【精品】校園演講稿范文錦集9篇
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,F(xiàn)如今,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的校園演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
老師和學(xué)生:
綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富,是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家,每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。今年,學(xué)校建設(shè)的各個(gè)方面都在有序進(jìn)行,我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的多少色彩。當(dāng)然,綠色校園不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的問題,它的含義應(yīng)該更廣更深,指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,比如認(rèn)真活潑的學(xué)術(shù)氛圍,積極進(jìn)取的精神,什么都沒有。我們都同意:
環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重到無法根治的地步。我們應(yīng)該重視環(huán)境問題,創(chuàng)造綠色校園,這不僅需要美麗的硬件環(huán)境,還應(yīng)該提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使,我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來影響周圍的人。我們提議:
保護(hù)校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園。
1、立即采取行動(dòng),關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化的建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)花草樹木,敢于制止和舉報(bào)破壞綠化設(shè)施的行為。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮殼、煙頭,不隨地吐痰。
4.不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,尤其是一次性餐具。
5.樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參與校園綠色關(guān)愛行動(dòng)。
6.勤儉節(jié)約,珍惜校園各種資源。
7.調(diào)整溝通工具做到課堂無聲,共同打造綠色文明課堂。
8.師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園,讓我們行動(dòng)起來,以綠色為我們生活的主旋律,用愛關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
校園演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們校園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,那里有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),有五彩繽紛的花壇,但是校園最美的景色要屬操場(chǎng)四周那幾棵高大的楊樹了。
當(dāng)你邁著輕快的步子走到后操場(chǎng)的時(shí)候就可以看到那幾棵枝繁葉茂的楊樹,它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
春天,楊樹換上了新裝,吐出了嫩芽的枝條,顯得生機(jī)勃勃。春的使者——鳥兒也來湊熱鬧,它們多歡快呀,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在呼朋喚友,請(qǐng)它們也來這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹上是它們安家的好地方,成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天,楊樹正是最茂盛的時(shí)期,好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時(shí),同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下追逐著,嬉戲著,玩累了,就躲到楊樹的下面休息,別提有多涼快啊!
秋天,秋姑娘金指一點(diǎn),楊樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了,變得更調(diào)皮了,總時(shí)不時(shí)地給值日的同學(xué)搗亂,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無可奈何,剛剛掃干凈的地面,不一會(huì)又像鋪了一地的金子!
冬天,冬哥哥吹著凜冽的寒風(fēng),同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里,可楊樹仍舊挺立在操場(chǎng)上,為同學(xué)們擋住寒風(fēng),讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残牡貙W(xué)習(xí)。
高大的楊樹不但是我們校園一道美麗的風(fēng)景線,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們默默地付出,不求回報(bào)。
校園演講稿 篇3
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:索要錢物,不給就威逼利誘;以大欺小,以眾欺寡;為了一點(diǎn)小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格;同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng),用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。
在世界的各個(gè)國(guó)家,每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件,近年來我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆,她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害,而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害!捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人,內(nèi)心得到極大滿足,以自我為中心,對(duì)同學(xué)缺少同情心,如不及時(shí)反省及改正,難免會(huì)誤入歧途。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影,長(zhǎng)期難以平復(fù)。所以,受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢,當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校,讓學(xué)校來處理。告訴家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯(cuò)。
我們學(xué)校,有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,為我們的安全保駕護(hù)航,有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué),為有困難的同學(xué)送來溫暖。不過“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生,多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育,事件的性質(zhì)才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式,希望這個(gè)儀式能換來我們學(xué)校的平安祥和;同學(xué)之間互愛互助,團(tuán)結(jié)一致;每個(gè)人都享受公平公正,實(shí)現(xiàn)人人平等,讓我們?cè)谛@里快樂地成長(zhǎng)。
我們都是祖國(guó)的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。
校園演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想; 花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
校園演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生離不開朋友,人生不能缺少友誼。我很高興,因?yàn)槲矣幸环菡嬲\(chéng)的、潔白的、無私的、充滿愛的友誼。這份友誼也教會(huì)了我許多,也給我了許多。
對(duì)方是我小學(xué)同學(xué),我們關(guān)系一直很好。我們就像親姐妹一樣。我們不會(huì)對(duì)對(duì)方說“謝謝”,不是不會(huì)而是不用。雖然我們也鬧矛盾。
我記得有一次,我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不愉快。但拿作業(yè)本時(shí)還不忘替對(duì)方拿者,不一會(huì)兒,又笑嘻嘻地走在一起了。正好下一節(jié)上體育課,老師和我們玩綁腿跑的游戲,我們迅速的組成一組,并獲得了第一名。我們都開心的笑了,體育老師說我們就像一個(gè)人一樣。友誼給了我溫暖和力量。
我還記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我因?yàn)闆]考好而傷心、難過。她過來幫我分析原因,改正錯(cuò)誤,并教導(dǎo)我要細(xì)心做題。很快,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)又來了,我很緊張,生怕再考不好。她說我要對(duì)自己有信心,認(rèn)真做題,一定會(huì)考好的。我有了她的鼓勵(lì),不在緊張,認(rèn)真做題,這次我只比她少三分。她看到我的分?jǐn)?shù)就開心的笑了,還開玩笑說:“虧了我留了一手,要不然你就要超過我了!蔽乙查_玩笑的說:“好啊,你竟然還留了一手!”說完我撓了她幾下,我知道她最怕?lián)狭。友誼給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
故事就到著結(jié)束吧。友誼是真誠(chéng)的、潔白的、無私的,我們要珍惜它、愛護(hù)它,讓它綻放出美麗的花朵。
校園演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
下午好!
奇花妙筆,展一中師生個(gè)性風(fēng)采;曼舞歡歌,揚(yáng)中華文化藝術(shù)精華。在全校員工的關(guān)心和支持下,經(jīng)過各處室、級(jí)部和各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師的精心策劃、周密組織和大力協(xié)作,全校師生高度重視,積極參與,歷時(shí)一個(gè)半月的大楊樹一中“七彩校園”文化藝術(shù)節(jié)今天就要在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中圓滿落下帷幕。在此,我代表學(xué)校全體師生向辛勤工作的藝術(shù)節(jié)組委會(huì)的全體老師道一聲“辛苦了”;向熱情支持、積極參與本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝!向本屆藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!
本屆藝術(shù)節(jié)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)里程碑,更是學(xué)校“33211”成果的一次集中展示。師生們用自己的智慧和才華,從繽紛的校園生活中挖掘、提煉藝術(shù)素材和文化內(nèi)涵,把我校校園文化建設(shè)推向了一個(gè)新的高度,為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線!本屆”文化藝術(shù)節(jié)”的成功舉辦,不僅展示了學(xué)校藝術(shù)教育的辦學(xué)特色與成果,更使百年積淀的厚重文化和精神內(nèi)涵予以彰顯,并又寫上了濃墨重彩的一筆。
回顧本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,給我感受最深的是:
1、校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了我校校園文化生活。
我校校園文化藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文娛活動(dòng)為載體,全方位、立體式地展示我校師生的綜合素質(zhì)。為此,活動(dòng)涉及“藝術(shù)表演類”、“藝術(shù)作品類”、“文學(xué)藝術(shù)類”三大板塊,在三個(gè)板塊下面設(shè)計(jì)了包括聲樂、器樂比賽;小品、相聲和舞蹈比賽;繪畫、攝影和手工制作比賽;征文、朗讀比賽等10項(xiàng)作為本屆“文化藝術(shù)節(jié)”的主要內(nèi)容,這些活動(dòng)的開展,引發(fā)了同學(xué)們的生活激情、學(xué)習(xí)熱情和豐富的想象力。本屆校園藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富,涉及范圍廣,有全班同學(xué)共同參與完成的,也有團(tuán)體完成的,充分發(fā)揮了同學(xué)們的特長(zhǎng),規(guī)模較大,參與人數(shù)較多,真正體現(xiàn)了校園文化藝術(shù)節(jié)的含義。
2、在本次校園文化藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)了一批人才。
緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余,“校園文化藝術(shù)節(jié)”給同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間;給同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái);給同學(xué)們提供了一個(gè)舞動(dòng)青春、炫出精彩、燃燒激情的機(jī)會(huì)。通過藝術(shù)節(jié),一個(gè)個(gè)才華橫溢的同學(xué)脫穎而出。合唱比賽中,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的歌手和小指輝;相聲小品比賽中,一些同學(xué)聲情并茂、詼諧幽默的表演給我們留下了深刻的印象;繪畫展中,同學(xué)們揮筆灑墨,描繪出如畫如卷的青春。同學(xué)們身上都展現(xiàn)出了極大的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦。這些活動(dòng),大大提升了我校藝術(shù)教育的水平,為學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生打下了良好的基礎(chǔ)。
3、促進(jìn)了師生情感的溝通
從本次活動(dòng)的組織者到各班班主任及任課教師,都能夠積極的參與到學(xué)生的活動(dòng)中,真正與學(xué)生融為一體。在一些集體活動(dòng)中,通過班級(jí)之間、師生之間、生生之間甚至教師之間的密切合作,大家加強(qiáng)了了解,交流了情感,增進(jìn)了友誼,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。全校師生的辛勤付出,使本屆校園文化藝術(shù)節(jié)在舉辦規(guī)模和比賽水平上都取得了新的跨越。
4、培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力
在一些集體活動(dòng)中,同學(xué)們都能夠發(fā)揮自己的作用,充分意識(shí)到集體榮譽(yù)是和每個(gè)人的努力分不開的,所以通過大家的團(tuán)結(jié)合作,共同努力,才贏得了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。同時(shí)也大大提高了同學(xué)們的自我約束力,激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。
5、是藝術(shù)性與教育性的結(jié)合
我校近年來一直十分重視學(xué)生德育工作,“以德為先”的教育理念已滲透到教育教學(xué)當(dāng)中。在藝術(shù)節(jié)期間,我們把德育通過各項(xiàng)活動(dòng)滋潤(rùn)到同學(xué)們的心中,讓同學(xué)們懂得:在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮自己的才能、施展自己的才華,就是愛自己;在團(tuán)體活動(dòng)中,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)就是愛班級(jí);積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中自覺遵守規(guī)則,就是愛學(xué)校。在這一過程中,德育不再是空洞的說教,而是借助藝術(shù)節(jié)活動(dòng)這一載體,收到了不同凡響的教育效果。全體師生也在活動(dòng)進(jìn)程中愉悅了身心、開闊了眼界、增長(zhǎng)了才智、提升了境界。
6、學(xué)校各部門通力合作,顯示出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)。無數(shù)的個(gè)人力量,能凝聚成一種團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)校才能發(fā)展、進(jìn)步,基業(yè)才能長(zhǎng)青。在藝術(shù)節(jié)過程中,處處放射出團(tuán)結(jié)協(xié)作的光芒。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦,很大程度上得益于各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作,溝通協(xié)調(diào),這充分證明了大楊樹一中強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力,一中人是有能力集中力量辦大事、辦成大事的。
回顧本屆藝術(shù)節(jié),我們也清楚地看到,由于在準(zhǔn)備、組織、經(jīng)驗(yàn)上的不足和設(shè)備、場(chǎng)地方面的局限,本屆文化藝術(shù)節(jié)還存在著許多需要完善的地方。殘缺也是一種美,它必將激勵(lì)我們要更加努力的工作,期待下屆校園文化藝術(shù)節(jié)能有更大的精彩。
雖然本屆藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束,但藝術(shù)是無止境的。我想:教育是完善人格、提升生命質(zhì)量的事業(yè),人格完善和生命質(zhì)量的提升,需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù)。有了先進(jìn)文化的哺育,有了高尚藝術(shù)的滋潤(rùn),才能鑄就未來教育發(fā)展的新篇章。青春在藝術(shù)節(jié)中劃出亮麗的色彩,藝術(shù)在活動(dòng)中放出耀眼的光彩,團(tuán)結(jié)合作共贏大楊樹一中的精彩!在此,也愿我校在今年中考和基礎(chǔ)年級(jí)期末考試等工作中迎接新的精彩!讓我們的理想在藝術(shù)天空中翱翔,讓我們的青春釋放出更加絢麗的光芒!讓我們描繪出更多更美的人生畫卷!讓我們攜起手來共同奮斗,共創(chuàng)大楊樹一中新的輝煌!
校園演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《友誼之花,開滿校園》。
友誼,是被人們探討了千古的話題;友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來歌頌與贊美過它。西塞羅曾經(jīng)說過:“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)!
在我們的校園里,常常能夠看到一些美好的情景:有的人輕輕地拾起同學(xué)掉落的書本;有的人默默地送給生病的同學(xué)一份關(guān)注;同學(xué)摔倒了,有人伸出溫暖的手;同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品了,有人主動(dòng)借給他;當(dāng)朋友之間鬧矛盾時(shí),你主動(dòng)伸出手給予諒解……這些都說明我們的心里已經(jīng)種下了一顆幸福的種子,這就是“友誼”。一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)富、玩樂或者是享受,而是取決于你和周圍人的相處。有愛心的人,能寬容他人,能接納他人,快樂和友誼就會(huì)永遠(yuǎn)包圍著他,這就是幸福。
我們是寄宿制學(xué)校,大家一周五天都住在學(xué)校,所以同學(xué)就是我們的兄弟姐妹。一二年級(jí)時(shí)我們是手拉手的玩伴,是彼此的小跟班;三四年級(jí)了我們也許會(huì)有一些吵吵鬧鬧,但過不了幾天就會(huì)和好;高年級(jí)的我們更加懂得友誼就是互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步,隨著年齡的增加,我們對(duì)友誼的理解會(huì)越來越深刻,對(duì)友誼的渴望也會(huì)越來越真切。但是,小學(xué)生間的友誼具有一個(gè)顯著的特點(diǎn),那就是:易建立,易破碎。當(dāng)彼此之間的友誼出現(xiàn)問題時(shí),我們應(yīng)該怎么辦呢?
我們一定要用真誠(chéng)的心來呵護(hù):
第一,要樹立平等的交往觀念。因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊,在友誼中有付出才會(huì)有收獲,不能把自己放在高高在上的'位置,總是渴望別人為自己付出,總希望別人以我為中心,這不是真正的友誼。
第二,友誼應(yīng)該是純潔的、高尚的,是真心實(shí)意為了朋友的進(jìn)步與成功著想的。那些靠小恩小惠、靠吃喝玩樂維系的都不是真正的友誼,依靠拉幫結(jié)派也不能贏得真正的朋友。
第三,要學(xué)會(huì)欣賞他人。學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊揚(yáng),學(xué)會(huì)接受別人的缺點(diǎn),多從對(duì)方的角度思考問題。真誠(chéng)的評(píng)價(jià)包括贊揚(yáng)和批評(píng),不要嫉妒誹謗,無中生有。
第四,要學(xué)會(huì)多向溝通。好朋友比較多的時(shí)候,要學(xué)會(huì)溝通交流,關(guān)心別人的情緒變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)交往中的問題,并及時(shí)采取有效的方法進(jìn)行溝通。比如:直接交談,讓朋友幫忙傳達(dá)態(tài)度和意見,或者寫信、打電話等等。如果做錯(cuò)了事情,要學(xué)會(huì)及時(shí)主動(dòng)地向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤,取得對(duì)方的諒解。
此外,當(dāng)遇到個(gè)人暫時(shí)無法解決的問題時(shí)要學(xué)會(huì)求助。在大家發(fā)生矛盾、爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候,可以向老師或家長(zhǎng)求助,讓他們幫我們走出困境。
“人的生活離不開友誼”,這是馬克思說過的話。他還告訴我們:要得到真正的友誼并不容易。友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理。蘇格拉底也說過:“不要靠饋贈(zèng)來獲得一個(gè)朋友。你必須學(xué)會(huì)貢獻(xiàn)你真摯的愛,學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫揭粋(gè)人的信任”。
在這里,我們呼吁同學(xué)們,請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花開滿校園!
校園演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
陽(yáng)光是溫暖的,總能在你無助時(shí)給你一絲暖意;陽(yáng)光是燦爛的,總能在你失落時(shí)讓你快樂;陽(yáng)光是明媚的,總能在你苦惱時(shí)與你分享它的美好,令你忘記一切不愉快的事。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛藷o私的老師。記得在上個(gè)學(xué)期期末緊張的復(fù)習(xí)階段,老師因講話過多而咽喉發(fā)炎。雖然如此,但老師仍然堅(jiān)持用沙啞的聲音為我們復(fù)習(xí),可有些同學(xué)就是不專心,甚至講話。老師不顧自己的病請(qǐng),盡力地叫著“安靜”,然后繼續(xù)上課。我覺得老師就是我們的園丁,而我們就是老師精心栽培的花朵,正在不斷成長(zhǎng)。在老師的教育下,我快樂成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛藰酚谥说耐瑢W(xué)。在校園里,我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起玩樂。記得有一次我在學(xué)校生病了,需要請(qǐng)假。有的同學(xué)幫我向老師問作業(yè)并抄在我的作業(yè)登記本上,有的同學(xué)把我扶到座位上,端水給我喝,還有的同學(xué)幫我整理書包、幫我打電話給家長(zhǎng)。我真的十分感謝她們!在學(xué)習(xí)上,每當(dāng)我有不懂的問題就去請(qǐng)教她們,她們也很樂意地幫助我。她們有不懂的也來問我,我也樂意為她們解答。我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在暖暖的同學(xué)身邊,我快樂成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛藗ゴ蟮母改。父母就是我的第一任老師。他們將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,培養(yǎng)成人。只要我做錯(cuò)了事,爸爸媽媽就會(huì)悉心教育我。只要我有疑問,爸爸媽媽就會(huì)耐心教導(dǎo)我。在父母的影響下,我快樂成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈艜?huì)如此絢麗多彩。我在溫暖的陽(yáng)光下,健康成長(zhǎng)!
校園演講稿 篇9
全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員,親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過一天半緊張激烈精彩的比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)即將降下帷幕。通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神、頑強(qiáng)拼搏的意志和追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神,班集體的凝聚力得到了增強(qiáng),師生之間、同學(xué)之間的感情得到了升華,同學(xué)們的體育才華得到了展示,個(gè)性得到了張揚(yáng)?傊畣T工職業(yè)技能競(jìng)賽閉幕式講話稿,師生們都付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家道一聲:辛苦了!
本次運(yùn)動(dòng)會(huì),是一次非常成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們常常被一些場(chǎng)景所感動(dòng):感動(dòng)于年級(jí)主任、班主任將學(xué)生視為自己的孩子,在比賽中親自到現(xiàn)場(chǎng)加油助威到終點(diǎn)接學(xué)生;感動(dòng)于同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揚(yáng)的拼搏精神;感動(dòng)于同學(xué)們振耳欲聾的加油聲;感動(dòng)于所有的裁判員、工作人員和學(xué)生干部的盡心盡職;感動(dòng)于所有的體育老師、體育特長(zhǎng)生為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)所付出的辛勤勞動(dòng)。因此我還要代表學(xué)校向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
一天半的時(shí)間很短,不足以讓我們揮灑激情,展示青春,但它記載了一種精神,傳承了一種動(dòng)力。它留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀,而是一種態(tài)度、一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中把校運(yùn)會(huì)所體現(xiàn)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚(yáng)光大。更希望師生們樹立終身參加體育鍛煉的體育意識(shí),“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”!
今天,恰好也是十月一日,祖國(guó)母親的生日,我們xxx中學(xué)用激情澎湃的運(yùn)動(dòng)會(huì)作為升入禮物,也有著特別深厚的紀(jì)念意義。沸騰金秋,十三中風(fēng)景這邊獨(dú)好!現(xiàn)在我宣布,xxx中學(xué)20xx年第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕!
順便;丶衣飞弦宦讽橈L(fēng)!
謝謝大家!
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