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小學(xué)感恩演講稿

時(shí)間:2022-10-18 09:38:26 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)感恩演講稿模板合集9篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)感恩演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)感恩演講稿模板合集9篇

小學(xué)感恩演講稿 篇1

  生活是豐富多彩的,充滿了七色陽光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅是寬闊的大道,同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘,是他們諄諄地教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,她們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導(dǎo)航。

  人們常說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。的確,對于我們的成長而言,老師是我們成長道路上的一道航向,一抹新綠,她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何做事,如何與人相處,如何健康成長。老師的工作辛苦繁重,為我們付出了心血和汗水,老師的勞動,同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。

  老師,您把希望的種子撒播在了我們身上,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會責(zé)任感注入在了我們的靈魂里,社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

  小草因?yàn)楦卸饔曷,所以它獲得了美麗;雄鷹因?yàn)楦卸魈炜,所以它獲得了翱翔的翅膀,我們的心靈因?yàn)閷鄹卸,才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春色。老師,快推開窗子吧,這滿園春色,這桃李芬芳,都在向您敬禮。

  教師節(jié)就要到了,我會親手為您做一張精細(xì)的賀卡,來代表我對您的愛——老師,節(jié)日快樂!

  小學(xué)生感恩教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇3

  小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。

  有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說,老師好似一支強(qiáng)心針,當(dāng)我們在挫折與困難面前徘徊時(shí),給以我們前進(jìn)的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,做對社會有貢獻(xiàn)的人。

  老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時(shí),子女都已入睡,每天上班時(shí),孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會讓人心動。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽!芭踔活w心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。

  在我們的成長歷程中,伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo)。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

  老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  在此,我想真心誠意的對你們說:“謝謝你們,我敬愛的老師們,教師節(jié)快樂。”

小學(xué)感恩演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自606班的李婷,今天我演講的題目是《感恩母親》。

  曾經(jīng)有一位這樣的母親,她每一天都和她的兒子聊天,給他講小時(shí)候的事情,去河邊捉小魚小蝦被刺傷小手,光著小腳丫爬上樹梢摘桑葚吃,林林總總,連他自己都不曾記得的事情,她總是記憶猶新,如數(shù)家珍。母親總會抽一大部分人的時(shí)間,來給兒子熬粥。她通常選用又長又大,質(zhì)地晶瑩,略帶些青翠色的米。一粒粒地挑揀著,若是一不小心拈起了兩顆,她便會把米重新放入碗中,重新挑揀。

  她把米洗得干凈、潔白,放入一只瓦罐中,倒進(jìn)水中,用小火慢慢地熬。熬一碗好粥,需要兩個(gè)半小時(shí),火勢不能太猛。粥熬好后,她小心翼翼地將粥倒入瓷碗中,她一邊搖晃著腦袋,吁吁地吹著氣,她知道,當(dāng)她吹得上氣不接下氣的時(shí)候,這碗粥就涼得差不多了。她微笑著用湯匙,一口一口地喂給兒子,可是兒子毫不理會。依然用冷漠拒絕了她?伤是一直微笑著,強(qiáng)忍淚水。

  第二天,她繼續(xù)揀米,熬粥,吹涼,并且接受著無聲地拒絕。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,她的手指變得粗糙、遲鈍,她搖晃著的腦袋也白發(fā)叢生,她的氣力也大不如前,粥涼到一半時(shí),就喘得上氣不接下氣,必須借助蒲扇來完成接下來的降溫?墒莾鹤訁s依然冷漠著拒絕。就這樣,對峙了八年,整整八年!

  終于,有一天,兒子睜開了眼睛,口齒不清地說了:媽媽我我想想喝粥,母親已是聲淚俱下那是醫(yī)生宣布他變成植物人那一刻后的第一句話。醫(yī)生說,他只有萬分之一的機(jī)會。就在兒子完全可以自理時(shí),母親便撒手人寰,臨走時(shí),她緊握著兒子的手,笑容安詳而又從容。事后,兒子得知,在自己昏睡的第一年之中,母親患上了肝癌!是什么信念可以支撐她與病魔頑強(qiáng)地對抗了七年?兒子知道,創(chuàng)造奇跡正是那震撼人心的母愛。也許,你的一生越過許多坎坷,踏上過無數(shù)的臺階,終于步入了輝煌,攀上了頂峰,那也請捫心自問,是不是母親用肩膀托起你到人生的高度領(lǐng)受世間的風(fēng)景。或許,你感謂一生的平庸,嘆息人生的不公平,但母親為了你付出她那無悔的青春,不辭勞苦,給予你遠(yuǎn)超于他人的呵護(hù),就算你失敗,跌倒,但母親一直站在你的身后。不管你是否燦爛,還是暗淡,你都是母親心中的星辰。不管你是華發(fā)滿頭,還是青春年少,讓我們手牽手,躬下身子,向所有的母親虔誠地祝福,含淚地說一聲:謝謝您,母親!

小學(xué)感恩演講稿 篇3

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的題目是<學(xué)會感恩,做一個(gè)有責(zé)任感的好少年>。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋卸,很多很多!同學(xué)們,你們呢?我想也應(yīng)如此吧,那么,就讓我們一起學(xué)會感恩吧!

  古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責(zé)任。

  作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無不是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!

  同學(xué)們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:“我感恩學(xué)校了嗎?我對自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”,在我看來,對學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí),你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……

  我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,應(yīng)該理解和尊重老師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵,互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

  在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐,父母就多了一?xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我們長大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,至少,我們更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。

  當(dāng)然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會,感恩許許多多的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋5!我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)感恩演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  大家好。首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動的人,也要感謝聽我演講的你們。而這次我們的主題便是:“永懷感恩之心,共建和諧社會”。

  俗話說得好,“前人種樹,后人乘涼”,當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  韓信少年時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武,卻仍然無以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓;此吷嫌袀(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱“漂母”,見韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈。

  古人有古人的感恩,而現(xiàn)在的人也有現(xiàn)在人的感恩吧。

  美國的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋(gè)人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  有會感恩的,當(dāng)然也總有反面的狀況,讓我們從反面來看一下

  倘若誰對人家的恩情沒有感激的話,大凡有三種屏障的阻隔。

  第一大屏障是“想當(dāng)然”,無論是人家?guī)椭娜,小至指路?dǎo)行,大至冒著生命危險(xiǎn),而哪人的心里卻說:必須的、應(yīng)該的。

  第二大屏障是“這山望著那山高”,看待人家的幫助總歸是矮著一大截。你若給他揀回了一顆紐扣,他嫌紐扣還沒補(bǔ)上,你若給他縫上了紐扣,他嫌衣服還沒洗,最后你若送了他一件羽絨服,他另期待著一件豹皮衣的到手呀!

  第三大屏障是“曲解”,至于曲解,那我也不多說了。

  若是這樣,那還談何感恩?還有誰會來幫助你?

  “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩”,何況我們新一代的'學(xué)生,祖國以后的棟梁。

  我們要去感恩自己的父母,感恩曾經(jīng)教過我們的老師,感恩那些幫助過我們的人,感恩前人為我們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  朋友們,讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,無論他對你好或是壞,甚至是你的對手或敵人,我們都應(yīng)該感謝他。對你有恩的人可能從正面幫助了你,支持了你;對手和敵人可能從反面幫助了你,他促使你警覺,讓你反思,讓你成熟,從而讓你進(jìn)步。因此,我們都要感謝他們,回饋于他們,甚至可以幫助你的對手和敵人。幫助對手強(qiáng)大,你也就隨著更強(qiáng)大了。

小學(xué)感恩演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  可能是要到父親節(jié)了吧,最近常聽到這一首歌“感恩的心”我也去找來聽過,聽了之后讓我感觸特別多,所謂沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們。沒有親情和友情,世界就會一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是很淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這是我們小時(shí)候常常背誦的詩句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德,這些流傳至今的成語,告訴我們的也是要感恩。

  父母賦予我們生命,我們應(yīng)該懂得感恩并用實(shí)際行動來回報(bào)他們;老師賦予我們知識,我們應(yīng)該懂得感恩并用成績來回報(bào)他們;祖國賦予我們一片和平寧靜的土壤,我們應(yīng)該懂得感恩并奉獻(xiàn)自己,自然賦予我們希望,我們應(yīng)該懂得感恩并用愛來回報(bào)。

  雖說大恩不言謝,但感恩不僅要存之于心,還要付之于行。對你要感謝的人,一定要把那份心意表達(dá)出來,因?yàn)槟遣粌H僅是表示感謝,更是一種心靈的交流。在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

  著名科學(xué)家錢學(xué)森為了回報(bào)祖國母親對他的哺育之恩,拒絕了美國政府對他的高薪聘請和一切榮譽(yù)稱號,毅然回到貧窮落后的祖國,投身于科學(xué)事業(yè),為我國的現(xiàn)代化國防的建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

  懂得感恩的人,是有謙虛之德的人;懂得感恩的人,是有敬畏之心的人;懂得感恩的人,是對生命有深刻理解的人。

  其實(shí)不管做什么,在我們生活當(dāng)中必不是只對父母感恩,還有很多方面值得我們?nèi)ジ卸鳎踔劣谝恍┪⒉蛔愕赖男∈。,感恩是一種美德,也是道德的體現(xiàn),朋友們,讓我們將感恩的心永遠(yuǎn)記在心中,讓我們永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心吧,謝謝大家!

小學(xué)感恩演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是“心存感恩,享受人生”。

  我一個(gè)同學(xué)曾在自己的作文中寫到這樣一件事情。

  一天她跟自己的爸爸在外走親戚鬧別扭,爸爸很生氣地把她拽上摩托車。在回家的路上遇到一個(gè)開挖的水口,因?yàn)榘职痔珰鈵溃囁偬,情況又太突然,爸爸來不及剎車,在摔下車子的時(shí)候,爸爸抱住了后座的她。結(jié)果,她自己安然無恙,可她爸爸卻摔斷了胳膊,她的身體就壓在爸爸折斷的那只胳膊上。

  她說,我一輩子都不會忘記,在爸爸的心中,我比他的生命還要重要!其實(shí),我們父母總在關(guān)心著我們,我們都不應(yīng)該忘記父母給予我們的恩情。要上學(xué)了,當(dāng)你漫不經(jīng)心地起床時(shí),你是否知道,已經(jīng)有一個(gè)人早早起來,為你做好飯菜。還有一個(gè)人,早早備好車輛,心甘情愿地把你送到學(xué)校?當(dāng)你結(jié)束一天的學(xué)習(xí),你有沒有想到,有一個(gè)人已經(jīng)等候在校門口。這個(gè)人,或許還有自己的很多事要做?墒撬敢,他愿意在每一個(gè)你要回家的日子放棄自己的一切,有時(shí)甚至是身體的不適,來學(xué)校接你回家。

  你要出門了,是不是總會有一個(gè)聲音在千萬次囑咐要多穿衣服,要注意安全,要聽老師的話,一直說到要你煩?

  要用錢的時(shí)候,是不是總會有一個(gè)聲音,在說些賺錢不容易之類的話來教訓(xùn)你,邊教訓(xùn),邊塞錢給你?

  你生病了,最著急的是誰?你取得成績了,最開心的又是誰?這些可都是我們父母的恩情!

  在我們的生命里,除了父母的養(yǎng)育之恩,我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。午休了,你不好好休息還要老師拖著疲憊的身體來回巡視,維持秩序?你可知道,他們也想休息!有時(shí),我們會拿到滿是紅字的作業(yè)本,你也許不屑一顧就扔在了一邊,你可曾想,有人在上面傾注了多少心血?

  因?yàn)槟悴宦犜挘蠋熍u你,教育你,他們?yōu)榱烁淖兡,有時(shí)想盡了辦法,而你或許還不能理解,甚至還會反感,可你知道老師的無私,知道老師的苦心嗎?你取得了好的成績,可看見了老師臉上的笑容?你身體強(qiáng)壯了,可聽見體育老師的聲音有嘶?沒有他們,我們能夠有現(xiàn)在的見地嗎?沒有他們,我們會有現(xiàn)在的學(xué)識嗎?如果你是一個(gè)有心人,你會發(fā)現(xiàn),我們的生活中滿是恩澤。

  如果心存感恩,我們就會在父母嘮叨中聽到關(guān)愛,然后從心底里明白,父母為了我們操碎了心,從而更加理解做長輩的良苦用心。如果心存感恩,我們就會在老師的批評教訓(xùn)甚至處罰中感悟到成長離不開教育,然后從心底里認(rèn)可,老師對我們的教育是無私的。

  如果心存感恩,你會發(fā)現(xiàn),原來你生活在關(guān)愛中,生活在善良中,生活在幸福中。

  老師們,同學(xué)們,請?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生?/p>

小學(xué)感恩演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他們的一聲:“老師,您辛苦了!蔽乙脙(yōu)異的成績,用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴您——敬愛的老師:“老師,我能行!”

  我想對您說:“老師,您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您還在備課、批改作業(yè),我還想對您說:“老師,您辛苦了”,每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對您說:“老師,您辛苦了” 。 我的演講完畢,謝謝大家!

  比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔!

  古人云:三人行必有我?guī),又云:一日為師終身為父。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,尊師重教是中國人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。

小學(xué)感恩演講稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:感恩母校。合歡樹在風(fēng)中搖曳,樹葉沙沙的輕響,一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲,這一切都化成一曲和諧的交響樂,歡快的流淌。這就是我們的校園,是我們那可愛的母校。

  母校,六年來,是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的知識,是您讓我們成功起航。過去的六年里,我們在您溫暖的臂膀中快樂成長,您為了我們默默的奉獻(xiàn)著,是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝蓬勃的少年,是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識,還教會我們做人。就算前方的路布滿荊棘,我們也會充滿信心,勇往直前。感謝您,母校。

  母校,我們即將分別,不舍的淚水溢滿眼眶,一位位和藹的老師,一個(gè)個(gè)可愛的同學(xué),一間間整潔的教室,一棵棵嫩綠的小草,一株株高大的樹木,一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀,一草一木都令我們不舍,可我們還要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再見了,母校。

  母校,我們留戀在您懷抱中的快樂時(shí)光,我們永遠(yuǎn)不會忘記您的音容笑貌,是您哺育了我們這株幼苗,等我們長成棵參天大樹,再回來為您遮陽。

小學(xué)感恩演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),我們度過了第xx個(gè)教師節(jié),在此,請?jiān)试S我代表大家,向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并衷心祝愿老師們工作順利,生活愉快!

  我們常說:老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話,正是我們老師的真實(shí)寫照。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師,不管是年輕的還是年老的,哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證。可能有的同學(xué)會說:老師總是要我們做這做那的,還要批評我們,怎么會像自己的媽媽?可同學(xué)們想過沒有,如果老師對你的一切都不聞不問,你寫錯了作業(yè),老師不管;你做錯了事,老師不問,你說他是一個(gè)好老師嗎?同學(xué)們可以回想一下,當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),你認(rèn)識多少字,知道多少事,可現(xiàn)在呢?這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血?

  教師節(jié)到了,我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢?

  《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實(shí)在沒注意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,10年,20年后再送給我!蓖瑢W(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財(cái)物,老師要的是你們每天的進(jìn)步。

  同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動來慶祝老師的節(jié)日。最后,請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”

  我的演講完畢,謝謝大家。

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