精選成功演講稿范文集合六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的成功演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
成功演講稿 篇1
自信是號角,號令戰(zhàn)士向前沖鋒,自信是春風(fēng),吹醒冬眠的大地,自信是火,點(diǎn)燃自卑的燈,自信是狂風(fēng),是飛雪,是驟雨,橫掃一切拖沓遲滯由于與懶惰,助你走向成功。
俗話說,失敗是成功之母,試想,離開了自信,失敗的人能否走出失敗的陰影?
老師因?yàn)橄嘈旁谧约旱念I(lǐng)導(dǎo)下,班級會一鳴驚人突飛猛進(jìn),所以老師就成了老師;中國因?yàn)橄嘈艜晒Φ嘏e辦奧運(yùn)會,所以就會有我們成功的申請成功的舉辦奧運(yùn)會的成功的20xx成功的北京;我就是因?yàn)橄嘈抛约耗苄,所以才走到了今天?/p>
七年級開學(xué)了,我們被高年級的大姐姐大哥哥們牽到新班級,看著和藹的老師,幻想以后的學(xué)習(xí)和生活會是多么多姿多彩喜氣迎人。可是幻想一般都是不能實(shí)現(xiàn)的。開學(xué)的第一天就遇到了難題,老師布置了許多作業(yè),中午飯間我連眼都不敢合,千趕萬趕,終于寫完,可是剛剛松了口氣,上課了。
終于第一次考試,結(jié)果我只考了班級17名,我很傷心,很悲痛。過后老師又說四星期后還有一次大考,我又驚又喜。對我來說,這不是壞事是好事——是我打個翻身仗的好機(jī)會。四個星期里,我很努力很努力,讀書把嗓子讀啞了,做題把手寫酸了。我相信我會對得起父母給我的生活費(fèi)。
考試來了,考試過去了。第10名!哇,我從發(fā)稍到腳跟都太歡喜!
又考,我不自卑,也不自負(fù)。我知道上次的成績是自信與努力的結(jié)果,更知道前面九位也不是吃干飯的,后面的幾十位也躍躍欲上。
日復(fù)一日,周復(fù)一周,月復(fù)一月,一個學(xué)期也過去了。第17名到第10名,第10名到第8名,再到第5名,第4名,第3名。面對失敗,我不氣餒,用自信的笑容迎接挑戰(zhàn);面對后面躍躍欲進(jìn)的學(xué)子,我不驕傲,用刻苦的努力走向更大的成功。
說這些只想告訴你,自信可以讓你從青蛙變成王子,當(dāng)然,還有不懈的努力。
讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,到達(dá)勝利的彼岸!
成功演講稿 篇2
我自信、我成功
甲: 成功學(xué)研究指出:自信是成功最重要的前提和條件,自信是成功的發(fā)動機(jī)。
乙:只有相信自己,才能挑戰(zhàn)自我、改變自我、完善自我、提升自我、成就自我;
丙: 只有相信自己,才能知難而進(jìn)、迎難而上、排除萬難、堅(jiān)持到底、爭取成功;
。褐挥邢嘈抛约,才能被別人相信,從而得到別人的幫助,吸引大量的支持者,成就一番大事業(yè)!
戊:只有相信自己,才能不被泰山壓垮,相信自己,自信永遠(yuǎn)。。
甲:自信是驚雷,是飛雪,是驟風(fēng),橫掃一切拖沓,遲滯,猶豫與懶惰,相信自己行,才會“我能行”。
乙:自信是戰(zhàn)鼓,是號角,是旌旗,催人勇往直前,大膽挺進(jìn),永不退縮,自信催我行,努力才能行。
丙:自信是鏡子,是理想,是希望,能正視“不行”,也是“我能行”,今天若不行,明天還能行。
。鹤孕攀窍?qū)В橇紟,是益友,幫人認(rèn)清自己,不狂妄自大,不自傲,量力而行,才是真正的我能行。
戊:自信是陽光,是雨露,是瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑一切,你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行。
齊: 自信使?jié)撃茚尫,使困難后退,使目標(biāo)逼近! 自信的人生不一般,不一般的人生有自信,我自信!我能行!。
甲:愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣!”
乙:居里夫人說:“我們必須有恒心,尤其要有自信心!”
丙:法·塔伯說:“信心是人的征服者,它戰(zhàn)勝了人,又存在于人的心中馬!
。撼晒φ叨际亲孕耪,越成功的人越自信。
戊:我要成為成功者, 必須成為自信者。
成功演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
花開極暖,但不止在春天。
一蓑煙雨立紅塵,竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?東坡將孤獨(dú)化作一襲蓑衣,留下一田晴朗的.心境。被貶之后的東坡寫出了“寄滄海之一粟,藐蜉蝣于天地間!睎|坡踏出宦海沉浮,他的花開了,開在了似火的夏,開出了一朵不燃塵埃的蓮,在烈日驕陽下?lián)u曳。
蕭瑟的秋,菊獨(dú)放人亦然,易安怎樣一個奇女子!你腹有詩書氣自華,你就是多么的多愁善感又就是多么的脆弱。流年就是一指風(fēng)沙,蒼老就是一段年華,你在天地間尋他,不知你寄出的血淚紅箋,遠(yuǎn)在天國的他就是否已然收到,不知你的愁有多重,“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動許多愁”,。不知你的心有多苦“尋尋覓覓,冷冷清清凄凄!”不知當(dāng)年那個“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的無憂無慮的女子去了何方?只留下了那個“人比黃花瘦”的清瘦女子在暮秋的時節(jié)與黃花為伴,風(fēng)過,菊花飛。
深宮的鏗鏘玫瑰,因?yàn)檎,不愿折腰。因(yàn)樽载?fù)美貌,不愿討好畫師,在深墻宮院中默默地對著梧桐訴說,終然等待成殤。駝鈴聲聲,駛向大漠,依然無法泅渡寂寞的靈魂。在大漠中望向那棵默默的梧桐,她默默地在大漠中綻放,卻流芳百世,在莽莽黃沙中,一顆鏗鏘玫瑰頑強(qiáng)地在那里。
梔子花開,上弦月下,一抹寂寞在梧桐下消瘦,獨(dú)上西樓,對著蒼白的月吹起寒玉笙,你亡了國,卻用亡國的血淚之筆寫下了“詞帝”二字,李煜,我不知一江春水,就是否留得完你亡國的愁,但我卻知道,你卻成就了詞帝二字,在那個夏季梔子花開!
花開不止在春天,東坡的蓮,易安的菊,昭君的玫瑰,李煜的梔子都不止在春天。
成功演講稿 篇4
老師同學(xué)們好!
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,每個人都會有成功的經(jīng)歷,但也會有失敗的辛酸,當(dāng)他們成功的時候,臉上會有燦爛的笑容;遇到挫折,有的是失敗,有的是努力克服困難。對于我們學(xué)生來說,應(yīng)該如何面對學(xué)習(xí)和生活的成。
這就引出了我今天要講的主題,————,“勝不驕,敗不餒”。古人曾說:“勝利者不驕傲,失敗者不氣餒!本褪且?yàn)檫@個原因,當(dāng)你通過自己的努力獲得成功的時候,千萬不要自滿,不要以天下為榮,不要驕傲自大,而要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,爭取更高更好的目標(biāo);遇到挫折和失敗的時候,千萬不要灰心,不要生氣。相反,你應(yīng)該仔細(xì)檢查你做了什么,找出原因,并不斷總結(jié),你就會從失敗走向成功。失敗并不可怕。可怕的是我們意識不到自己的缺點(diǎn)。我們常說“失敗是成功之母”,即在通往成功的道路上,失敗有時是不可避免的。大發(fā)明家愛迪生不是屢敗屢勝嗎?經(jīng)過無數(shù)次的失敗——成功、失敗和成功,電燈終于被發(fā)明了。愛迪生就是這樣,雅典奧運(yùn)會冠軍劉翔也是這樣。他也在無數(shù)次失敗后取得了如此驕人的戰(zhàn)績,實(shí)現(xiàn)了亞洲短跑金牌零的突破,為中國人和亞洲人都贏得了榮耀!然而,我們應(yīng)該從失敗中學(xué)習(xí),從成功的人身上學(xué)到更多。要知道失敗在心理上是暫時的。只要你能調(diào)整心態(tài),找到問題所在,用你的努力,一定會取得滿意的結(jié)果。
我們剛剛參加了期中考試。由于每個學(xué)生的基礎(chǔ)不同,有些學(xué)生通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績,而另一些學(xué)生則覺得成績不理想,沒有達(dá)到目標(biāo)。就這樣,出現(xiàn)了兩種心態(tài)的學(xué)生?歼^的同學(xué)會歡欣鼓舞,但一定不能驕傲,一定要繼續(xù)前進(jìn);暫時不理智的同學(xué),不要悲觀失望。他們終究會取得優(yōu)異的成績。我想告訴你的是:考試只是一種測試方法,它反映了你對開學(xué)以來所學(xué)知識的掌握程度。分?jǐn)?shù)只能代表過去,不能代表未來。只要你能從考試中分析你失敗的原因,總結(jié)你的不足,我相信你在未來的考試中會名列前茅。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們要保持良好的心態(tài),這樣才能不驕傲的贏,優(yōu)雅的輸。真心希望每一個學(xué)生,在以后的學(xué)習(xí)中,克服學(xué)習(xí)上的困難,勇往直前,攀登高峰,努力做到以下幾點(diǎn):課前認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品;上課積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問;課后要及時復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂和作業(yè)。作業(yè)要寫得工整,獨(dú)立完成。作業(yè)要盡可能的好,錯誤要馬上改正。我們堅(jiān)信,只要學(xué)生努力,他們在期末考試中就會取得優(yōu)異的成績。
勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功和失敗,展望明天的輝煌。經(jīng)過大家的努力和拼搏,相信大家都能到達(dá)自己理想的彼岸。
請謹(jǐn)記那句名言:“勝不驕,敗不餒。”相信會給你的生活帶來很大的鼓勵和幫助!
謝謝大家!
成功演講稿 篇5
成長比成功更重要.成功是一顆鉆石,而成長則是一條充滿荊棘的道路。很多人為了那一顆鉆石而披荊斬棘,卻不知享受自己不斷超越阻礙奔向成功的成長之路。在成長的過程中,我們收獲了比鉆石更珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過這人生經(jīng)驗(yàn),我們甚至可以得到幾十顆更大更美的鉆石。因此,成長比成功更重要。
比成功更重要。成功是每個人的目標(biāo),我們在努力達(dá)到這個目標(biāo)時可能會成功,也可能會失敗。但無論結(jié)果怎樣,我們都能享受到這追逐成功的過程,享受這過程中我們不斷成長的痕跡,收獲人生的“鉆石”,F(xiàn)在想起我的一次追逐成功的經(jīng)歷時,還記憶猶新呢!
記得初一時,我的英語基礎(chǔ)很差,面對著我的英語書,總感覺像在看“無字天書”,有時老師清淡的說了一聲:“我請一位同學(xué)講一下這道題?我便像觸了電似的緊張得手心發(fā)汗,感覺周圍好靜,驚得好像連我的心跳聲也能聽得到。若老師問到我,我更是一問三不知。后來有一次英語演講比賽,老師鼓勵我參加?晌耶(dāng)時說英語都結(jié)結(jié)巴巴的,更不必說去參加比賽了。但我還是決定去試一試。當(dāng)時老師一發(fā)下演講稿來的時候,我頓時感到有些天旋地轉(zhuǎn)的感覺,心想:“我怎么可能背得下這么長的演講稿呢?裳垡娭車娜硕寄敲促u力,我也就慢慢放棄了退出的想法。
既然我打消了退出的想法,接下來便要努力準(zhǔn)備比賽了。放學(xué)后,我坐在教室里背演講稿,一開始,我感到許多詞都很陌生,有的甚至讀上十遍也記不住,更不必說背了。于是我決定采用各個擊破的戰(zhàn)略來攻克這些難關(guān)。昨天我記住了三個,今天我記住了五個,漸漸的,我能讀完文章……我又能記住文章大意了……終于能流利的背下演講稿了。接下來的問題就是怎樣設(shè)計(jì)表演時的動作。冥思苦想了好幾天,還是沒有些許頭緒。恰好老師說要讓我們分組練習(xí),我跟一些英語很棒的同學(xué)分到了一組,白天排練,我仔細(xì)觀察他們的動作,放學(xué)后,我便在鏡子面前模仿排練他們的一些動作。琢磨一些細(xì)節(jié)上的處理,慢慢的,我的表現(xiàn)漸入佳境。現(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)了。
終于,決戰(zhàn)的時刻到了,我在臺上用英語流利的說出了我的演講稿,連我自己都很驚訝原來自己能說得這么好。即使后來沒能進(jìn)入決賽,我仍覺得在比賽的過程中成長了不少,我說英語變得流利了,也更加自信了。老師在課上提問時,我總是挺起胸膛坐著,翹首盼望著老師能快點(diǎn)叫我的名字。在這追逐成功的過程中,我收獲了自信,也明白了努力就能做好的人生真諦,即使我最后沒能進(jìn)入決賽,沒有取得成功。但是我成長了,我收獲了努力與自信這兩顆寶貴的“人生鉆石”,我就是最大的贏家。這是我用多少成功都無法換來的珍寶。
通過上面的事例,我們跟能體會到成長比成功更重要,成功是一種結(jié)果,而成長則是一個過程我們不能一味的追求結(jié)果,卻忘記了享受過程,過程是最重要的,成長比成功更重要!
讀過一本書,叫《成長比成功更重要》。我非常認(rèn)同書中這樣一個觀點(diǎn):“在追求成功的過程中,最重要的并不是‘打敗別人’,而是做一個‘最好的自己’!”那么,如何做一個“最好的自己” 呢?請?jiān)试S我通過一個數(shù)學(xué)問題來和大家一起分享我在教育工作中的點(diǎn)滴體驗(yàn)和收獲。
問題是這樣的:“若您手里有一張足夠大的白紙,F(xiàn)在,把它反復(fù)折疊51次之后,它大約會有多高?”
猜想一下:一個人那么高?或者金茂大廈那么高?都差太多了!折51次意味著其厚度是原來的 倍。若一張紙本身厚度為 ,那么折完51次之后的厚度( 公里)已經(jīng)是地球與太陽之間最大距離( 公里)的1.48倍!
折疊51次的高度如此“恐怖”,但如果僅僅是將51張白紙壘在一起呢?差異是多么巨大啊!當(dāng)我每年獲獎的論文或課題報(bào)告,數(shù)量從一篇進(jìn)步到了幾篇;獎項(xiàng)從二等進(jìn)步到了一等,獎級從市一級進(jìn)步到了國家級的時候;當(dāng)我指導(dǎo)的青年教師們充滿自信地連奪3屆教學(xué)比賽上海市一等獎的時候。我欣慰,我所付出的每一滴汗水都不是徒勞的!我想,這也許就是一種折疊。
不過,這個數(shù)學(xué)問題還有一個讓人意外的結(jié)論:目前世界上能找到的紙最多只能對折8次!可見,若我們把每一次“折疊”看作一次進(jìn)步,那每上一個臺階我們所要付出的努力將會越來越艱巨。人生何嘗不是一種“折疊”?與其對折疊高度的追求,我更愿意享受“折疊”的過程!
今天在這里演講,我最想展現(xiàn)的是我最珍惜的東西,這是一種在理性的思維中逐步形成的品質(zhì)。它不會慫恿我去迎合什么,但它會鼓勵我在問題面前嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_展分析;它不會容忍我在困難面前退卻,但它會提醒我在成績面前保持平靜。我相信,它不止會帶給我,也會帶給我們在座所有同齡人“做一個最好的自己”的力量,這種力量會激勵著我不斷完善、不斷提升、不斷超越!
成功演講稿 篇6
老師們,同學(xué)們:
在去年秋季新學(xué)期開學(xué)典禮上,我曾以“天生我材必有用”為題給大家作了一個講話,號召大家以此作為校訓(xùn),共樹信心,共同奮進(jìn),共創(chuàng)成功,共奔美好前程!一年來,全校教職員工以“多元化發(fā)展,全方位提升”為辦學(xué)目標(biāo),以“立足學(xué)業(yè),著眼就業(yè),推動創(chuàng)業(yè)”為辦學(xué)思路,奮力拼搏,取得了可圈可點(diǎn)的辦學(xué)成果,歸納起來有“兩個質(zhì)量突破”、“三個成功創(chuàng)建”、“四個比賽獲獎”。
“兩個質(zhì)量突破”是——
1.對口單招本科達(dá)線21人,?七_(dá)線192人,高校錄取率93.7%;
2.學(xué)校成功舉辦XX年校園招聘會,70多家單位來校招聘,場面火爆,畢業(yè)生供不應(yīng)求;08幼教成功進(jìn)行畢業(yè)匯報(bào)演出,32所幼兒園爭相招聘28名畢業(yè)生,就業(yè)率達(dá)97%。
“三個成功創(chuàng)建”是——
1.成功創(chuàng)建五年制高職辦學(xué)點(diǎn);
2.成功創(chuàng)建為省級電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地;3.學(xué)校成功創(chuàng)建“零犯罪學(xué)校”,榮立市教育系統(tǒng)安全三等功。
“四個比賽獲獎”是——
1.學(xué)校創(chuàng)新大賽榮獲“省最佳組織學(xué)!狈Q號;
2. 學(xué)校健美操隊(duì)獲得省健美操團(tuán)體二等獎、啦啦操一等獎第一名;
3.學(xué)校合唱隊(duì)獲區(qū)青春紅歌比賽一等獎;
4.學(xué)校在省第二屆“文明風(fēng)采” 競賽中獲4個一等獎,6個二等獎,30個三等獎。
老師們,同學(xué)們,一學(xué)年來的成就告訴我們,只有充滿信心,努力進(jìn)取,積極行動,我們就有收獲,就有回報(bào),就有成功!在新的一個學(xué)年中,我們將攜過去一學(xué)年成功之手,趁過去一學(xué)年輝煌之熱,鼓足干勁,乘勢而上!
新的一學(xué)年,發(fā)展是根本。學(xué)校將從三個方面體現(xiàn)發(fā)展,
一是學(xué)校發(fā)展,以創(chuàng)建為契機(jī)成就名校,我們將努力創(chuàng)建國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)校;創(chuàng)建省市級示范性實(shí)訓(xùn)基地;創(chuàng)建省級品牌專業(yè)和特色專業(yè);創(chuàng)建xx市平安校園。
二是隊(duì)伍發(fā)展,以培植為抓手成就名師,采取切實(shí)可行的辦法打造管理隊(duì)伍、骨干隊(duì)伍、青年隊(duì)伍、雙師隊(duì)伍。
三是特色發(fā)展,以創(chuàng)新為平臺成就特色,創(chuàng)新課程建設(shè)模式,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)新合作辦學(xué)模式。
新的一學(xué)年,質(zhì)量是關(guān)鍵。希望大家齊心協(xié)力,努力促進(jìn)四項(xiàng)質(zhì)量提升。
一是育人質(zhì)量,我們要進(jìn)一步樹立成功教育的理念,強(qiáng)化全員管理,強(qiáng)化班級管理,強(qiáng)化課堂管理,
二是大賽質(zhì)量,本著普及與提高并重的原則,通過各項(xiàng)活動,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和創(chuàng)新能力,努力在在大賽中沖金奪銀。
三是單招質(zhì)量,在今年奮起趕上的勢頭上,再接再厲,力爭再創(chuàng)輝煌;四是就業(yè)質(zhì)量,積極利用區(qū)內(nèi)園區(qū)的優(yōu)厚企業(yè)資源,拓寬學(xué)生就業(yè)渠道,提升學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)水平。
四是強(qiáng)化自主管理,努力實(shí)現(xiàn)“成長、成人、成功、成才”的育人目標(biāo)。
新的一學(xué)年,安全是保障。教育的發(fā)展離不開安全保障,需要安全保駕護(hù)航,否則將會“一失萬無”。全校上下要形成“安全意識是靈魂,安全防范是核心,安全措施是保障,零安全事故是底線”的安全保衛(wèi)工作理念。全校上下要抓好“人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、飲食安全、交通安全、實(shí)訓(xùn)安全”等六項(xiàng)安全工作,明確安全職責(zé),明確安全措施,明確應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處。
老師們,同學(xué)們,新的學(xué)年、新的學(xué)期開始了,新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,新的藍(lán)圖、新的憧憬在等待著我們,我衷心地希望每一位老師,每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的精神和高度的責(zé)任感投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去,用我們的實(shí)干精神、拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神去創(chuàng)造新的輝煌,走向新的成功!
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