普通話的演講稿

時(shí)間：2022-09-20 08:49:51 演講稿范文我要投稿

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關(guān)于普通話的演講稿范文（通用9篇）

　　我們眼下的社會(huì)，我們用到新聞稿的地方越來(lái)越多，新聞稿必須具有時(shí)間性。新聞所要報(bào)道的信息必須是新近發(fā)生的，沒(méi)有時(shí)間性的信息就仿佛是明日黃花，沒(méi)有任何價(jià)值。那要怎么寫(xiě)好新聞稿呢？以下是小編整理的關(guān)于普通話的新聞稿范文（通用9篇），希望能夠幫助到大家。

關(guān)于普通話的演講稿范文（通用9篇）

　　普通話的演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的主題是《推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)》。

　　眾所周知，普通話作為我們漢民族的共同語(yǔ)言，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表，而世界上又有四分之一的人使用漢語(yǔ)。因此，學(xué)好普通話，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。

　　一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族都需要一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，而中國(guó)作為一個(gè)多民族語(yǔ)言的大國(guó)，自然需要民族語(yǔ)言。普通話作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。

　　講好普通話，能提高我們的綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操。可是在校園里大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。普通話是我們?nèi)粘＝涣鞯墓ぞ�，是文明與進(jìn)步的象征。我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，每個(gè)民族、地區(qū)都有自己的方言，試想：如果你與一個(gè)使用著你完全聽(tīng)不懂的方言的人來(lái)交談，會(huì)怎么樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們?nèi)巳硕颊f(shuō)普通話，人人都使用文明的用語(yǔ)，那么又會(huì)怎么樣呢?結(jié)果是不言而喻的。

　　縱觀全球，世界各國(guó)“孔子”學(xué)院極受歡迎。外國(guó)掀起漢語(yǔ)熱，漢語(yǔ)潮。也說(shuō)明了中國(guó)文化對(duì)世界的影響力。像央視的《漢語(yǔ)橋》等節(jié)目在國(guó)外有著非常高的收視率。漢語(yǔ)走向世界，中國(guó)走向世界，中國(guó)成為世界的焦點(diǎn)，普通話將會(huì)成為世界流行語(yǔ)之一。作為一個(gè)地道的中國(guó)人，還有什么理由說(shuō)不好普通話?

　　由此可見(jiàn)，普通話對(duì)于現(xiàn)如今的生活有著多么大的影響，因此，我們應(yīng)大力的推廣普通話并學(xué)習(xí)普通話!讓我們的“文明之邦”“禮儀之邦”插上“普通話”這一騰飛的翅膀，放飛夢(mèng)想……

　　心，因?yàn)橛蟹较�，所以才�?zhí)著;方向，又因?yàn)橛袎?mèng)，所以才飛翔演講稿。21世紀(jì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開(kāi)普通話，我們應(yīng)從漢語(yǔ)拼音開(kāi)始練習(xí)，發(fā)好平舌卷舌音等，多和普通話準(zhǔn)的人交流，每天堅(jiān)持說(shuō)，持之以恒，方能見(jiàn)效。只有掌握普通話這把鑰匙，才能游刃有余的馳騁在職場(chǎng)上，把握各種機(jī)遇，成為精英，為筑建中國(guó)夢(mèng)揮灑自己的熱血!

　　在這里，我要說(shuō)：讓我們說(shuō)好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

　　普通話的演講稿2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　21世紀(jì)是以知識(shí)創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代�？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨強(qiáng)烈，綜合國(guó)力強(qiáng)弱的的大比拼，都越來(lái)越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話是必須做到的。我國(guó)是一個(gè)多民族多方言的國(guó)家，推廣及普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。普通話是我國(guó)的國(guó)語(yǔ)，是中國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語(yǔ)言交談;他能使中國(guó)更好的與世界各國(guó)的友人合作、溝通，使中國(guó)更加富強(qiáng)。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切。有了它，我們的校園會(huì)更加文明，世間會(huì)多一份愛(ài)與關(guān)懷。

　　幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對(duì)的人際交往，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語(yǔ)言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際擴(kuò)展到人機(jī)交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一。語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它守系到我銘家能否走上“信息高速公路”的大問(wèn)題。因此，普通話還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。當(dāng)交流頻繁，甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無(wú)障礙的便利的交際就顯的愈來(lái)愈重要。

　　記得有個(gè)笑話，部長(zhǎng)給小張打電話，小張接起電話來(lái)說(shuō)：“喂，我是校長(zhǎng)(小張)。”部長(zhǎng)一聽(tīng)，是不是打錯(cuò)了?小張一聽(tīng)沒(méi)有回答，便又問(wèn)：“你是誰(shuí)?”部長(zhǎng)說(shuō)：“我就是不講(部長(zhǎng))”!兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話。我聽(tīng)完后，不覺(jué)想到了這是由于說(shuō)方言鬧出的笑話。

　　有一件很糗的事讓我下定決心學(xué)習(xí)普通話。一天回家，正聽(tīng)見(jiàn)一家人在說(shuō)“飛機(jī)”的話題，正饑餓的我一般心思的認(rèn)作是肥雞，結(jié)果我愣頭愣腦的插上一句：“肥雞在哪兒，我正餓呢”?于是一家人無(wú)不大笑，這都是“方言”惹的禍。

　　說(shuō)好普通話，方便你我他，學(xué)不好普通話，你就很難與他人交往了。如果行動(dòng)，從我學(xué)起。天天、時(shí)時(shí)訓(xùn)練，營(yíng)造一種氛圍，一種人人說(shuō)普通話的大環(huán)境。我認(rèn)為普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn)，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬(wàn)眾一心”呀!

　　普通話的演講稿3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在日常生活中，我們也可以通過(guò)不同渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　剛開(kāi)始，我只是通過(guò)一些朗讀范文中來(lái)練習(xí)普通話。后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸了“人民日?qǐng)?bào)”這個(gè)公眾號(hào)。令我驚奇的是，這個(gè)公眾號(hào)中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會(huì)專門(mén)朗讀分享一篇文章，我覺(jué)得非常有趣!我突然意識(shí)到，原來(lái)，普通話的'學(xué)習(xí)并不局限于朗讀范文，而是存在于生活的方方面面。說(shuō)實(shí)話，“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理，能夠給人深刻的啟迪。伴隨著柔美的音樂(lè)，“夜讀”娓娓道來(lái)，宛如月光從高空一瀉而下，滔滔不絕，很是好聽(tīng)!

　　在學(xué)習(xí)普通話的同時(shí)，我還學(xué)到了其他方面的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅放松了心情，而且陶冶了情操。我們都知道，如果能夠?qū)W好普通話，那么，在與其他地方人們的交流這方面便會(huì)方便很多。

　　俗話說(shuō)，“條條大路通羅馬”，學(xué)習(xí)普通話可以有許許多多不同的途徑，只要我們下定決心想要學(xué)好，那么，在日常生活中也能夠?qū)⑺鼘W(xué)好。

　　普通話的演講稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　說(shuō)實(shí)話，我并不是剛開(kāi)始上學(xué)就接觸普通話的，因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)代的老師大多數(shù)是本地人，一般習(xí)慣于用地方的方言來(lái)講課，所以，我與普通話的接觸并不多。不過(guò)，后來(lái)，朗讀課文的時(shí)候就是用普通話的，也就是從那開(kāi)始，我才真正接觸普通話。

　　普通話是全國(guó)統(tǒng)一的一種語(yǔ)言。每個(gè)民族每個(gè)地方都有各自的方言，然而，只有普通話是來(lái)自祖國(guó)各地的我們的共同的語(yǔ)言。漸漸地，我知道了學(xué)好普通話的重要性，便也有了認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話的想法。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我很容易將平舌音和翹舌音混淆，總是讀錯(cuò)。不過(guò)，后來(lái)，自己在朗讀的時(shí)候特別注意，慢慢地，普通話的讀音便有了明顯的改善。也許，做什么事情都是這樣子的，只有你真正下定決心想要學(xué)好，并為此付出努力，才有可能將它做好。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程吧!”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，既然想要學(xué)，就好好地學(xué)吧!

　　在學(xué)習(xí)普通話期間，我找了不少普通話朗讀的范文來(lái)聽(tīng)，自己也嘗試著用那樣的語(yǔ)速來(lái)讀。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的普通話有了顯著的提高。

　　普通話的演講稿5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　為了讓全世界的小朋友們都能更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我設(shè)想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒。它在我們學(xué)生緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，能起到節(jié)約時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的作用。有了這個(gè)科技小筆筒，我們就不會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費(fèi)精力。這樣我們就多出一些時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

　　我的小筆筒是個(gè)科技含量很高的學(xué)習(xí)用具，它是一個(gè)全密封式的圓柱體，它的體積不大，外觀就像一只長(zhǎng)茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)來(lái)控制和操縱。在使用之前打開(kāi)頂部的蓋子，把自己所有型號(hào)和不同種類、不同顏色的筆放進(jìn)去，再打開(kāi)使用開(kāi)關(guān)并且錄入使用者的聲音樣本，這樣小筆筒就會(huì)自動(dòng)存儲(chǔ)并記憶它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通話的形式，用語(yǔ)音發(fā)出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會(huì)自動(dòng)從筆筒中彈出半截身子，同時(shí)發(fā)出：“歡迎使用!”的聲音，這時(shí)，我們就可以很方便的使用它了。這個(gè)科技小筆筒還有保護(hù)使用者權(quán)利的功能，如果其他人對(duì)它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它，它就會(huì)很有禮貌的提示：“對(duì)不起!你不是我的主人，不能為你服務(wù)。”

　　我所設(shè)想的雖然是個(gè)小筆筒，面前還沒(méi)有真正這樣方便快捷的產(chǎn)品，但是通過(guò)科技小筆筒的設(shè)計(jì)這一過(guò)程，對(duì)我個(gè)人的創(chuàng)造發(fā)明能力是一個(gè)鍛煉，也是對(duì)我思維空間的一次開(kāi)發(fā)。世界的科技發(fā)展都需要我們大家去不斷的發(fā)明創(chuàng)造，相信不久的將來(lái)，我勉大的學(xué)生和老師們都能使用上它。

　　普通話的演講稿6

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生：

　　大家好！

　　說(shuō)普通話從我開(kāi)始。在當(dāng)今信息化、商業(yè)化的時(shí)代，生活中經(jīng)常會(huì)有這樣的場(chǎng)景：一個(gè)普通市民可以乘飛機(jī)在桂林度過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的周末，一個(gè)低學(xué)歷的工匠可以常年在上海、北京等地工作，一個(gè)公司員工可以在很短的時(shí)間內(nèi)到廣東轉(zhuǎn)崗，深圳的大公司等等。但如果沒(méi)有普通話通行證，這一切都是行不通的。雖然方言更友好、更方便，但已不能滿足時(shí)代的需要。

　　據(jù)說(shuō)貧困山區(qū)有一位農(nóng)民。為了有一天能在城里找到一份好工作，他每天都過(guò)著節(jié)儉的生活。在努力工作了大半輩子后，他終于籌到了足夠的錢(qián)。他滿心歡喜，帶著行李和所有的財(cái)產(chǎn)坐火車(chē)進(jìn)城。我沒(méi)想到他剛來(lái)的時(shí)候，失望和孤獨(dú)困擾著他。起初，他不會(huì)說(shuō)普通話。為了應(yīng)對(duì)城市的繁榮，他會(huì)去哪里？于是他回到山上種田。他用了一生的積蓄。他整天悶悶不樂(lè)，最后情緒低落。

　　在古代，有一句諺語(yǔ)叫“餓死英雄”，而在晉國(guó)，有一句諺語(yǔ)叫“愁死農(nóng)夫”。真可悲！這就是不說(shuō)普通話造成的麻煩。今天，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，不會(huì)說(shuō)普通話的人已經(jīng)不合適了。同學(xué)們，我們是冉冉升起的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)和期待。祖國(guó)的明天需要我們建設(shè)。我們有偉大的夢(mèng)想。未來(lái)，我們將走出家鄉(xiāng)，走向全國(guó)。我們?cè)僖膊荒苡谩榜R鈴薯腔”與世界作戰(zhàn)了。我們?cè)趺磿?huì)因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話和前途渺茫而失敗呢？語(yǔ)言障礙如何導(dǎo)致誤解和延遲重大事件？因此，我們必須講好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢溝通，營(yíng)造和諧氛圍。

　　作為一名中學(xué)生，講好普通話是我們義不容辭的責(zé)任。我們學(xué)校有來(lái)自不同方言地區(qū)的老師和學(xué)生，他們需要用普通話交流。讓我們走進(jìn)學(xué)校，一直講普通話，為學(xué)生、老師和學(xué)生之間的順利溝通搭建一座橋梁。自覺(jué)在必要的場(chǎng)合使用普通話，帶頭推廣普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。我們學(xué)校即將成為一流的標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)。我們需要有良好的質(zhì)量和創(chuàng)造良好的形象。講普通話是學(xué)校發(fā)展的需要，這樣我們才能幫助促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，讓學(xué)校更加精彩，因?yàn)槲覀兤胀ㄔ捴v得好。

　　21世紀(jì)是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。我們每天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)普通話。使用普通話是提高教師和學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。因此，我們大家一定要參與，從小做起，從我做起，用全國(guó)通用的普通話，讓普通話的推廣為我們學(xué)校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！

　　普通話的演講稿7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天帶來(lái)的是“講好普通話不怕周游世界。

　　如果在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，或在盛大的儀式上，你突然彈出一段家鄉(xiāng)方言，而聽(tīng)不懂你的人會(huì)把你當(dāng)成外星人或怪物，這是多么尷尬��！隨便，我們應(yīng)該把普通話說(shuō)得更好！

　　我記得讀過(guò)一本書(shū)中的一篇文章，因?yàn)榧亦l(xiāng)方言把客人嚇跑了。上面寫(xiě)著：

　　一位客人走進(jìn)理發(fā)店，要了一份“洗發(fā)水。員工們明白了，但在洗頭之前，他們一直在問(wèn)：“什么！這是開(kāi)始嗎？客人嚇得趕緊走了。工作人員不明白發(fā)生了什么事。詢問(wèn)之后，他們意識(shí)到“開(kāi)始”最初的意思是“洗頭”。這是上海的一種方言。

　　不僅普通人會(huì)被誤解，有時(shí)地位崇高的人也會(huì)被嘲笑。

　　有一天中午，老師給我們看了上一段黑白錄像中毛爺爺?shù)难葜v。我們正要懷念舊愛(ài)，突然一連串的方言使我們發(fā)笑。老師立刻阻止了我們。

　　只有講好普通話，人與人之間的交流才不會(huì)有障礙！

　　謝謝！

　　普通話的演講稿8

親愛(ài)的朋友們：

　　大家好。眾所周知，漢語(yǔ)是世界四分之一人口使用的語(yǔ)言。普通話作為中華民族的共同語(yǔ)言，將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。

　　從甲骨文到楷書(shū)，漢字經(jīng)歷了3000年的漫長(zhǎng)歷史。經(jīng)過(guò)許多人的努力，我們擁有了今天寶貴的歷史財(cái)產(chǎn)。只有方塊字相互交織在一起，我們才能有今天的漢語(yǔ)。多么驕傲啊！中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、資源豐富、人口眾多、歷史悠久的文化古國(guó)。它是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言的國(guó)家。因此，有必要有一種完整、規(guī)范的民族語(yǔ)言。普通話作為一種使用多年的通用民族語(yǔ)言，其自身的應(yīng)用證明了其存在的必要性。他必將成為各族人民經(jīng)濟(jì)、政治、文化交流的紐帶。

　　具有大學(xué)生活愿景、對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)生活的追求的年輕人進(jìn)入了大型學(xué)校。我們來(lái)自世界各地。不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必成為溝通的障礙。普通話的使用自然會(huì)顯露出來(lái)，但沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)蒲通華的基礎(chǔ)，就會(huì)帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分享，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)會(huì)自發(fā)出現(xiàn)。普通話將是我們打開(kāi)心扉、打開(kāi)心靈之窗的敲門(mén)磚。然而，現(xiàn)實(shí)中存在著許多問(wèn)題。帶有濃重家鄉(xiāng)口音的普通話經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校，滾舌、翹舌、扁舌等錯(cuò)誤層出不窮。這不僅會(huì)制造很多笑話，還會(huì)損害我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。

　　作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，幾年后你將面臨工作或繼續(xù)學(xué)習(xí)的選擇。然而，普通話將是你與他人交流的金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)和文化將在普通話中得到充分展示。想象一下，你可以用當(dāng)?shù)乜谝襞c他人交流？這應(yīng)該反映出作為一名合格大學(xué)生所需要的素質(zhì)！

　　隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正在向我們走來(lái)。然而，一些同音異義詞和拼寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞開(kāi)始出現(xiàn)，它們?cè)诖蜃謺r(shí)可以省去麻煩。漢語(yǔ)的非標(biāo)準(zhǔn)使用對(duì)普通話的正確推廣起到了很大的作用。因此，要規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言文字的使用，就要關(guān)注生活，嚴(yán)格要求自己，使祖國(guó)文字得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展。

　　大學(xué)是人生的一個(gè)小階段。讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)上成為我們未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。社會(huì)是人生的大舞臺(tái)。讓普通話成為我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上成功的基石。

　　請(qǐng)大家共同行動(dòng)，規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言和普通話的使用，讓標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言之花遍地開(kāi)花！

　　普通話的演講稿9

老師們，同學(xué)們：

大家好。

　　在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，又迎來(lái)了全國(guó)推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開(kāi)心、學(xué)習(xí)愉快。

　　同學(xué)們，充滿活力的我們帶著一份對(duì)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們每天都在一起交流，如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代學(xué)生的形象。

　　作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生，必將會(huì)面臨著進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的小學(xué)生所需的素養(yǎng)！

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。

　　所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：

　　1.請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。

　　2.請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。

　　3.請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

　　4.請(qǐng)用普通話和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>

　　親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。

　　讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。

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