)放;積極為學(xué)校排憂解難;時(shí)時(shí)處處關(guān)心教工的政治生活和疾苦;投資新建了一棟棟宿舍樓,使教師們能安居樂(lè)業(yè),安居樂(lè)教。這一切的一切,怎不使全鎮(zhèn)中小學(xué)教師倍受激勵(lì)呢?還有什么理由不去敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)呢?
不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。每年中考,xx兩所中學(xué),成績(jī)斐然,遙遙領(lǐng)先。每年為高中及中專系列學(xué)校輸送了不少人才;每年高考,佳音不斷,捷報(bào)頻傳,為高等學(xué)府輸送了大量人才;尤其今年中考,xx鎮(zhèn)一舉囊括了全區(qū)升入九江市一中農(nóng)村班的8名指標(biāo),引起了全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的欽慕,這是全鎮(zhèn)教師們的光榮,也是全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的光榮,更是全鎮(zhèn)百姓們的光榮。
僅就我們桃花中學(xué)而言,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體,有一批樂(lè)意獻(xiàn)身于家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱血兒郎。幾年來(lái)成效顯著,硬件建設(shè)上,新建了辦公樓、宿舍樓,教室內(nèi)外粉刷裝飾一新,引進(jìn)外資修筑了校門(mén)前的水泥大道……步入校園,今非昔比,令人心曠神怡。軟件上,各項(xiàng)規(guī)章制度健全,措施到位,聘任制激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,教師們的教學(xué)熱情空前高漲。在市、區(qū)賽課中,有不少教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。去年,在全區(qū)慶國(guó)慶50周年匯演中,我校榮獲三等獎(jiǎng);年終檢查,獲“進(jìn)位明顯單位”;今年中考成績(jī)更是令人振奮,考入市一中農(nóng)村班3名,區(qū)中擇優(yōu)班錄取3名,重點(diǎn)班6名,普高、中專系列錄取幾十名。良好的管理,良好的成績(jī),換來(lái)了社會(huì)聲譽(yù)。因此,招來(lái)了許多編外生慕名來(lái)校就讀。我校教師決心抓住機(jī)遇,百尺竿頭更進(jìn)一步,不負(fù)全鎮(zhèn)人民的厚愛(ài),把桃花中學(xué)變成真正桃花盛開(kāi)的地方。
可以肯定,教育事業(yè)的'發(fā)展,必將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的振興。xx,有著“水陸交通便捷”的優(yōu)越的自然條件,有著“近郊,屬規(guī)劃發(fā)展地區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)……xx的騰飛,指日可待,前景輝煌!
全體教師們,珍惜吧,自豪吧——
我們的職業(yè)無(wú)比神圣——太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè);
我們的職業(yè)無(wú)比的崇高——人類靈魂的工程師;
我們富有獻(xiàn)身精神——猶如蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
我們?cè)缸鲣伮肥,愿做人梯——讓xx人民的后代不斷攀登!
謝謝大家!
教師愛(ài)校如家演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
首先感謝園長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這次展示才華的機(jī)會(huì)!更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,是你們給了我參與這次競(jìng)聘演講的勇氣和力量!
愛(ài)是做好工作的前提,是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。做為一名教師,我們應(yīng)該堅(jiān)持“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的服務(wù)宗旨,在自己的崗位上用心描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
教師的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說(shuō)得好:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。所有的學(xué)生,無(wú)論是智商高的還是智商低的,無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無(wú)論是安靜聽(tīng)話的還是調(diào)皮的,都十分需要老師的關(guān)愛(ài)。老師的愛(ài)與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。教育家蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西!薄皼](méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育!鄙虾D涎竽7吨袑W(xué)校長(zhǎng)張茂昌說(shuō)過(guò)這樣一句話,他說(shuō):“我時(shí)刻銘記,我的1850個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的愛(ài)子之心像我張茂昌的愛(ài)子之心是一樣的。”雖然樸素?zé)o華,但字字飽含真情。做老師的,愛(ài)學(xué)生就應(yīng)該像愛(ài)自己的孩子一樣。
教師的愛(ài)心能使學(xué)生更健康地成長(zhǎng)。在我們的學(xué)生中,有一批成績(jī)優(yōu)秀、才華出眾的,對(duì)這些孩子,教師的愛(ài)心特別要表現(xiàn)在錘煉其意志、幫助其心理得到健康成長(zhǎng)方面。對(duì)有些有生理缺陷或家庭貧寒的學(xué)生,教師的愛(ài)要特別表現(xiàn)關(guān)心和體貼上,使之?dāng)[脫自卑、增強(qiáng)信心和勇氣。孔子對(duì)學(xué)生的體貼入微、關(guān)懷備至至今仍傳為佳話。家貧的,他多方接濟(jì);有疾病的,他去看望。他在與所有學(xué)生的交往中,態(tài)度謙和,平易近人,敞開(kāi)心扉。學(xué)生對(duì)他的深厚感情,終身不忘。
“給每一條小溪奔流的機(jī)會(huì),我們就能看到大海。在教師眼里沒(méi)有優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生之分,要把每一名學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣對(duì)待。“愛(ài)生如子”。讓我們的教育綻放更多的美麗!那樣,可能更多象我一樣的困惑著的人,會(huì)有一些豁然開(kāi)朗的燦爛!
在這3個(gè)月里讓我感到:在優(yōu)秀敬業(yè)的園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們每一位教師都在愛(ài)園如家、不計(jì)回報(bào)地工作。今天幼兒園美麗溫馨,到處留下老師們的汗水和勞動(dòng):墻是我們刷的、圖案是我們畫(huà)的,室內(nèi)外的裝飾是我們自己設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作的……在那高高的跳板上我們所留下的汗水,每一點(diǎn)、每一滴都印活了我們的奉獻(xiàn)。無(wú)需豪言壯語(yǔ)、無(wú)需慷慨激昂,工作著只是平凡的我們,而工作又造就了美麗的幼教人!
只有愛(ài),才有風(fēng)險(xiǎn);只有愛(ài),才有執(zhí)著;只有愛(ài),才有無(wú)悔的幼教情!如果說(shuō)廣饒的明天是燦爛如畫(huà)的,那我們今天的耕耘與努力都是為了匯成美麗的霓虹,托著明天的太陽(yáng)噴薄而出!
作為幼兒園大家庭里的一員,為自己的行動(dòng)(和不行動(dòng))負(fù)責(zé)是必不可少的。我們要有的一種主人翁的精神,時(shí)刻做好自己該做的,并為做了的負(fù)責(zé),樹(shù)立一種以園為家、園榮我榮的意識(shí)來(lái)工作和學(xué)習(xí)
愛(ài)是相互的,愛(ài)的雙方是互動(dòng)的。“康景”珍愛(ài)我們,我們也更加熱愛(ài)“康景”,更加熱愛(ài)我們的幼教事業(yè)。我提倡:我們要以共同的事業(yè)作為凝聚力工程的基礎(chǔ),以互尊互愛(ài)作為凝聚力工程的核心。每個(gè)人都應(yīng)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)園如家的精神,不讓“愛(ài)園”成為一種裝飾或一句空話,而是要注入到我們實(shí)實(shí)在在的日常工作中去,將“康景”精神扎根于我們心間,為她添磚加瓦,與她同舟共濟(jì)。將各項(xiàng)工作做得更好,讓孩子們開(kāi)心,家長(zhǎng)們放心!
明天,我就從200%的“愛(ài)生如子”“愛(ài)園如家”做起吧!
教師愛(ài)校如家演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!今天我演講的題目是——師愛(ài)無(wú)限,今生無(wú)悔!一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們:仁者愛(ài)人。冰心老師也說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切,有了愛(ài),才有教育的先機(jī)!睆倪@些話語(yǔ)中,我領(lǐng)悟到:教育其實(shí)就是一種愛(ài)的藝術(shù),就是一種寬容,一份鼓勵(lì),一句提醒,老師的教育就像綿綿春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句親切的話語(yǔ),都會(huì)讓學(xué)生備受鼓舞,獲得無(wú)窮的信心。
一轉(zhuǎn)眼,我走上教師崗位已經(jīng)三年了,在這三年中,微笑過(guò)、哭泣過(guò)、感動(dòng)過(guò)、彷徨過(guò),甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試,可又接二連三的陷入失敗,不斷的失敗,又不斷的總結(jié)分析,我終于找到了教師工作中最重要的東西,那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心。一切因愛(ài)而生,一切從愛(ài)出發(fā)。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,在學(xué)校,我就是這七十二個(gè)孩子的媽媽,我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識(shí),更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。于是,我試著站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題,用一顆愛(ài)生如子的心面對(duì)和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候,我會(huì)關(guān)切的問(wèn)他們?cè);?dāng)學(xué)生失落時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),我會(huì)熱情的幫助他們。愛(ài)是神奇的,可以點(diǎn)石成金。愛(ài)是世上最偉大的語(yǔ)言,是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。課堂上,我把愛(ài)鑲在舉手投足間,嵌在一顰一笑中,給他們一張微笑的臉,讓他們時(shí)刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我:“我喜歡看老師對(duì)我笑。我可以感受到溫暖與信任,也感受到自己在不斷的進(jìn)步!焙苜|(zhì)樸的話,卻又讓我感動(dòng)。下課后,我把自己變成一個(gè)幽默的“媽媽”。孩子們臉上的笑容多了,和我的交流多了,偷偷放到桌子的零食多了??
愛(ài)學(xué)生的方式還有很多種,一個(gè)慈祥的微笑,一個(gè)贊許的目光,一句親切的話語(yǔ),一條作業(yè)的批語(yǔ),都會(huì)在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛(ài),來(lái)塑造更多的孩子美好心靈呢?是的,作為一名教師,我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是,當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí),當(dāng)我們看到孩子們作文中寫(xiě)著對(duì)老師的無(wú)限信賴時(shí),甚至當(dāng)看到孩子們因我們
的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí),我想,在那時(shí),我才更真正領(lǐng)會(huì)“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵,才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。如果一滴水可以反射太陽(yáng)的光輝,那么一顆心就可以傳遞愛(ài)的溫暖,桃李滿天下之日,就是愛(ài)滿天下之時(shí)。
寒來(lái)暑往,短短三年教書(shū)生涯,雖然辛苦,雖然清貧,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面,也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)。可我體驗(yàn)到了人生最大的幸福。我在心底里默默承諾,今生不為別的,就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,我也要把工作做好。師愛(ài)無(wú)限,今生無(wú)悔!
謝謝大家
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