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讀書演講稿

時(shí)間:2022-10-18 13:34:06 演講稿范文 我要投稿

實(shí)用的讀書演講稿匯總六篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的讀書演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的讀書演講稿匯總六篇

讀書演講稿 篇1

  我愛看書。書開闊了我的視野,提高了我的辨別力,掌握了很多知識,教會了我很多道理,帶給我很多東西,讓我知道了很多故事,為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。

  各種書都有各種用途。童話書可以讓我看到很多經(jīng)典童話,帶我去童話世界旅行。故事書可以讓我了解歷史;作文書可以教我怎么寫;漫畫能讓我發(fā)笑,促進(jìn)思維的發(fā)展,真的很好!

  我非常喜歡書。記得有一次,我跟同學(xué)借了一本書,中午回家就開始看。我媽叫我吃,我根本沒聽見。我仍然沉浸在書的海洋中,直到我媽媽把我的書拿得如此激烈,以至于我不愿意吃東西,我仍然在思考我沒有讀完的東西。

  書給我的童年帶來了很多樂趣,讓我采集到了百花園中最豐碩的'花朵和果實(shí),吮吸到了百花園中最甜美的花蜜。書是我智慧的鑰匙,讓我在知識的殿堂里吸收營養(yǎng)充實(shí)自己,提升自己。書籍為我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景。

讀書演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是一年一班的宋威衡,今天我演講的題目是《讀書,伴著我成長》。

  我愛讀書,從小就愛。媽媽說,我還未出生時(shí),碰到好書,媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽,二是等我長大后,讓我自己讀。 也許在媽媽肚子里時(shí),我就受到了讀書的熏陶。據(jù)媽媽說,在我四歲時(shí),還做過一首小詩呢:

  月亮,

  你一個(gè)人在天上怕不怕,

  快下來,讓我抱抱你吧!

  月亮,

  你一個(gè)人在天上跟誰玩?

  快下來,讓我跟你玩兒吧!

  小時(shí)候,我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長大了,會看書了,肯定比我們懂的還多!”

  于是,在每個(gè)夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  現(xiàn)在我長大了,上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會了認(rèn)字,可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書,不斷在書里汲取“營養(yǎng)”,豐富了自己的.知識,學(xué)會了做人的道理。

  讀書,讓我知道祖國的疆域遼闊,讓我知道祖國的大家庭里有56個(gè)民族;讀書,讓我勤勞勇敢樂于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。

  同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧!讀書會讓我們快樂!讀書會讓我不斷進(jìn)步!擁有書,我們就擁有美好的明天!

  謝謝大家,我的演講完畢!

讀書演講稿 篇3

  先給大家講一個(gè)故事:一個(gè)名叫喬治的騎士,在4月23日這天,與惡龍展開了一場殊死搏斗,屠龍救出了被困深山的公主。公主沒有像一般童話故事那樣以身相許,而是贈了一本書給喬治。在公主看來,書比美色更重要,因?yàn)闀侵腔叟c力量的化身。從此以后,這個(gè)國家每年的4月23日,女人們會贈一本書給自己的愛人,男士則回贈一束玫瑰。

  直到1995年,這一天被聯(lián)合國教科文組織定作了世界讀書日。此后,每年的4月23日,全球各國愛書的人們已將這一天演變成了一個(gè)熱鬧的節(jié)日。

  故事中的“這個(gè)國家”就是西班牙。在世界閱讀日那天,人們手持玫瑰翻閱書籍,成了街頭的一道亮麗的風(fēng)景,大有與2月14日情人節(jié)一決高下的.味道。

  國外如此熱鬧,國內(nèi)如何呢?借用朱自清的話“熱鬧是他們的”。

  在世界讀書日,我隨意詢問了身邊的幾個(gè)人:今天是什么日子?他們大都一臉茫然,不知答案。可以說,大多數(shù)國人是“不知讀書日,閑書無暇讀”。

  我給大家報(bào)告一組數(shù)據(jù)。我國國民有讀書習(xí)慣的人僅占總?cè)丝诘?%左右,國民一年的讀書量是0.7本。有的報(bào)告多一點(diǎn),但也不到3本。對比一下其他國家。美國人每人每年看書21本,日本人40本,俄羅斯人56本,以色列人每人每年讀書高達(dá)64本,也就是說,每人每月平均閱讀5.3本,比中國人一年的讀書量還要多很多。

  一項(xiàng)針對上海部分小學(xué)高年級學(xué)生的調(diào)查說,43%的孩子寫不出中國和外國著名作家各一位的名字,另有5%表示知道的孩子,填出的卻是愛迪生、徐根寶等等令人啼笑皆非的名字。即使填寫正確的孩子,也只是從課本上而不是從自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)中了解大師之名。其實(shí),現(xiàn)在的高中生也樂觀不到哪里去,作為一位高中教師的我,失望之情無以言表。

  4月23日,這個(gè)在世界上一百多個(gè)國家受到禮遇的日子,在中國,她卻成為了憂傷的日子!

  這不能不令我們?nèi)w國人深刻反思!

  假如你是一位當(dāng)權(quán)者,請捫心自問,我們真的重視文化教育嗎?為什么大多數(shù)圖書館經(jīng)費(fèi)長期不能全部到位?請反思!

  假如你是普通市民,請捫心自問,今天我讀書了嗎?這月我買書了嗎?今年我讀了幾本書呢?請反思!

  假如你是一位學(xué)生,請捫心自問,我是否沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或者為功利只讀那些教輔書而冷淡其他書籍?我是否明白這樣一個(gè)道理,那就是:一個(gè)人只有抱有一種視讀書如生命的堅(jiān)定信念,保持不斷思考的無限熱情,才會去理解人文的真正含義,才會去追求自由、民主、平等、博愛、正義、人道等等這些人類的普世價(jià)值與理想。請反思!

  我從小喜愛讀書,曾給自己定下了平均每周閱讀一本書的計(jì)劃,書房滿墻的藏書見證了我對書的執(zhí)著。

  說來慚愧,由于近期雜務(wù)繁忙,我已很少花時(shí)間去讀讀教輔書之外的閑書了。記得宋人黃庭堅(jiān)曾說,“三日不讀書,便覺面目可憎”。我感覺自己快要變成丑人卡西莫多了。一旦遇見美女,為了不驚嚇到她,我只好向李敖先生學(xué)習(xí),臉背對著女孩走路,還得發(fā)出一聲感嘆:“老天爺呀!我是‘不堪回首’的呀!”

  一個(gè)人再忙也要讀書!這是我在世界讀書日的反思。

  我在開頭講故事的用意,不只是想介紹世界讀書日的由來,更重要的是想和大家一起重溫“讀書改變世界,讀書改變?nèi)松钡膲粝,希望國人學(xué)做勇敢的騎士喬治,去扼制功利的心魔,重燃淡去的書香。

  惟愿世界讀書日不再憂傷!

讀書演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我叫xxx,今天我演講的題目是xxx。

  閱讀帶給我快樂我自幼酷愛讀書,家里的書多如天上的繁星,看過的書更是數(shù)不勝數(shù)。這些書給我?guī)頍o限的快樂,使我能夠茁壯成長。書是讀不完的,閱讀給我的快樂也是無限的。實(shí)際上,書已成為我生命中的一部分,我愛護(hù)它,它也幫助我。閱讀帶給我的快樂主要分三種,接下來就讓我來介紹一下吧!

  第一種:書中內(nèi)容的快樂。我特別喜歡看校園小說,里面的故事有趣,很貼近生活,常使我變換情感。就說上次吧,我在床上看《淘氣包馬小跳》,看到一個(gè)驚險(xiǎn)的地方,我便屏住呼吸;讀到滑稽的地方,就捧腹大笑;遇到傷心感動的時(shí)候,就熱淚盈眶。整個(gè)人跟著書在轉(zhuǎn),使我感情豐富,性格開朗,心情也會變得舒暢,人的自身會快樂起來。

  第二種:知識積累帶給我的快樂。經(jīng)?匆恍﹥(yōu)秀的作文,便會積累許許多多好的詞匯,可以向別人學(xué)習(xí),提高自己的作文水平,使自己的成績得到提高。還可以把書上知識積累起來,用在生活中有用的地方。記得新年時(shí),親戚朋友說起馬鈴薯時(shí),我便滔滔不絕地講起來:“馬鈴薯的'皮是有毒的,所以不能和皮一起吃……”大家都說我知識豐富,我心里美滋滋的,比吃了蜜糖還甜呢!這可都是閱讀的功勞啊。

  還有第三種:看書不經(jīng)意的快樂。書有許多好處,不只有外表和積累,還有隱藏在里面的。比如能平靜心情,緩解壓力。下面我就來給你們說說吧!有一次,在大考的前一天,經(jīng)過了緊張的復(fù)習(xí),我感到十分疲勞,便看起課外書來。那天,我沒看任何一本教科書只看了一些喜歡的小說書,把壓力慢慢緩解,沒想到第二天竟考得非常好?凑n外書不僅不會影響成績,還能消除疲勞,使你精神飽滿。書,使我快樂,書,使我知識豐富,書,幫我緩解疲勞。閱讀啊,我愛你,你伴我健康快樂每一天!

讀書演講稿 篇5

各位老師,各位同學(xué):

  你們好!我叫51yjg,非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步,求知使人成長》

  親愛的同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步,我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

  我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有、沒有功利,有的是可愛的同學(xué)們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……。同學(xué)們,在如此的`寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機(jī)會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的音!

  培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動來改善一樣。在這個(gè)萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問,能讓我們學(xué)會求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知,可以染綠內(nèi)心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運(yùn),真知影響人生,這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學(xué),走近成功的彼岸!

  同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學(xué)之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!

讀書演講稿 篇6

  各位老師,大家上午好。

  放假了,心靈得以歇息。

  捧一本書,一杯茶陪伴,一天天就這樣悄然而過,一個(gè)個(gè)深夜就這樣不知不覺中消逝。

  閱讀中,讓我們發(fā)現(xiàn)了被很多成年人遺忘的童年的秘密——童年是最美好的歲月,童書是最美麗的種子。幸好,這個(gè)假期,我們?yōu)楹⒆觽兙耐扑]了很多童書,期待家長、老師和孩子們一起來閱讀,一起來“聊書”。你就會走進(jìn)孩子們的心靈,孩子們自然也會愛上閱讀!稌喿x的孩子一定會成功》,孩子們自然會擁有一個(gè)美麗的人生。

  閱讀中,喚醒了我們教師的一個(gè)重要的使命——閱讀推廣人,是一個(gè)關(guān)心民族未來發(fā)展的教師的神圣使命。原國家總督學(xué)柳斌說:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生是缺乏獲取新知識能力、缺乏發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭是平庸的,沒有智慧的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)?隙ㄊ且粋(gè)呆板的沉滯的只會應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族必然是沒有希望的民族!蔽乙恢标P(guān)注的. 20xx年推動讀書十大人物揭曉了,我很敬佩這些把推廣閱讀作為一種責(zé)任、一種追求乃至一種事業(yè)的人。其實(shí),每一位教師不應(yīng)都是閱讀推廣人嗎?現(xiàn)實(shí)中不是這樣的,由于忙于各種事務(wù),能夠堅(jiān)持閱讀的老師又有多少呢?

  只有老師自己先讀起來,才是對學(xué)生最好的引導(dǎo)。一個(gè)愛讀書的、不斷讀書的老師,渾身上下都會散發(fā)出智慧的光芒,那是比教科書更有吸引力的東西。

  這個(gè)假期,讓我們多讀讀書吧。

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