【精品】畢業(yè)演講稿范文集錦五篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我在萬(wàn)年六0小學(xué)走過(guò)了小學(xué)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一段故事;每一次經(jīng)歷、每一聲感動(dòng)、都使我難以忘懷。如今我即將告別我親愛(ài)的母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。然而,生活中畢竟不是只有甜,還有辛酸。上學(xué)后,我明白了一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別親愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的3個(gè)月里,我要努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次次笑容,讓生命澎湃一次次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。 猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫li旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在要離開(kāi)了可愛(ài)的校園——我親愛(ài)的母校。但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)?jīng)播種春天,收獲秋天,我們?cè)?jīng)用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
再見(jiàn)了親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了尊敬的老師,再見(jiàn)了我兄弟姐妹般的同學(xué)們。我們即將跨出校園,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程。一路上,難免會(huì)有荊棘,風(fēng)暴和雷鳴,我真誠(chéng)祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功.祝愿我親愛(ài)的母校教育事業(yè)更加輝煌;祝愿我尊敬的老師桃李更加滿天下!.
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家下午好!
今天,陽(yáng)光燦爛地照耀在每個(gè)人開(kāi)朗的笑臉上,就連藍(lán)天白云也會(huì)折射出我們此刻的心情。今天,在這個(gè)特殊的日子里,我們終于相聚在這個(gè)溫暖的禮堂,在這六年的燈光下。
看操場(chǎng)上的羊蹄甲樹(shù)。自從我們第一次來(lái)到校園,它已經(jīng)伴隨我們六年了。它上面的每一片葉子,似乎都記錄了精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì),精彩的學(xué)生演講……它每周都看到我們光榮地向國(guó)旗敬禮,它見(jiàn)證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,每一片葉子都記錄了我們的成長(zhǎng)。落葉的時(shí)候,它們會(huì)隨風(fēng)而去,它們會(huì)帶著我們童年的記憶。這一刻,我的腦海里回憶起每個(gè)人明亮的讀書(shū)聲,歡快活躍的歌喉,無(wú)憂無(wú)慮的笑聲;在我們面前,激情的文藝表演,兢兢業(yè)業(yè)的課堂,辛苦的打掃衛(wèi)生,競(jìng)技的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有趣的郊游,最后收獲結(jié)晶和汗水的考試……這些都是回憶和美好的往事。
我還記得第一次進(jìn)校園的那一天,父親牽著我的小手,我大膽的跟著他。
帶我去了一個(gè)六(2)小時(shí)的班。爸爸只是把我送進(jìn)去,匆匆離開(kāi),留下我一個(gè)人,面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的面孔,陌生的老師,我很害怕。然而其他同學(xué)都來(lái)找我聊天聊天,于是我們成了朋友,成了現(xiàn)在在一起六年的同學(xué)。上課有些地方我不懂也不掌握。老師從不生氣,而是耐心的教我!舱且?yàn)槔蠋熌托牡慕毯蜔o(wú)微不至的關(guān)心,我才不再害怕,我開(kāi)始喜歡這里的課,喜歡這里的一切,F(xiàn)在看看這個(gè)校園,它不再陌生,一切都變得那么熟悉,它像我的家,我的老師和同學(xué)像我的家人。
提到我四年級(jí)的“親子活動(dòng)”
當(dāng)時(shí)也收獲了不少。在球場(chǎng)上,每個(gè)人都有自己的工作。雖然有些家長(zhǎng)不能來(lái),但學(xué)生們也玩得很開(kāi)心?,下面這個(gè)游戲考驗(yàn)的是父母和孩子之間的信任和默契。我看到我緊緊地握著我同學(xué)的手。我就像一只蒙著眼睛的迷途羔羊。我不知道把危險(xiǎn)藏在哪里。我害怕老虎會(huì)吃了我。當(dāng)我握住伴侶的手時(shí),她就像我的另一雙眼睛。我信任她,讓她指揮。通過(guò)合作,我成功地越過(guò)了一切障礙,走到了最后。也正是因?yàn)檫@段時(shí)間,我加強(qiáng)了友誼。當(dāng)然,我和同學(xué)之間的友誼不僅僅發(fā)生在這些故事里?雖然有時(shí)候會(huì)有一些困難,但是當(dāng)所有人都關(guān)心我的時(shí)候,我的心里就像有一股暖流。六年來(lái),雖然失去了一些東西,但得到的東西越來(lái)越多,越來(lái)越好。
我記得二年級(jí)的時(shí)候中隊(duì)表演,那時(shí)候我很少參加學(xué)校的活動(dòng)
雖然和同學(xué)在一起,但是心里還是很緊張。觀眾這么多人,嗯?就是那個(gè)身影,葉老師,開(kāi)始唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌,大家無(wú)疑是極度緊張的。臺(tái)下葉老師微笑著鼓勵(lì)我們,臺(tái)下老師的微笑和指揮。誰(shuí)知道一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì),就是我們前進(jìn)的巨大動(dòng)力,就是當(dāng)我們結(jié)束了自己的出色表演,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
有無(wú)數(shù)美好的事情要做,但值得一提。他們是我們成長(zhǎng)道路上的一顆亮星,指引著我們前進(jìn)。
美麗的校園,可愛(ài)的同學(xué)們,親愛(ài)的老師們,六年來(lái),紫荊一朵朵綻放,簡(jiǎn)單而美麗。那棵樹(shù)上的紫荊還開(kāi)著,還茂盛,還漂亮。它們落下的時(shí)候,輕輕的經(jīng)過(guò),似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)更美的東西。我們要告別快樂(lè)的童年,迎接我們的青少年,F(xiàn)在我們分開(kāi)了,也就是告別。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,您的哺育讓我祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。在你的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了每一個(gè)道理。你用燭光照亮了我的童年。
再見(jiàn),美麗的母校。我在你的臂彎里有淚水和歡笑。我失去了很多,但收獲更多。你是我溫暖的家,以后我會(huì)經(jīng)常回家。
再見(jiàn)了,可愛(ài)的同學(xué)們,你們的臉印在我心里。就是因?yàn)槟,我的童年才不缺色彩。你們是我的伙伴。?qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,祝我們的友誼天長(zhǎng)地久!
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
近日來(lái),雖春雨綿綿,身旁還圍繞著冷空氣,但春雷卻早已響起,這就是催我們奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓。不說(shuō)老爸老媽與老師了,連老天都在為我們進(jìn)軍中考而擂鼓助威,我們又有何理由不為自己打氣加油?
其實(shí),大家都極聰慧,也都知曉現(xiàn)在的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí),是沖刺!我們有責(zé)任把它做好!我們也都知曉,惟有今天全力以赴,明天方能不悔!那么,就讓我們牢記一個(gè)字:“拼”!并且深信“我能行”!
詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō):“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!”中考在前方招手,除了奮力沖刺,我們別無(wú)選擇!同學(xué)們,我們現(xiàn)在需要的是勇氣而不是放棄,需要的是行動(dòng)而不是松動(dòng)。在這極其關(guān)鍵的110天里,我們雖不必頭懸梁、錐刺股,雖不必三更燈火五更雞,這些可是連古人都能做到的事。(順便說(shuō)一句,恐怕有的同學(xué)還把五更雞的“雞”字理解成了“詐雞”。)但我們得為明天而戰(zhàn),我們得一不怕苦,二不怕累,我們得準(zhǔn)備掉“膘”,做到“衣帶漸寬終不悔,為書(shū)消得人憔悴”!我們得愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)得沒(méi)有商量!
同學(xué)們,態(tài)度決定成功,勤奮成就輝煌,只要我們鍥而不舍、持之以恒,只要我們珍惜來(lái)之不易的幸福,珍惜短暫易逝的時(shí)間,只要我們踏踏實(shí)實(shí),攜手并肩奮戰(zhàn)110天,那么中考我們定能交上一份份滿意精彩的答卷!這110天也一定不會(huì)是空白,而將成為我們永遠(yuǎn)難忘的美好回憶!中考后大家會(huì)有一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn),為了到時(shí)更好的昂首奮進(jìn),朋友們,請(qǐng)現(xiàn)在人人都埋首苦讀吧!
最后,預(yù)祝大家中考奇跡多多,驚喜連連!
深深感謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們?cè)谶@里舉辦20xx屆東明縣第一初級(jí)中學(xué)初三畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表初三教師,向順利完成初中學(xué)業(yè),即將踏上高中階段學(xué)習(xí)的全體畢業(yè)班同學(xué)表示熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了心血和汗水的所有初三教師表示衷心的感謝!
參加今天的畢業(yè)典禮,我的心情特別高興和激動(dòng):高興的是,同學(xué)們通過(guò)自己三年的勤奮努力,圓滿順利地完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù);激動(dòng)的是:同學(xué)們將以此作為人生新的起點(diǎn),踏上有一個(gè)新的學(xué)習(xí)征程。
今天是20xx年6月3號(hào),是我們的畢業(yè)季節(jié),是一生難忘的日子,六天以后,大家中考開(kāi)始,望同學(xué)們?cè)诳荚囍谐林鴳?yīng)對(duì),下面講一下,考試中應(yīng)注意事項(xiàng)及策略:一、進(jìn)考場(chǎng)前
前一天晚上要保證充足的睡眠,早晨吃些清淡的食物。按所列清單帶齊一切用具,包括:準(zhǔn)考證、筆、橡皮、作圖工具等。提前半個(gè)小時(shí)到考區(qū),這樣一方面可以避免新異刺激、穩(wěn)定情緒;另一方面可以提前進(jìn)入“角色”即讓大腦進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的回憶活動(dòng),如:回憶一些常用的公式、定理,和同學(xué)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的問(wèn)答。這樣做不僅能轉(zhuǎn)移考前焦慮,而且能將最佳的狀態(tài)帶入考場(chǎng)。穩(wěn)定心態(tài),及早進(jìn)入考試狀態(tài)。
二、進(jìn)入考場(chǎng)階段(發(fā)卷前)
離考試越近,考生的心情越煩躁。中考不僅是對(duì)考生學(xué)習(xí)水平的考查,同時(shí)也是對(duì)考生心理調(diào)節(jié)能力的考驗(yàn)。這時(shí)候的考生要記。翰还苤暗膫淇歼^(guò)程怎樣,復(fù)習(xí)效果如何,在考場(chǎng)上,一定要相信自己,一定要振奮精神,發(fā)揮出最好的水平。在考場(chǎng)上,適度的緊張會(huì)讓大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度加快,使頭腦更為敏捷。但過(guò)度的緊張會(huì)讓大腦一片空白,無(wú)所適從。越看重中考結(jié)果越容易緊張。如果緊張到無(wú)法正常做題就不要勉強(qiáng)做題,靜下心來(lái),什么也別想,花一兩分鐘時(shí)間深呼吸,然后穩(wěn)定心態(tài)?蛇m當(dāng)進(jìn)行思維轉(zhuǎn)移:
經(jīng)驗(yàn)表明,這段時(shí)間是學(xué)生最緊張、心理易產(chǎn)生焦慮的階段。此時(shí),可將注意力轉(zhuǎn)移到某次印象較深的、考得較好的模擬考試中,回憶老師的講評(píng);或回憶一些有趣、滑稽的事;也可采用心理暗示:“我是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了,沒(méi)什么大不了的”;當(dāng)然了也可全身心放松、閉目、做深呼吸,這樣直到發(fā)卷。
三、考試進(jìn)行中
1、答題前(五分鐘左右)
試卷拿到后,心情一般比較緊張。此時(shí),可做下列幾件事:
。ǎ保┩ㄓ[試卷。對(duì)全卷有幾道題、幾種題型、每道各占多少分等做到心中有數(shù),全面調(diào)查試卷,為后面實(shí)施正確的解題策略做準(zhǔn)備。
。ǎ玻┝⒓唇獯鹨恍┮谎劬湍芸闯龃鸢傅'選擇題、填空題,以穩(wěn)定情緒。
。ǎ常┬判囊渥恪:(jiǎn)單不要“大意失荊州”,偏難題注意心理暗示:“別人會(huì)的我一定會(huì),別人不會(huì)的我也會(huì)”,堅(jiān)定必勝信念。
。病⒋痤}中,
、賳(dòng)思維,瀏覽全卷、考前要摒棄雜念,排除一切干擾,提前進(jìn)入數(shù)學(xué)思維狀態(tài)、一般可以看一看事先準(zhǔn)備好的客觀性題目常用解題方法和對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單例子(每法一例,不要過(guò)多),閉眼想一想平時(shí)考試自己易出現(xiàn)的錯(cuò)誤,這樣做能增強(qiáng)信心,穩(wěn)定情緒,使自己提前進(jìn)入“角色”、拿到試卷后,不要急于求成,馬上作答,而要通覽一下全卷,摸透題情、一是看題量多少,有無(wú)印刷問(wèn)題;二是選出容易題,準(zhǔn)備先作答。
②從前至后,由易到難、任何一套試卷都必然包含三類題,即容易題、中等題、難題,而它們?cè)谠嚲碇械奈恢貌灰欢ň褪前错樞蚍植嫉,所以在開(kāi)始考試時(shí)應(yīng)先解決容易題,再解決中等題,最后解決難題、考試開(kāi)始,順利解答幾個(gè)簡(jiǎn)單題目,可以產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝”的快感,促使大腦興奮,有利于順利進(jìn)入最佳思維狀態(tài)、考試中,要先做內(nèi)容掌握比較到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的題目、遇到難題,要敢于暫時(shí)“放棄”,不要浪費(fèi)太多時(shí)間,等把會(huì)做的題目解答完后,再回頭集中精力解決它、這樣就可以保持一種良好的心態(tài)考試,發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
、勐虚_(kāi)始,穩(wěn)中結(jié)束、作好第一個(gè)題對(duì)于穩(wěn)定心態(tài)有好處,所以開(kāi)始答題時(shí)應(yīng)穩(wěn)一點(diǎn)、慢一點(diǎn),一次性做對(duì)會(huì)給做好后面的題增強(qiáng)信心、另外,在作完試卷后也不要急著交卷,應(yīng)穩(wěn)定情緒認(rèn)真檢查,別因?yàn)榈靡馔味霈F(xiàn)錯(cuò)誤,導(dǎo)致不必要的遺憾、考試時(shí)精力要集中,審題一定要細(xì)心、要放慢速度,逐字逐句搞清題意(似曾相識(shí)的題目更要注意異同),從多層面挖掘隱含條件及條件間內(nèi)在聯(lián)系,為快速解答提供可靠的信息和依據(jù)、否則,一味求快,丟三落四,不是思維受阻,就是前功盡棄、
、芊侄蔚梅,跳步解答、中考解答題有“入手容易,深入難”的特點(diǎn),一般第一問(wèn)較容易,第二、三問(wèn)難度逐漸加大、因此,解答時(shí)應(yīng)注意分段得分,步步為營(yíng)、首先拿下第一問(wèn),確保不失分,然后分析第一問(wèn)是否為第二、三問(wèn)準(zhǔn)備了思維基礎(chǔ)和解題條件,力爭(zhēng)第二問(wèn)保全分,爭(zhēng)取第三問(wèn)能多得分、而當(dāng)不會(huì)解(或證)解答題中的前一問(wèn),而會(huì)解(或證)下一問(wèn)時(shí),可以直接利用前一問(wèn)的結(jié)論去解決下一問(wèn)、
、菹雀暮髣,聯(lián)想猜押、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己答錯(cuò)時(shí),不要急于劃掉重寫(xiě)、這是因?yàn)橹匦赂恼拇鸢缚赡芎蛣澋舻拇痤}并無(wú)多大區(qū)別,劃掉后解答不對(duì)會(huì)得不償失、當(dāng)遇到一時(shí)想不起的問(wèn)題時(shí),不要把注意力集中在一個(gè)目標(biāo),要換個(gè)角度思考,從與題目有關(guān)的知識(shí)開(kāi)始類比聯(lián)想、如“課本上怎么說(shuō)的?”,“筆記本上怎么記的?”,“老師怎么講的?”,“以前運(yùn)用這些知識(shí)解決過(guò)什么問(wèn)題?”,“是否能特殊化?”,“極限位置怎樣?”等等、另外,考試時(shí)間快結(jié)束的時(shí)候,不要再嘗試新的問(wèn)題、如果選擇題還有不確定的,可以在先淘汰部分選擇支的情況下,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜測(cè)、
、匏贂(shū)嚴(yán)查,調(diào)整心態(tài)、卷面書(shū)寫(xiě)既要速度快,又要整潔、準(zhǔn)確,這樣既可以提高答題速度和質(zhì)量,又可以給閱卷的老師以好印象;草稿紙書(shū)寫(xiě)要有規(guī)劃,便于回頭檢查、檢查要嚴(yán)格認(rèn)真,要以懷疑的心態(tài)去查對(duì)每一道題的每一個(gè)步驟、如“有沒(méi)有看錯(cuò)了問(wèn)題?”,“問(wèn)題中的已知條件運(yùn)用是否有誤?”,“是否遺漏了什么?算錯(cuò)了什么?”等等、值得注意的是,對(duì)于檢查時(shí)出現(xiàn)兩種答案不確定的情況時(shí),一般而言,“最先想起的才是正確答案”、考前怯場(chǎng)或考試中某一環(huán)節(jié)暫時(shí)失利時(shí),不要驚慌,不要灰心喪氣,要沉著冷靜,進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、一是自我暗示、如“自己難,別人也難”;“我不會(huì)做,別人也不一定會(huì)做”;“我要冷靜,要放松”等、二是嘗試調(diào)試,如:做深呼吸3-4次;全身高度縮緊10秒鐘,然后突然放松;雙手舉至面部且自上而下干洗臉5-6次或伸展四肢和腰背,活動(dòng)手腕和頭。
具體到題目,做選擇題、填空題時(shí)要注意避免麻痹大意,粗枝大葉,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):審題不清、考慮不周、想當(dāng)然地填答案是失分的最主要原因、這類題在中考中占的比例較大,題比較基礎(chǔ),做題時(shí)要細(xì)心認(rèn)真,失分很不合算,因?yàn)樗灰粋(gè)答案,并不看你的解答過(guò)程,若在某個(gè)細(xì)節(jié)上出問(wèn)題,全題就一分不得、“小題不大做”是做這類題的一般原則,特別是選擇題,它具有考查面寬、解法靈活的特點(diǎn),解選擇題的過(guò)程就是通過(guò)分析、判斷、推理,剔除干擾支,得出正確選項(xiàng)的過(guò)程、常用的方法有:直接法、淘汰法、特殊值法、驗(yàn)證法等。
所謂直接法,就是直接從已知條件出發(fā),通過(guò)準(zhǔn)確的運(yùn)算,嚴(yán)密的推理,得出正確的答案,再與選擇支對(duì)照,做出正確的選擇,這是解答選擇題的基本方法。
而對(duì)于解答題,特別是有一定難度的綜合題,要堅(jiān)持“大題小做”的方法,即將一個(gè)大題分解成若干個(gè)小的問(wèn)題逐一解決。
3、合理安排做題時(shí)間,最大限度獲得高分
考場(chǎng)上,考生們?nèi)菀追竷蓚(gè)毛病。
一是由于過(guò)度緊張,本可以輕易做出的題目不會(huì)做。從這道題跳到那道題,又從那道題跳到其他題目。浪費(fèi)了很多時(shí)間,卻沒(méi)有做出多少題目。
二是從前往后做,碰到不會(huì)做的題目,不懂得放棄,在一道題目上花時(shí)太多,后面的題目沒(méi)有時(shí)間做?紙(chǎng)上,考生應(yīng)按照從前往后,由簡(jiǎn)到難的順序,一道題目一道題目的攻破,碰到實(shí)在做不出的題目,要學(xué)會(huì)放棄,要先做那些花時(shí)少,得分快的題目,在時(shí)間允許的情況下,再啃那些偏題、怪題、難題。
4、卷面整潔、清晰,答題字?jǐn)?shù)得當(dāng)
卷面的整潔、清晰是最基本要求,但我們的很多考生往往做不到這一點(diǎn)。想想看,老師批改那么多的試卷都要暈頭轉(zhuǎn)向了,再揣摩、猜測(cè)考生試卷上寫(xiě)的什么字,怎會(huì)有好心情?字寫(xiě)的不好沒(méi)關(guān)系,但總得讓老師看起來(lái)不費(fèi)勁。做題時(shí),碰到不會(huì)做或沒(méi)把握的簡(jiǎn)答題、問(wèn)答題,我們建議在卷子上寫(xiě)一些相關(guān)文字,能得一分算一分,得不到也不會(huì)有什么損失。對(duì)非常確定的題目大可不必多此一舉,這有可能讓老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵答題點(diǎn),出現(xiàn)失分現(xiàn)象。
5、在確認(rèn)姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)無(wú)誤后方可交卷。
四、考后注意事項(xiàng)
一門(mén)課程的考試結(jié)束同時(shí)也意味著將要面臨另一門(mén)課程的考試。所以一門(mén)考試結(jié)束后,是沒(méi)有時(shí)間回味的;如果考的不好,也沒(méi)有時(shí)間沮喪或埋怨;更不要跟同學(xué)對(duì)答案,或打開(kāi)書(shū)本查答案,這除了自討苦吃外,對(duì)整個(gè)考試沒(méi)有任何好處?纪暌婚T(mén)后,應(yīng)及時(shí)調(diào)整心態(tài),以更飽滿的精神投入到下一門(mén)考試中
回首三年如水光陰,一晃而過(guò),在大家付出努力收獲成功的時(shí)刻。同學(xué)們要感謝你們的老師,花季三年,朝夕相處,你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興,你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì)過(guò)于嚴(yán)格會(huì)說(shuō)一些令你感覺(jué)不愉快的話,請(qǐng)你們?cè)徦麄,因(yàn)樵谒麄兊男哪恐,你們已?jīng)成為老師們自己的孩子,即使有對(duì)你們的責(zé)備,那也是源自對(duì)你們的愛(ài)。在今天的典禮上,我想請(qǐng)大家再深情的望一眼坐在你們身邊的老師們。從跨入這個(gè)校門(mén)的那一天起,他們就一直陪伴著你們。一千多個(gè)日子里,他們用自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)地支撐起你們生命的天空,那一張張帶著倦意卻又寫(xiě)滿熱情的笑臉,記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神,又留下了老師多少深情的寄托。在你們即將走出老師們溫情的懷抱時(shí),請(qǐng)為他們送上一份真誠(chéng)的祝福吧。我提議,同學(xué)們用熱烈的掌聲,表達(dá)你們對(duì)老師真誠(chéng)的謝意。
今天正值離別的時(shí)刻,想說(shuō)的有很多,但今天我只送同學(xué)們?nèi)湓,供同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)生生活中參考。
第一句話:把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。
第二句話:時(shí)刻充滿自信。
第三句話:無(wú)論做什么事情都要要有堅(jiān)持的精神。
最后,再一次衷心感謝畢業(yè)班全體教師三年的付出,祝愿老師們身體健康,工作順利。祝愿同學(xué)們金榜題名,前程似錦!同學(xué)們牢記我們的校訓(xùn),“學(xué)融古今,志達(dá)天下”。通過(guò)自己的努力,把你們的名字留在我們的校史館,鼓勵(lì)你們的學(xué)弟學(xué)妹們自強(qiáng)不息,精進(jìn)有為。今天你因母校而驕傲,明天母校因你而自豪。
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,我們將與這個(gè)生活了六年的學(xué)校,告別。
當(dāng)我們?cè)谌松蛯W(xué)習(xí)的道路上迷茫不進(jìn)時(shí),是老師,為我們照亮了前方的路,當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí),是同學(xué),在我們身旁鼓勵(lì)著我們,六年的小學(xué)生活,正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁,悉心呵護(hù)著我們,讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗,茁壯成長(zhǎng)為了一棵棵越挫越勇的小樹(shù)。
敬愛(ài)的學(xué)校,我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始新的生活。
敬愛(ài)的老師,我們將帶著您們對(duì)我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén),開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)。
請(qǐng)放心!我們不再是六年前那一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小朋友,我們已成長(zhǎng)為了一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子!
我們將盡最大的努力,為羊坊店第四小學(xué)譜寫(xiě)出最美的樂(lè)章,我們將盡最大的努力,為羊坊店第四小學(xué)銜來(lái)最美的春天,我們將盡最大的努力,展開(kāi)自己的翅膀,自由翱翔,為羊坊店第四小學(xué)開(kāi)拓出一片蔚藍(lán)的天空,我們將盡最大的努力,創(chuàng)造屬于自己的未來(lái),讓學(xué)校的明天更為輝煌!
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