董卿演講稿《初心》
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董卿演講稿《初心》1
在這個(gè)時(shí)代，
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然，
多了許多柴米油鹽的奔波，
少了許多仰望星空的浪漫；
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái)，
要到哪里去；
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后，
我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到人們的懺悔；
假如當(dāng)初我不隨意放棄，
要是我愿意刻苦，
要是我有恒信和毅力，
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心，
才會(huì)找對(duì)人生的方向，
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，
抵達(dá)自己的初衷。
董卿演講稿《初心》2
什么是初心？
初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，靠知識(shí)改變命運(yùn)，靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠(yuǎn)，我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它。
孔子說(shuō)：“居之不倦，行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，拋開(kāi)一切世俗的附加，我們所堅(jiān)守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開(kāi)始的時(shí)候，往往簡(jiǎn)單樸素，但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就像一顆種子能夠長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
董卿演講稿《初心》3
不忘初心筑夢(mèng)前行
有一種淵源叫作不忘初心
有一種果敢叫作勇于擔(dān)當(dāng)
有一種脊梁叫作秭歸精神
有一種夙愿叫作追逐夢(mèng)想
朝著有陽(yáng)光的地方去尋找希望
把昔日的歡樂(lè)與憧憬重新掛到臉上
給自己一雙自由翱翔的翅膀
從此去唱響我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限向往
說(shuō)起我們的崗位呀，
是多么普通
又是何等的
不，尋，常。
這里，不是汽笛悠揚(yáng)的海港，
卻見(jiàn)成群的海燕
展，翅，翱，翔，
曾有多少勇敢的船隊(duì)
從這歡樂(lè)的平臺(tái)，下水，
迎著拍天的大浪
齊刷刷地
豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!
這里不是
鉆機(jī)隆隆的礦山，
但卻儲(chǔ)存著
祖國(guó)最珍貴的寶藏，
曾有多少彩色的礦石
在這里開(kāi)采和冶煉，
變成錚亮的鉚釘
在精密的機(jī)床上閃，光!
這里，不是百靈鳥(niǎo)歡唱的原野，
但，卻有千朵萬(wàn)朵迎春花
競(jìng)相綻放，
曾有多少破土的新苗
在這里化作了金稻、金桔
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林，
但，卻有澎湃的松濤
在耳邊轟響，
多少紅楓，
多少綠柳，
多少白楊，
在這里長(zhǎng)成了
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè)，
是那么平凡
又是何等的高尚---
我們不是水手長(zhǎng)，
卻帶領(lǐng)孩子們
征服了多少驚濤駭浪;
我們不是設(shè)計(jì)師，
卻架設(shè)了多少
通往真理的橋梁;
我們不是爐前工，
卻冶煉了多少
優(yōu)質(zhì)的'鋼錠;
我們不是醫(yī)學(xué)家呀，
卻撫平了多少孩子
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手，
但我們依然可以唱出自己的旋律；
我們不是導(dǎo)演，
但我們依然可以主導(dǎo)自己的人生；
我們不是別人，
所以我們可以做到，不忘初心，
我們就是我們
所以我們的生活可以隨心所欲，但不會(huì)隨波逐流。
我們的事業(yè)
并不顯赫一時(shí)，
但卻珍藏著億萬(wàn)人
深情的希望;
我們的青春
雖不能永遠(yuǎn)存在，
但卻在未來(lái)的歲月中加倍地延長(zhǎng)!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)
為祖國(guó)換來(lái)滿園的春色
和遍野的花香……
時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年，
我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間，
甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲，斟酌長(zhǎng)短;
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感，
洶涌澎湃向外噴濺;
讓我迫不及待地要把這十月獻(xiàn)禮到各位面前。
我們不曾讀書(shū)破萬(wàn)卷，
也不曾走遍祖國(guó)的河山，
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬(wàn)教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我，
用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練;
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。
說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫(huà)像，
文明因此而前進(jìn)，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn);
與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴;
多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職謹(jǐn)記;
滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
一方熟悉的講臺(tái)
傳承文明的曙光
傳道授業(yè)，有教無(wú)類
為迷失的眼神解惑
一馬當(dāng)先攻技術(shù)
冰雪踏破勝艱程
攜著誨人不倦的品格
振動(dòng)著有力的翅膀
碰撞日新月異的變革
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒
只愿菊桂飄香時(shí)
已是三千桃李
十萬(wàn)棟梁
不計(jì)生長(zhǎng)空間
不爭(zhēng)雨露甘泉
不畏狂風(fēng)雷電
不貪沃土肥原
始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、固守著平淡
而又積極向上
愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)
懷著這種追求
捧著這顆恒心，
帶著這股力量，
不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)
常常以假如我是孩子
假如是我的孩子
去換位思考
去關(guān)注學(xué)生
去研究學(xué)生
去靜待每一朵花悄然開(kāi)放
把一切為了孩子
為了一切孩子
為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園
讓愛(ài)在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無(wú)憾!
總有一天
我們也會(huì)兩鬢斑白
雙眼迷朦，
捧著一顆心來(lái)
不帶走半根草去
就讓清輝不老的月亮
刻下此時(shí)的誓言!
我們要教會(huì)學(xué)生:
學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;
用真情，不腐、不爛、不酸;
似真金，不熔、不化、不軟;
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我們一定做到:
不浮、不虛、不假，用真誠(chéng);
不媚、不諛、不諂，講真言;
不炫、不妄、不夸，有真學(xué);
不驕、不躁、不餒，是真干。
金秋十月
我們?cè)谶@里寫(xiě)下誓言
不管面對(duì)怎樣的環(huán)境
我們不忘初心
不管經(jīng)歷怎樣的人生
我們永遠(yuǎn)筑夢(mèng)前行
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