【推薦】夢想演講稿范文錦集五篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多人會去使用演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編幫大家整理的夢想演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夢想演講稿 篇1
孩子,青年,成人,所有的人都有夢想,有夢想并不代表能實現(xiàn)。夢想跟現(xiàn)實可以說是仇人,也可以說是朋友。但具體是什么要靠自己去尋找,自己去探索。
小時候,媽媽會經(jīng)常問你長大想當什么呀?這問的就是夢想,小時候會因為看了什么電視,會因為身邊的人而說自己的夢想是什么。我就向往律師,心理師。
生于農(nóng)村的孩子,其實這些夢想是很懂實現(xiàn)的,最多就只是心中的一個想法,是實現(xiàn)不了的,這就是現(xiàn)實,現(xiàn)實告訴我這只能是夢想。只能想是完成不了的。
隨著時間的流逝,到初中了,這時候的想法就更復(fù)雜了。想法更多了,夢想也更多了。但努力還是可以實現(xiàn)的。
人都是惰性,堅持不了多久,也就失去了把夢想變成現(xiàn)實的可能了。
高考的結(jié)束可能也會因為一二分之差,遠離的夢想,回到了現(xiàn)實。但那有會有不一樣的夢想,會有些可以實現(xiàn)的夢想。但為了玩,為了戀愛,為了友情,離夢想也就更遠了。
當大學(xué)畢業(yè),工作的時候,那時就明白,我當初為什么不多努力點,這樣我的夢想也許還有些是可以實現(xiàn)的,但那也只是想法而已,F(xiàn)實是不可能的。
回到社會再重新上學(xué),你會發(fā)現(xiàn)再怎么樣,時間都是不夠用的,F(xiàn)實會讓你離夢想越來越遠。
但我一直相信一點,只要你自己想要的,你可以慢慢努力,總有一天會達到目標的。
說了這么多,其實我就是想表達。朋友們,不管你的夢想是什么,什么時候有的夢想,一定要去做,做了也行會不實現(xiàn)的時候,但不做永過只是夢想!想是不可能實現(xiàn)的。只有行動了夢想才有可能會變成現(xiàn)實,不然永遠只能是夢想。
夢想演講稿 篇2
各位老師、同學(xué):
大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春、責任、夢想》。
踏著青春的步子,我們,肆無忌憚,暢然釋懷,體味風一樣的自由,感受云一般的自在。因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著和堅定的夢想。
青春是神采飛揚,然而責任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂,責任卻讓人神情嚴峻;青春是灑脫奔放,責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭……承擔責任需要堅持不懈地奮斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言敗的精神。
在我看來,負起對自己的責任,就要努力奮斗,好好生活,讓自己的生活多姿多彩,讓自己的生命健康快樂,讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中;負起對家庭的責任,就要孝敬父母,愛護兒女,讓自己的家人和睦相處,尊老敬賢,持家愛幼,不違背自己立下的諾言;負起對社會的責任,就要勤奮工作,融入社會大家庭,為社會奉獻自己的光和熱,愛自己的國家,愛自己的民族,愛同根生長的兄弟姐妹。
我們?nèi)绱藞猿植恍傅募缲撟约旱呢熑,就是為了實現(xiàn)自己的夢想。要想成功,首先要有自己的夢想。人生是對夢想的追求,夢想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生夢想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個階段的夢想,一年的夢想,一個月的夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢想?
夢想,是我們每個人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進的方向。然而,夢想也是被需要的一個奮斗目標,但是它需要我們自己來實現(xiàn)。世界萬物都有自己的夢想,夢想是石,敲出星星之火;夢想是路,照亮夜航的路;夢想是火,點燃熄滅的燈;夢想是路,引你走到黎明。
太陽總在有夢想的地方升起,月亮也總在有夢想的地方朦朧。夢想是永恒的微笑,我的夢想不盡,我要夢想之花永不合攏,為了夢,那遙遠而真實的夢想,我會努力前行!
夢想演講稿 篇3
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
青春,多么美好的一個詞語,多么美好的生命季節(jié)!古往今來,有多少人贊美它,謳歌它。的'確,青春充滿著理想與信念,充滿著激情與希望,充滿著憧憬與夢想。都說青春是屬于我們每一個人的,于是我常常想,青春究竟是什么?
我曾久久遙望著星空,在閃爍的群星中一遍遍尋找答案,也常常眺望遠山,從那黛青色的山脈中想象青春的色彩;我還不止一次地凝視著待開的花朵,希望從花開得聲音里聽到青春的節(jié)律。青春究竟是什么,我?guī)е@個疑問走過春夏秋冬,走過紛擾的人群,走進我的母校。
有一天,當我面對我的同學(xué),走進她那用愛和責任支撐起的家庭時,我終于恍然大悟,原來青春就是愛,青春更是一種責任。正是這愛和責任使得青春熠熠閃光。
一個平凡的女孩,是怎樣用她孱弱的身體書寫著不平凡的青春呢?在一個特殊的日子,我走近了楊曉麗,感受了她災(zāi)難屢屢卻自強不息的花樣年華。楊曉麗,龍泉市中等職業(yè)學(xué)校金沙校區(qū)一名高三學(xué)生,1996年,她的親生父親猝死,當時楊嘵麗年僅9歲;20xx年繼父不幸患上胃癌,于20xx年端午節(jié)撇下他們母女而去;同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓,因無錢救治,帶病在家;而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無錢醫(yī)治。災(zāi)難的頻頻降臨沒有壓垮這個堅強的女孩。為了求學(xué),她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親,租住在學(xué)校附近的民房里,為了求學(xué),她們省吃儉用,甚至靠撿廢品維持生活。
讓我們一起來看看楊曉麗一天的時間表吧,早上5:30起床,做早飯,煎藥,為母親洗漱,喂母親吃飯、吃藥,然后自己吃早餐,洗碗刷鍋;6:30離家到校上課,中午之前回家兩趟,替母親翻身,中午放學(xué),到學(xué)校食堂打飯,回家燒菜,喂母親吃飯喝藥之后洗刷,干完所有的家務(wù)活,到校上下午的課,下課后上街買菜,燒飯,洗刷,干完家務(wù),在家夜學(xué)……她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間,忙著學(xué)習(xí)和照顧母親。
不是一天兩天,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年。她曾經(jīng)6年沒買新衣服,更沒有零花錢。沉重的歲月沒有熄滅她的青春之火,沒有哭泣,沒有哀傷,她只用不屈的靈魂走著自己的求學(xué)之路,在校幾年,每個學(xué)期的考試她都是班級前三名,每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎學(xué)金,學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)定;
沒有猶豫,沒有遲疑,她只用瘦小的身子,挑起一個家庭的重擔,為了支持姐姐高考,她只身帶著母親,使姐姐能安心備考;沒有抱怨,沒有嘆息,她只用最淳樸的愛譜寫世間最動人的歌,嚴寒酷暑,春夏秋冬,她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。堅強的女孩啊!沉重的擔子壓不垮她,善良的女孩!
艱難的生活使她俞發(fā)善良,就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐,社會各界都向她伸出溫暖的手時,她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份,楊曉麗同學(xué)通過不懈的努力,排除萬難考上了大學(xué)。今天,她已實現(xiàn)了自己最初的夢想,成了一名大學(xué)生。楊小麗的故事深深地震撼著我,也感動著周圍所有的人。就在今年四月份,中央電視臺新聞頻道用50分鐘的時間對楊小麗這種自強不息、孝敬父母的精神,以及師生共獻愛心,構(gòu)建和諧校園的事跡進行了報道。全中國的人都將記住這個名字——楊曉麗。
同學(xué)們,我們之中又有多少個楊曉麗呢?我相信,大多數(shù)的人都有著健康的體魄;大多數(shù)人都父母雙全;大多數(shù)的父母都健健康康;大多數(shù)的家庭都溫馨祥和。是的,也許我們的家庭并不需要我們挑著這樣沉重的擔子,也許我們的父母都能給我們提供一個安逸的環(huán)境,也許我們中的一些同學(xué)還過著飯來張口衣來伸手的生活,也許我們對生活還充滿了抱怨。那么,讓我們想一想楊曉麗吧,比之這個堅強的女孩,我們還能說什么呢?難道我們還有理由不努力學(xué)習(xí)?難道我們還有理由不奮發(fā)向上嗎?
青春是美好的,青春又是短暫的,我們要珍惜這美好而短暫的青春。歲月匆匆,生命短暫。在漫長而艱辛的人生征途中,我們一定要找準自己的位置,確定好自己人生的目標,來創(chuàng)造自己生命的極致。韶失,青春不再來,讓我們在正確而恰切的人生奮斗航道上,勇往直前,無悔地譜寫絢麗的青春吧!
謝謝大家!
夢想演講稿 篇4
驚蟄已過,大地回暖,又是一春。春天,是充滿生機充滿希望的季節(jié),是她叫醒了一切,讓青春和夢想從這里啟航。今天我演講的題目是《我們的夢想駛向何方》。我想,大家現(xiàn)在不妨在這里認真地思考3個問題,第一,我是否有夢想或曾經(jīng)有過夢想。第二,我的夢想是什么。第三,為了這個夢想,我該怎么做。
其實我們每個人都有夢想,只不過時間的推移和各種各樣殘酷的現(xiàn)實,消磨了我們的意志,讓我們不得不相信,要完成夢想幾乎是不可能的。于是,行動被一個又一個的“但是”無限推后,漸漸的,我們放棄了自己的夢想,和大多數(shù)人一樣,選擇了平淡。我相信今天能夠站在這里的每一位同學(xué)都是精英,每一個人都很優(yōu)秀,但回想一下,初中時代的我們是懷著怎樣的理想,如何渴望能夠考到這所學(xué)校來,再想想現(xiàn)在的我們又在做些什么事情,是不是很想露出一種略帶無奈的笑容。
20xx年末,一部名為《老男孩》的原創(chuàng)短片在網(wǎng)絡(luò)上一炮走紅。在這部反映70、80后青春記憶與現(xiàn)實生活的短片里,觸動我們的是片中的少年的夢想在現(xiàn)實面前是如此不堪一擊,夢想因現(xiàn)實而遙遠,激情因時光而消磨,幾番掙扎,幾多辛酸。時光打磨去的是年少輕狂和對未來的憧憬,但即使桀驁歸于平凡,夢想?yún)s永不會消失。當兩個老男孩重新在一起唱起舊時的歌,激情伴隨夢想噴涌而出時,我們熱淚盈眶。逝去的青春并不只用來祭奠,因為有夢,青春駛向比時間更遠的遠方。
屬于他們的青春被現(xiàn)實掩埋,屬于我們的青春才剛剛起航。那么,我們的青春又將駛向何方?
駛向何方?在當下,這仿佛是一個無從回答的問題。各種統(tǒng)計數(shù)字顯示,當前我們的祖國國力強盛,經(jīng)濟一路走高,但種種社會熱點現(xiàn)象卻讓很多人感覺:“熱鬧是他們的,我什么都沒有!逼幢M血本付清房款首付的從業(yè)者還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活,寒窗數(shù)十載的大學(xué)畢業(yè)生為求一份工作可以“零月薪”。我們的青春,難道就這樣要被現(xiàn)實埋葬?
不是,絕不是。
青春,應(yīng)當是這樣一種狀態(tài):意氣風發(fā),無畏無懼。沒有世事污濁浸染,沒有人情世故熏陶,我們自信、熱血、勇敢、率真。我們知曉物質(zhì)是夢想的基礎(chǔ),但夢想絕不等同于物質(zhì)。因為青春與夢想,我們可以蝸居一隅,可以為實踐而分文不取,但我們絕對不向現(xiàn)實妥協(xié)。我們的青春,永遠駛向夢想的方向。
我常常想:今天與我一同站在陽光下的少年們,待時光流轉(zhuǎn),韶華不再,又將是怎樣的模樣?我們的青春中也必然會有現(xiàn)實的磨礪,但那只是一段插曲。我們的青春不只為了更富足的物質(zhì),我們的青春,是要獻給真知,獻給家國理想,獻給一個更美好的時代的。所以我們無懼無畏,穿過幽暗的現(xiàn)實,不彷徨,不迷惘,懷著一種純粹的情懷迎風起航。
擁有了夢想,就有了前行的動力。然而在追尋夢想的道路上,我們卻還不夠成熟。我們或許會因為一道難題而困惑、而焦慮;或許會因為一次考試的失敗而一蹶不起;我們有充沛的精力,卻寧愿躲在被窩里、借著手電筒,熬夜看小說。我們還有太多太多的缺點,太多太多的不足,他們都無情地妄想拖住我們前行的腳步。但是至少,我們正青春。
無論高中生活還剩下兩年,一年,還是短短的不足100天,我們都還可以盡全力去彌補缺點,去完善自己?倳牭竭@樣一句話:現(xiàn)實很殘酷,夢想很天真。是的,我們知道現(xiàn)實很殘酷,夢想也許不堪一擊,但是我們從來義無反顧。我們會努力,但從來都不只是為了更好的生活而努力。青春的航程,絕不僅僅是舒適,平坦的靜水,我們選擇與現(xiàn)實的風暴搏斗,是因為我們對一個更美好的世界懷有最純凈的渴望。
1911年,少年時代的周恩來說出了為中華之崛起而讀書,畢生為之努力。百年之后,我們又懷有一種怎樣的渴望?我們又要怎樣為之努力?同是十七八歲的少年,我們是否該從書山題海中偶爾抬起頭來,仰望星空,把對生命的敬畏化作一種力量,用青春去丈量世界,用青春去丈量夢想?
為什么我們會開始困頓于現(xiàn)實,屈從于現(xiàn)實,為什么我們會因而喪失了追夢的勇氣,喪失了生活的激情?為現(xiàn)實逼迫叫掙扎,為夢想打拼叫奮斗。我們年輕,我們熱血,為什么不能面帶微笑,把青春駛向夢想所在的方向?
從來沒有一個時刻像現(xiàn)在這樣,讓我們感覺夢想是如此的觸手可及,老男孩的故事也是我們的故事:理想、道路、徘徊、無奈、掙脫,青春、記憶、希望、奮斗、現(xiàn)實。我們要抓緊自己的夢想,永遠不要等到“未曾綻放就要枯萎”的無奈,這不也正是《老男孩》向每一個90后所傳達的信念嗎?我們的青春正在奔流,我們的夢想不待祭奠。正如影片最后的字幕所說:夢想這東西和經(jīng)典一樣,永遠不會因為時間而褪色,反而更顯珍貴。所以,如果你愿意追逐夢想,不妨就從今天開始,從現(xiàn)在開始,認真思考一下剛才的3個問題,拿出你的記事本,把你的夢想寫在上面,以此為目標,指引你未來的航向。
我們的青春,穿過幽暗的現(xiàn)實,義無反顧地,駛向夢想的方向。
夢想演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,親愛的朋友們:
大家上午好!我是來自古城中心小學(xué)的王泳君,今天我演講的題目是《夢想因愛而高飛》。
每一個人都會有夢想,有的很平凡,有的很偉大。正是這些夢想,推動我們前進,支撐我們跨越,陪伴我們成長。作為一名剛剛踏上工作崗位的鄉(xiāng)村教師,有時候,我覺得自己太普通,我是如此的平凡,在同樣平凡的工作崗位上默默耕耘,夢想,似乎遙不可及。
有時候,我又覺得自己是有夢想的,因為我的生活如此充實,充滿了期盼,流淌著幸福。清晨,當?shù)谝豢|陽光照射著我,迎來了嶄新的一天,在這一天中,我和我的學(xué)生們一起吃飯、休息、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日,不知不覺,我已和他們一起走過了一百多個日日夜夜。在這期間,無論是教學(xué)還是班級管理,一切其實并不是我所想的那么容易,我也曾埋怨過,試圖想要放棄過。還記得上學(xué)期,根據(jù)學(xué)校安排,我所擔任的是四年級一個班的班主任,十歲的孩子,正處在調(diào)皮好動的年齡階段,怎么管理好這些調(diào)皮的孩子,著實讓我有些頭疼?赡苁菍π颅h(huán)境還不夠適應(yīng),去年冬天,我的手凍得開裂了,再加上工作上的壓力,讓我心里有點煩。有一天,上課鈴聲已經(jīng)響了一會兒了,一個男生才匆匆忙忙地跑進教室。我當時正在氣頭上,沒有壓抑住心中的煩躁情緒,沖著他便批評了一通。他似乎受了委屈,淚水順著臉頰流了下來。
下課后,我一個人坐在辦公室里批改著當天的作業(yè)。突然門外傳來了輕輕的敲門聲,一個聲音怯怯地問:“老師,我可以進來嗎?”讓我意外的是,進來的卻是剛才被我批評的那個男生。我的氣還沒完全消,依然氣哼哼地問他:“還有什么事嗎?”
他遞給我一個盒子,憋紅了臉低聲說:“老師,昨天我看你手開裂了,今天我媽媽說,用這種藥膏抹在手上,手就會好很多!蔽掖蜷_盒子一看,里面裝著的是他清早冒著嚴寒去藥店里為我買的藥膏。那一刻,內(nèi)疚與溫暖填滿了我的心田。
在與孩子們的接觸中,我漸漸學(xué)會了感動,體會到了作為一名老師的喜悅和幸福,教育的根本就是要呵護孩子們的夢想,給他們希望。
剛接手這個班時,就聽其他老師說了一個小男孩的情況。他,一個品行不端,學(xué)習(xí)一塌糊涂的孩子。當大家都說他“沒救了”的時候,我卻暗下決心,用我的愛去征服他。知道這些情況后,我經(jīng)常與他談心、交流,使得他慢慢地能夠接受我,愿意同我交流。每節(jié)語文課上,我總是請他回答一些簡單的問題,每當他回答正確時,我總是對他豎起大拇指表揚他,不斷給他信心。久而久之,他看見我不再猶疑躲閃,而是大方而快樂,并且他開始喜歡上語文課,每節(jié)課上總能看到他積極舉手發(fā)言,漸漸地,他的臉上閃現(xiàn)出了孩子應(yīng)有的笑意。之后,他的學(xué)習(xí)進步很快,從以前的不及格到上學(xué)期期末考試的七十多分,老師表揚他,同學(xué)們對他刮目相看,每當我看到他的進步時,都感到無比欣慰。
正是這平凡工作崗位上細細碎碎的點點滴滴,使我的夢想也漸漸清晰:我的夢想,就是成為孩子們成長路上的引路人,幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。
我是教師,“捧著一顆心來,不帶半根草去。”已成為我的座右銘。為了我所熱愛的教育事業(yè),我心中的夢想不斷激勵著我,用汗水去澆灌那一株株幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽。有愛才有理解,有愛才有和諧,有愛才有希望!讓愛永駐我們心中,讓夢想從這里起飛!
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