【必備】生命的演講稿模板錦集五篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的生命的演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的演講稿 篇1
安全是什么?對于這個無時不刻不在耳邊縈繞的詞語,我們能真正理解的又有多少,有人說安全是我們心中最美麗的祝愿,有人說安全是最平凡的寄托,最美好的期盼。許多的幸福和不幸卻時刻警示著我們,安全是關(guān)乎我們每一個職工生命代價的砝碼,是關(guān)乎我們每一個家庭幸福美滿的天平,是關(guān)乎礦井發(fā)展和穩(wěn)定的保障,是一個又一個用鮮血寫成的生命遺言。
一個鮮活的生命因一起事故從此與我們天人永隔,作為朝夕相處的工友,他曾經(jīng)是我們最可愛的親人,然而卻無來由地走得那樣的匆忙。作為旁觀者和親歷者,我們只需捫心自問,如果認真檢查一下上一班作業(yè)是否留下隱患,自己對工作面純在的隱患是否作出過最基本的判斷,自己是否做到了自主保安和互助保安,一切斷不會發(fā)生,然而,沒有人能追上那遠去的步伐,挽回發(fā)生了的一切。鮮花,遮不住逝者痛苦的儀容;哀樂,壓不住親人嘶啞的呼喊!那一個矯健的身影只能化成追憶的幻覺,年輕的,驟然熄滅的靈魂,把親情,友情和愛情化作滴血的絕望,堵在每一個活人的胸口!當我們面對那個曾經(jīng)充滿歡樂如今卻被愁云慘霧籠罩了的小家時,面對絕望無助的妻子、淚痕依舊的孩子,茫然失措的老母親......試問,誰的心,能忍下悲情的淚水。
一個安全隱患、一次麻痹大意、一個人的不安全,讓多少這樣的家庭失去了歡笑的權(quán)利,讓多少個這樣的母親、妻子、孩子在哭泣、哀嚎,這些慘痛的事故,無不凸顯出對生命的漠視、無不暴露出對無知違章和對事故隱患的淡漠。逝者已去,留給生者的是無言的悲痛與沉重的思考!此時此刻,推人及己,我們這些生者會作何感想!在深感生命脆弱的同時,能否靜下心來重新詮釋一下生命的內(nèi)涵,掂量一下生命的份量,從事故中吸取教訓,從教訓中總結(jié)經(jīng)驗,讓每一個人從心底認識到安全是天倫、是親情、是人性,忽視安全,等于毀滅親情,摧殘生命。
當一個如花的生命,無聲的走完了他本不該,也不愿走完的路,不知道,是該感嘆他的英年早逝,還是該惋惜他的壯志未酬!漫山綻放的野花已與逝者無緣,但作為生者的我們,是否能采擷幾朵山花,獻給那些為我們煤礦事業(yè)獻身的英烈們?不單是為了寄托哀思,更重要的是為了去體會亡者在天之靈對我們的無限期望。
親愛的朋友們,如果你還留戀天空的蔚藍,如果你還眷戀鮮花的嬌艷,請牢記:安全是火,點燃了生命之燈! 安全是燈,照亮了生命之路! 安全是路,引導著生命走向新的輝煌!
生命的演講稿 篇2
人的生命是有限的?墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關(guān)的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何,自己對生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了,但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過:“生命最長久的并不是活得時間最多的人!敝灰覀兒煤冒盐諘r間,讓生活活得有意義、有價值,我們的生命就會長久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價值與珍貴是自己認識的問題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里,可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過:“一個好人的生命等于別人的兩倍,因為他把自己的一生留在別人的記憶里。”是!那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們,他們的生命不是那么短暫的,而是長久的,他們也會永遠地活在這個世界上,他們活了幾個世紀了,他們也會永遠活在這個世界上,在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的,有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。
只要我們珍愛生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
我們在有限的生活里,我們有很多的不如意,但這也算我們在生命里的一個挫折吧,挫折只會教導我們,不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!
請珍愛生命,關(guān)注美好未來。
我的一生始終保持著這樣的一個信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭泉巴金。
的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭齲但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中必須做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四兀?/p>
在學校,我們經(jīng)常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄桿前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和學習!
一個人問你說,世界上什么最珍貴,你會怎樣回答?是時間?是金錢?是知識?是道德?而我則會說,生命最珍貴。
珍愛生命
生命是頑強的,因其頑強,我們就應(yīng)該敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就應(yīng)該呵護生命;生命是寶貴的,我們就應(yīng)該珍惜生命。
生命的演講稿 篇3
合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家好,今天我們演講的主題是:找準位置綻放生命的光彩!
王:若生為林木,我們當欣欣以向榮。
江:若生為幽草,我們當凄凄而要哭。
王:若生為小溪,我們當涓涓以細流。
江:生活是一個大舞臺,每個人都占據(jù)著一定的位置,我們要找準位置,做好自己的本職工作。
王:十月胎恩重,三生報答輕。當我們傷心難過的時候,是誰第一個出現(xiàn)在我的腦海中?當我們遇到挫折時,是誰給我們鼓勵?當我們需要關(guān)心安慰的時候,又是誰不斷的給我們加油!毋庸置疑,是我們的父母。在家中我們扮演子女的角色,我們理應(yīng)找準位置,扮演好這個角色,學著去感恩。
江:找準位置需要審視自我,認清自我,聽取心靈的召喚。每個階段我們都有主要任務(wù)。在高中階段我們是否能夠耐得住寂寞。經(jīng)得起誘惑?當別人聚精會神于小說游戲電視劇時,我們是否能夠?qū)W⒂谡n本?當別人在課堂中昏昏欲睡時,我們是否打起精神聆聽老師的諄諄教導,當別人在進行一場轟轟烈烈的校園戀愛時,我們是否能夠可以將此精力投入更深層次學習,找準自己的位置做好自己該做的事能做的事也是一種生命的性質(zhì),也能綻放出生命的光彩。
王:找準位置是辛棄疾的“進則沙場點兵,力抗強敵,退則以筆為劍鼓勵官員”找準位置是邰麗華的此時無聲勝有聲”。
江:找著位置是定位在田野的農(nóng)村娃郭正富創(chuàng)業(yè)的決定找準位置是公益90后,湯懿蘭欲將公益事業(yè)堅持到底的決心。
王:莘莘學子勤奮上進報效社會,各行各業(yè)無私奉獻建設(shè)祖國,只有找準屬于自己的位置才能實現(xiàn)自身價值
合:找準位置,綻放生命的光彩。我們的演講結(jié)束了,謝謝大家。
生命的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》。
有人說老師是“辛勤的園丁,愛心的大使”,有人說老師是“人類靈魂的工程師”,也有人說老師是“太陽底下最光輝的事業(yè)”。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽光,永遠散布在我的周圍,給我悄無聲息的溫暖。
由于原本的美術(shù)老師被安排去代二年級的語文課,所以大概在第六周左右,我們班的美術(shù)課換成了一個男教師來上。他中等身高,偏瘦,一臉嚴肅,根根豎起的頭發(fā)卻顯得十分精神。記得他給我們上第一節(jié)課時,也許是突然換老師的緣故,大家都覺得挺好奇,教室比往常熱鬧了許多。有幾個調(diào)皮鬼竟趁機搗亂、起哄,有的甚至吹起了口哨。原本以為這新老師非得大發(fā)雷霆、氣急敗壞不可,不料人家卻不跟你急。原本那一臉的嚴肅卻換成了一張笑臉:“怎么,我的到來讓大家如此情緒高漲,看來本人有大碗明星的派頭。怪不得歡迎儀式如此隆重!如此特別!”他還故意重讀“隆重”和“特別”,還夸張地拉長。說完這話后,這老師的表情又迅速恢復了先前的嚴肅。知道來者經(jīng)驗豐富、久經(jīng)沙場,那些活躍分子倒也識趣,相繼收斂,教室瞬間安靜了下來。
雖說蘇老師經(jīng)常忙于學校其它公務(wù),偶爾也外出培訓或開會。但只要有空,他總是認真地為我們上美術(shù)課。他說:“書畫原本是一家。”所以在畫畫之余他還讓我們練練字。不過讓我印象深刻的不僅僅是他的課,今年十月份去xx參加社會實踐時的一段經(jīng)歷更是令我終身難忘。
3月9號那天我們?nèi)ヒ按。吃午飯前,我在去溪邊洗手時不小心被一根橫在路中間的樹枝拌了一腳,重重地摔倒之后又被一塊尖利的石頭割破了膝蓋,骨頭都露出來了。劇烈的疼痛讓我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)。聞迅趕來的蘇老師急得臉色煞白,說話的聲音都變了調(diào)。他小心翼翼地抱我上車,并讓我坐在他的腿上。之后車子便往南埕衛(wèi)生所方向趕。
到了衛(wèi)生所,醫(yī)生說要先消毒,再縫合。消毒時,每擦一下酒精,我都是鉆心的疼,然后是聲嘶力竭地嗷嗷直叫。“沒事,忍著點!“蘇老師緊緊地抱著我說。到了縫合時,我渾身抖得厲害。每扎一針,那要命的疼痛使我只能又哭又叫,垂命掙扎:“哎呦!不要啊!疼!……”任憑我怎么哭鬧,如何掙扎,那雙大手始終緊緊地抱著我:“沒事,你轉(zhuǎn)開臉不要看。勇敢點,就快好了!”
不知過了多久,我喊累了,也無力掙扎了,醫(yī)生好像已經(jīng)開始給我包扎傷口了。突然,一滴涼涼的東西掉在我臉上,然后是兩滴、三滴……我睜開眼睛一看:那是一張慈父一般的瘦削的臉龐,臉上擠滿了珍珠般大小的晶瑩的汗珠,然后是下雨一樣地往下滴落;再看看他的頭發(fā),儼然是被洗過了;還有他的上衣,就像是剛從水里撈上來一樣。盡管還是一樣的疼痛難忍,但我緊緊咬住嘴唇,盡量讓自己看起來顯得放松一些。
我一共縫了七針。抱我回基地食堂后,我原本不想吃飯,可蘇老師說一定要吃,這樣才能好得快。我只好順從地吃了起來。
回到學校后,蘇老師還掛念著我的傷勢,好幾次到班級來看我,吩咐我要及時換藥,F(xiàn)在,我的腿好得差不多了,在此,我想大聲說:“謝謝,我敬愛的蘇老師!”也許這個傷口會留下疤痕,但同樣的,您在我受傷時給予我那慈父般的關(guān)懷及陽光般的溫暖也會深深烙印在我的心靈深處!疤K老師,謝謝!”
生命的演講稿 篇5
今天,能在這里為大家演講我非常激動,我衷心地希望能用我內(nèi)心最真摯的語言來感化在場的每一位職工和領(lǐng)導,也請大家時刻牢記:安全,是企業(yè)興衰的命脈,也是每個職工生命的保障,更是家庭幸福美滿的紐帶!
我所要演講的主題是: 珍惜生命 勿忘安全 每當我看到孩子們背著書包邁著輕盈的腳步去上學時,內(nèi)心就會涌上一種無名的感動。在我參加工作的三四年間,這種感動不斷得到凈化,得到洗禮,得到升華,最終化為了一種崇敬之情,是對礦工兄弟們的崇敬。百米井下交織的燈光構(gòu)成了一幅瑰麗的圖畫,勤勞的礦工們用汗水澆灌著每一寸土地。正因為有了他們無私的奉獻和辛勤的勞作,才有了萬家璀璨的燈火,才有了孩子們的歡聲笑語。在孩子眼中,父親,是偉大的。因為他們能用堅實的雙肩挑起全家的`重擔,能用寬厚的胸懷使她們幼小的心靈免遭一絲絲的傷害,他們可以為父母頂天立地,也可以為妻兒遮風擋雨。然而,煤礦這個特殊的行業(yè)使多少幸福的家庭面臨崩潰,又有多少父親失去了孩子,多少妻子失去了丈夫,多少子女失去了父親。事故,給傷亡者家庭帶來的不幸是無法彌補的,對于那些重傷致殘者來說,事故所帶來的還有終生的悔恨和難言的苦澀。
時間后退到~年5月10號的時候,我們身邊的一位工友工傷的消息傳遍了羊場灣二礦的每一個角落,在安全生產(chǎn)十周年的大好前景下無異于一晴天霹靂震醒了我們久已麻木的神經(jīng)。這是發(fā)生在采煤二隊的一起片幫事故。當時,三組小工馮海軍在大工二工挑完梁后進入工作面開始攉煤,他并沒有按規(guī)定先清幫再逐架邊清邊攉,而是一味地埋頭苦干,忽視了片幫的危害,為事故的發(fā)生埋下了隱患。當攉到臨近二、三組接口時,一塊長達一米的片幫煤向他撲了過來,他本能地向后躲了一下,在躲閃的過程中,他的腰部撞在了煤幫側(cè)液壓支柱的把手上。馮海軍升井去醫(yī)院進行詳細檢查后,醫(yī)生無可奈何地為他做了脾臟切除手術(shù)。一個健康的身軀就這樣畫上了一個不完整的句號,心存僥幸使他原本美好的人生打了一個折扣。
事后分析此次的事故原因很簡單,假如當時馮海軍腦子里多一些安全意識,遵循有關(guān)規(guī)定按章作業(yè),響應(yīng)隊領(lǐng)導在班前會上的意圖,那這起事故是完全可以避免的。 事過境遷,馮海軍的慘痛教訓并沒有使人清醒,隨著時間的推移,陣痛似乎漸漸被人淡忘。于是,違章者依然違章,事故隱患依然象猛虎一樣悄無聲息地撲向每一個盲目蠻干的礦工。 ~年3月30日,在羊場灣二礦銷售公司發(fā)生了一起末煤埋人事故。當時,外來民工馮娣在指揮轉(zhuǎn)煤車輛向煤倉口翻煤時,由于面對著煤倉口而忽略了身后的車輛,司機在反光鏡中看不到馮娣身影的情況下翻起了車斗。悲慘的一幕就這樣發(fā)生了,大量傾瀉而出的末煤象洪水一樣向他撲了過來,馮娣還沒來得及喊出呼救的聲音,卻已被無情的煤流淹沒在煤倉中。一個僅有21歲的年輕人就這樣離開了我們的視線。他沒有機會申訴這不公平的選擇,也沒有機會講述這發(fā)生在自己身上不該發(fā)生的事故。21歲,他本可以為自己創(chuàng)造一個美好的人生,實現(xiàn)自己青春的夢想。然而,他卻不幸將這一切都葬送了。 按理,如此慘痛的代價該使‘三違’者有所收斂了,但是習慣了憑僥幸心理偷機取巧的‘三違’者并沒有為之所動,依然我行我素。于是,‘三違’的悲劇繼續(xù)上演。 當日歷剛剛翻到5月24號的時候,磁礦五更山采區(qū)趙有亮因拒不執(zhí)行作業(yè)規(guī)程規(guī)定,違章蠻干,冒險作業(yè),為了趕時間提前升井,擅自在上段作業(yè)組的分接點附近再次掐頭作業(yè),導致大石塊推倒支柱,將自己送上了通往黃泉的道路。
《煤礦安全規(guī)程》明確規(guī)定:分段回柱的間距不得小于15米。趙有亮卻熟視無睹,違章操作,用自己的生命做賭注,選擇了一條趕時間、升井的捷徑,結(jié)果卻選擇了一條通往地獄的捷徑。從這一起頂板死亡事故中,我們可以清醒地看到,在煤礦生產(chǎn)中,現(xiàn)場安全管理是多么重要啊。這次傷亡事故雖然發(fā)生在兄弟單位,但它卻又一次為我們敲響了警鐘,值得我們每一個人去深思。結(jié)合我礦現(xiàn)場安全管理的實際情況,我們要以此次的教訓為反面教材,認真反思我們在安全管理方面存在的問題和不足,切實把現(xiàn)場管理作為安全工作的重點,常抓不懈,取得實效。 工友們,當你心存僥幸而違章作業(yè)、違章指揮、違犯勞動紀律的時候,你有沒有想到災(zāi)難正一步步向你逼近?
你有沒有想到自己的行為會造成別人的不幸?你有沒有想到一個殘缺家庭的悲劇即將上演?你有沒有想到那悲慘哀慟的場面,那撕心裂肺的哭喊?挽歌留不住逝去的英靈,哭聲換不回哀魂,所有的儀式寄托著生者對亡者的哀思,也有對‘三違’這個殺人兇手無聲的控訴,而我們每個人,除了深深的同情和惋惜外,是不是應(yīng)該從這悲慘的哭喊聲中認識到‘三違’就是煤礦致命的天敵呢?認真地想想吧!當你面對父母慈祥的笑容時,親愛的工友們,你是否想過,你的平安,正是獻給父母最大的孝心,當你下班到家吃著妻子為你做的可口飯菜時,你是否想過,你的平安,是給妻子最大的愛,當你和孩子在一起盡享天倫之樂時,你是否想過,你的平安,你送給孩子最大的愛心啊!那些為人子者,為人夫者,為人父者,為了您的兒女不承受孤苦,為了您的妻子不遭受風雨,為了您的父母不擔負憂難,請在你的心目中高掛起‘安全為天’四個大字吧~!
請時刻牢記:按章作業(yè),保證安全,才能保證你家人的幸福! 安安全全上班來,平平安安回家去,這是您的心愿,您家人的心愿,也是我們大家共同的心愿,讓安全生產(chǎn)警鐘長鳴,讓幸福美滿永遠伴隨每一個礦工家庭!
【生命的演講稿】相關(guān)文章:
感恩生命的演講稿01-17
生命與理想演講稿11-12
感恩生命演講稿11-24
珍愛生命演講稿12-15
勵志演講稿:成就生命10-20
關(guān)于生命的演講稿范文12-23
生命之歌演講稿范文01-22
護士演講稿 生命的希望01-16
生命安全演講稿04-22
勵志演講稿:生命的意義11-11